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        領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議講話稿(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-03 22:12:27

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        第一篇:領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言稿

        尊敬的各位家長(zhǎng)你們好,孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家長(zhǎng)的希望,我們每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)成為一個(gè)有出息的人才,為了孩子在各方面健康的發(fā)展,今天請(qǐng)諸位家長(zhǎng)來(lái),主要是把幼兒園的概況和耗=孩子在園的情況向家長(zhǎng)做以匯報(bào),是你們了解幼兒園和孩子們的情況,希望各項(xiàng)工作得到你們積極的配合和支持,更重要的是征求你們對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn),希望多提意見(jiàn)和建議。

        向家長(zhǎng)介紹幼兒園的情況:

        我們幼兒園共有52名幼兒,教師四名,三個(gè)教學(xué)班,活動(dòng)室九間,有防暑,取暖設(shè)備,又便于幼兒取放的玩具櫥,圖書架等,各項(xiàng)配備符合市示范園的標(biāo)準(zhǔn),讓幼兒在玩中求知識(shí),在玩中開(kāi)發(fā)智力。我們還為孩子們制作了健身玩具,有吊網(wǎng)和廢舊輪胎,使孩子們既鍛煉了身體有沒(méi)有危險(xiǎn)性,讓孩子們玩得開(kāi)心,讓家長(zhǎng)放心,成為幼兒的樂(lè)園。

        向家長(zhǎng)匯報(bào)版內(nèi)情況:

        我們?cè)陂_(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,又開(kāi)展了“區(qū)角活動(dòng)”,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,不但能鍛煉了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力還開(kāi)發(fā)了幼兒的思維力,創(chuàng)新能力,想象能力以及動(dòng)手操作能力,在此同時(shí)我們還開(kāi)展了許多民間游戲,使孩子們?cè)谕嬷袠?lè),樂(lè)中學(xué)到知識(shí),也許有許多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到幼兒園就安全的交給老師了,其實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn),孩子70%的影響是來(lái)自于家庭環(huán)境,所以,我希望我們跟家長(zhǎng)的關(guān)系式教育的合作者,希望我們之間是朋友,能共同針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),教育好孩子,讓每個(gè)孩子的身心得到全面發(fā)展。

        有些幼兒性格孤僻,同家長(zhǎng)講一講,家庭中若以孩子為中心,孩子就會(huì)變得以自我為中心,對(duì)孩子關(guān)照越多,孩子的無(wú)理要求也會(huì)越高,意見(jiàn)不同時(shí)還會(huì)變得不服從管教,對(duì)孩子過(guò)分關(guān)照并無(wú)益處,這不僅不利于他們健康成長(zhǎng),而且還會(huì)助長(zhǎng)他們的自私行為,那些整天自己找事做的孩子,才會(huì)具有獨(dú)立性,他們自信開(kāi)朗,才會(huì)養(yǎng)成懂禮貌的美德。

        向家長(zhǎng)講述孩子在園表現(xiàn)情況:

        多數(shù)孩子能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中動(dòng)手能力得到了鍛煉,他們遵守一日活動(dòng)規(guī)則,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容:

        我們嚴(yán)格按照市統(tǒng)一安排上課,使幼兒在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,在家教學(xué)過(guò)程中,我們根據(jù)幼兒年齡大小不同的特點(diǎn),以游戲?yàn)橹行?,讓幼兒在玩中學(xué)取知識(shí),多讓孩子動(dòng)手操作,去實(shí)踐觀察等。

        請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)情況。

        請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的活動(dòng)情況:

        室內(nèi)活動(dòng)如:唱歌、跳舞、畫畫、粘貼、區(qū)角活動(dòng)等。

        室外活動(dòng)如:早操、八個(gè)一(玩球、玩繩、呼啦圈等)

        請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。

        第二篇:會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿

        大家辛苦了!

