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第一篇：政教副校長處國旗下講話稿

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆119消防日。本次消防日宣傳活動的主題是全民參與消防，共筑平安世博。消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：賊偷一半，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到三懂、三會即：1、懂得火災(zāi)的危險性，增強(qiáng)消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會火災(zāi)報警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

隨著20xx年上海世博會的日益臨近，構(gòu)筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助。

第二篇：政教副校長處國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

為了營造濃郁的英語文化氛圍，為同學(xué)們提供一個快樂學(xué)習(xí)

英語的機(jī)會，搭建一個展示英語的舞臺。我們我們滿懷欣喜地迎來了親親學(xué)校第九屆英語節(jié)!

本次英語節(jié)除了保留傳統(tǒng)節(jié)目英語歌曲表演唱，豐富的英語趣味活動外，還新增了同學(xué)們喜愛的英語故事表演和故事錄音，更有英語書法展示活動，在周五的班會課還將推出經(jīng)典英文原版電影 怪獸大學(xué)欣賞.Are you ready? To do the most, to show the best.(停頓一下)

隨著親親學(xué)校發(fā)展的腳步與國際化接軌，我們與國際友好學(xué)校的交流也越來越多。英語作為一門國際語言在這種交流中扮演重要的角色。所以英語節(jié)是同學(xué)們展示才華的節(jié)日，也是老師們收獲喜悅的節(jié)日。英語節(jié)已經(jīng)成為我們英語學(xué)習(xí)的狂歡節(jié)，成為我們校園的傳統(tǒng)文化。

大膽地說英語，說出我們豐富多彩的童年生活，說出英文故事中的精彩情景，說出我們的理想人生。

在第9屆英語節(jié)的舞臺上，希望同學(xué)們都能找到施展自我的平臺，讓我們一起感受“學(xué)習(xí)英語,享受英語”的快樂，我們?nèi)熒鷮诮酉聛淼囊恢芾?，以百般的熱情投入到英語周中來，讓我們預(yù)祝親親學(xué)校第9屆英語周圓滿成功!

第三篇：新學(xué)期國旗下講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我叫xx。今天，我很榮幸代表我所有的同學(xué)在這里發(fā)言。度過一個愉快、祥和、快樂的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們進(jìn)入了新的學(xué)期，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。

今天站在這里，首先想和大家分享一下寒假的收獲和感受：2月7日在特訓(xùn)營體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性；2月11日和13日，我自告奮勇寫春聯(lián)的實(shí)踐活動，體驗(yàn)了送春聯(lián)的喜悅：看著爺爺、爺爺、叔叔貼上自己寫的春聯(lián)，享受著收獲的喜悅；我品嘗了媽媽阿姨做的豆腐包和準(zhǔn)備的年夜飯，感受到了家庭和睦的溫暖；帶著弟弟妹妹們玩游戲，放煙花，我對兄弟情有獨(dú)鐘。這些場景都讓我想起了這個快樂而有意義的寒假生活。

是的，快樂的假期生活讓我們想要更多。然而，伴隨著清晰而熟悉的鐘聲，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期又來到了我們面前！開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

一年的時間在春天，這是傳播希望的季節(jié)。只在春天認(rèn)真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開展的大閱讀活動中，為我們搭建的班級圖書角、開放的閱覽室平臺里盡情地閱讀；在新的學(xué)期里，我將播撒"愛"的種子。愛校園里美麗的一草一木，愛每一位可親可敬的老師，愛一個個團(tuán)結(jié)向上的班級，愛一個個互幫互助的同學(xué)；在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績；在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，充分展示自我才能。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫二小美好的篇章。

第四篇：校長國旗下講話稿

大家上午好。

20xx年就這樣悄無聲息地過去了，20xx年也就這樣悄無聲息地來了。對于20xx年，我們xx在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了xx昔日的雄心；對于20xx年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了xx昔日的自信。對于20xx年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對于我們xx的學(xué)子，應(yīng)該以什么樣的形象來面對20xx年，因?yàn)檫@一年是特殊的一年。同學(xué)們，今年是原xx一中高中部遷校重建xx周年，是xx市高級中學(xué)掛牌成立xx周年，你們準(zhǔn)備以什么樣的形象，來回報我們的學(xué)校，來回報我們的線校，來回報我們的大xx？你們?yōu)榇擞譁?zhǔn)備好了嗎？

