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第一篇:小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿
2016年62班小學六年級學生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家上午好!
首先,我謹代表六(2)的全體任課教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家都是21世紀的有見識有經(jīng)驗的能 者,借此機會,我對本屆畢業(yè)班的教育教學工作談談我個人的不成熟的看法,不當之處,歡迎各位家長批評、指正。
一、召開家長會的目的
大家都知道,孩子的成人成材離不開學校,家庭,社會的共同教育,每次家長會我班的家長們都到得比較齊。我班孩子的行為,言語,學習,辦事能力都很不錯。孩子們明辨是非,解決問題的能力比較強,這都離不開我們的在坐各位的鼎力相助。有的孩子思想行為上有困難時,我一個電話打來,我們的家長立即就趕來,讓我的教育倍感輕松,高效。在此,我要大聲地對你們說:“謝謝你們。謝謝各位六年來對我的關愛,幫助和寬容?!毙W六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,今天我想針對本年齡段的孩子的心理、生理、學習等方面的特點,談談我的看法便于我們加強聯(lián)系,便 于孩子們初中乃至以后的學習。
二、六年級學生特點:
1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法也以自主學習,合作探究為主。有的孩子學習的態(tài)度不夠端正,上課不注意聽講,作業(yè)隨意完成了事。學業(yè)成績下降明顯。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,有叛逆的心理,受不了直接批評教育,往往有頂撞家長的行為。生理逐漸發(fā)生變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀,又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下,對很多事情他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己的心思,不再什么話都與父母說了,有了心事都寫在日記里,不愿意什么事都與家長溝通。。 在此,我想向大家提出以下幾點建議:
1、多關心孩子的學習。仔細檢查孩子的作業(yè)。盡管有些作業(yè)不一定能看得懂
但是也要仔細檢查。至少可以看看孩子做作業(yè)時的態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習的態(tài)度和良好的習慣。
B.注意輔導孩子的學習。有的家長可能覺得孩子長大了,成績又好,疏于管理。其實每個人的智商都差不多,再聰明的孩子家長不管成績也會慢慢的落后的。有的家長可能太忙了,顧不上,但對我們來說最重要的還是孩子。其實每天只要擠出一點點時間就能顧上孩子了,孩子放學回家,先讓他獨立完成作業(yè),你可以看看他書寫認真嗎,如果不認真你要提醒他書寫認真。不能讓他邊玩或邊看電視邊做作業(yè),孩子做作業(yè)時家里要安靜,作業(yè)做完了,要檢查,先看孩子書寫認真嗎,不認真讓他擦掉重寫,再看題目做對了嗎,不對再教教他,讓他改過來。如果我們家長做到了這些,孩子就能體會到,我的家長很重視我的學習,到學校里我也得認真學,這比單純跟孩子說“學習是有多么多么重要,要好好學習”之類的話效果會強得多。教孩子學習時一定要有耐心,不能大聲訓斥孩子。更不能打孩子。
2、不過分注重分數(shù)。不以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子,對于一個不可能得高分的孩子反復強調(diào)分數(shù),會使孩子自卑。學習成績只會進一步下降,孩子未來的各方面發(fā)展都會受到妨礙。
其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。好孩子是表揚出來的。當然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子,孩子犯了原則性的錯誤,那是一定要讓他知道自己錯在哪兒,一定要改正過來。
3、創(chuàng)造良好的家庭氛圍,多關注孩子的細微變化。
大人之間的事不要當孩子的面爭執(zhí)打鬧。孩子最怕父母吵架。
4、要配合老師的工作。有些父母認為:教書是老師的事,反正自己不懂,由學校去教好了。這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是積極主動地、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足,采取相應的措施,幫助孩子學習好功課。我們和家長所做的一切是一致的,都是為了教育好孩子,教育好我們的學生。
三、請各位家長注意以下幾個問題:
(1)作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間,杜絕出現(xiàn)意外
事故。上午上課時間為8:00,中午放學時間為11:40;下午上課時間為1:50,放學時間為5:35;晚上上課時間為6:50,放學時間為8:35。特別是周六周假時間為11:40,周日晚上上晚自習。每天要求睡好午覺。
(2)交通安全。法律規(guī)定:未滿十二周歲的兒童嚴禁騎自行車。特別在我們這里的公路車多,行人多。
(3)嚴格控制零花錢。學生口袋里的零花錢多,買的都是一些“三無”“垃圾食品”;孩子吃多了這些食品,不吃好鈑了,而且含鉛多,影響孩子智力。請各位家長一定要控制好學生的零花錢,還要管理好自己的錢物,不要讓孩子隨意拿得到錢。
(4)有事必須請假。不準孩子不經(jīng)家長同意私自到同學或親戚家玩
(5)嚴禁進入網(wǎng)吧。特別是周末要嚴格控制在家時間,因為有個別學生利用周末早早到校,沒有進入學校,而進入網(wǎng)吧里玩游戲,有個別同學上癮了,會利用上課時間溜出去上網(wǎng)的。
尊敬的 各位家長, “一切為了孩子”是我們教師的最大心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的個體,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,我所談的一些建議,也僅供參考。不當之處還請批評指正. “父母是孩子一生的老師”,為了我們的接班人,讓我們共同努力吧!最后,我祝愿我們的孩子個個優(yōu)秀、健康、快樂。
謝謝大家!
第二篇:小學六年級家長會家長發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們:
你們好!
