千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《國旗下講話稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《國旗下講話稿(合集)》。
第一篇：國旗下講話發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九年級的學(xué)生代表李欣榕，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的XX屆全體九年級學(xué)生發(fā)言。在我們的心中，充滿斗志，充滿期待，也更加明確了肩上擔(dān)負的責(zé)任。
三年前，我們帶著自信與榮耀邁進了火炬學(xué)校初中部的大門，徜徉于文山書海中。自此，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上，每天踩著緊促的步伐，力爭每一分每一秒實現(xiàn)最大的價值。我們堅持上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。而今，只剩下四個月的時間了，中考即將來臨，我們必須不懂就問，必須敢于拼搏，必須加強鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會辜負所有期盼的目光！在此，請允許我代表九年級所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個月，我們必將昂揚向上，力爭上游，為母校添上璀璨的一筆！
在即將離開母校之際，雙眼觸及“火炬”這個熟悉名字時不禁熱淚盈眶；驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是的，我們熱愛火炬，熱愛這里的一草一木。今后無論走到哪里，我們還是火炬人，無論走到哪里，我們的心還是永遠在一起。今天，我們是火炬學(xué)子，為火炬而驕傲。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因為我們在未來的求學(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻牢記擔(dān)負感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實力，傲然揚起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢想！
最后，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來對我們的精心哺育，感謝老師們每一天對我們的細心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意，身體健康！真誠地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們，祝愿你們在火炬和一中老師們的精心打造下努力拼搏，在今后的中學(xué)生涯中學(xué)有所成，爭創(chuàng)更加矚目的成績，三年之后交出令人更加滿意的答卷。
謝謝大家！
第二篇：國旗下講話稿
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我國旗下講話的主題是――科技讓生活更完美。提到科技，許多同學(xué)都會感到神秘，都會認為那是科學(xué)家所要研究的問題。其實，科技就在我們身邊，不斷地改變著我們的生活。
一、電腦讓我們的世界變小了
計算機的出現(xiàn)不能不說是世界上的奇跡，并且隨著時代的發(fā)展電腦的外型日趨完美，功能也越來越強大。從最初簡單的計算功能到今日集圖像、音頻、視頻為一體的多功能設(shè)備，電腦越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。它改變了以書信為主的交流溝通的方式，今日的人們不會有想見而不能見的愁思。孤獨寂寞，想念親人之時，你只需打開電腦，經(jīng)過視頻便能夠見到遠在另一邊的親朋好友，不僅僅如此，發(fā)郵件，語音對講都能夠上我們聯(lián)系到日思夜想的親人，不管對方身處在何地。如今人們形象地將人類賴以生存的地球稱之為“地球村”，這便是電腦這項高科技帶給我們的改變，電腦讓人們不再有距離感，人與人之間的交流越來越頻繁，世界聯(lián)系越來越密切，跨越了國界，跨越了種族，世界變小了。
二、空調(diào)讓我們的世界清涼了
夏天常聽爸爸媽媽們描述這樣一幅畫面：炎炎烈日的夏天，在一棵大梧桐樹下，一群乘涼的人們在談天說地，每人手中還會握著一把扇子，即使這樣，有的人還是會汗流浹背。但如今，我們成了在科技大變革時代里的幸運兒。空調(diào)這項科技在生活中的運用使我們的世界更加清涼了。我們無需出門便能享受著“嗖嗖”的冷氣帶給我們的涼爽。它使我們焦躁的心逐漸平靜。臥室、餐廳、教室，無處不在的空調(diào)驅(qū)走了炎炎夏日的煩躁，清涼的空氣提高了人們的工作效率，給人們帶來享受，我們的生活也所以充滿樂趣。
三、武器讓我們的世界更安全了
科技被運用于最多的領(lǐng)域莫過于新式武器的研究。武器，曾一度被人們認為是引發(fā)戰(zhàn)亂的罪魁禍首?？墒菑牧硪粋€角度分析，它恰恰維護了世界的和平與安定。美國使用原子彈結(jié)束了日本的屠殺，加快了二戰(zhàn)的結(jié)束進程，維護了世界的和平穩(wěn)定。戰(zhàn)后各國紛紛致力于先進武器的研究，這樣做一方面增強了本國的軍事力量，對本國的安全起到至關(guān)重要的作用。另一方面，各國均有先進的武器，這樣這些國家客觀上制約了其他的國家，各國不敢輕易發(fā)生戰(zhàn)爭。所以說科技有無窮的力量，貪婪，侵略，剝奪在科技的不斷發(fā)展下會逐漸遭到遏制。我們完全有理由相信世界會更加安全，我們的生活會更加完美。
今日我有一個好消息要告訴大家一個好消息，太倉市科教新城實驗小學(xué)一年一度的科技節(jié)從今日開始了，我們又能在自我的學(xué)校里就盡情的感受科技的魅力了。在今年的科技節(jié)里我們會進行吸管接力、魔力泡泡兩項大型團體賽，還有直升機比賽、滑翔機比賽、建模比賽等等一系列個人賽，教師們還會為大家精心準備一場魅力無限的科普游園會。科技的魅力等著大家去感受、科學(xué)的知識等著大家去學(xué)習(xí)，讓我們一齊走進我們的科技節(jié)。
第三篇：國旗下講話演講稿
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》
人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中，文明已經(jīng)與富強、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價值目標，它不僅是一個民族進步的關(guān)鍵，也是一個國家的形象。
