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第一篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

尊敬的張老師，各位實(shí)習(xí)老師：

春節(jié)剛剛過去，春寒料峭，乍暖還寒，今天，我校迎來了來自天水師院的21名同學(xué)。我們是既高興，又有壓力。高興的是，能有一個月的時間，和你們這些青春朝氣的年輕人一同工作，近距離的感受你們的青春飛揚(yáng)和活力四射；感覺到有壓力的是，我們將怎樣用心、精心的幫帶和指導(dǎo)，讓同學(xué)們不虛此行，學(xué)有所獲――在這方面我們感覺有壓力。但不管怎樣，我們的`心始終都是熱情而真誠的。真誠的歡迎同學(xué)們的到來！

下面，我首先介紹一下我們的學(xué)校。

莊浪四中占地158畝，建筑面積7萬平方米，總投資1.6億元，可設(shè)60個教學(xué)班，現(xiàn)有教學(xué)班48個，學(xué)生3000多名。整個園區(qū)的分布分為三塊：

20xx－20xx年連續(xù)三年教育局組織公開選拔，從基層、城區(qū)為我校選調(diào)優(yōu)秀教師174人，組建了一支年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、具有創(chuàng)新意識的師資隊(duì)伍。

學(xué)校以“兩高一發(fā)展”（即高品位辦學(xué)，高效率教學(xué)，使每個學(xué)生的每一個方面得到全面發(fā)展）為辦學(xué)目標(biāo)，教育學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做人做事，讓每個學(xué)生都能充分地發(fā)展并初步形成“善思、博學(xué)、拼搏、成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以班子隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，以落實(shí)到位為關(guān)鍵，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為根本，以活動為載體，全力推行“全員參與+自主化”的精細(xì)化管理模式，精心打造“高效課堂”教學(xué)模式，突出心理健康教育、特色藝體教育、實(shí)驗(yàn)技能教育三大亮點(diǎn)，切實(shí)提高了教學(xué)和管理效能，探索出了切合我校實(shí)際的辦學(xué)思路。

兩年多以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的大力支持和關(guān)心下，學(xué)校教育教學(xué)工作初見成效：20xx年5月舉辦的全縣第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，我校舞蹈、校園劇榮獲一等獎、合唱獲三等獎；10月舉辦的全縣第三屆中學(xué)生籃球運(yùn)動會，我校男子組、女子組均獲得了第6名；本年度我校被教育局評為“精細(xì)化管理示范?！薄?0xx年3月舉行的全縣課堂講賽活動，我校參賽教師有3名獲得了學(xué)科第一，2名獲得學(xué)科第二；本年度學(xué)校被評為縣級“語言文字規(guī)范化示范?！保桓拭C省教育廳、甘肅省地震局、甘肅省科技協(xié)會評為“防震減災(zāi)科普示范校”。

展望未來，學(xué)校將秉承“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神，力爭打造一所讓社會滿意、家長放心，學(xué)生快樂成長的特色化學(xué)校。

其次，我介紹一下我們學(xué)校的工作流程和要求：

再次，我對各位實(shí)習(xí)老師提幾點(diǎn)希望：

1.盡快熟悉工作環(huán)境和作息時間

2.希望各位老師協(xié)助科任老師搞好教學(xué)，也希望四中的老師真心實(shí)意地帶好各自的助手。

3.希望各位實(shí)習(xí)老師將你們的青春，朝氣和活力帶給我們，在課余多組織學(xué)生開展一些健康有宜的活動，感染并帶動我們的學(xué)生更有朝氣，更有活力。如果各位實(shí)習(xí)老師在工作和生活上有什么需要，盡管說出來，學(xué)校將會盡量提供方便！

最后，祝各位實(shí)習(xí)老師在莊浪四中工作學(xué)習(xí)期間身體健康，心情舒暢，學(xué)有所成！

第二篇：實(shí)習(xí)報告模板合集

教學(xué)是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）試講上課接受學(xué)生反饋的信息評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

