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第一篇：小學(xué)國(guó)旗下講話
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我這天講話的題目是《說(shuō)禮貌話，做禮貌人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的！”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不禮貌的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……
同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)，說(shuō)禮貌話，做禮貌事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。
禮貌是什么？禮貌是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園禮貌行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，這天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，做禮貌之事，共同建立一個(gè)禮貌的校園。
最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
謝謝大家！
第二篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！
六一是全世界兒童共同期待的美好日！
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前。接下來(lái)的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂(lè)童年大家唱、七彩陽(yáng)光廣播操、書(shū)法繪畫(huà)、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。在這兒，我要說(shuō)，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼?ài)。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好！積極參與，共同成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
第三篇：小學(xué)國(guó)旗下講話
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么？
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這就應(yīng)是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責(zé)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
第四篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿精簡(jiǎn)
老師們，同學(xué)們：
大會(huì)即將開(kāi)始，為了確保會(huì)議的順利進(jìn)行，現(xiàn)在宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：會(huì)議期間，所有學(xué)生要按照次序坐好，場(chǎng)內(nèi)不得出現(xiàn)交頭接耳，隨意走動(dòng)，扔垃圾等不良行為。請(qǐng)各班班主任輔導(dǎo)員督促學(xué)生，保持會(huì)場(chǎng)安靜，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做一名文明的學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們又回到了美麗的校園，沐浴著晨光，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)里程碑。師生們的平安返校，使寧?kù)o的校園又充滿了生機(jī)與活力，處處散發(fā)出春天的氣息。此時(shí)此刻，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰。從今天開(kāi)始又有一批新的老師和同學(xué)融入了我們的大集體，在以后歲月里，金慈實(shí)小的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加美麗。首先，我代表學(xué)校祝愿全體師生在新學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天，我們?cè)诖寺≈?舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。我們?cè)谶@里回首過(guò)去，展望未來(lái)。如果把我們學(xué)校比作一艘大型的航母，那么校長(zhǎng)就是這艘航母的舵手，為我們金慈實(shí)小四千多師生把握前進(jìn)的方向，在這里，我要鄭重地為大家介紹坐在主席臺(tái)前的五位校長(zhǎng)，他們是：李友民校長(zhǎng)、黃志雄校長(zhǎng)、李桂蘭校長(zhǎng)、田仲耀校長(zhǎng)、李經(jīng)勇校長(zhǎng)，這其中有李友民校長(zhǎng)、田仲耀校長(zhǎng)、李經(jīng)勇校長(zhǎng)是本學(xué)期新調(diào)入的校長(zhǎng)，我校的這五位領(lǐng)頭人都具有極強(qiáng)的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格魅力，豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的辦學(xué)思想理念，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，我們相信在五位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校的明天一定會(huì)更加美好。
回首20--，我們以堅(jiān)實(shí)的步履，換來(lái)了豐碩的成果，教學(xué)水平顯著提高，各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。新的學(xué)期，新的打算，新年伊始，我們?cè)鷮?shí)安排好新學(xué)年的工作，力求各項(xiàng)工作取得新突破，新跨越。
1、首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)做開(kāi)學(xué)典禮致辭。
謝謝李校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)期發(fā)展的美好藍(lán)圖，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展指明了方向。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)講話精神。努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，創(chuàng)造輝煌。開(kāi)學(xué)典禮主持詞同學(xué)們，回想我們金慈實(shí)小走過(guò)的風(fēng)雨歷程，有無(wú)數(shù)的教職工奉獻(xiàn)出了他們無(wú)私的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教師，使我們學(xué)校一步一步走向輝煌和驕傲。下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們新學(xué)期的期望。
2、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表王嬋老師發(fā)言。
謝謝王老師，我們的學(xué)生在學(xué)校所提供的良好的條件下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。新春，是播撒希望的使者、是盤(pán)點(diǎn)收獲的驛站、是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)，成績(jī)代表過(guò)去，輝煌屬于未來(lái)，新的學(xué)期同學(xué)們有些什么新的打算呢?
3、接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表卓怡君同學(xué)發(fā)言。
卓怡君同學(xué)的發(fā)言充滿了童真，表達(dá)了對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好愿望，希望大家在新的學(xué)期里都勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
同學(xué)們，過(guò)去的一年，我校的莘莘學(xué)子不甘落后，創(chuàng)造了很多的輝煌。一大批優(yōu)秀學(xué)子愛(ài)校樂(lè)學(xué)，脫穎而出，成為大家學(xué)習(xí)的楷模!