        今天,我和三位專家來(lái)到雙溝酒業(yè)有限公司進(jìn)行市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,窗外寒風(fēng)凌冽,室內(nèi)曖意融融,通過(guò)一天的評(píng)審,我們領(lǐng)略了雙溝人火熱的心情、聆聽(tīng)了董事長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)錄、品償了雙溝的.香純美酒、參觀了紅火的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)習(xí)了企業(yè)的獨(dú)特文化、聽(tīng)取了諸位的精彩介紹。我與三位專家共同見(jiàn)證了我們雙溝酒業(yè)股份有限公司實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則所取得的豐碩成果,深深地體會(huì)到公司在對(duì)待市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審方面做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,不僅是公司高層領(lǐng)導(dǎo),中層干部和一般職工一樣重視此項(xiàng)工作。組織嚴(yán)密,一天的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審有七項(xiàng)重點(diǎn)工作,每項(xiàng)都做到了環(huán)環(huán)相扣。準(zhǔn)備充分,這句話我在其他單位沒(méi)有說(shuō)過(guò)。再就是效果明顯。我們?nèi)粚<业脑u(píng)審作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一絲不茍,評(píng)審程序公開(kāi)合理科學(xué)規(guī)范。

        市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審不只是一種形式,重要的是通過(guò)評(píng)審,挖掘亮點(diǎn)、查找問(wèn)題、尋求對(duì)策、助企發(fā)展,雙溝雙溝,雙向溝通,今天的評(píng)審達(dá)到預(yù)期的效果。

        對(duì)于專家指出的下一步努力的方向和不足之處,希望公司要認(rèn)真對(duì)待,并拿出具體切實(shí)可行的措施加以整改。

        市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審的目的是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和整體績(jī)效。創(chuàng)獎(jiǎng)過(guò)程是企業(yè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程,也是追求卓越的過(guò)程。評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程是大家共同學(xué)習(xí)促進(jìn)提高的過(guò)程。

        在這里,我更要感謝我們?nèi)粚<遥?7號(hào)就到我們宿遷來(lái)了,天氣這么冷,他們不畏嚴(yán)寒連續(xù)開(kāi)展工作,今天已經(jīng)是第五天了,我都想家了別說(shuō)他們了(教授你想家沒(méi)有?笑)。我提議,我們大家用最熱烈的掌聲來(lái)感謝以韓教授為首的三位專家。

        今天是今年的最后一天了,明天就是新年了,我衷心的祝愿在座的各位新年快樂(lè)、和家幸福、萬(wàn)事大吉!

        謝謝大家!

        第三篇:領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言稿

        同志們:

        現(xiàn)在,我們開(kāi)始召我們工廠質(zhì)量管理體系和安全、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系整合工作動(dòng)員大會(huì),意味著它在塑件化工廠正式全面啟動(dòng)了,這是塑件化工廠領(lǐng)導(dǎo)班子年初確定的一項(xiàng)重要工作任務(wù),全體干部以及職工都必須嚴(yán)格按照整合計(jì)劃和體系方案把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),做好體系知識(shí)培訓(xùn)、初始管理狀態(tài)評(píng)審,體系試運(yùn)行、內(nèi)部審核及管理評(píng)審等階段性工作。確保整合工作圓滿成功。

        質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康與安全管理體系是國(guó)際公認(rèn)的、有效的系統(tǒng)化管理方法,它們主要通過(guò)建立完善的、系統(tǒng)的體系文件,規(guī)范作業(yè)的全過(guò)程,使各部門職責(zé)明確,部門之間接口關(guān)系順暢,實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理規(guī)范化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)行質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn),有利于企業(yè)推進(jìn)規(guī)范化建設(shè),提高管理水平,同時(shí)也有利于增強(qiáng)職工的綜合素質(zhì),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;管理體系又是一種對(duì)作業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,確定自身生產(chǎn)活動(dòng)可能造成的危害和后果,從而采取有效的防范手段和預(yù)防控制措施,以減少或避免可能引起的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染的有效方式。我們從事的是高風(fēng)險(xiǎn)的石油化工行業(yè),塑件化工廠對(duì)職工生命健康、國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全、地區(qū)周邊環(huán)境保護(hù)負(fù)有直接責(zé)任,因此,在塑件化工廠整合工作具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。另外,管理體系還是對(duì)現(xiàn)代優(yōu)秀管理成果進(jìn)行有機(jī)融合后形成的標(biāo)準(zhǔn)體系,具有先進(jìn)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性;從中石化其它企業(yè)建立質(zhì)量、健康、安全、環(huán)境管理體系的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,實(shí)施管理體系不僅可以減少和預(yù)防事故的發(fā)生,提高質(zhì)量管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)職工、企業(yè)、社會(huì)對(duì)質(zhì)量、健康、安全、環(huán)境的要求,而且還能夠改善企業(yè)形象,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),把職工利益、環(huán)境保護(hù)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

