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第一篇：培訓(xùn)歡迎詞
培訓(xùn)歡迎詞范文
各位新入職的員工、大家下午好!
經(jīng)過二天的入職培訓(xùn)，相信各位員工對xx-xx公司有了初步的了解，對公司的管理架構(gòu)、經(jīng)營范圍、經(jīng)營規(guī)模、業(yè)績前景、企業(yè)文化等也有了初步的印象。公司此次培訓(xùn)，還將組織各位新員工參觀公司的xx-xx和正在規(guī)劃建設(shè)的新基礎(chǔ)。員工們經(jīng)過二天的培訓(xùn)，有了一定的收獲，對自己入職以后的工作及職業(yè)前景已經(jīng)有了初步的規(guī)劃，并做好了隨時投入崗位工作的準(zhǔn)備，在你們即將入崗入職之前，再與大家一起談?wù)?，希望通過進(jìn)一步的溝通交流，促進(jìn)我們的企業(yè)與新進(jìn)員工步調(diào)合一，和-諧共贏。下面我講三點意見，與各位共勉。
一、面對現(xiàn)實，切合實際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃
各位都是八零、九零后的優(yōu)秀畢業(yè)生，是在我們國家改革開放步入攻堅克難時期走向社會，開始工作的。你們成長的和即將工作的年代，與你們的一上代有著很大的環(huán)境差異，有一首網(wǎng)絡(luò)民謠形象地描述了其中的部分現(xiàn)象：“當(dāng)我們讀小學(xué)的時候，讀大-學(xué)-不-要-錢;我們要讀大學(xué)的時候，讀小學(xué)不要錢;我們還沒能工作的時候，工作也是分配的;我們可以工作的時候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作做;當(dāng)我們不能掙錢的時候，房子是分配的;當(dāng)我們能掙錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)買不起了?！边@種描述雖有部分夸張，但還是反映了部分現(xiàn)實。面對新的就業(yè)及工作環(huán)境，我們新入職大學(xué)生應(yīng)該如何做呢?
首先、面對全新的企事業(yè)單位用人機制，必須有全新的入職態(tài)度。
激烈市場競爭環(huán)境迫使企業(yè)采取全新的用人機制，即打破鐵鈑碗，實行“優(yōu)勝劣態(tài)”的用人機制。這與你們的上一代有著很大的差別，由于教育產(chǎn)業(yè)化，致使現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)遠(yuǎn)超過六、七十年代出生的畢業(yè)生，加之現(xiàn)在的大學(xué)在專業(yè)培養(yǎng)方向上與市場需求的出現(xiàn)了一定程度的脫節(jié)，重理論教學(xué)輕實際操作，致使大多數(shù)企業(yè)的基層實際操作崗位被農(nóng)民工或城市低教育者取代，這導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境進(jìn)一步惡化;當(dāng)你們被選進(jìn)企事業(yè)單位從事某項工作時，企事業(yè)單位對于用人及人才的使用對比先前也有很大的變化，他們可能更注重員工的持續(xù)貢獻(xiàn)能力與一貫的表現(xiàn)，而過于那種一崗定終生的就業(yè)模式早已不復(fù)存在，這是激烈的市場競爭環(huán)境逼使企業(yè)所采取的唯一途徑。這就意味著你們在企業(yè)的表現(xiàn)及能力將決定企業(yè)對你們的獎懲及留用的唯一依據(jù)。這一現(xiàn)狀不是一個企業(yè)的行為，而是整個社會面對競爭所采取的不自覺行為。因此各位新入職的員工切記：入職只是你們跨入企業(yè)工作的開始，今后的人生之路如何規(guī)劃完全取決于你們在企業(yè)的努力成果與良好表現(xiàn)，即便是你們從這個企業(yè)跳往另一個更有發(fā)展前景的企業(yè)，道理都是一樣的。因此我們必須要面對現(xiàn)實，切合實際，找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真籌劃。
其次、全新的用人機制為你們提供了良好的發(fā)展平臺和廣泛的職業(yè)生涯之路
