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第一篇:幼兒園幼兒代表發(fā)言稿
親愛的叔叔阿姨們:大家下午好!
首先,我謹(jǐn)代表一班全體同學(xué),向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,對各位百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。
我是一年級一班的班長。今天,作為一名學(xué)生代表,很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學(xué)一樣,帶著興奮和期待走進(jìn)了這個廣闊的校園。也許是因為想起了小學(xué)那段輕松的時光,很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我覺得老師是這里所有學(xué)生和家長都想感謝的人,無論是班主任還是學(xué)科老師。是他們的努力引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我們有了自己理想的成績。在此,衷心感謝教給我們知識,解決問題的老師們:謝謝!
在我看來,學(xué)習(xí)是一種否定
斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力,就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或?qū)W習(xí)主動性不強的孩子,家長可以適度加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長可以為孩子定一個目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
以上是我的我的一點學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面,請允許我代表全班同學(xué)說出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
第二篇:幼兒代表優(yōu)秀發(fā)言稿
各位親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的小朋友們:
大家好,我是大大三班xxx,今天是個快樂的日子,我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)典禮,我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽島學(xué)習(xí)的三年,彈指一揮間,卻是我人生重要的三年。在這里,我們學(xué)會了許多本領(lǐng),現(xiàn)在我們會自己閱讀、編故事了、寫字、畫畫、唱歌、跳舞,也會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們明白了自己的事情要自己做,要關(guān)心和愛護(hù)別人,更要尊重和體諒他人,這些都是人生寶貴的.一課,這三年的學(xué)習(xí)會使我們的人生會更加輝煌!
謝謝您!敬愛的老師,你不但教會我們知識,還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長,為了我們能健康成長,你殫精竭慮,到處都能見到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛的太陽島,你是我成長的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您送我來到太陽島。這些年來,太陽島碩果累累,我會以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),今天我們以太陽島為驕傲,明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>
我愛我的太陽島!
第三篇:幼兒園春季開學(xué)典禮幼兒代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的小朋友們:
大家好!我們是大大班的小朋友,代表站南幼兒園的全體小朋友在這發(fā)言,我們現(xiàn)在的心情非常的激動。
剛過完暑假,我們還沉浸在假期的歡樂里,新的學(xué)期已經(jīng)開始,迎著涼爽的秋風(fēng),我們開始了新的啟航。今天我們又回到了熟悉的幼兒園,新的學(xué)期是新的起點、新的希望,我們要有新的打算,才能有新的收獲。
站南幼兒園是我們小朋友快樂的大家園,作為大大班的哥哥姐姐,我們一定會愛護(hù)小班、中班的弟弟妹妹們,給他們做最好的榜樣。在家里,我們會好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,做一個人見人愛的好孩子。
最后,我要向辛勤培育我成長的老師們道一聲:謝謝您,老師!
我們的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:幼兒園家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位老師、敬愛的各位家長們:
大家上午好!
很高興能夠站在這里作為新生家長代表進(jìn)行發(fā)言。當(dāng)班主任老師打電話讓我準(zhǔn)備一下新生家長的發(fā)言時,我的心情是又激動又緊張的。雖然我在單位里經(jīng)常要演講,但是作為學(xué)生的家長這個身份來發(fā)言,這還真是人生第一次,就像是我聽到我家孩子在產(chǎn)房里的啼哭時,認(rèn)識到自己當(dāng)爸爸了一樣的激動。
在座的各位家長,你們是不是也有這樣的感觸呢?當(dāng)我們孩子的第一聲啼哭劃破產(chǎn)房的緊張時,是不是我們都激動地?zé)釡I盈眶。在座的有媽媽,也有和我一樣的爸爸,媽媽肯定比我們這些當(dāng)爸爸的更加激動,但當(dāng)爸爸的,也會感受到自己沒有經(jīng)歷十月懷胎也已經(jīng)要成為一個孩子的父親了的那種激動吧!
這份激動一直在延續(xù)著,只不過換了一些形式,不再是持續(xù)的,而是斷斷續(xù)續(xù)的。孩子第一次吃飯,孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次,孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”,以及孩子第一次走進(jìn)幼兒園,這些對孩子來說是在世界的第一次,對我們這些家長來說也是世界上的第一次,因為過去是我們自己的體驗,現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來的不一樣的體驗。
我們各自的孩子,上幼兒園也有幾個月了,在這幾個月里,我們這些作家長的,是不是既開心又擔(dān)心呢?開心是這個小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時間了,擔(dān)心也是這些小怪獸放在幼兒園里會不會有事呢?這些應(yīng)該都是我們這些作家長的會有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個新生家長的家長會,正是為了讓我們這些家長,放心將孩子們交給幼兒園,放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對待。
當(dāng)然,幼兒園的老師肯定不會像我們那樣去“溺愛”孩子,她們會更加客觀地對待每一位孩子,而不是像我們在家那樣,把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子,我也是有些寵溺的,但還是不多。更多的時候,我還是能夠搞明白孩子的成長離不開我們的放手,如果我們時刻都提心吊膽對待孩子的所作所為,那我們一定沒辦法得到自由,不僅僅是我們得不到自由,我們的孩子也因為我們的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成長,那必須得有一個自由的環(huán)境。這也就是幼兒園了。
謝謝大家的傾聽,我的演講完畢了!