        我們塑件化工廠建立全面質(zhì)量管理體系已經(jīng)有17年時(shí)間了,運(yùn)行體系也將近6年,在這幾年的實(shí)踐中,培養(yǎng)鍛煉了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)審員隊(duì)伍。這為我們順利整合一體化管理體系打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。從下周開(kāi)始,我們將依次展開(kāi)體系認(rèn)證知識(shí)的培訓(xùn),管理手冊(cè)、程序文件、工作表單的編寫編制,體系的審核和試運(yùn)行等工作。這是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程,工作范圍大,涉及面廣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。為順利完成這項(xiàng)工作,我再提四點(diǎn)要求:

        一、深刻理解整合工作的重大意義

        管理體系認(rèn)證工作是塑件化工廠更新管理理念,提升管理水平的重要舉措。各單位各部門,特別是主要負(fù)責(zé)人,要提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,在加深學(xué)習(xí)和理解的基礎(chǔ)上,按照實(shí)施方案規(guī)范操作;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各部門、各單位要精心部署,周密安排,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,層層動(dòng)員,抓好落實(shí)。要結(jié)合《塑件化工廠一體化管理體系建立及實(shí)施策劃方案》制定本部門本單位工作計(jì)劃,落實(shí)具體措施,集中力量確保工作任務(wù)按時(shí)完成。

        二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握整合工作標(biāo)準(zhǔn)

        塑件化工廠將通過(guò)內(nèi)審員培訓(xùn)班、體系知識(shí)講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、板報(bào)宣傳、班組學(xué)習(xí)等形式,組織職工深入領(lǐng)會(huì)建立質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的目的和意義,了解整合工作六個(gè)階段的具體內(nèi)容。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育,提高全員的意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。明確領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、持續(xù)改進(jìn)、過(guò)程控制、管理的系統(tǒng)方法、基于事實(shí)的決策方法、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、與供方互利的關(guān)系等管理原則和方法。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使工作組掌握體系標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)全體職工執(zhí)行體系文件的自覺(jué)性。各單位要結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)方法,做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

        整合工作組要成立檢查輔導(dǎo)小組,深入各基層單位檢查指導(dǎo)具體工作,解決體系培訓(xùn)、文件編制工作中的疑難問(wèn)題,收集意見(jiàn)和建議。還要對(duì)各崗位、各工作人員按要求安排必要的階段性考試。把考試的結(jié)果納入到各基層單位的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核中。

        三、全員參與,抓實(shí)基礎(chǔ)工作

        建立管理體系需要全員參與。因此,在整合體系工作的各個(gè)階段,都要明確工作內(nèi)容,確定工作負(fù)責(zé)人和完成期限,落實(shí)具體措施。在內(nèi)部審核結(jié)束、程序文件發(fā)布后,塑件化工廠全體職工都要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行管理手冊(cè)和程序文件,規(guī)范工作程序,克服不良習(xí)慣。每個(gè)崗位每名職工都要記錄好各工作環(huán)節(jié)的內(nèi)容,收集體系試運(yùn)行的真實(shí)數(shù)據(jù),為持續(xù)改進(jìn)管理體系提供具體材料。

        四、按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),整體推進(jìn),協(xié)調(diào)運(yùn)作