正是由于體制、機制的變革，使得你們這一代的大學(xué)生有著比老一代大學(xué)生更廣闊的發(fā)展之路。任何事物的發(fā)展都有其兩面性?！皟?yōu)勝劣態(tài)”的用人機制更是如此。早一輩的大學(xué)生可能是鐵鈑碗終生制，但由于缺少優(yōu)勝劣態(tài)的競爭機制，干多干少都一樣，能力大小都一樣，大家都在同一平臺下憑著幾年一調(diào)級的薪酬機制“混”，幾年下來，不管你是有名的學(xué)府畢業(yè)生還是普通大學(xué)畢業(yè)生，不管你是某個學(xué)科專家還是任勞任怨的技術(shù)人員，你所學(xué)的知識都會被淘汰，你的發(fā)展前景都會被斷送，那種憑身份、憑關(guān)系就能找到好崗位的職業(yè)競爭方式可能更會傷害有知識、有能力的大學(xué)生的心，從而徹底毀去一個優(yōu)秀大學(xué)生的一生。這種現(xiàn)象在我們這輩人中比比皆是。反之，如今的企業(yè)用人機制是全新的，是一個重人才、重能力的新環(huán)境!因此只要你是一個用心的人，一個專心為企業(yè)發(fā)展而思考、而作為的人，企業(yè)都會對你們分別青睞，都會不斷地給你們新的機遇與新的挑戰(zhàn)，你們將會與企業(yè)在良好的互動發(fā)展的格局中雙贏。同時，社會也全面采用與這種全新機制接軌的模式，比如如今普遍采用的各類師的取證及注冊方式，這是這種新機制的具體運用。你具備什么能力，擁有什么經(jīng)驗，社會將給你們出具什么樣的證明，你憑借這些證明性材料，企業(yè)將會以相應(yīng)的薪酬聘用你，你的能力證明材料等級越高，你所獲得的報酬就越豐厚。比如現(xiàn)在的注冊電器工程師、注冊造價師、建造師、結(jié)構(gòu)工程師、安全工程師、質(zhì)量認(rèn)證師、人力資源師、會計師等等，而所有這些師的取證，都必須需要一定的企業(yè)工作背景，和一定的知識教育背景，目前我們的企業(yè)正為你們提供了良好的工作環(huán)境和職業(yè)生涯前景，剩下的只是看各位新入職員工的努力了。
第三、集團公司“三支人才隊伍”培養(yǎng)目標(biāo)為每位員工都提供了不同的發(fā)展方向
xx公司的“三支人才隊伍”是：管理型人才、技術(shù)型人才、技能型人才。
管理型人才發(fā)展序列就是從班組(隊)長、分(子)部門負(fù)責(zé)人、公司經(jīng)理(副經(jīng)理)、集團公司高管。目前公司已開始打破身份界限，率先在部分公司實現(xiàn)班組(隊)長、部門負(fù)責(zé)人聘用上使用聘用制大中專畢業(yè)生，在xx公司等分、子公司的骨干力量及優(yōu)秀管理者都得到很好地提拔使用，將來隨著你們的管理經(jīng)驗不斷提升，公司經(jīng)營發(fā)展不斷深入，將會有更多的優(yōu)秀管理人才脫穎而出，走向更高的管理崗位。
技術(shù)型人才發(fā)展序列就是助理師、中、高級師及各類資質(zhì)等級師。集團公司成立了人力資源部，與xx社保局等單位共同負(fù)責(zé)對各類師的取證組織辦理，并有專門的文件對各類師的薪酬待遇進(jìn)行統(tǒng)一管理，讓有一定專業(yè)特長的人充分發(fā)揮他們的水平，同時體現(xiàn)對他們知識價值的認(rèn)可，對應(yīng)地提高他們各方面的待遇。
技能型人才發(fā)展序列就是各類專業(yè)等級證書，如技工、高級技工、電焊工、吊裝工等，集團公司人力資源部將組織集團公司各分、子公司各類技能業(yè)務(wù)能手進(jìn)行技能等級鑒定，并對取得相應(yīng)證書的技能人才給予相應(yīng)的薪酬。
通過以上分析介紹，希望廣大新入職員工充分認(rèn)清形勢，結(jié)合企業(yè)與自身實際，找準(zhǔn)入職后發(fā)展目標(biāo)，啟動人生職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)企業(yè)與個人發(fā)展共贏新局面。
二、咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，堅信成功
各位新入職員工，我們既然確定了發(fā)展目標(biāo)，就應(yīng)該鎖定自己的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制訂詳細(xì)的實現(xiàn)步驟，分段實施，要持之以恒，不棄不離，要通過持續(xù)努力與不斷實踐的過程，提升自己的能力，更新自己的知識，實現(xiàn)自我的完美人生。
俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在各人!”。作為一個早于你們畢業(yè)二十多年的先行者，我在當(dāng)初入職時也有你們現(xiàn)在一樣的境遇，也有著良好的前景規(guī)劃和美好的人生目標(biāo)。但理想在實施過程中的確不是那么回事，我們在實際工作中也不可避免地面臨著困難、挫折，甚至有心灰竟冷的時候，與我同時代的大學(xué)生也有著與我同樣的困境與思慮。二十多年的路走下來，與我們同時代的大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)實狀況產(chǎn)生了很大的差異：過去分配到令人羨慕單位的人，如今有的發(fā)展得很好，有的境遇很差，差到連糊口都出現(xiàn)問題;過去分配到比較差的單位，有些人卻發(fā)展得很出色，成為行業(yè)的專家、單位的領(lǐng)導(dǎo)和私人企業(yè)家，也有少部分人因此沉淪，消極厭世，以致于一事無成，成了社會的負(fù)擔(dān)。在坐的今天有 位，我們完全有理由相信，二十年后，你們中間的人再聚到一起，會有很大的變化，這是一定的。為什么會有這些變化呢?為什么總有這些變化呢?原因我想就是我在第二部分標(biāo)題所講的：有些人能將目標(biāo)鎖定，以堅韌的意志和持久的耐心堅持下來了，成功就屬于這些人，而有些人未能咬住目標(biāo)，持續(xù)努力，不斷地路途放棄，結(jié)果隨意時間的推移，知識的老化，年齡的增長，體力、智力的衰減，會變得一事無成。
舉個例子，在合肥生活的人都知道合肥有個“肖氏集團”，這個肖氏集團現(xiàn)在很是了得，成了合肥有名的餐飲及快捷賓館連鎖企業(yè)，可當(dāng)初(1991年)，他僅是個在高新區(qū)賣盒飯的個體戶，他的成功原因就是咬住一個目標(biāo)，從餐飲起家，做老百姓實惠的餐飲，做適合老百姓口味的餐飲，不管遇到多大困難，他們都堅定一個目標(biāo)方向不變，在接近二十年的發(fā)展歷程中，公司的經(jīng)營方向始終未隨不斷變化和充滿危機的市場中改變，中間的苦衷有很多，困難與問題一個接一個，但他們兄弟沒有放棄。
西方有句名言：“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時會為你打開一扇窗”，中國也有句古話叫“天無滅人之路”。我想這些名言警句對于我們這些優(yōu)秀的大學(xué)生來說，更顯得輕松簡單。人的一生中總會遇到這樣或那樣的困難，我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去面對。即所謂的“心態(tài)決定一切、心態(tài)改變一切”。
在這里再與大家分享一個小故事：從前一個小和尚向老和尚拜師求武功，老和尚爽快答應(yīng)，但每天只教他一個招式，就是拿根粗棍子，對著草堆，伸手向前，一邊口念“去吧!”，一邊猛地向前伸棍子。小和尚練了三年，實在不耐煩，生氣地向老和尚抗-議，說老和尚在糊弄他，這樣下去什么時候才能學(xué)到武功，老和尚說你現(xiàn)在已經(jīng)有武功在身，可以下山了。小和尚不解，稀里糊涂下山，結(jié)果遇到不平之事，小和尚打抱不平，用棍子向仗勢欺人的壞蛋一伸，壞蛋躲過去，小和尚的棍子捅向一堵堅厚的墻，墻應(yīng)聲而倒!小和尚自己都不相信自己的功力如此了得!
其實現(xiàn)實生活就是如此，我們之所以未成功，可能在于我們大多數(shù)時候眼高手低了些，對目標(biāo)的堅持松懈了些，中途隨意放棄得多了些。比如開車，我們完全可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心領(lǐng)會、不斷摸索成為節(jié)能和安全的冠軍，比如電焊，我們完全可以不斷鉆研，結(jié)合實際，刻苦操作，成為電焊行業(yè)的頂級能手。再說個例子吧，我的老家廬江縣城有個做豆腐的，好象姓葉，他做的豆腐就是比別人好吃，因此他家的豆腐根本不用外買，附近的人主動到他家買，逢年過節(jié)，他家的豆腐更是供不應(yīng)求，買豆腐的從凌晨三點就排隊，一直到晚上九十點才停，廬江城里人以自己買到老葉家的豆腐為自豪。你們說做豆腐有多大的難事，有什么高科技?可他能把豆腐做出這樣的水平，是不是從平淡中看到了偉大，從堅持中悟出真理?
因此眼界決定一切，心態(tài)決定一切!因此我們要從平凡中悟出偉大，從低俗中悟出高雅，把眼界看高一些，平時不與周邊的小人小事計較，把手腳放低一些，多做一些看似最沒有前途的事，只要你咬準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)努力，永不言棄，你就一定會成功!