4、下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：有請(qǐng)黃校長(zhǎng)宣布我校20--年下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰決定。
謝謝黃校長(zhǎng)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始，我校也一直將養(yǎng)成教育作為我們的中心工作，我們深知，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷發(fā)展的過(guò)程，它不是一蹴而就的，需要我們教育工作者不厭其煩地引導(dǎo)。
5、下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：魏主任為大家講述如何在日常生活中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
我們誓將“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”的工作進(jìn)行到底，在堅(jiān)持中改進(jìn)，在改進(jìn)中前行，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中自律，在自律中奮進(jìn)，與健康攜手，與幸福相約。
6、最后進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
因?yàn)楂@獎(jiǎng)人員較多，為了節(jié)省時(shí)間，我們將各班的獎(jiǎng)狀和證書(shū)下發(fā)到各年級(jí)組，屆時(shí)由班主任老師到年級(jí)組辦公室領(lǐng)取。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，開(kāi)學(xué)典禮的舉行預(yù)示著全校師生將站在新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)，升起新的希望，收獲新的成果。今天的開(kāi)學(xué)典禮，既是一個(gè)總結(jié)表彰大會(huì)，更是一道新學(xué)期鼓足干勁的動(dòng)員令。校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。愿你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!
金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)20--年上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!請(qǐng)各班有秩序地退場(chǎng)
第五篇：小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好！我叫xxx，是XX小學(xué)一名三年級(jí)的學(xué)生。今晚，我很高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還很重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事?！蹦且彩前职謰寢寣?duì)我的期盼和要求，我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴，媽媽說(shuō)與人相處要真心和開(kāi)心，我呢？我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂(lè)樂(lè)地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖，但是我用心學(xué)習(xí)，要求自已能夠掌握，也要求自已學(xué)以致用，所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本，我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開(kāi)一次探討，從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解，從探討中使我的思路更廣闊，時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右，這樣，多學(xué)p多說(shuō)p多想，對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂(lè)意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂(lè)意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
第六篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的.形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
第七篇：小學(xué)國(guó)旗下講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天，我演講的題目是《感恩快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
生命如歌，歲月如詩(shī)。開(kāi)學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時(shí)光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái)；感恩校長(zhǎng)，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見(jiàn)證；感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩那幾株翠竹，樹(shù)影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應(yīng)對(duì)困境需堅(jiān)強(qiáng)；感恩那隨風(fēng)飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹(shù)的鵝黃，對(duì)生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂(lè)。人人都想擁有快樂(lè)?？鞓?lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單?？鞓?lè)在于心境。換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì)多一份理解；換一種思維去想象，你就會(huì)丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛(ài)好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì)允許他人與自己的不同，你就會(huì)多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問(wèn)候，你收獲的也是一份溫暖；每一天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧?kù)o與和諧。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八年級(jí)期末考試即在眼前。九年級(jí)盡管已過(guò)期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級(jí)同學(xué)，你們的目標(biāo)不是期末，而是過(guò)年后3個(gè)月后的中考。最后的幾天，最后的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語(yǔ)都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學(xué)們，相信自己，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，所有的努力都會(huì)有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂(lè)的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
第八篇：小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿
大家好！我叫xxx。首先，請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人，更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書(shū)法大師xxx老師。
首先，請(qǐng)大家欣賞兩幅書(shū)法“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉字漢文章”這兩幅都出自楊老師之手，其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫(xiě)下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一，還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。
采訪楊老師之前，我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁，我不知該怎么開(kāi)始，于是楊老師說(shuō)：“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等，慢慢地我就不太緊張了，我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)：您是怎么寫(xiě)好字的呀？
楊老師說(shuō)：第一、要喜歡寫(xiě)字，也就是要有興趣。第二，要堅(jiān)持練習(xí)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。第三，要臨帖，像我們這么大練歐體比較好。第四，練字和寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要好好寫(xiě)。
我接著問(wèn)：您寫(xiě)書(shū)法時(shí)快不快樂(lè)？楊老師說(shuō)：剛開(kāi)始寫(xiě)不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè)，不過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)，越寫(xiě)越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō)，先苦后甜！
通過(guò)這次采訪書(shū)法大師，我明白了該怎樣練習(xí)寫(xiě)字，也希望大家和我一起好好練字，像楊老師一樣寫(xiě)很漂亮的字！
謝謝大家！