同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么？其實文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會說文明話?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦。擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。 同學(xué)們，眼下xx正在爭創(chuàng)全國文明城市，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個城市形象的名片，學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地?；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明人，也為xx爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。
我的講話完畢，謝謝大家！
第四篇：國旗下講話稿
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩？答案良多，但有一個答案必須準確公道DD人生因禮貌而出色。
禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
學(xué)校因什么而禮貌？學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長期地堅持和守護。
禮貌是什么？禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
禮貌的學(xué)生，必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛問問題，不怕艱苦。
禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會愛護學(xué)校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。
禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。
文化的學(xué)生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結(jié)；他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校！
我的講話完了，多謝大家！
第五篇：小學(xué)國旗下講話稿
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話，在過去的一學(xué)年中，我們xx實驗小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步，也得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的好評。這一學(xué)期，我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹，還有少數(shù)插班的同學(xué)們，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個好榜樣，讓新生和你一起進步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運！
那，什么叫習(xí)慣呢？老師先給同學(xué)們聽一個故事，聽完以后，聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣：據(jù)說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。可見，所謂的習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，所以請你停止埋怨，再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績，而其中習(xí)慣又占有重要位置。這學(xué)期，我們要努力養(yǎng)成在開學(xué)典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人曾問過很多孩子：你愛自己嗎？他們都笑著說：誰不愛自己呀！你愛自己的親友和我們生存的地球嗎？孩子們的回答也是異口同聲：當(dāng)然愛！那你是怎么愛的呢？孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答，他說：管住我的口，不罵人不隨地吐痰；管住我的手，不打架不亂扔垃圾；管住我的腳，不奔跑不踐踏花草；管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋。簡簡單單的四個管住，看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解，愛就是約束自己，管住自己。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，一旦陋習(xí)形成，長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。
同學(xué)們，我想把的心理學(xué)家威廉。詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起共勉。
今天的國旗講話就到這里。
第六篇：國旗下講話稿
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。今日我講話的主題是：認真復(fù)習(xí)準備，迎接期末考試。
在這個關(guān)鍵時刻，大家是否該認真問一下自我：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎？給自我制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從此刻開始，應(yīng)當(dāng)做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計劃，復(fù)習(xí)迎考！可是考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們一點的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課教師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進行復(fù)習(xí)。
第二、做好知識上的準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以期望每一位同學(xué)能夠在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)。
第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。
同學(xué)們，加油吧！我們要記?。鹤鰧W(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
我的講話完畢，多謝大家！