三、積極儲能，隨時準(zhǔn)備，接受挑選，擔(dān)當(dāng)大任
接下來同學(xué)們，各位新入職的員工，你們將要做的就是積極儲能，隨時準(zhǔn)備。
首先是體能上的準(zhǔn)備
這一點尤為重要。俗話說“身體是革命的本錢!”，沒有一個強壯的身體，沒有旺盛的精力，想做什么都是白談。我想，人的一生如果有一個完整的體能上鍛煉的計劃，那么對自己的事業(yè)、家庭是至關(guān)重要的。首先良好的體質(zhì)是每個人賴以生存的本錢，你們現(xiàn)在還都年輕，隨著年齡的增長，工作與家庭壓力的增加，你們的身體會逐漸難以適應(yīng)雙重的壓力，因此，乘著年輕，多鍛煉身體，并養(yǎng)成良好的運動健身習(xí)慣，將使你們受益終生。其次持之以恒的體能鍛煉，也是訓(xùn)練你們毅力和堅強你們意志力的有效途徑，“夏煉三伏冬煉三九”將大大提高你們的意志力，提高你們適應(yīng)生活與工作壓力的能力，對你們的工作與家庭都有著很大的幫助。八零、九零后的大學(xué)生是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中長大的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)是一種新型媒體，有著諸多的優(yōu)點，我就是我們國家早期的計算機專業(yè)畢業(yè)的，對于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點及其廣泛應(yīng)用有著比較全面的認(rèn)識，但網(wǎng)絡(luò)帶給你們這一代的負(fù)面影響還是有的，其中重要的一點就是使你們這一代人上網(wǎng)“運動”的時間多了，現(xiàn)實運動的時間少了，希望你們多從不同角度思考，克服弊端，堅持強身健體，為自己的未來儲備足夠的體能。
其次是知識上的準(zhǔn)備
可能你們要說了，我們在大學(xué)四年，學(xué)的知識應(yīng)該不少了，怎么還提知識上的準(zhǔn)備呢!莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯?！敝R無窮無盡，更何況你們在學(xué)校學(xué)到的只是理論知識，與現(xiàn)實工作中的實際還是有著一定的差距的!因此，面對新的崗位、面對新的工作，我們要不斷地梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，重新思考適應(yīng)新的工作所需要的知識準(zhǔn)備，制訂一個長久的學(xué)習(xí)計劃，不斷提升自己的工作能力。這一點相信各位新入職的員工應(yīng)該很容易認(rèn)識清楚的。
第三是能力、經(jīng)驗與智慧上的儲備
知識不等于能力，能力不等于經(jīng)驗，經(jīng)驗不等于智慧。在具體工作實踐中，你們會發(fā)現(xiàn)，書本的知識對于現(xiàn)實有著很大的差別，千萬別死啃書本，在實踐中注重的是能力與經(jīng)驗的運用，能力是通過對知識與實踐的不斷思考和體驗所得出來的，因此我們在平時的工作中要做個有心人，即所謂的“處處留心皆學(xué)問，落花水面積文章”!，經(jīng)驗是不斷學(xué)結(jié)他人的成功與失敗的事例和自己的成敗得失所提練出來的，因此我們大學(xué)生們應(yīng)該深入基層，向最低層的員工學(xué)習(xí)，向老員工學(xué)習(xí)，向業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)，要有耐心，要以全面的眼光看待生活與工作中的形形色色的人和事，要站在高處看待一切事物，要善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)我們堅持學(xué)習(xí)，不斷實踐，勤于思考，善于總結(jié)，積累經(jīng)驗，不斷否定自我，提升自我，我們就會逐漸成為有智慧的，成為對企業(yè)、對社會、對家庭有貢獻(xiàn)的人，這樣我們的人生才會至善至美!
我們期待著你們成功，我們堅信你們一定能成功!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位班主任：
大家好。上個月17-18日，根據(jù)教辦的安排，我和光小的張老師一起參加了在南通舉行的由北師大組織的“提高班主任素養(yǎng)高級研修班”。
在參加培訓(xùn)之前，王主任說，這次去，不僅要提高自身的班主任工作的素養(yǎng)，回來以后還要對全鎮(zhèn)的班主任做二次培訓(xùn)。所以，這次培訓(xùn)，我們作了比較詳細(xì)的記錄?；貋硪院蟀炎约涸诼犞v座過程中所看到的、所聽到的、所想到作了一些整理。借此機會，給全鎮(zhèn)的班主任老師作一個匯報，講得不對的地方，歡迎各位批評指正。
這次講座合計兩天。參加的'代表合計500多人。共有三位專家開講。第一天上午的做講座是來自《德育報》的張國宏社長;下午做講座的是全國中小學(xué)心理健康教育十佳教師楊敏毅老師。第二天做講座是來自湖北武漢的一位小學(xué)教師，名字叫桂賢娣，是全國優(yōu)秀班主任，湖北省人大代表，她來自湖北省一所農(nóng)村小學(xué)，是一位典型的“草根型”班主任。三位專家各有特色，前面兩位重在理論研究，后面一位重在實踐上的探討。
今天的匯報會之前，我與張老師作了一個簡略的分工。第一天的兩個講座由我來向大家作匯報。(張國宏社長的《班主任的領(lǐng)導(dǎo)力》和楊敏毅老師《教師的職業(yè)心態(tài)與班主任工作的思考》)。第二天的講座請光小的張老師向大家匯報。
接下來，我首先把張國宏社長的講座向大家作匯報。
班主任是學(xué)校德育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學(xué)生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學(xué)生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
第三，人格美。對學(xué)生來說，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的。班主任良好的人格魅力和道德形象，會讓學(xué)生敬佩和羨慕，從而產(chǎn)生感召力。試想一下一位不修邊邊輻、在課上吸煙或接手機、亂扔垃圾，偶爾還講點臟話，這樣的班主任會對學(xué)生產(chǎn)生感召力嗎?
