千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《期中教導(dǎo)主任講話稿(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《期中教導(dǎo)主任講話稿(范文五篇)》。

第一篇：教導(dǎo)主任發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

一個多月來，全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習、勤奮進取，在月考中潘美麗，段湘萍，彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，在此，我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！ 另外，我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。比如140班劉云祥，李潔141班袁慧敏，鄧智英142班蔡晶，143班劉紹穩(wěn)，曾志豪等同學(xué)成績都有大的進步，只要我們努力就會有收獲；還有142班劉琳琳。彭攀登，劉祥143班彭宇翔，劉研，譚毅，蔡仕鑫，劉芳，黃磊等同學(xué)，工作積極，熱愛勞動，熱愛生活。這些同學(xué)也是我們的驕傲，還有我們的七年級144班145班的同學(xué)已經(jīng)習慣了初中生活，一切都走上正規(guī)，這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績的同學(xué)絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取重點高中作為初中階段的奮斗目標，不斷奮勇前進。同時，我深信成績差一點的同學(xué)會樹雄心，立壯志，不懈努力，你現(xiàn)在的成績并不代表你的將來，希望你們在下一次考試中迎頭趕上，甚至會超過這次受表彰的同學(xué)。

在這次月考中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、有不少同學(xué)學(xué)科成績不平衡，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分，但有的學(xué)科卻只考到40分左右；

2、成績高低相差懸殊，少數(shù)同學(xué)學(xué)習觀念淡薄，表現(xiàn)在

（1）、學(xué)習目標不明確，對學(xué)習抱有無所謂的態(tài)度；

（2）、學(xué)習缺少熱情，干勁、拼勁不足； 在這里我倡議，我們各年級同學(xué)要積極開展結(jié)對子、賽學(xué)習活動，同年級班級，要展開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動：144與145，142與143，140與141。每個同學(xué)要有強烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，積極營造一種在學(xué)習上比、趕、幫、超的氛圍。

同學(xué)們，對怎樣搞好自己的學(xué)習，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是我們成長道路上的第二父母。我們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學(xué)習用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學(xué)習任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點，你在學(xué)習上一定會取得更大的進步。但是我們的有些同學(xué)在這方面做得很不夠，上課不能嚴格遵守課堂紀律，老師在上面講，他就在下面講，無視老師的存在。總為自己的不自覺找借口。我們要堅決杜絕這樣的不良現(xiàn)象，要學(xué)會換位思考。在考慮自身感受的同時想想老師的感受

二、制定目標，分步實現(xiàn)。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)

果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、保證時間，勤奮愛學(xué)，刻苦鉆研，講究方法，提高效率。

同學(xué)們，你們的父母為什么要送你們上學(xué)，是因為他們深深的感知：知識是未來的財富，如果你不好好學(xué)習，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說：留下萬貫家財，不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習的快樂；當你把學(xué)習當作是一種負擔時，學(xué)習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。天上不會掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預(yù)習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習，忽視學(xué)習規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！ 我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習的榜樣。如：140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué)，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習態(tài)度。我們要向他們多多學(xué)習，同學(xué)之間多交流，想方設(shè)法提高自己的成績。

我希望通過本次月考總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。這次考好的同學(xué)，要 百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習上的困難。

同學(xué)們，讓我們以本次考試為新的起點，攜起手來，共同努力！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，

謝謝大家!

第二篇：二教導(dǎo)主任任職發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：

大家好!

迎著和煦的春風，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責任的重大，整個**一小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔子的沉重和自己肩負的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。

幾年來，從事教導(dǎo)處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，但主持整個教務(wù)處工作我感到自己無論從知識、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進一步加強和提高。以前我主抓英語、各小課教學(xué)和新室的管理工作，對數(shù)學(xué)、語文教學(xué)相對有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語文英語等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績提高到一個新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”你們的開心就是我們的快樂!

第三篇：教導(dǎo)主任開學(xué)初講話稿

各位老師、各位同學(xué)：

金秋九月，陽光燦爛，在這流金溢彩，碩果飄香的初秋時節(jié)，新學(xué)期帶著熱情、載著希望向我們款款走來。今天，全校師生滿懷喜悅在此隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮。首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛剛步入實驗小學(xué)校門的一年級小朋友表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘、無私奉獻的全校教職工和踏實勤奮、孜孜不倦、剛剛升入高年級的同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿！

回顧過去，我們步履堅實；展望未來，我們豪情滿懷。新學(xué)期孕育新的希望與憧憬。新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。我相信并祝愿我們每一位師生都能以自己的勤勉書寫新學(xué)期學(xué)習與工作的滿意答卷。在此，我提幾點要求和希望與大家共勉：

親愛的一年級新同學(xué)，走進實驗小學(xué)，你就走進了團結(jié)、友愛、和諧、美好的大家庭，也走進了拼搏、奮斗、進取、成才的人生新里程。小學(xué)時代是人生的黃金時代，而一年級又是養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣的重要起點，“良好的開端是成功的一半”，因此你們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：

崇德：做一個具有良好品質(zhì)的人

博學(xué)：做一個熱愛學(xué)習的人

求索：做一個勇于探索的人

篤行：做一個腳踏實地的人

爭做“博學(xué)、深思、好問、明辨?！钡暮脤W(xué)生，在未來的六年小學(xué)時光中收獲豐富的知識，養(yǎng)成良好的習慣。

二至五年級的同學(xué)們，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)面對前進征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風吹浪打，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我希望你們能用信念作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的帆船在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。

