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        小班親子活動發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-20 21:34:38

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:小班親子活動方案

        一、設(shè)計意圖:

        要使幼兒得到全面發(fā)展,單靠幼兒園自身的努力是不夠的,還必須調(diào)動家長的積極性,正是本著這樣的理念,在我們小班級組老師們的精心策劃下,本次親子運動會閃亮登場。本次運動會,每班都張貼海報,幼兒與家長自發(fā)報名參賽。本次運動會我們還充分地發(fā)揮家長力量,組成家長裁判團,為本次活動進行公正地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一,比賽第二,重在參與”的主旋律,真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機會,從而增強孩子的自信心。

        二、活動過程:

        1、致歡迎詞

        “在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳, 健康哈哈笑”親子運動會,首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

        2、大小運動員、裁判團入場。

        3、熱身運動。

        4、比賽正式開始,由教師宣布第一、第二個游戲規(guī)則及參賽名單。

        5、中場家長拔河比賽。

        6、繼續(xù)第三、第四個比賽。

        7、共跳“健康歌”結(jié)束活動。

        三、活動評析:

        本次親子運動會營造了寬松、愉悅的`活動氛圍,賽場上小朋友們你追我趕,爸爸媽媽們奮力拼搏,吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示,幼兒園的這次運動會搞得非常好,既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識,又增強了孩子與家長的交流與合作,真正體現(xiàn)了親子的深刻含義:共同參與、相互配合;共同體驗,相互促進。

        整個比賽過程組織嚴密,安排合理,特別是能調(diào)動家長參與活動的積極性,組成家長裁判團,各位家長裁判認真到位,一絲不茍,再配上家長主持的詼諧幽默,本次運動會獲得了圓滿成功。

        第二篇:小班親子活動方案

        一、活動的時間和地點

        時間:20xx年11月23日下午3:10

        地點:各班教室

        二、活動要達到的目標

        1、通過親子做“水果沙拉”活動,增進幼兒與家長間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系。

        2、在活動中,讓幼兒通過自己動手制作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。

        3、家長能在老師的提示下帶著問題參與活動,有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題,為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。

        三、活動準備

        1、年級組教師共同討論出家長進課堂的教案。

        2、與“家長教師”接好頭

        A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長教師”,11月15號與“家長教師”接好頭。讓家長教師了解本次活動的目的,提高他們對活動的重視程度。

        B、為家長提供進課堂教案,家長自己醞釀修改。11月18日家長到園說課,教師針對問題與家長討論修改教案并定稿。如家長準備較充分,達到需要的效果,雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家

        長準備不夠,教師雙休日需陪同在園演練。

        C、背景音樂:班得瑞樂團組樂

        3、工具:

        A、“家長教師”需要的材料:菜板1個(借用廚房的),水果刀一把(家長自帶),果盤5個(借用保管室的),塑料盤5個(借用美羊羊班的),自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個。

        B、家長和孩子需自備的材料:供家長使用的水果刀一把,孩子使用的蛋糕套系工具――――塑料刀一把,叉子2―3個,蛋糕盤子2―4個,洗干凈的水果2―3個。

        C、桌布5張,垃圾簍2個。

        4、開好家長會

        A、活動的時間及活動的形式。

        B、舉行本次親子活動的目的。

        C、怎樣才能達到我們家園組織這次活動的目的,家長們該怎么做。(為家長提高指導(dǎo))

        D、家長需準備的材料

        四、活動流程

        1、“家長教師”2:00到園,根據(jù)自己情況可再次說課,完善教法。其他家長3:10到園。幼兒提前到2:10起床。

        2、中午午餐后,生活老師與副班老師一起布置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時坐,家長站在教室四周聽課。操作的桌子鋪好桌布,丫丫班在室外搭放,果果、點點、豆豆在走廊搭放。桌子中間

        擺放裝果粒的果盤,操作場地兩頭各放一個垃圾簍。

        3、活動前,教師再次簡短介紹本次活動的目的和作用,提醒家長參加活動的要求,并對本次活動提出希望。重點強調(diào):A、管理好手中的刀。家長在認真參與活動的同時,密切注意自己及孩子手里的刀,不要傷到別人,也不被誤傷。B、文明禮貌教育。在活動中以身示范,教育幼兒與他人友好相處、互相幫助,讓幼兒感受友好待人得到的快樂,學(xué)習(xí)融入社會的第一個技巧。

        4、開始上課,操作。

        5、活動結(jié)束,總結(jié)交流。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/920614.html

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