千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園親子活動(dòng)發(fā)言稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園親子活動(dòng)發(fā)言稿》。

第一篇：幼兒親子活動(dòng)家長(zhǎng)代表講話稿

各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家早上好！

我叫xxx，是xx的xx。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：

首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，xxx廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的`我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人;特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。

我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的事宜。下面，我結(jié)合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問(wèn)題：

一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習(xí)慣。

都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書(shū)，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

二、放手學(xué)校教育，讓孩子習(xí)慣集體生活。

在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛(ài)，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍?，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。

三、注重個(gè)人引導(dǎo)，讓孩子有良好價(jià)值觀。

俗話說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書(shū)，為什么大家都去讀書(shū)，如果不讀書(shū)會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書(shū)的重要性、必要性，明白讀書(shū)的意義，孩子自然想讀書(shū)了，自然想去讀書(shū)了。

俗話說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家;重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開(kāi)心學(xué)習(xí)，愉快生活。

最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿滿、滿滿幸福！

我發(fā)言完畢，謝謝大家。

第二篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的吳園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

作為家長(zhǎng)，我們把孩子送到幼兒園，就是期望孩子更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。欣喜地看到，我們的選擇是正確的。孩子自從進(jìn)了幼兒園，在老師的精心培養(yǎng)下，常常會(huì)帶給我們驚喜。她吃到好東西的時(shí)候，總不忘分給身邊的人，嘴里還念叨，“好東西要分享吃。”用過(guò)的紙巾、食品袋，不用大人提醒，她會(huì)主動(dòng)將它們放到垃圾桶；寫完作業(yè)后，她像個(gè)大人一樣，一邊背誦老師教的方法，一邊將學(xué)習(xí)用品分步整齊地放入書(shū)包，還不忘補(bǔ)上一句“自己的事情自己做。”得到別人的幫助后，她會(huì)及時(shí)的說(shuō)一聲“謝謝！”看到孩子像在春天里沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗一樣，一天比一天好，我們家長(zhǎng)是發(fā)自心底的高興和對(duì)幼兒園老師由衷的感激。

在活動(dòng)中成長(zhǎng)，是兒童成長(zhǎng)的最好方式之一。我們幼兒園一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正是幼兒園辦學(xué)理念的又一成功實(shí)踐。通過(guò)豐富多彩、趣味無(wú)窮的各類活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了孩子參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高了孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。既鍛煉了孩子的身體，又可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。更為重要的是，這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們平日工作繁忙的家長(zhǎng)提供了一次與孩子親密接觸的機(jī)會(huì)，利用這樣的機(jī)會(huì)，我們可以教會(huì)孩子學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)孩子克服困難的精神，還可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感，我們來(lái)參加，就是對(duì)孩子成長(zhǎng)最大的支持。在孩子的童年留下美好的回憶，讓孩子的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)和溫馨。

尤為難忘的是，去年我和孩子一起參加小腳踩大腳的游戲。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，她就在家里躍躍欲試，拉著大人反復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，她依然樂(lè)此不疲，纏著大人玩。在這樣的過(guò)程中，孩子得到了鍛煉，更收獲了快樂(lè)與和諧的親子關(guān)系。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，陪伴，便是家長(zhǎng)對(duì)孩子最長(zhǎng)情的告白。每次活動(dòng)之前，她都會(huì)帶著渴望的眼神鄭重的對(duì)我們說(shuō)，我們要干什么什么，爸爸媽媽一定要去哦！我知道，那是孩子對(duì)親情的渴望，也是孩子對(duì)成長(zhǎng)被尊重的期盼。

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我們錯(cuò)過(guò)了很多陪伴孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在此，感謝幼兒園給我們提供這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。感謝園長(zhǎng)和各位老師為這樣的活動(dòng)付出的艱辛和努力。最后，祝愿齊云路幼兒園越辦越好，蒸蒸日上，祝愿所有的小朋友健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，一天更比一天強(qiáng)！

第三篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，還有可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是中一班開(kāi)心小朋友的媽媽。

很高興在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕之際，和大家一起分享作為家長(zhǎng)的感受。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯地謝意！我是滿懷感激之情站在這里的。

和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點(diǎn)變化。記得我剛送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強(qiáng)忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。

整整三個(gè)月，孩子終于不哭了。

第四篇：幼兒園親子活動(dòng)主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：教師，

乙：同學(xué)們，

丙：叔叔，

丁：阿姨們，

合：大家午時(shí)好！

甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，

乙：在這春風(fēng)和煦的日子，

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書(shū)會(huì)。

丁：爸爸告訴我“一本好書(shū)能夠影響人的一生”，

甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，

乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀！

丙：從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，

?。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》，

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游，

乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢，

丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書(shū)，才是我心靈的家園，

?。簝H有書(shū)，才讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)，

甲：“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”，

乙：下頭我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)――

合：此刻開(kāi)始！

串詞：

甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌――《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌――《不讓媽媽倒》。

丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

丁：如果你是一片雪花，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌――《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話呢！請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì)陌生吧！下頭就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌――《桃花》。

甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)――《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌――《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一齊去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

?。河袝r(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。（表演情景劇《我長(zhǎng)大了！媽媽》）

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美文如畫(huà)，

乙：誦讀如歌，

丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

甲：一（2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)――

合：到此結(jié)束。

第五篇：親子活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友：

大家好！乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿希望的2022，在即將來(lái)臨的春節(jié)，我謹(jǐn)代表新生中心幼兒園全體教職員工，提前向各位家長(zhǎng)和小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候！祝大家新年快樂(lè)！每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勤工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感；看到幼兒園教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼，講文明懂禮貌在一個(gè)個(gè)幼小的心靈中播下希望的種子，無(wú)不讓人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還存在著許多的不足，這就需要各位家長(zhǎng)和全體教職工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好！就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！最后再次祝福各位來(lái)賓家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們新生中心幼兒園明天更美好！預(yù)祝各位小朋友假期快樂(lè)！