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第一篇：創(chuàng)建文明城市的講話稿

尊敬的各位領導、評委、朋友們：

大家好，我是市直七小的一名普通教師，今天有幸參加我市舉行的“深化精神文明創(chuàng)建爭創(chuàng)全國文明城市”演講比賽，我感到無比榮幸，無比自豪。

去年暑期，我們七小新校區(qū)落成，七小人喬遷新校。精致、恢弘的校園新區(qū)，像一顆璀璨的明珠，在林州市的東南角熠熠生輝。七小新校區(qū)正是我市爭創(chuàng)全國文明城市的一個腳印，穩(wěn)健，鮮明，深沉。

“日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤?！?/p>

提到七小，我就情不自禁的想起《陌上?！分羞@個同樣居住在市區(qū)東南，顏值和美德俱佳的羅敷好女。但是，我又有一種絕對的自信，新時期的七小并不比古代的美女羅敷遜色。

因為七小，是孕育紅旗渠精神的林州人創(chuàng)辦新時期教育的一個縮影，是林州精神文明建設的一個新棋局。

從上世紀60年代起，每一個林州人，就烙上了一種精神的印記。100萬林州人誰都具有這種精神特質――紅旗渠精神。也許這是來自基因深層的密碼，但是她從不固步自封，她會隨著時代與時俱進。這個被寫進歷史教科書的時代精神，她正在凝聚著家鄉(xiāng)的智慧，讓家園更美:一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處園林景區(qū)生機盎然，一片片農舍村莊淡雅恬靜……

作為林州人，我既見證了七小的變遷也與整個林州城一同成長，向著更美，向著更高，我從不敢懈怠哪怕是一分一秒。

讓我們一起，用欣喜、期待的目光見證這座城市的榮光。荊棘叢生的東山荒坡，變身四季常青的園林公園，以紅色為主色調的紅旗渠干部學院，就像一方舟艦，在碧波上緩緩起航。學苑路就是她的碼頭棧道。垃圾綿延的洹河之濱，被陵陽廣場贈予了一款簡約的服飾，洹河就像一位凌波仙女，明眸善睞，顧盼生輝。干涸的龍湖灣，開始碧波蕩漾了，近看，山水相映;遠望，水天一色。由高速路口到市區(qū)的景觀大道，無數(shù)迎客松以謙謙君子的禮儀，恭迎著四海賓朋?！@是一幅多么和諧美麗的圖畫呀!

近年來，我更深切地感受到了新一屆黨委、政府的格局和氣魄。這種格局和氣魄接著地氣，氣貫長虹。創(chuàng)建全國文明城市不只是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任。我們理應自覺承擔起維護城市文明的義務，把創(chuàng)建全國文明城市工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市文明了才會有競爭力。在這座城市的花園里，我愿做一朵馨香的鮮花，置身七小的土壤，引來翩翩的彩蝶，讓它們聞香起舞。與我一樣的文明使者，太行山腳下，紅旗渠畔，還有很多、很多。

那夕陽下耕作的老農是一種文明;

那翱翔藍天的滑翼者是一種文明;

那剛柔并濟的晨練者是一種文明;

那身著工裝，動作劃一的工人是一種文明;

那和聲細語、微笑解說的導服是一種文明;

再次看看七小吧！文明禮儀之風在悄然傳承。

小徑旁，有彎腰拾葉的背影;

教室內，有朗朗讀書的聲音

跑道上，有你追我趕的場景;

校園中，有牽手互助的側影;

考場上，有沉著睿智的身影;

……這一切，都叫文明。

孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字不是文明嗎？

講臺上，諄諄教導的話語中深含著的關切不是文明嗎？

教室里，貯滿愛意的眼神里傳達著的憐愛不是文明嗎？

面對這一幅幅生動的畫面，我要用最優(yōu)美的語言和文字講述這座城市的故事，記敘這座城市的變化，讓歷史銘記――紅旗渠畔精神文明建設要做時代的領跑者。我們每一個林州人、七小人都責無旁貸。

第二篇：文明創(chuàng)建工作講話稿

各位老師、同學們：

上午好，“孟母三遷”的故事我們都知道，它是一個環(huán)境育人道理的反例，說明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人，他的成長也受環(huán)境的制約，何況我們這些凡人？所以，作為學校，沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。

四月，是我校校園文化活動月。校園文化，就是校園育人環(huán)境的總和，是指校園中的物質文化和精神文化。物質文化包括環(huán)境、設施，如一個學校的綠化、亮化、凈化，建筑的精致，設計、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學手段等，它是校園文化的基礎，有招商局的重學傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強大支持，在這方面我們會達到一流的水準。精神文化包括師生活動的準則，即制度，和學校的校風、教風、學風等，它集中反映學校的個性和精神面貌，是校園文化的靈魂。一所學校的未來，主要取決于師生的精神狀態(tài)，即工作、學習、生活的內在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化，具有催人奮發(fā)向上，積極進取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識到“我即文化”，“我即環(huán)境”，人人做好人育環(huán)境的工作，人人分享環(huán)境育人的成果。

上周召開的班主任會，對教室文化和宿舍文化建設進行了動員，本周我們要做好策劃，精心實施。教室文化建設要突出對學生高尚情操的熏陶，激勵學生勤奮學習，勵志成才；突出班級精神的塑造，引導學生自律助人，和諧發(fā)展，崇尚榮譽等。在教室可以有名人名言標語，學習園地，文化長廊，班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務管理，團結和睦，陽剛、高雅、有格調，有品位的文化。在此，針對目前宿舍管理中的突出問題，學校出臺新的制度，本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距較大，又無有效措施整改的，初中的，學生集體取消寄宿資格，高中的，班級宿舍得分為零分。宿舍檢查，嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學們，這次活動，學校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個，“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個，各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個。在班級文化建設的同時，學校將采取各方面的舉措，有力地推動我校校園文化建設跨上一個新臺階。

面對一流的嶄新雅致的校園，寬敞明亮的教室，舒適方便的宿舍，同學們，反思自己，我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片？按照學校的要求不帶零食和外賣到教學區(qū)和運動區(qū)？是否有過在教學區(qū)大聲喧嘩，甚至怪聲尖叫，追逐打鬧？是否有過以大欺小，倚強凌弱，甚至糾集社會上一些小混混欺負同學？是否有過有意破壞公物？也許是在不經意或不以為然間，但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為，使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸，齊心協(xié)力，通過不斷改造我們的思想，約束自己的行為，修煉自身的涵養(yǎng)，創(chuàng)造出一流的校園文化，建設文明學校。

最后，愿每一位師生都成為學校一流校園文化的積極創(chuàng)建者，相信我們的生活會因此而更精致，生命會因此而更精彩！

第三篇：創(chuàng)建文明城市的講話稿

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

我演講的題目是創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，我們每一個人都應該積極響應鎮(zhèn)政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。

做一個文明人，其實很簡單，只不過是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什么事；有人問路你詳細地告給他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車依序走路不過就是幾分鐘時間，既不會造成堵車也不影響您掙錢；誠信經商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽，絕不會少了顧客淡了生意；揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實際是一種災難。

我們應對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證縣城的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現(xiàn)出了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。

而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起求，帶著同一個追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍，草更綠，花更香，人更美。

謝謝大家！