首先對各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝!謝謝你們在百忙之中抽空到校參加我們六年級家長會,這既是對孩子的愛,也是對學校工作的支持和配合;更謝謝你們養(yǎng)育了六年級班這些可愛的孩子們,他們給學校和班級帶來了朝氣和歡樂!也替孩子們向你們說一聲“謝謝,您辛苦了!”你們今天的到來也是對孩子最好的支持和鼓勵!
今天把大家請到學校,是想交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時的調(diào)整工作思路,提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好的教育自己的子女成才。他們是畢業(yè)班,時間短,任務重,又面臨小學到初中的銜接過度階段,這是一個關鍵時期,孩子的生理或心理都會格外敏感有所波動,更需要我們家長和老師的關注和鼓勵,我們有權利和義務幫助他們,快樂穩(wěn)妥的走過這一程,為他們美好的明天奠基!
給大家介紹一下我們的班級情況,我們班共有36位同學,男生17個,女生19個。作為班主任,我對我的學生充滿信心,在我眼里,他們都是那么可愛!他們大多數(shù)都遵守紀律,樂于助人,熱愛學習,當然孩子畢竟是孩子,難免貪玩,客服不了自身的惰性和頑皮,所以也存在一些小問題,比如,完成作業(yè)拖拉,書寫潦草,缺乏自制力,態(tài)度敷衍等。
本班的學生大致可以分為四類:第一類學生,是品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子目標明確,有很好的自制力和自學習慣。他們分別是梁xx、范xx。我為這些孩子的家長感到自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子。他們不僅是家庭的驕傲,也是老師的驕傲!第二類學生,他們學習也努力,但基于基于多種原因,如基礎不扎實,學習方法不正確,注意力不集中等。這些學生成績不拔尖,但卻很有希望,他們是秦豪迪、李藝穎、高搖雪、尚召兵、尚亦佳、張子淼、申萬濤、石紀萌、李增輝。他們就是可上可下的學生,發(fā)展好了,優(yōu)秀!稍有松懈,擦邊或下滑。面對這樣的孩子,家長不僅需要給予關心,也需給予必要的關注、幫助和督促,多提醒孩子!第三類學生,是老師最心疼的孩子,他們一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,乖巧可愛,但成績卻不大理想,以至于信心大打折扣。這些學生有王xx、尚xx。但我想說的是這些孩子努力了,他們不需要責備,更多的需要鼓勵和指導。我始終相信,他們終會各盡其才,閃閃發(fā)光的。第四類學生,是我平時關注最多的孩子。他們活潑可愛,就是不喜歡學習,愛耍小聰明,缺乏控制力,拖欠作業(yè),無視組長或班干部管理等,當然成績也不理想。他們是石明陽、吳晨旭、尚亦佳、尚喜樂、吳鵬超、張子明。面對這些孩子,我有義不容辭的教育責任,但教育是雙向的,不僅僅來自學校,也需要家長的配合,家長要多引導、督促、教育、關注。
作為班主任,我的工作思想是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕R磺袕奶岣邔W生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求學生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉。在學習方面,我從不以成績論英雄,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)的更好,就鼓勵,及時表揚。用一顆真誠的心對待每一個學生,把他們當成朋友,真誠交流溝通。無論在課堂上還是平時,我喜歡給他們心理暗示,讓他能覺得老師喜歡她,認為他行,他有潛力,盡量去挖掘孩子身上的每一個閃光點讓孩子充分的認識自己,找到自信。我和家長出發(fā)點一樣,那就是愛和責任!家長的愛,不僅僅是送孩子上學,解決吃穿問題,不能狹隘的只認為教育孩子是老師的事。事實上,家庭才是孩子的第一所學校,也是影響孩子一生的學校,父母是孩子的第一任老師。同樣一個教師在同樣的班級上課,為什么孩子的表現(xiàn)卻不一樣?這其中的關鍵就在于家庭教育。為了讓孩子在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響,給家長朋友們幾點建議:
1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。比如,早上早讀的堅持,作業(yè)的按時完成,作息時間的規(guī)律等,都需要家長的督促提醒。需要家長配合的聽寫作業(yè)及簽名,家長呢也一定不要嫌煩,及時檢查孩子作業(yè),看質(zhì)量,看書寫。配合孩子好好完成。養(yǎng)成良好習慣,孩子受用一生。
2、尊重老師,學校,不再在孩子面前數(shù)落老師、學校。親其師,信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落中蕩然無存,就會對該老師的課堂失去興趣作業(yè)不愿完成,久而久之,成績下降,形成惡性循環(huán)。
3、家長要多花一些時間和耐心跟孩子溝通交流。多詢問還孩子在校的學習,善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步,并及時給予鼓勵和表揚,并提出新的要求。
4、教育孩子學會合理安排時間。家長要從具體的時間抓起,提醒孩子早睡早起,,和孩子一起制定時間表,計劃表,或復習、預習清單。
5、給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。愉快的情緒對孩子完成學業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果,所以,請不要在孩子面前與家人爭吵。,那會讓孩子缺乏安全感。
6、多關注孩子的健康、安全。處于青春期開端階段,多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和,按時接送孩子。
7、幫助孩子樹立責任心,讓他們自己整理房間,床鋪,分配一些力所能及的家務活給孩子,勇于承擔。
8、多和老師進行交流,及時了解孩子在校情況。
家長朋友們,愛和責任是我們共同的心聲。因為有愛,我們走到一起來,因為有愛,我們才重任在肩,為了孩子的點滴進步而歡呼,為了孩子的茁壯成長而欣慰,我和您一樣!讓家校合力,用愛和責任,擰成一股繩,共同托起孩子美好的明天!再次謝謝各位家長朋友的到來!謝謝!