        管理體系認(rèn)證需要塑件化工廠各單位各部門互相溝通配合,任何一個(gè)環(huán)節(jié),任何一個(gè)單位的消極被動(dòng),都會(huì)影響到整個(gè)貫標(biāo)進(jìn)程,因此,各單位各部門要理順關(guān)系,相互配合,通力協(xié)作;要增強(qiáng)全局觀念,認(rèn)真履行部門職責(zé),服從工作組的安排,堅(jiān)決克服推諉扯皮的現(xiàn)象,提高辦事效率;工作組還要加大與各單位的溝通協(xié)調(diào)力度,各單位聯(lián)絡(luò)員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,確保認(rèn)證工作有效有序運(yùn)作。

        最后,再一次對(duì)認(rèn)證公司的總經(jīng)理的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝!相信在認(rèn)證公司的支持和幫助下,通過(guò)全體職工的共同努力,我們一定能夠按期圓滿完成塑件化工廠管理體系認(rèn)證工作。也預(yù)祝認(rèn)證工作順利!

        謝謝大家!

        第四篇:會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿

        針對(duì)初三寒假考試的情況,對(duì)新學(xué)期畢業(yè)班工作提出了四點(diǎn)要求:

        一是要明確目標(biāo),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。我們要正視我們寒假的考試成績(jī)。特別在初二時(shí)地理和生物成績(jī)較差,我們壓力很大。要面向全體學(xué)生,不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生,做好各層次學(xué)生思想工作,加大感情投入,靠愛(ài)心提高質(zhì)量,確保每個(gè)學(xué)生都能挖出自己的潛力,考上適合自己的學(xué)校。

        二是要抓好集體備課,分層教學(xué),分類推進(jìn),因材施教。我們要落實(shí)好全員導(dǎo)師制。在本學(xué)期抓好集體備課,初三的集體備課領(lǐng)導(dǎo)班子要包到學(xué)科。立足學(xué)生現(xiàn)狀、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、實(shí)施分層教學(xué),使每一個(gè)學(xué)生都有明確的奮斗目標(biāo)。對(duì)優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生要做到對(duì)癥下藥,因材施教。特別是對(duì)學(xué)困生,要耐心細(xì)致,循循善誘,多和他們交流,提振他們的信心,特別是引導(dǎo)學(xué)困生在基本題上下功夫。要實(shí)施分類作業(yè),切實(shí)提高作業(yè)的實(shí)效,減輕過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

        三是要強(qiáng)化學(xué)科研究和協(xié)作。用好教材、教輔。要求教師心往一處想,勁兒往一處使,擰成一股繩,打好團(tuán)體戰(zhàn)和協(xié)作戰(zhàn)。認(rèn)真總結(jié)了去年畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),研究近三年的中考試題,老師們要親自做一做,研究社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn),研究學(xué)科教材,研究創(chuàng)新作業(yè),研究家校共育。我們初三教師在博客建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)方面要走在全校的前面。

        四是要有奉獻(xiàn)精神。扎實(shí)做好中考前的各項(xiàng)工作,強(qiáng)化時(shí)間觀念,做到分秒必爭(zhēng)!當(dāng)好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的代表隊(duì),為打造亮麗泉溝中學(xué),建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)校貢獻(xiàn)自己的力量。

        五是加強(qiáng)信息收集。用好泰安、新太教研網(wǎng);基礎(chǔ)教育網(wǎng)、、對(duì)周邊肥城、泰山區(qū)的好學(xué)校的網(wǎng)站要積極關(guān)注。同時(shí)和兄弟單位常聯(lián)系,及時(shí)把握中考動(dòng)向。同時(shí)初三為學(xué)校的資源庫(kù)要盡一份力量。

        相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力,初三的成績(jī)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

        第五篇:領(lǐng)導(dǎo)干部講話稿

        領(lǐng)導(dǎo)干部講話稿

        成為領(lǐng)導(dǎo)干部,就站在了聚光燈下。組織有要求,群眾有期待,社會(huì)有評(píng)說(shuō),輿論有監(jiān)督。同時(shí),位置變了、權(quán)力變了、眼界變了,自己的觀念和行為也會(huì)發(fā)生改變。在這種情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部保持一顆“五平”之心至關(guān)重要。

