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第一篇:年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是xxx班的班主任xxx。首先,讓我們感謝各位家長(zhǎng)朋友們能準(zhǔn)時(shí)的參加我們xxx學(xué)校xxx班xx學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)!你們能為孩子的學(xué)習(xí)和生活付出真誠(chéng)的努力和積極的行動(dòng),真的讓我們深受感動(dòng)。在此,請(qǐng)接受我們xxx班全體學(xué)生的的感謝!“各位家長(zhǎng),你們辛苦了!!”
作為xxx班的班主任和老師,我們既是這些學(xué)生們的老師,也像孩子們的長(zhǎng)輩,對(duì)于如何管理好這個(gè)班級(jí),以及在學(xué)習(xí)上充分的調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性,我們老師們也一直在努力的探索和尋找!我們都一致認(rèn)為,盡管在學(xué)習(xí)的成績(jī)上是有高低之分,但在人生的機(jī)會(huì)上,每個(gè)人卻都是平等的。只要我們積極的引導(dǎo)和教育,每一名同學(xué)都會(huì)擁有機(jī)會(huì)!抓住機(jī)會(huì)!及時(shí)如今的成績(jī)并不出彩,但也請(qǐng)讓我們一起來(lái)相信他的未來(lái)和潛力!
今天,是我們作為老師、家長(zhǎng),以及學(xué)生共同參加的會(huì)議。過(guò)去,我們因?yàn)楣ぷ?、生活等種種原因難以齊聚一堂。如今,趁著此次的家長(zhǎng)會(huì),我們也一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于我們之間相關(guān)的話題。
現(xiàn)在的社會(huì)節(jié)奏,家長(zhǎng)們?cè)谕獾墓ぷ髟桨l(fā)的辛苦,學(xué)生們也在家停留的時(shí)間也越來(lái)越短暫,這也導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生們之間的溝通越來(lái)越少,甚至開(kāi)始產(chǎn)生代溝!有些學(xué)生向我提起過(guò),回到家中,父母無(wú)非就是詢問(wèn)成績(jī)和學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生的生活和學(xué)生卻并不了解。這樣的情況下,這樣的情況,不僅會(huì)讓學(xué)生在家中感到孤單,也會(huì)逐漸產(chǎn)生負(fù)面的情緒!這對(duì)學(xué)生們健康的身心發(fā)展有著極大的影響!
作為父母,盡管學(xué)生的成績(jī)非常的重要,但我們更應(yīng)該關(guān)心的,是他們心理上的健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的提升,只是努力和刻苦的問(wèn)題,但如果學(xué)生的內(nèi)心都不能健康發(fā)展,那又哪里有辦法在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力呢?
作為班主任,我在學(xué)習(xí)和生活中管理這些學(xué)生,對(duì)于他們的辛苦和努力也是有深刻的認(rèn)識(shí)的。為此,我們老師們也一直在努力,在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生們走向積極和開(kāi)朗的生活。但是,老師畢竟是老師,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),家庭才是最為重要的地方!父母對(duì)于孩子的影響,老師是相比不了的!
因此,我在這里呼吁家長(zhǎng)和同學(xué)們,讓我們積極的利用這次的機(jī)會(huì)好好進(jìn)行溝通、了解。希望各位同學(xué)們能更信任各位的父母,也希望家長(zhǎng)們多多關(guān)心自己的孩子,我們教師盡管會(huì)在一旁引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),但家庭永遠(yuǎn)都的大家的起點(diǎn)!
謝謝大家!
此致
敬禮!
發(fā)言人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們:
大家好!
很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業(yè)典禮上發(fā)表幾句感言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),向幼兒園的所有教職員工,致以最誠(chéng)摯的謝意―――謝謝你們!你們辛苦了!
