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第一篇:小學生安全主題國旗下演講稿三年級
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是三(2)班的裴史昭,今天我演講的題目是:安全在我心中。
首先,讓我們想一想,當我們走到路口,是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時,是否聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照?還記得,小的時候,從我剛剛記事起,父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情,都一定要注意安全”;還記得,當我們走進校園,老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得,從我識字以后,在馬路上,商店門口,建筑物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!
安全在我心中,這是一句人人都應當知道的話語,如果不講安全放在心中,危險就離我們很近。記得有一次,放學后,我正在往家趕,在經(jīng)過一個路口時,突然,一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過去很久了,但是直到今天,我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子,我更加要將安全在我心中。
作為一名小學生,我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事,其中有一個故事就是關(guān)于小學生安全的。有個叫歡歡的小學生,她長得很可愛,是父母的掌上明珠。有一天,她也正是放學回家,在走到家附近時,突然看到馬路上對面媽媽的身影,她高興極了,大聲喊著“媽媽,媽媽”,并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽??墒牵敃r完全沒有注意到安全,也沒有注意到正在開著的汽車,只聽見一聲驚叫,小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時,血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人……
同學們,聽完這兩個故事,你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實,安全并不是只有交通方面,還有很多的地方都需要注意到安全,就如我媽媽說的一樣,任何事情都要注意安全。比如,下課后我們下樓梯時,比如,課間休息我們一起游玩時。安全是無處不在的,所有的事情,只要有人的行為,就要謹記安全在我心中。
親愛的同學們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們在共同祝愿,祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!
謝謝大家!
第二篇:小學五年級關(guān)于身邊榜樣力量的的學生國旗下發(fā)言稿
他,是我們班的同學;他,是我們的“老師”;他,還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚,長著兩個大眼睛,鼻子長得小巧玲瓏,一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方,最重要的特點就是他腦后的“小辮子”,他的小辮子經(jīng)常被我們當做“開關(guān)”,叫他這要拽拽小辮,他就會立刻轉(zhuǎn)過頭來,回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!
作文,是他的拿手好戲,他的作文常常被評為出色,當做范文在全班朗讀,不僅僅是我們另眼相看,老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級,很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文,給人一種神秘莫測的感覺,從他的嘴上徐徐流出,讓人情不自禁的進入作文,感覺這些事就發(fā)生在自己身邊,自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙,不論是字還是理解深度,都是我們班數(shù)一數(shù)二的,真可謂“茅茨之屋,或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”,會成為世界的棟梁。
不只是作文,數(shù)學也是他的強項。他的數(shù)學是全班名列前茅,數(shù)學作業(yè)總是全對,他細心地審題,認真的分析,簡練的算式,往往獲得老師的好評。在數(shù)學課上,他總是積極地回答,他沉著的回答,讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上,他活躍的身影,總是在我們身邊出現(xiàn),因為他的英語是全班第一棒,所以上課總是調(diào)皮搗蛋,把我們逗得哈哈大笑,老師有時也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點不落,總是全班第一個交的,正確率達99。9%!
他不僅僅三門主課十分出色,就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候,他總是我們班的“主投”,我們班離不開他。在這周五下午的體育課,我們打了場球賽,我、李驥騰和龍京兆一班,我們?nèi)齻€對他們五個、六個,打了25:2,在這場球賽中,竟有17個球都是他投的,我們真離不開他!
雖然貪玩,但絕不影響學習;雖然調(diào)皮,但絕對尊重老師;刻苦學習,但絕不學死習。他就是我學習的榜樣:龍京兆。
第三篇:說文明話做文明人五年級國旗下的講話稿
說文明話做文明人五年級國旗下的講話稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《說文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!”
但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;身上的校服邋里邋遢;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
同學們,我們作為學校的小主人,要擔當起時代賦予我們的責任,說文明話,做文明事。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的'人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行,人人爭四好”。同學們,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個文明的校園。
謝謝大家!
第四篇:五年級關(guān)于勞動節(jié)的國旗下演講稿
曾經(jīng)有位偉人的女兒問偉人:世界上什么最光榮?偉人說:勞動最光榮!為什么說勞動最光榮呢?有句歌詞說得好,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造…。是呀,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車子,今天我們能過上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學習,哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的呢?是勞動創(chuàng)造了社會財富,勞動創(chuàng)造了幸福,勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,更是勞動創(chuàng)造了人類,所以說,勞動最光榮!
