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第一篇:家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!首先,感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經(jīng)三年級了,我們有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于孩子的學習和生活情況。從一年級到三年級,我與很多的孩子建立了深厚的感情,也跟許多的家長保持密切的聯(lián)系,有的還成為了好朋友。在這里,我是快樂的,在這里,我找到了許多寶貴的教育教學經(jīng)驗,還有深厚的情誼。再次對一直以來都鼎力支持我的家長說聲謝謝!
借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,在坐的大部分家長我們是接觸過的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為一些原因,我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。
有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。
一、班內(nèi)的一些情況:我們這個班總體上是一個團結上進的班集體。在班級管理上,我是從兩方面著手的:一是嚴,二是愛。我的嚴是在學生的課堂紀律、學習、品德上嚴格要求,而在平時的一些生活小事上,我則突出愛字。讓學生體會到老師對他的關心和愛護,我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時,要感受到老師的威嚴,而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流,感情的親近,有利于學生的發(fā)展。
進入三年級以來,我明顯地感覺到很多孩子在某些方面都有了良好的習慣,比如:值日生能早早到校并各負其責;早上在小班長的帶領下,孩子們能認真朗讀;下午早到的孩子能自覺地坐下來,靜靜打開一本書;每節(jié)課間能主動把下節(jié)課要準備的東西整齊地擺放在桌子上;作業(yè)能按時完成,有不少孩子字體進步特別大(我在給家長的一封信里都提出了表揚。)等等。
以上成績的取得跟我們?nèi)昙壱话嗟拿恳晃粚W生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的。
第二篇:家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師:
一、賞識自己的孩子。
在家庭教育中,我一般用賞識的方法,即多鼓勵和表揚,少批評和訓斥,如孩子在學習上有了一點進步或者能夠堅持不懈地努力,就應該給予表揚,同時在孩子遭受挫折失敗要給予鼓勵和支持,不責難埋怨,孩子和成年人一樣,如果別人經(jīng)常責怪你,說你這也不行那也不行,時間長了,你也許就會認為我真的如此,于是就破罐子破摔,工作起來不但沒有起色,反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉獎的方式,工作熱情就會馬上提高,于是成績就出來了。孩子也一樣,多鼓勵,少訓斥。多贊揚,少批評。
二、加強溝通掌握思想動態(tài)。
尊重孩子把孩子看成一個獨立的人,而不是當成是受擺布的附屬品,每天我都要投入一定的時間,在上學路上、吃飯的時候與孩子交談,內(nèi)容上不限于學習,也涉及一些社會問題與其他一些事情。
三、規(guī)范引導。
由于孩子年紀小,涉事淺,處于世界觀逐步形成階段,所以對她的行為要有一個正確的判斷,那些行為允許,那些行為不允許做明確的規(guī)定,使她養(yǎng)成團結協(xié)作寬容的品德,做事不以善小而不為,不以惡小而為之。在待人上,要求孩子奉獻多于索取,受之于人一升,還之于人一斗。要樂善好施,關心弱勢群體,尊敬師長,尊老愛幼。
四、學習上注重方法講求實效。
我要求孩子在學校抓緊每一節(jié)課,尤其對老師課上講的難點、疑點決不放過,認真做筆記,課后要及時復習鞏固提高,力爭理解消化,認真做作業(yè),不能應付了事。把不理解的地方專門記在一個本上,通過查資料請教老師或再思索來解決。家長陪同孩子必不可少,孩子遇到不懂的問題,采取的辦法是:不是授之魚,而是授之以漁。這樣不僅提高她的獨立思考的能力,而且為她以后的生存打下堅實的基礎,適當?shù)膾伌u引玉從多角度全方位地引導,使孩子能舉一反三,觸類旁通。在學習中還要培養(yǎng)孩子嚴謹治學的態(tài)度。
五、加大投資。
有投入就會有收獲,為了讓孩子更好的學習,學習條件必須具備,孩子有自己的書柜,家里有電腦,安裝上了寬帶,上網(wǎng)查資料方便快捷,同時也購買了學習機,語言復讀機。各種有利學習、培養(yǎng)能力的書籍都進了家門,課內(nèi)外知識相結合,以利于擴展孩子的知識面。這些書我都看,然后再引導孩子??梢哉f孩子的學習習慣不是一朝一夕的事,而是日積月累。
六、不斷豐富孩子的業(yè)余生活。
學習和引導孩子參加一些有益于身心健康的活動并不矛盾,允許孩子看電視,玩電腦。電視如新聞聯(lián)播、三星智力快車、開心詞典、星光大道、挑戰(zhàn)主持人、國際藝苑。利用假日休息時間帶孩子旅游、觀賞風景,冬天滑雪,夏天劃船,登山或滑冰。益智健身!
當然了,選擇學校,選擇老師也很關鍵,所幸的是孩子遇到的老師和學校都好,對孩子發(fā)展起到很好作用,真的感謝七中的領導和班科任老師,讓孩子愿學愛學勤學樂學。