幼兒園不僅是一所學(xué)校,更是孩子們的第二個(gè)家。一年前,孩子們從全國(guó)各地不同的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),從此咱們擁有了一個(gè)共同的家,那就是:北辰第一幼兒園。在去年開(kāi)學(xué)典禮上,咱們的園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話至今讓我記憶猶新,那就是:不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園!我想,這樣的自信和承諾背后,一定有著專業(yè)的師資隊(duì)伍和全方位科學(xué)有愛(ài)的教育理念!果不其然,在這短短的一年時(shí)間里,我相信所有的家長(zhǎng)們都和我一樣,切實(shí)感受到了幼兒園對(duì)孩子們的所有良苦用心,見(jiàn)證了孩子們?cè)谟變簣@一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
從早上入園開(kāi)始,嚴(yán)謹(jǐn)有序的安保工作,到校醫(yī)們一絲不茍的保健工作,再到孩子們營(yíng)養(yǎng)豐富的保育工作,無(wú)不體現(xiàn)了北辰一幼獨(dú)有的霸氣和實(shí)力。在對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)方面,老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的區(qū)域設(shè)置,既能科學(xué)有效地教授孩子們知識(shí),又能豐富孩子們的集體生活;心理醫(yī)生、保健醫(yī)生定期在家長(zhǎng)群里的講座和互動(dòng),也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了更多寶貴的育兒知識(shí);親子手工主題科技節(jié)、閱讀漂流活動(dòng)等培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣;爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關(guān)活動(dòng)更是讓我們的家長(zhǎng)零距離參與了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,也讓我們的孩子感受到了更多來(lái)自父母的愛(ài),親子關(guān)系進(jìn)一步加深了。
作為一名深愛(ài)孩子的家長(zhǎng),我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸??鞓?lè)地生活下去呀!但是,小鳥(niǎo)總會(huì)長(zhǎng)大,離開(kāi)媽媽的懷抱展翅高飛;正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō):所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。
每一個(gè)結(jié)束都意味著一個(gè)新的開(kāi)始。在此,讓我們恭喜所有的孩子們開(kāi)開(kāi)心心地告別幼兒園,預(yù)祝他們順順利利地踏上小學(xué)的新一段征程。我相信,老師們這一年來(lái)對(duì)孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的悉心教導(dǎo)和科學(xué)有效的思維訓(xùn)練,已經(jīng)讓孩子們完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡,在接下來(lái)的小學(xué)生涯里,孩子們也會(huì)帶著北辰第一幼兒園獨(dú)有的自信與篤定,從容面對(duì)今后的每一步,絕不辜負(fù)老師們的殷切期望;最后,讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園所有辛勤的園丁,感謝他們付出的一切,祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
第三篇:小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們:
大家好!
我是二七班邵唯一的家長(zhǎng)。
今天,很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題,我感到萬(wàn)分榮幸!也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,是你們誠(chéng)摯的愛(ài)心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。
我個(gè)人認(rèn)為,家長(zhǎng)首先要了解孩子,只有了解了孩子,對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢,因材施教;其次要善于和孩子溝通,在上次家長(zhǎng)會(huì)上,聽(tīng)了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,我也嘗試著用這種方法,不主動(dòng)去問(wèn)孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,而是先講自己一天中都做了些什么,結(jié)果,孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭(zhēng)著、搶著跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情,就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),作為家長(zhǎng)我很注意傾聽(tīng)孩子的聲音,對(duì)人對(duì)事的看法想法,也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流,這樣無(wú)形中就拉近了與孩子之間地距離,孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé),人與人之間的距離是可怕的,哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為,如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見(jiàn)影,但我們也須努力,這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng),每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,但孩子們受各種因素的影響,不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,我首先做的是安慰,幫他分析原因,查找不足,婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,通過(guò)上述做法,我感到兒子比過(guò)去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。接下來(lái),我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法,簡(jiǎn)單歸納為“五心”:
一、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
有道是:“人世間沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)死!”一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸?,如果缺乏?ài)心,那么我們所做的一切將會(huì)失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí),我和兒子一起到社區(qū)捐款,在網(wǎng)上捐款,我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息,每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面,我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面,他還說(shuō):“媽媽,咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友,”看著孩子天真而真誠(chéng)的眼神,我更是淚如泉涌,這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng),我被兒子七歲的愛(ài)心深深的打動(dòng)著。就這樣,愛(ài)心在潛移默化中形成,而我對(duì)兒子的付出,他也是看在眼里記在心上。那次我生病,做了個(gè)小手術(shù),孩子看到我一臉痛苦的樣子,眼中含著晶瑩的淚花,像個(gè)大人似的過(guò)來(lái)摸摸我的頭,問(wèn)我還疼不疼,還叮囑我不要亂動(dòng),鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,給我喂飯喂水,就在這一瞬間,我感到?jīng)]有了任何疼痛,是兒子的愛(ài)心幫我驅(qū)走了疼痛,孩子所做的這一切,印證了我對(duì)他的愛(ài)心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛(ài)的種子,就從身邊的小事做起,如愛(ài)護(hù)一草一木;愛(ài)自己的教室和校園,愛(ài)自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長(zhǎng)朋友們,愛(ài)心是從小培養(yǎng)的,也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來(lái)的。隨著時(shí)間的推移,用愛(ài)心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長(zhǎng),也會(huì)有利于孩子未來(lái)的發(fā)展教育得法,水到渠成。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)自己要有自信心
孩子的健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步離不開(kāi)自信心,孩子的自信來(lái)自于家長(zhǎng)的每一次支持和鼓勵(lì),支持和鼓勵(lì)越多,孩子自信心就越強(qiáng),成長(zhǎng)就越快越全面。唯一是從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞的,那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子,所以學(xué)動(dòng)作時(shí),接受能力相對(duì)較差,但是我對(duì)孩子有信心,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心,信心決定成敗,正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力,孩子在六歲時(shí),參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽中,獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌,我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心。所以,家長(zhǎng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指,讓我們的孩子自信的說(shuō):“我能行!”