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，班主任應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)作客人。每天有計劃的向?qū)W生灌輸學(xué)校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀(jì)行為學(xué)校如何處罰等告訴學(xué)生，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)生如果違紀(jì)了，班主任要反復(fù)糾正和強調(diào)，直到形成習(xí)慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應(yīng)向?qū)W生滲透學(xué)會“做人”的理念。
三、建立學(xué)生檔案――客觀評價學(xué)生
班主任應(yīng)建立班級學(xué)生的學(xué)生檔案(成長記錄袋)。要制定出學(xué)生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學(xué)習(xí)20分，紀(jì)律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。
建立學(xué)生成長記錄袋也是09年南通市中考方案作重大調(diào)整中一個要求。在09年中考方案調(diào)整中有這樣一句話：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)校將通過建立學(xué)生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學(xué)生的成長過程，以此為依據(jù)形成每學(xué)年學(xué)生階段性縮合素質(zhì)評價結(jié)論，并據(jù)此形成終結(jié)性評價結(jié)論，與畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。在錄取方式上，擴大綜合素質(zhì)評價在錄取中的作用，擴大招生學(xué)校的招生自主權(quán)限。報考普通高中，學(xué)生綜合素質(zhì)中的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結(jié)果須達(dá)合格，其它各項和學(xué)業(yè)水平測試等級均須達(dá)c級以上。熱點高中錄取可在此基礎(chǔ)上由學(xué)校另提等級要求。
四、增強管理意識。
1、完善班干部隊伍。開學(xué)初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經(jīng)常找班干部談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓學(xué)生明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結(jié)束前開5分鐘的班會，對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面作小結(jié)，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動――提高學(xué)生各種能力。
1、說。通過學(xué)生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學(xué)生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經(jīng)常布置家庭作業(yè)――寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標(biāo)》等等。通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學(xué)生終身受益，為將來升學(xué)和就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
六、班主任的三顆心：愛心、細(xì)心、耐心
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生。對全班學(xué)生無論他是干部權(quán)貴子女或平民百姓子女，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學(xué)生信服。學(xué)生違反了紀(jì)律，班主任在嚴(yán)厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學(xué)生理解老師的一片苦心，這樣學(xué)生就不會產(chǎn)生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細(xì)心。
首先，班主任對學(xué)生應(yīng)“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學(xué)生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關(guān)注學(xué)生點滴的進(jìn)步，及時鼓勵表揚。給予學(xué)生充分的信任，其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。
其次，身教重于言教。班主任應(yīng)時刻注意自身對學(xué)生的影響，以身作則。要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。比如，要求學(xué)生不吃零食，你就不能吃口香糖;要求地面清潔衛(wèi)手，可是你老師上課卻亂丟粉筆頭。所謂己不正，何是正人?
(3)耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。對待后進(jìn)生，我們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心、更應(yīng)施以耐心。
七、捕捉閃光點
班主任要善于捕捉學(xué)生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。
在班級里，后進(jìn)生是最需要班主任關(guān)心的。再差的學(xué)生也有上進(jìn)心，其自尊心也不會消失。班主任應(yīng)從后進(jìn)生身上捕捉上進(jìn)的“火花”。對于后進(jìn)生犯錯，班主任處理應(yīng)非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。
其次，在平時課堂教學(xué)中，多讓后進(jìn)生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，使他們在同學(xué)面前抬起頭來。
第三，對于有特長的后進(jìn)生，可吸收他們參與班級工作。比如，有體育特長的讓他們的做體育委員。愛勞動的同學(xué)，讓他們擔(dān)任勞動委員。后進(jìn)生身上的閃光點多了，班風(fēng)就上去了。例如，…
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
(1)“偏愛”后進(jìn)生。
在班級管理中，班主任應(yīng)努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生體驗到集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
(2)嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護(hù)，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事(徐力殺母案)。徐力是浙江金華市第四中學(xué)的高二學(xué)生。在老師和家長眼中是一個好“學(xué)生”。初中升高中時考進(jìn)學(xué)校重點班，高一上學(xué)期在班級排名倒數(shù)第2名，經(jīng)過努力，高一下半學(xué)期在班級排第十名。她的母親叫吳風(fēng)仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
徐力殺母案震驚了社會。悲劇發(fā)生后，社會各界對教育問題的進(jìn)行深刻反思。在徐力就讀的金華四中，同學(xué)和老師們反映，徐力平時在學(xué)校十分刻苦和節(jié)儉，是一個“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。性格文靜，初中時期一直是三好學(xué)生，初二就入了團;進(jìn)入高中之后，也一直勤奮好學(xué)，集體活動很熱心，也樂于助人。他們不解地問：為什么這樣的好學(xué)生會干出如此暴行?