第五篇:幼兒園運動會家長代表發(fā)言稿
幼兒園運動會家長代表發(fā)言稿
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、還有可愛的小朋友們:
大家上午好!
我是櫻桃班賈子力小朋友的媽媽。
我不敢擔(dān)當(dāng)家長代表的重任,因為我不希望大家被代表。
但我很高興有機會能以家長的身份,說說自己作為家長的感覺。 記得有一次,我跟子力說:寶貝,我們不去幼兒園了,好吧!她說:不好不好,我要去幼兒園,因為那里有我最要好的老師和朋友!她的回答擊敗了我的調(diào)侃,同時也讓我意識到:幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園!在這里,孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識,更學(xué)會了待人接物,學(xué)會了交朋友,學(xué)會了做人!
今天,我慶幸將自己的孩子送到了紅燕子幼兒園,是你們的辛勤勞動與付出,才讓我們的孩子得以健康、快樂成長,是你們的精心呵護(hù)和照顧,才讓我們家長更得以安心工作!
今天,我借此機會,真誠地謝謝中班的張老師、徐老師、李老師,謝謝王園長、徐園長,謝謝門衛(wèi)的大爺、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨,謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬!謝謝,謝謝!
今天舉行運動會,太陽笑得燦爛,小朋友更樂得開花!今天的運動會,不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂,更是心與心的互動,是家長與孩子、孩子與孩子,家長與家長的一次心靈溝通!我很喜歡!我很高興!再次謝謝園方的精心組織!
最后,祝運動會的舉辦取得圓滿成功!祝小朋友們在比賽中,跑得比兔子還快、比老虎還猛,跳得比樓還高、比海還遠(yuǎn)!個個第一,個個冠軍!
小朋友們,爸爸媽媽爺爺奶奶,為你們加油!加油!加油!沖刺! 謝謝大家!
第六篇:幼兒園教師代表發(fā)言稿
大家好,走進(jìn)九月,迎來了第37個教師節(jié),在今天這個特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言,深感榮幸!
回想起xx年12月19日,早上下著大霧,我獨自驅(qū)車去往新的工作崗位,心中充滿了無限憧憬,當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣,看到兩排平房,一個小院,美好與現(xiàn)實出現(xiàn)了差距,但是既來之則安之,再遠(yuǎn)的邊疆也有人去守衛(wèi),再遠(yuǎn)的大海也有魚兒去游躍,在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時光,我真切感受了作為幼兒教師的快樂。
在幼兒園里,我是演員,每天都要陪著一群活潑可愛,精力旺盛的孩子游戲,一會你的角色是醫(yī)生,幫“病人”看??;一會你的角色是交通警察,在“指揮”交通;一會你的角色是兇猛的大灰狼,去捉“小兔”。經(jīng)常聽別人說,幼兒園老師不顯老,我們始終要有一顆童心。
我是民事調(diào)解員,每天都要處理小朋友們的小爭執(zhí),“老師,他有玩具不給我玩!”“老師,他不跟我玩”“老師,他說我不乖”,要不斷的疏通孩子們的小矛盾。
我是心理輔導(dǎo)師,有新來的小朋友,要哭著回家,就要順著他的脾氣,跟他做心理輔導(dǎo),一旁安慰不哭,用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家,還要做家長的心理輔導(dǎo),與家長溝通,也要根據(jù)家長的個性來采取不同方式進(jìn)行聊天。
我是學(xué)者研究者,每周一次的教研活動,把你的經(jīng)驗,教法,或是教學(xué)上遇到的難題講出來,大家一起探討學(xué)習(xí)。
我是維修人員,幼兒園哪樣玩具爛了,哪里的飾物掉下來了,老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現(xiàn)場進(jìn)行修補。我來了馬王學(xué)會太多技能,會換鎖芯、貼墻紙……
這些多樣而獨特的角色,都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中,和跟孩子相處的那些日子里,這種生命對生命的影響,浸滿了對孩子的熱情與奉獻(xiàn)!
用最美的年華陪伴孩子成長!
作為教師,我始終以“不是我選擇了圍城,而是體制內(nèi)的工作接納了我,包容了我的平庸和自卑,給了我自尊和價值?!眮砑s束自己,因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會,時刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點馬虎,當(dāng)我在幼兒園競爭時,我的身后站的是我的班級,當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時,我的身后站的是我的馬王,當(dāng)我在縣里比賽時,我的身后站的是明集鄉(xiāng)。
學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)、才是成長的基礎(chǔ),我要爭做“四有”好教師,與馬王園一道,為個人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗,一起追夢!