        為人處世講平等。有的人“官升脾氣長(zhǎng)”,自以為高人一等,覺(jué)得什么事都比別人高明,結(jié)果連鄰里鄉(xiāng)親、昔日同僚也認(rèn)不出,或能贏得敬畏式的尊重,卻得不到發(fā)自內(nèi)心的敬佩。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不論權(quán)有多大級(jí)別多高,都來(lái)自百姓,終其一生,最后還是要回歸百姓。不恥下問(wèn)、當(dāng)小學(xué)生,方能汲取智慧,博采眾長(zhǎng)。處事公道、秉公用權(quán),才有去后的政聲民意。

        謀事干事重平實(shí)。為官豈可無(wú)政績(jī)?平平安安占位子,忙忙碌碌裝樣子,渾渾噩噩守?cái)傋?,疲疲沓沓過(guò)日子,必會(huì)貽誤發(fā)展、損害事業(yè)。然而,急功近利易壞大事,“虛頭巴腦”干不了事,好大喜功干不成事。惟以平實(shí)的態(tài)度去謀事干事,既志存高遠(yuǎn),又不好高騖遠(yuǎn),一步一個(gè)腳印,事情才能一樁一件干出來(lái),業(yè)績(jī)才能一點(diǎn)一滴聚起來(lái)?!鞍衙恳患?jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單,把每一項(xiàng)平凡的工作做得不平凡?!?/p>

        發(fā)展進(jìn)步需平穩(wěn)。干部追求自身更大的發(fā)展無(wú)可厚非,但“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄J挛锇l(fā)展都遵循客觀規(guī)律,講循序漸進(jìn),不可能一蹴而就,個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步也是這樣。我們應(yīng)當(dāng)防止自我設(shè)計(jì)理想化,將人生目標(biāo)定得過(guò)高,或者“這山望見(jiàn)那山高”,頻頻調(diào)高目標(biāo),結(jié)果就會(huì)因無(wú)法達(dá)到而垂頭喪氣、心灰意冷,以致一蹶不振、一事無(wú)成。知足知不足,有為有不為。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,有自知之明,能夠正確審視自己,懂得知足知止,尤為必要和可貴。

        名利得失要平衡。有的干部總認(rèn)為自己“付出太多、得到太少”,常和有錢人比享受,和高收入者比報(bào)酬,和企業(yè)家比財(cái)富,越比心里越不平衡。內(nèi)心一失衡,就容易失態(tài)。這樣的人,即使一時(shí)得到滿足,也會(huì)欲望膨脹、貪心不足;如果得不到滿足,則往往會(huì)心生邪念,通過(guò)非正當(dāng)手段謀權(quán)謀名謀利。人生在世,得失既要看重,相信“有耕耘才有收獲”;更要看淡,懂得“快樂(lè)在于過(guò)程而不是結(jié)果”。如此內(nèi)心平衡,一心干事,終必有所得,乃至大得。

        精神境界求平和。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng),有順境亦有逆境,有通達(dá)亦有困頓。面對(duì)人生的興衰際遇,領(lǐng)導(dǎo)干部的閱歷、眼界與胸襟,決定了其心態(tài)更應(yīng)平和。高飛之鳥(niǎo)易死于食,深潭之魚易死于餌。權(quán)力欲、金錢欲太強(qiáng)的人,很容易成為權(quán)力與金錢的奴隸,最終會(huì)失去自由甚至生命。心平氣和地面對(duì)一切,居功不傲、得意不狂、受挫不悲、浮財(cái)不圖,才能在喧鬧復(fù)雜中凝神靜氣,不為紛繁萬(wàn)象所擾。對(duì)于不少領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),這一顆平和心最不易得,得之必臻人生高境。

        在一定意義上說(shuō),這“五平”之心,是新形勢(shì)下當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)。有此“五平”之心,干部隊(duì)伍就會(huì)少些官氣、暮氣、俗氣、烏煙瘴氣乃至歪風(fēng)邪氣,多些干事業(yè)的心氣、和氣、大氣與浩然正氣。

        在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上講話稿

        領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)典講話稿

        領(lǐng)導(dǎo)干部通用講話稿

        全縣領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議講話

        湖南領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議發(fā)言材料

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