有關(guān)專家認(rèn)為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導(dǎo)致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學(xué)生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應(yīng)掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉(zhuǎn)化。
九、重視學(xué)生的家訪工作。
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該得到家長的支持和協(xié)助。
在班主任的工作安排中，班主任應(yīng)該有目的、有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
班主任和家長如果在教育學(xué)生問題上達(dá)成共識，家長支持班主任工作，那么班主任的工作壓力就減輕多了。例如07屆有一個從掘港轉(zhuǎn)來的學(xué)生。學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，身上的惡習(xí)也不少。喜歡打架、喜歡給女同學(xué)寫紙條，尤其是不聽從教育。據(jù)說來的時候還有些背景。怎么辦?后來我決定家訪。在家訪中得知我才知道這個學(xué)生從掘港一中“轉(zhuǎn)”過來的，是一個“問題”學(xué)生。我與他家長交談。第一步，表揚。我說，你家小孩很聰明，我們老師都喜歡他，現(xiàn)在還做了班干部，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。家長一聽很高興。第二步，感謝家長。我說，現(xiàn)在你家小孩進(jìn)步了，感謝你的支持和配合。家長有點受寵若驚，連連說支持支持。第三步，隨意一說。我說，我們拚茶這個地方人特別重視子女的成長，有些家長隔天就到學(xué)校送吃的送穿的，甚至有的家長在學(xué)校旁邊還租了房子陪讀，我們老師都很受感動。過了沒幾天，這位家長打電話給我說，吳老師，聽了你的話我很受啟發(fā)，這學(xué)期我讓老婆來陪讀，房子我已經(jīng)租好了，請求你批準(zhǔn)。后來，這個孩子一直到初三畢業(yè)都沒犯什么錯誤，還考上了掘港中學(xué)美術(shù)班。家長心喜若狂，感激不已。
十、班主任工作的十個“好”。
進(jìn)好第一次“家門”(注意自己的儀表);
上好第一堂課;
點好第一次名(遇到生冷的字，一定要確定讀音，不然學(xué)生會瞧不起你);
開好第一次班會;
當(dāng)好第一次向?qū)?認(rèn)識校園);
建好第一套檔案;
謀劃好第一次考試(不能太難，不然會打擊學(xué)生和家長的信心);
排好第一次座位;
做好第一次家訪;
照好第一張“全家?！薄?/p>
以上，張國宏社長的講座。接下來，繼續(xù)向各位班主任匯報一下，楊敏毅老師做的心理健康講座。這個講座講得不錯，也很精彩，可惜心理學(xué)方面專業(yè)術(shù)語比較多，我把其中與班主任心理健康有關(guān)系的一部分向大家作一個匯報。
社會對教育的高要求、素質(zhì)教育的高標(biāo)準(zhǔn)、家長和學(xué)生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學(xué)校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調(diào)適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學(xué)生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調(diào)適，努力維護(hù)自身的心理健康。
1、學(xué)會自我減壓，保護(hù)樂觀心態(tài)。
樂觀的第一個指標(biāo)是“寬容”。 樂觀其實很簡單：停止抱怨。比如說有的老師總喜歡橫向比，如某某地區(qū)工資加了，我們的工資還沒漲，這樣怨天尤人，有什么用呢?
樂觀的第二個指標(biāo)是“賞識”。渴望賞識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應(yīng)該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護(hù)積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標(biāo)是有“激-情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)自我。
作為班主任事務(wù)繁雜，既要照顧好學(xué)生衣食住行，又要做好學(xué)生的思想工作，還要參與學(xué)?；蚱渌麢C構(gòu)組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學(xué)會自我調(diào)節(jié)非常關(guān)鍵，要勞逸結(jié)合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當(dāng)班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學(xué)生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當(dāng)中男女同學(xué)交往問題。有的老師一看到男女同學(xué)在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學(xué)生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學(xué)生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結(jié)果可能就傷害了學(xué)生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導(dǎo)一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學(xué)生，重的學(xué)生離家出走，毀了學(xué)生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學(xué)生成功的機會。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內(nèi)心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學(xué)習(xí)的信心，有助于樹立學(xué)生的自信心。
5、學(xué)生心目中的好班主任老師標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
關(guān)心學(xué)生 幫助學(xué)生 理解學(xué)生 溝通學(xué)生。
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學(xué)生聽什么，要做學(xué)生的朋友，和學(xué)生平起平坐。以上“十六字”標(biāo)準(zhǔn)和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調(diào)皮搗蛋、不守紀(jì)律的學(xué)生，甚至與老師“頂嘴”的學(xué)生，怎么辦呢?