三、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心
責(zé)任心對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)孩子都極為重要。一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,將來(lái)是不會(huì)有所作為的。假如,由于我們教子不當(dāng),讓他們從小對(duì)家庭沒(méi)有責(zé)任心,只知受愛(ài),不知愛(ài)人;對(duì)父母沒(méi)有責(zé)任心,只知索取,不知回報(bào);對(duì)集體沒(méi)有責(zé)任心,只顧自己,不管別人;對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任心,目無(wú)法紀(jì),我行我素;對(duì)國(guó)家沒(méi)有責(zé)任心,只圖享受,不講奉獻(xiàn);對(duì)事業(yè),沒(méi)有責(zé)任心,只求安逸,不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(zhǎng)的,豈不成了千古罪人!
不能再糊涂,不能再抱怨,我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長(zhǎng)的責(zé)任,用自己的智慧和努力,去營(yíng)造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。
四、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,它表現(xiàn)為對(duì)別人過(guò)錯(cuò)的原諒和包容,這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展,尤其是情感的健康發(fā)展,以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立,有著非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,這就意味著開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體,在這個(gè)群體中,孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系,尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么做,這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生,老師照顧不過(guò)來(lái)很正常,同學(xué)之間有小矛盾也很正常,孩子在一起玩耍時(shí),打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生,這種磨擦、打鬧的處理過(guò)程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼,是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴,在家倍受父輩、祖輩的寵愛(ài),有的孩子性格就偏執(zhí),而且自私。在同伴中稍有不如意,或惡語(yǔ)相擊或拳腳相加。另有一些孩子,因?yàn)槭艿礁改高^(guò)分的呵護(hù),反而失去了自我保護(hù)的能力,在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此,我們作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛,并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考、將心比心,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,孩子在學(xué)校里受了委屈,父母感到很心疼,大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣對(duì)孩子說(shuō):“如果你被別人打了,不要還手,可以去告訴老師,讓老師去批評(píng)對(duì)方?!钡杂袀€(gè)別家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子:“首先,你不要去惹別人。如果別人來(lái)惹你、打你,你就狠很地還手?!逼鋵?shí),我們不能把這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙,以怨報(bào)怨”來(lái)引導(dǎo)孩子,而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來(lái)正面教育孩子,而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子,如果這樣錯(cuò)誤地來(lái)處理同學(xué)之間的糾紛問(wèn)題,那么,長(zhǎng)期以來(lái),這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,就像一顆炸彈,等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí),就會(huì)隨時(shí)爆發(fā),后果將不堪設(shè)想,非常的可怕,此時(shí)后悔已晚!因此,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解,不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,而且也是為孩子將來(lái)的幸福打基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)開(kāi)心
我想所有的家長(zhǎng),都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的人生,要想讓我們的孩子一生快樂(lè),與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn),不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂(lè)觀心態(tài),永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡(jiǎn)單,有什么樣的心態(tài),便有什么樣的人生。如果你每天想的是開(kāi)心的事,你就會(huì)開(kāi)心;如果你想的是煩惱的事,你就會(huì)煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì)害怕;如果你想的是失敗的事,你絕沒(méi)有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(zhǎng)朋友們,以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受,希望和大家共勉!在今后的日子里,我希望和大家一如既往的配合程老師,支持程老師!
老師們,家長(zhǎng)們,今天我站在這里,大言不慚的說(shuō):一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的,也許我不是一個(gè)好兒媳,不是一個(gè)好妻子,但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jī)一流,但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,眼光看遠(yuǎn)些,重視現(xiàn)在,放眼未來(lái)!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
謝謝大家!