由于教育學(xué)學(xué)科的理論性，學(xué)生難以集中精力。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先我能夠注重情景的設(shè)計(jì)。

第三篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

各位：

首先，歡迎已經(jīng)簽約，即將畢業(yè)，還未成為教師的準(zhǔn)教師們！

大家經(jīng)過嚴(yán)格的層層選拔，能夠走入東北育才撫順學(xué)校，各位都是幸運(yùn)的，在當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)壓力很大的情況下能夠和育才簽約，說明大家作為一名師范大學(xué)生來說非常出色，更為難得的是大家多了一個提前適應(yīng)工作崗位的機(jī)會，曲校長全力聯(lián)系此事，是要大家在大學(xué)最后的一段時光能能夠讓大家過得更為充實(shí)。希望大家抓住這個機(jī)遇，在這段時間之內(nèi)，把自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來，利用這個時間豐富自己。

我想作為一名大學(xué)生想成為一名教師，不是我們具備了學(xué)士學(xué)位就能夠勝任的。在做的每位大學(xué)生都應(yīng)該提前做好從大學(xué)生到教師的這一人生角色轉(zhuǎn)換。我覺得作為一名新教師應(yīng)該具備以下幾個方面素養(yǎng)：

一、首先，必須要具備從事中小學(xué)教育的教學(xué)基本功素養(yǎng)。

包括規(guī)范的語言表達(dá)能力，規(guī)范的書寫能力（板書和硬筆），溝通交流能力、信息技術(shù)素養(yǎng)。規(guī)范的語言，規(guī)范書寫，這個“xx”是我們對小學(xué)階段學(xué)生最基本的要求，也是對小學(xué)教師的基本要求，教師對學(xué)生的示范性影響，決定著我們必須要強(qiáng)調(diào)規(guī)范性。溝通交流能力，是對教師提出的新的要求，學(xué)會兒童語言與學(xué)生之間的溝通，學(xué)會與家長平等的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通能力直接決定了你能否適應(yīng)學(xué)校的工作。信息技術(shù)素養(yǎng)是如今信息化社會的基本素養(yǎng)，我們小學(xué)要求每位教師都要會制作符合教學(xué)要求的課件，熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行檢索，每位教師都要建立教師博客。

二、必需要有比較過硬的學(xué)科知識素養(yǎng)。

育才小學(xué)的教學(xué)難度大，速度快，英語教學(xué)要達(dá)到普通中學(xué)初中畢業(yè)水平，這就要求我們具備很高的學(xué)科素養(yǎng)，數(shù)學(xué)要教學(xué)綜合數(shù)學(xué)，語文要教學(xué)古詩文。本科學(xué)歷教小學(xué)不是大材小用的問題，而是能否勝任的問題。對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的'。如何把2+3=5教40分鐘是需要功夫的，一道數(shù)學(xué)題也許要難為你很長一段時間，甚至你不求別人根本就解答不出來。如果你能夠站在整個學(xué)科的高度上進(jìn)行小學(xué)教學(xué)，這樣才能帶出高水平的學(xué)生。如果還是用你小學(xué)老師的方法來教現(xiàn)在的學(xué)生，那么你就不能適應(yīng)育才。

三、必須具備教育教學(xué)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力。

有效組織教育教學(xué)活動實(shí)踐能力，是當(dāng)今小學(xué)教師的必備的專業(yè)能力素養(yǎng)，有了學(xué)科知識，和能夠把學(xué)科知識有效地傳遞給學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取知識的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法和技能、培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價值觀，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。當(dāng)你面對只有6周歲的孩子，還不能打，不能罵的情況下，讓他好好學(xué)習(xí)，是很難的一件事情，這就需要我們老師要了解兒童心理學(xué)。要知道哪些能夠吸引學(xué)生，哪些話學(xué)生能聽懂，哪些組織教學(xué)行為時有效的。這都需要大家認(rèn)真思考的問題。