建議班主任老師要增強自我保護(hù)意識，千萬不要體罰學(xué)生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學(xué)生丟掉自己的職業(yè)。網(wǎng)上有人調(diào)查，教育上因體罰學(xué)生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負(fù)責(zé)任的骨干教師。
總之，有幸聆聽了三位教育專家的精彩報告，讓我大開眼界，接觸了許多新理念、新思想，開闊了視野，拓寬了思路，從中受益匪淺，從而增強了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感。
由于自身水平有限，加之準(zhǔn)備的時間倉足，匯報當(dāng)中有不當(dāng)之處，歡迎各位批評指正。
謝謝大家。
公司培訓(xùn)歡迎詞2016-05-27 21:23 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們，大家上午好！
首先在此非常榮幸地歡迎各位加入鄭州熙華醫(yī)療器械有限公司這個正在成長中的大家庭心得體會[http://ad.ahsrst.cn]。從今天起,你們已成為這個企業(yè)的一個重要成員。你們是注入公司新鮮血液，你們是公司的未來。
公司以人為本,尊重知識,尊重人才的氣氛早已在鄭州熙華醫(yī)療器械有限公司公司開花結(jié)果,希望你們能與這個大家庭的每位成員互相尊重,相互理解。相互欣賞及認(rèn)同那些為生活而辛勤工作的公司同仁。在這里,無論是什么崗位,都享有平等的晉升機會。另外各種培訓(xùn)也不斷推進(jìn),"在每日的工作中進(jìn)步!"是我們的心得。本著"以人為本"的人才策略,公司為優(yōu)秀的員工提供完備的發(fā)展空間,這不僅是提供良好的工作環(huán)境及待遇,而且能最大地激發(fā)個人的潛力,發(fā)揮自身的價值。在為社會創(chuàng)造財富的同時,也為自己創(chuàng)造財富。
大家很幸運，在我們那個年代沒有崗前培訓(xùn)，入職后不了解情況，多走了許多彎路，遲遲沒能進(jìn)入角色……，現(xiàn)在好了，入職后就有崗前培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，你們將掌握更多的資訊，更快地進(jìn)入崗位角色。我公司對上崗前培訓(xùn)十分重視，也做了很好準(zhǔn)備，相信通過培訓(xùn)大家一定能盡快轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)新的工作。
在這里，公司的各項培訓(xùn)也不斷推進(jìn)，無論什么崗位都享有平等的晉升機會，為優(yōu)秀的員工提供良好的平臺發(fā)展空間，自豪交織著這份重任，激-情縈繞著這份事業(yè)，我們投入在這次新員工的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，讓我們用空杯的心態(tài)，虛心的向每一位講師學(xué)習(xí)，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
店家學(xué)員培訓(xùn)歡迎詞2016-05-27 11:26 | #3樓
各位學(xué)員們，大家好！
首先，非常真誠地歡迎各位新學(xué)員加入楓之彩企泰集團這個大家庭。（大家為自己的到來來點掌聲吧?。┪沂侨肆Y源部的***，非常榮幸能夠主持并參加這個歡迎儀式，謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎?/p>
從今天起, 你們已經(jīng)成為楓之彩企泰集團的重要成員，首先由我向各位新學(xué)員簡單介紹一下公司的概況，我們公司全稱為楓之彩企業(yè)管理咨詢有限公司，隸屬于香港企泰國際集團。鄭州運營中心辦公室占地面積1500平方米，公司有五大部門，十大分支機構(gòu)，旗下運營近400家高檔美容養(yǎng)生連鎖加盟店，企業(yè)擁有獨立的員工食堂與宿舍，辦公環(huán)境在我們河南也是一流的，相信各位也切身感受到了我們公司優(yōu)雅的環(huán)境。
各位學(xué)員們，你們加入我們這個大家庭，公司將會竭誠為每一位員工提供全方位的培訓(xùn)及明晰的發(fā)展晉升計劃。希望各位新學(xué)員能與這個大家庭的每位成員互相尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里,公司將為各位提供細(xì)致的培訓(xùn)，廣闊的平臺及發(fā)展空間。希望各位能夠竭盡所能，努力學(xué)習(xí)，為將來的店面實際工作打下扎實的基礎(chǔ)與經(jīng)驗。
我們集團要求每一個人以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成自身的崗位職責(zé)。要在做精、做專、做優(yōu)上多下功夫，積極主動，多想辦法，丟掉速成的幻想，腳踏實地從每一個細(xì)節(jié)、每一個部份入手，耐下心來，持之以恒，積沙成塔，方成大器。 公司永遠(yuǎn)追求客戶滿意，大家將來在工作中的一言一行都代表了公司的形象，而不只是自己，所以此次培訓(xùn)大家要以“積極、熱情、主動、快捷、準(zhǔn)確、安全”的行為準(zhǔn)則去完成。 同時我們也熱切希望大家有誠實的品質(zhì)、熱情的態(tài)度、堅韌的意志、禮貌的言行、快捷的效率、創(chuàng)新的意念以及合作的團隊精神，在公司的大舞臺上扮演好自己的角色！