第四篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的優(yōu)秀發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
非常感謝家長(zhǎng)們能來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天,由我來(lái)總結(jié)一下我們班紀(jì)律方面的問(wèn)題。
其實(shí),我們班可以學(xué)的更好,做得更好??墒?,我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。紀(jì)律不好,老師的上課速度就會(huì)慢;紀(jì)律不好,我們的學(xué)習(xí)也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成績(jī)總是比別人差呢?那就是因?yàn)閯e的班在上課的時(shí)候,我們班卻在講紀(jì)律!所以我們的成績(jī)總是比別人差。
這兩個(gè)學(xué)期,在我們黃老師個(gè)譚老師的嚴(yán)格管教下,我們的成績(jī)終于走了進(jìn)步。但是,在其他科目老師在我們上課的時(shí)候,許多同學(xué)都認(rèn)為,尤其是黃鴻輝和李啟威同學(xué),都覺(jué)得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣,我怎樣鬧都可以。就是因?yàn)檫@樣,不把老師放在眼里,不尊重老師,和老師頂嘴,甚至有時(shí)上課還站起來(lái),私自走出自己的座位。所以,很多老師都會(huì)向黃老師個(gè)譚老師投訴,說(shuō)我們班的紀(jì)律一點(diǎn)都不行。中午吃完飯以后,別的同學(xué)都在認(rèn)真地寫(xiě)中午作業(yè),而周栩正和幾位同學(xué)卻在教室里打牌,這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習(xí)放在眼里。因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多督促一下同學(xué)們的紀(jì)律問(wèn)題,這樣我們班才會(huì)更好,別的班才會(huì)看得起我們,同樣的,老師也會(huì)喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里,謝謝各位家長(zhǎng)。
第五篇:家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的優(yōu)秀發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
您們好!
我是某某某班的學(xué)生某某某。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校,把我們送到****學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中,努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?,為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
展望未來(lái),我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
第六篇:年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!我是韓澤熙的媽媽,首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能讓我站在這里與大家共同討論和分享孩子的教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的家長(zhǎng)們肯定有很多做的比我更好的,自己對(duì)孩子的教育還存在著很多疏漏,在這里跟大家共同探討,相互借鑒一下。
我們的孩子大概都在七八歲,這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。前段時(shí)間咱們學(xué)校組織的“我展示、我快樂(lè)”風(fēng)采展示活動(dòng),我覺(jué)得非常好!這不僅對(duì)孩子克服膽怯心理有很大的幫助,而且增強(qiáng)了孩子的自信心。根據(jù)老師的提議,讓孩子自己大膽主動(dòng)的在陌生人面前展示自己,韓澤熙盡管平時(shí)是屬于性格比較外向,活潑好動(dòng)的孩子,但是在最起初的時(shí)候也是有點(diǎn)扭捏,膽怯,我就在想:這件事情急不得,我一定要有耐心,就從孩子熟悉的人開(kāi)始,讓他有一定的膽量了再開(kāi)始慢慢往外蔓延。想好了就開(kāi)始行動(dòng),每天晚上下了班就帶他鍛煉,從自己的家人開(kāi)始,再到同事,看到他有了進(jìn)步會(huì)及時(shí)的夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),直到最后帶他在超市里、馬路上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,兒子遇到任何陌生人再也不會(huì)感到膽怯,會(huì)主動(dòng)的提出要展示自己,聽(tīng)到大家的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的,但也有碰到陌生人不配合的情況,這就需要父母對(duì)孩子的心理及時(shí)疏導(dǎo),避免產(chǎn)生陰影,不過(guò)讓孩子適當(dāng)?shù)呐雠霰谝彩清憻捄⒆臃绞降囊环N,讓他懂得凡事并不都是一帆風(fēng)順的,在他們的成長(zhǎng)旅途中,也會(huì)有坎坎坷坷,付出就有回報(bào),看到現(xiàn)在的兒子越來(lái)越有自信我心里也倍感欣慰。通過(guò)這件事情使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)教育的重要性。
孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后,更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,由原來(lái)的遇到不會(huì)做的題就哭咧咧地等著我,到現(xiàn)在的主動(dòng)的去解決難題,在思維上也有了很大的變化,看問(wèn)題也具有了多面性,自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。更加增強(qiáng)了他的自信心,激起了學(xué)習(xí)的熱情,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂(lè)的事情來(lái)做,我也覺(jué)得輕松多了!
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,更需要家長(zhǎng)的配合,所以作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該配合老師讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,在平時(shí)的教育中多以表?yè)P(yáng)為主,并且給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境,不進(jìn)則退,我們也要與孩子同學(xué)習(xí),共進(jìn)步!
以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)拙見(jiàn)和個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),歡迎大家批評(píng)指正,讓我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)共同努力!
最后,祝老師們,身體健康,工作順利!
祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,生活幸福!