共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模,他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!而勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來,勞動,讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn)代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動,創(chuàng)造了五千的璀璨歷史。
同學們,你們知道嗎,其實勞動就在我們身邊!自己吃飯穿衣是勞動,學習也是勞動,把這些一點一滴積累起來,你就是勞動小能手,就是一個合格的勞動小翰林。可是怎樣才能做一名合格且優(yōu)秀的勞動小翰林呢?要學會自己的事情自己做,自己穿衣系鞋帶,戴紅領巾;自己刷牙洗臉、整理書包、洗毛筆,認真做值日,積極做老師小幫手,會擦桌子、收拾房間,會幫媽媽掃地、倒垃圾,還能夠會澆澆花,照顧小寵物,會接電話招待客人。這些都是一個勞動小翰林應該要做的。
同學們,希望你們能從今天起以一名勞動小翰林的身份來要求自己,自己的事情自己做,學校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大成為一位自食其力的勞動者。
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第五篇:小學生安全主題國旗下演講稿500字
“5。12”,那是一個讓每個人都不愿再回首的日子,汶川大地震,生死轉(zhuǎn)瞬間,看到那一幕幕生離死別的場面,聽到那一聲聲無比悲愴的哭喊,當生命邂逅死亡,我想我們每個人都能強烈的感覺到生命是如此的寶貴!“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調(diào)重彈的課題。安全就是生命,生命只有在安全中才能永葆鮮活。我們熱愛生命,因為她能讓人領略到幸福和溫情,尤其對于默默堅守在電力行業(yè)第一線的工作人員來說,生命就更顯得格外珍貴。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完整的家的時候,酸澀在眼,刺痛在心,這一切使我們不禁吶喊,是什么帶來了這不幸的災難?細看近年來發(fā)生的安全事故,那些用鮮血甚至是生命為代價換取的經(jīng)驗教訓,你或許會產(chǎn)生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮,違章作業(yè)或違反勞動紀律,麻痹大意而造成的,三違現(xiàn)象與杯具的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。
朋友,當你踏著晚歸的夕陽,告別一天的勞累與親人團聚的時候,當你披著皎潔的月光漫步安逸的時候,你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福,那里沒有災禍與悲痛,也許你會說,血與淚的慘劇離我們很遠。然而,不幸的事往往悄然而至,防不勝防。讓我們再一次地走入那個傷感的春天。一個年輕的生命永遠地離開了我們,永遠地離開了這個五彩繽紛的世界!他,是一位普通的潛水工人,在那個暖洋洋的春日的下午,因為工作需要而潛入了水下,然而就是這冰冷無情的黃河水卻吞噬了他年輕的生命,吞噬了他生的渴望與死的恐懼!在整個水下作業(yè)的過程中,岸上的工作人員始終抓著救命草一樣緊緊地拉著信號繩,緊張而沉默地盯著水面,然而,天不隨人愿,眾多人員的努力與祈禱終究沒有換回工友那年輕而燦爛的生命……誰也不會想到,下水的那一瞬間他就再也沒能看到這個世界,再也無緣與多姿多彩的生活相向而視!無法想象,在那水下的世界里,他怎樣地被黑暗無所顧忌地包圍,怎樣地被恐懼與絕望所淹沒,怎樣地任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剝奪?直至這天,這仍然讓我們?nèi)滩蛔〉貒@息:是什麼使得一位年僅24歲的年輕人魂歸水下?又是什麼使得一項駕輕就熟的工作卻破壞了一項安全記錄?年邁的雙親啊,心,還在滴血嗎?白
發(fā)人送黑發(fā)人那痛徹心扉的傷痛豈能是我們用言語和文字所能夠表達出來的啊!年輕的工友們,是否還在腦海中依稀可辨的記憶里重復著昨日的傷與痛?是否偶爾地,也會在記憶里搜尋那張永遠定格了的年輕的面孔?
生命誠可貴,應對這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識的淡薄,思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!
逝去的終歸是逝去了,我們姑且不論職責在誰,然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來對照事件,發(fā)生這樣的事,我們是否能夠?qū)⑹录暈橐环N道義上的罪惡?我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R深入人心并將其上升到道義的高度,主動地、一絲不茍地對待每一個工作環(huán)節(jié),我們將避免多少事故?避免多少親人的不安與傷痛?避免多少生命與健康的消逝與毀壞?
安全對我們來說,其中的重要性不言而喻。從小的方面來看,安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,從大的方面來看,安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭日益激烈的這天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每一天,我們都能以各種媒體報道,甚至于自我的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦。但從事故分析結(jié)果上,我們卻又總能見到這樣的事實:那傷人性命,吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間,安全來不得半點麻痹和放松。所有的危險隱患時刻都在我們周圍,我們只有真正貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,在思想上高度重視安全,時刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,防患于未然。
人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的時候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受到風雨的侵襲。我們承擔著父母的盼望和孩子的依靠。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯,我們所負的職責在肩,這是我們所不能推卸的,所以在我們工作的環(huán)境中要構(gòu)成“我要安全,我會安全,我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。其實在我們的日常生活工作當中,如果我們每個人都能將安全把握在自我手上,進入現(xiàn)場按規(guī)定著裝,戴安全帽,高空作業(yè)系安全帶,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等,就可能保證自身的安全。朋友們,讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動為契機,從點滴做起,從此刻做起吧!
安全牢記心中,是我們自我保護的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名電力職工應當牢固樹立的意識,安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護神,保障著我們的幸福生活。