我們相信，公司會因為您的加入而更精彩、更美好！ 同時，相信楓之彩企泰集團在我們的共同努力下將成為一個知名品牌，在社會上享有盛譽，與此同時，各位也將會有所收獲、有所提升！
最后我代表楓之彩企泰集團及各位領(lǐng)導(dǎo)，預(yù)祝各位店家學(xué)員能夠圓滿完成培訓(xùn)課程，讓我們一起為楓之彩企泰集團的明天共同努力吧！
謝謝大家?。ü恼疲?/p>
第二篇：致培訓(xùn)學(xué)員的歡迎詞
尊敬的各位老師：
歡迎參加“國培計劃(20xx)”―新疆農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)技能提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目。
在本次研修中，我們精心設(shè)計研修方案，認(rèn)真遴選知名專家，愿每位學(xué)員都能從培訓(xùn)期間的課程學(xué)習(xí)和研修活動中有所收獲。
首先我們希望您了解本次研修班的課程安排和活動計劃，同時期待您帶著您的實踐經(jīng)驗和獨到見解，正式地和非正式地，暢談您的真知灼見，把您的知識、經(jīng)驗和智慧分享給研修團隊!我們更期望您帶著微笑和欣賞他人的心情，珍惜這次與其他同仁相識、相知、互學(xué)的機會，有意識地和無意識地，傳遞著您的友善、真誠和合作精神，為自己的專業(yè)發(fā)展汲取更多營養(yǎng)、結(jié)交更多知心朋友，同時為自己的人生增添更多豐富經(jīng)歷，希望您帶著問題與困惑而來，滿載知識和希望而歸。
我們因研修而結(jié)緣，也因此擁有了一個經(jīng)驗分享、觀點交流、智慧共生的平臺，相信我們會在此努力，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，共同為國家教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
在此次培訓(xùn)過程中，xxx成立了專門的項目組，它將伴隨您順利完成此次培訓(xùn)。您若有問題，可以咨詢我們的在線客服、電話客服和教務(wù)編輯人員。
衷心祝愿各位老師在快樂中研修，在修中收獲。
第三篇：在全省民政系統(tǒng)財務(wù)統(tǒng)計培訓(xùn)班上的歡迎詞
在全省民政系統(tǒng)財務(wù)統(tǒng)計培訓(xùn)班上的歡迎詞
（2011年8月26日）
尊敬的XX處長、XX處長，市局XX局長，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這景色宜人、秋高氣爽的美好時節(jié)，全省民政系統(tǒng)的同志們親臨我縣調(diào)研并舉辦2011年全省民政系統(tǒng)財務(wù)統(tǒng)計培訓(xùn)活動。這不僅是對我縣民政工作的充分肯定和關(guān)心支持，更是對我縣其他各項工作的巨大鞭策和有力促進(jìn)。在此，我謹(jǐn)代表中共XX縣委、XX縣人民政府及全縣16萬老區(qū)人民，對培訓(xùn)班的舉辦表示熱烈的祝賀，向光臨我縣檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
近年來，我縣堅持“以人為本、為民解困”的宗旨，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全縣社會保障水平明顯提高，農(nóng)村基層民主建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，雙擁優(yōu)撫安置工作扎實開展，專項社會事務(wù)管理更加規(guī)范。截止目前，共投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金1980萬元，在全省首家建成五保村，在全市首家建成老年公寓，縣老年福利服務(wù)中心、縣社會福利服務(wù)中心先后投入運營，全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建成敬老院12所，實現(xiàn)了五保供養(yǎng)全覆蓋，集中供養(yǎng)率達(dá)53%，位于全市前列。
這些成績的取得，與上級部門和兄弟縣市區(qū)的大力支持和無私幫助是分不開的。在此，我謹(jǐn)代表XX縣委、縣政府，向關(guān)心支持我縣民政工作的省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣區(qū)的同志們、朋友們表示衷心的感謝！
這次培訓(xùn)班在XX舉辦，不僅體現(xiàn)了對XX老區(qū)人民的關(guān)心和厚愛，而且為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會。我們決心以這次培訓(xùn)活動為契機，虛心學(xué)習(xí)，再接再厲，進(jìn)一步做好民政工作，切實保障和改善民生，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
我們XX是個山區(qū)小縣，經(jīng)濟窮縣，受各方面條件所限，在活動組織、生活接待等方面難免還有許多不周到的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。
最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)活動圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們生活愉快、身體健康！
謝謝大家！