同學(xué)們，xx的學(xué)子應(yīng)該是斗志昂揚(yáng)的，你們說是不是？姑且不論我們在高考中能夠取得什么樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰(zhàn)勝自己。高中三年對我們的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)不只是知識的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒有堅(jiān)持不懈的意志，沒有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們跑操時手還放在口袋里，當(dāng)我們晚自習(xí)時還在聊天，當(dāng)我們上課時還在睡覺，這些似乎并不應(yīng)該是xx學(xué)子的形象，xx不需要這樣的學(xué)生，我們也不忍心看到我們的學(xué)生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學(xué)們，我們需要有個性的學(xué)生，但我們不需要頹廢的學(xué)生。

同學(xué)們，xx的學(xué)子應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)的，你們說是不是？我們不一定聰明，但說實(shí)話，xx最優(yōu)秀的學(xué)生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢？而且，即使我們并不聰明，但在xx這樣的氛圍里，我們也可以用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補(bǔ)拙，這是不可能的，勤只能補(bǔ)態(tài)度，并不能補(bǔ)拙，但方法可以補(bǔ)拙。所以，我的同學(xué)們，在做完老師布置的作業(yè)之余，你們會不會主動地向難題進(jìn)軍呢；在做完作業(yè)之余，你們會不會對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)呢？同學(xué)們，學(xué)習(xí)總歸是自己的事，而且學(xué)習(xí)是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當(dāng)你上了大學(xué)，當(dāng)你工作之后，要是你還不會學(xué)習(xí)，那你未來的路又在何方呢？

同學(xué)們，xx的學(xué)子應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想的，你們說是不是？同學(xué)們，并不是每個人都可以上清華北大的，這一點(diǎn)我也相信，因?yàn)槲乙矝]有上過清華北大的；但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠(yuǎn)大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的，我就覺得他比我更有理想，事實(shí)上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實(shí)了?？墒?，我們的同學(xué)們，你們遠(yuǎn)大理想是什么呢？你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢？同學(xué)們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠(yuǎn)大前程的，學(xué)校就會想法設(shè)法地幫助你實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，xx并不是混日子的地方，xx是孕育夢想，培養(yǎng)理想的地方。

同學(xué)們，xx的學(xué)子應(yīng)該會自我管理，你們說是不是？自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學(xué)之間的相互管理，相互提醒，相互關(guān)心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，并不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業(yè)，那你未來可能就只是一個好的秘書；要是你只會知識的應(yīng)用，那你未來可能就只是一個好的技師；但是，誰會搞管理，誰就是老板，誰就是領(lǐng)導(dǎo)，誰就是社會發(fā)展潮流的引領(lǐng)者。但是，我的同學(xué)們，管理能力是一種實(shí)踐能力，這需要我們在不是領(lǐng)導(dǎo)的時候，就要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，不是管理者的時候就要培養(yǎng)管理能力。可是，當(dāng)同學(xué)們晚自習(xí)在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協(xié)調(diào)呢；當(dāng)班級有一大堆事務(wù)等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢？

同學(xué)們，對xx的學(xué)子，在我們的心中，還有許許多多的標(biāo)準(zhǔn)，還有許許多多的要求；但所有的這一切，都無法替代老師們對你們的愛，對你們未來的殷切期待。我們的xx，是大xx，大xx就要有大情懷，大xx就要有大希望，我們的同學(xué)們，我們的老師們，你們準(zhǔn)備好了嗎？希望我們的xx學(xué)子和老師們，能夠從今年開始，從今天開始，我們攜手同行，把20xx年重重地寫入xx的歷史，把20xx年作為我們塑造夢想并為了夢想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力的一年。

第五篇：校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話稿

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家早上好，伴著鳥鳴，呼吸著新鮮空氣，我們又迎來了新的一天。我是初二生物老師朱楓，三句話不離本行，我今天的講話主題是：保護(hù)生物多樣性。

我們的校園有蔥綠的樟樹、銀杏，竹子;浪漫的櫻花、迎寒開放的梅花、四季飄香的桂花;鳥鳴、蝶舞……如果這一切化為死寂的沙丘，我們還會如此期待明天嗎?