六年級的同學(xué)們，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！痹噯柸松苡袔谆夭?？此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將開始最后一年的沖刺！有這樣一句名言：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力進取，跨進理想的中學(xué)校園。

有位哲人曾經(jīng)說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。我想：我們大家都擁有一雙“會飛的翅膀”，她代表著勤奮、勇敢、創(chuàng)新、執(zhí)著、責任、感恩等美麗的詞語。

同學(xué)們，抬起頭，陽光燦爛，邁開步，大道寬廣。讓我們駕飛追夢的神駒，點燃希望的夢想，撐起遠航的風帆，駛向成功的彼岸，讓學(xué)校成為師生展開幸福人生的樂園，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績回報父母愛、師長恩、學(xué)校情！

老師們，數(shù)年來，是什么支撐著學(xué)校一直在高位上發(fā)展？是全體教職員工“無須揚鞭自奮蹄”的精神。這種強烈的負責精神，勇爭第一的進取精神和不計名利的敬業(yè)奉獻精神就是我校高位發(fā)展的強大引擎。歲月如歌聲聲遠，事業(yè)如棋局局新。讓我們用責任和愛心為孩子們撐起一片美麗的成長天空，構(gòu)建一個和諧的心靈家園，譜寫一首鏗鏘的教育凱歌！

最后真誠祝愿老師們生活開心！工作順心！

祝愿同學(xué)們在實驗小學(xué)大家庭里快樂學(xué)習，快樂成長！

第四篇：暑假家長會教導(dǎo)主任講話稿

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先請允許我代表高一__班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝!謝謝大家!20__年x月底，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望。四個多月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在x中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們四個月以來的工作總結(jié)。二是對期末考試作個分析、總結(jié)。三是和家長們探討暑假學(xué)生的教育問題。

首先，作個班級工作總結(jié)。四個多月來，我們的班級工作可以用“平穩(wěn)過渡”這四個字來概括。從整體來看，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的集體活動，努力學(xué)習，力求進步。在本學(xué)期的量化競爭測評中，有以下同學(xué)位于班級的前十五名：__x

以上同學(xué)都是在日常生活中，具有良好學(xué)習習慣和行為習慣的學(xué)生，也是其他同學(xué)學(xué)習的榜樣。馬上我們分析期末考試成績，大家會發(fā)現(xiàn)，會有很多成績表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中。這說明，從某種角度上看，成績的好壞與孩子的學(xué)習行為和習慣有著密切的關(guān)系。

當然，也有少數(shù)同學(xué)行為習慣不夠好，在此不再點名，希望以后這些同學(xué)要以行動去證明一切。同時__班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學(xué)的集體榮譽感不強，上課聽課很認真，但課堂氣氛還不夠活躍，不過期中考試后有了很大改進。

接下來，我們對這次期末考試作個分析、總結(jié)。

班級前20名的同學(xué)有：__x

具有明顯進步的同學(xué)有：__x

與期中考試相比，我們會發(fā)現(xiàn)一些特點：在前10名中，變化不大，只是小范圍內(nèi)的變動。而期中考試中，明顯退步的同學(xué)，這次都有明顯的進步。如：某某某等同學(xué)。由此看來，成績暫時的退步并不一定是壞事，往往會成為同學(xué)們再次進步的動力，關(guān)鍵是學(xué)生自己如何看待自己的退步。家長也應(yīng)該理性地看待孩子一時的成績，學(xué)會理性的分析，不要急于批評，給孩子下定論。所以，我希望這次考的好的和進步的同學(xué)，要以一顆平常心對待，繼續(xù)努力，力爭更大的進步。永遠記住一句話：天外有天，人外有人!對于這次考的不好的同學(xué)，也不要氣餒，好好反思一下，找出原因，是努力不夠，還是方法問題，對癥下藥。

最后，我們共同探討下暑假學(xué)生的教育問題。有一篇文章，是家庭教育的經(jīng)典，做為教育工作者的我，看了很多遍，每一遍都有很多的感動，在座的許多家長可能也看過，但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能欣賞我”

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料—直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點大學(xué)錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。

她兒子從學(xué)?；貋恚蜒b有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……所以，請好好欣賞我們的孩子吧!我也向你們保證：在未來的兩年多中，無論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點，我在指出問題的同時，我一定會欣賞你們的孩子的優(yōu)點，因為我堅信一點：“好孩子是夸出來的”。家長也一樣，在給他們糾正錯誤改進方法的同時，千萬不要打擊孩子的自信心。

這個假期，雖然短暫，但卻可充分利用。一方面，家長要督促孩子完成各科的暑假作業(yè)，并引導(dǎo)孩子對下學(xué)期的課程進行預(yù)習;另一方面，可利用這段時間進行補缺補差，特別是數(shù)學(xué)和英語這兩門，因為無論以后學(xué)文還是學(xué)理，這兩門都不能拖腿。當然，在督促孩子認真學(xué)習的同時，還要教會他們?yōu)槿颂幨?，讓孩子過個快樂而充實的暑假。

最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!

第五篇：月考教導(dǎo)主任發(fā)言稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于第10周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的`，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在中考和期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習要刻苦。

因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習要講究方法。

好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習和復(fù)習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！