以上是我對新大學(xué)畢業(yè)生的三點(diǎn)要求，希望大家能夠利用這段時間鍛煉自己，結(jié)合自己目前的條件，豐富自己的素養(yǎng)，成為一名合格的育才教師。有的老師實(shí)習(xí)結(jié)束還要回到大學(xué)，經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，大家一定知道哪些方面是需要自己加強(qiáng)的。最后祝大家在實(shí)習(xí)階段多學(xué)，盡快成長。

第四篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

尊敬的馬院長，各位老師，同學(xué)們：

上午好！

在這春意盎然的美好時節(jié)，我們迎來了西安外國語大學(xué)英語教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，首先，我謹(jǐn)代表縣教體局對你們的到來表示熱烈的歡迎！

石泉縣地處安康西部，北依秦嶺，南接巴山，是一個典型的貧困山區(qū)縣。全縣現(xiàn)有中小學(xué)62所，在校學(xué)生2萬余人，專任教師1758人。

近幾年來，在縣委、縣政府的高度重視和社會各界的關(guān)心支持下，我縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了兩大跨越，先后于20xx年、20xx年通過“雙高普九”和省級教育強(qiáng)縣評估命名，留守兒童教育管護(hù)長效機(jī)制榮獲“第五屆中國地方政府創(chuàng)新獎”，在全省乃至全國產(chǎn)生較大影響。可以講，在“十二五”開局之年，我縣的教育工作的重心已經(jīng)從改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到“促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質(zhì)量”上來。而英語教學(xué)工作目前仍然是我縣的一個薄弱環(huán)節(jié)，在此，我們期待西安外國語大學(xué)的.實(shí)習(xí)生能為我縣的英語教學(xué)帶來新的理念、新的方法。

在此，我也希望你們在實(shí)習(xí)期間，充分發(fā)揮自身專長，通過英語教學(xué)和班務(wù)管理實(shí)踐，能夠在短期內(nèi)有更多收獲，為今后的職業(yè)生涯積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

希望接收實(shí)習(xí)生的4所學(xué)校統(tǒng)籌安排好實(shí)習(xí)工作，為實(shí)習(xí)生精心遴選教學(xué)指導(dǎo)老師和班務(wù)指導(dǎo)老師，在生活和工作上盡量為實(shí)習(xí)生們提供更多的方便，確保本次實(shí)習(xí)工作順利開展。

最后，再次對外院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們在石泉期間工作順利，身心愉快，預(yù)祝本次實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。

謝謝大家！

第五篇：實(shí)習(xí)生歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

金秋時節(jié)，廣州大學(xué)12位實(shí)習(xí)教師帶著對實(shí)習(xí)生活的美好憧憬和無限的青春活力來到了我們廣州市第一一七中學(xué)，將在我校度過一個學(xué)期的實(shí)習(xí)生活。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，你們的到來，將會給學(xué)校帶來新的活力，給學(xué)生帶來新的知識，教學(xué)相長，也會給我們指導(dǎo)老師帶來新的提高。在此，我代表學(xué)校教師，對各位同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。各位同學(xué)，你們經(jīng)過大學(xué)三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握了一定的.教育教學(xué)理論知識，畢業(yè)后即將走上神圣的講臺?？吹侥銈兎路鹂吹阶蛱斓奈覀?，為點(diǎn)燃青春為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力。費(fèi)爾巴哈曾說：理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會給你解決。希望同學(xué)們珍惜實(shí)踐機(jī)會，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固理論知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，使自己迅速成長。同時，也希望各位同學(xué)以及廣州大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師把最新的教育理論知識帶給我們，把在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的我校教育教學(xué)中存在的問題反映給我們，幫助我們更好地發(fā)展進(jìn)步。

一分耕耘一分收獲，我想，憑大家的勤奮、努力，不用多久你們就將收獲贈人玫瑰、手有余香的喜悅，而我們、還有你們的老師、家長都將靜靜聆聽――花開的聲音，分享你們的成功。

最后，祝愿大家在這里的每一天都開心、快樂，也預(yù)祝我們的這次實(shí)習(xí)工作圓滿成功！