這周五，5月22日，是個特殊的紀(jì)念日——“國際生物多樣性日”，是一個以關(guān)愛萬物、呵護(hù)生命為主題的紀(jì)念日。這個日子又一次提醒人們，在地球上，我們還有許許多多跟我們共同生活的小伙伴。從20xx年起，國際生物多樣性日由原來的每年12月19日改為5月22日。這個紀(jì)念日的確立，說明生物多樣性問題已經(jīng)凸顯，并引起了全球的關(guān)注。

那么什么是生物多樣性呢?

生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人類從生物多樣性中得到了所需的全部食品、許多藥物和工業(yè)原料，生物多樣性對現(xiàn)代科技技術(shù)也同樣不可或缺，如雜交技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。

然而，在這個超負(fù)荷的地球上，生物的多樣性，也早已面臨危機(jī)。不少人對待這些共同生存在地球上的伙伴，不是友好相處、不是合理利用，而是拼命的攫取，以滿足一己私利。在肯尼亞，居然有人覬覦全球最后一頭雄性白犀牛，以至于需要40人晝夜實(shí)彈守護(hù);在泰國，每年進(jìn)行著上千樁野生動物的非法交易;在巴西!墨西哥!馬達(dá)加斯加!由于人們的亂砍濫伐，蘊(yùn)含著豐富生物的熱帶雨林，每年以一百萬公頃甚至更快的速度在減少。這些行為導(dǎo)致目前全球生物物種正在以每小時一種的速度消失。物種一旦消失，就將永不再生!更嚴(yán)重的是，生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體，牽一發(fā)而動全身，一個物種的消失還會通過食物鏈引起其他物種的消失。

或許大家會問：我們能夠拯救生物圈嗎?我們能夠拯救生物圈中那些我們珍視的物種以及其它成千上萬的物種嗎?其實(shí)這個問題的答案就在于：我們在向自然界伸手同時，也有責(zé)任保護(hù)好它，保護(hù)好生物的多樣性!

保護(hù)生物多樣性刻不容緩，有關(guān)部門從遷地保護(hù)、就地保護(hù)、建立基因庫、構(gòu)建相關(guān)法律體系等方面著手，然而，作為在校就讀的同學(xué)們該怎么做呢?

首先，愛護(hù)動植物。城市擴(kuò)建速度越來越快，直接導(dǎo)致野生樹林的消失，使得安家于其中的動物失去家園。我們校園鐘樓旁邊就有一塊野生林，是學(xué)校從挖掘機(jī)下解救過來的樹種移栽于此形成的，是校園最原生態(tài)視角。同學(xué)們接觸自然，感受自然之美時，也不要忘了感恩，感恩萬千生靈裝點(diǎn)我們的世界，感恩他們的陪伴。我們不管在哪里一定要做到：不踐踏草皮，不攀爬樹木，不采摘花朵，拒絕食用野生動物。

其次，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。美好的環(huán)境是人類和所有生物生存的基礎(chǔ)。她就像慈愛的母親一樣，只有慈愛的母親才能養(yǎng)育健康的孩子。如果沒有了健康的環(huán)境，那么森林將不會那么茂密，鳥兒將不再歌唱……

最后，崇尚節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。一棵20歲的樹可造3000張A4紙，假如每個人一天浪費(fèi)一張紙，一年下來就浪費(fèi)了0.1棵樹，全世界一年就浪費(fèi)了近8億棵樹。一張紙是這樣，一支筆，一把尺子，一個面包，一碗米飯……都是這樣，只要我們注意節(jié)約，遠(yuǎn)離浪費(fèi)，那么，我們地球一定會更有活力。

5月22日，是個關(guān)注自然生命的日子。既然我們不遺余力的倡導(dǎo)在人類世界里的和平與寬容，那么我們也要在更廣泛的范圍內(nèi)，倡導(dǎo)更廣泛的關(guān)愛與呵護(hù)，為形形色色的生命，也為人類自己，為當(dāng)代，也為子孫后代，創(chuàng)造一個更和諧的生存空間。讓我們共同努力吧!