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第一篇:小學(xué)國(guó)旗下講話
老師們,同學(xué)們:
大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過(guò)12天,美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開(kāi),內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì),也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè),更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。
同學(xué)們都明白,我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里,你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢?這天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,營(yíng)造和諧校園”。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀,體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì)公德,更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常??吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”的一下飛過(guò)去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞,不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò),性別混淆,就喜歡那么雷人;
禮貌其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說(shuō)的:“禮貌離我們很近,只有隔一張紙的距離?!倍Y貌就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說(shuō)話禮貌、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);用心進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們,你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者,更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀,實(shí)踐禮貌禮儀,倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信,透過(guò)大家共同的努力,必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來(lái)的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會(huì)的主題:“城市,讓生活更完美”。
謝謝大家!
第二篇:教師節(jié)國(guó)旗下講話稿
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作,老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講,他很不樂(lè)意,老師批評(píng)他,他無(wú)動(dòng)于衷,甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)想想:當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰(shuí)對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。
凡是有責(zé)任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯(cuò),或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而,我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解,有的同學(xué)面對(duì)老師的教育,只當(dāng)耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動(dòng)。有的對(duì)老師講粗話,不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò),你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的老師的心啊?
同學(xué)們,也許你經(jīng)過(guò)努力,成績(jī)依然不理想,可我們千萬(wàn)不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀(jì)律,做一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,文明成為社會(huì)的主流,讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動(dòng)做起,從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第37個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
我的講話完畢,謝謝大家!
第三篇:教師國(guó)旗下講話稿
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了九周?,F(xiàn)在,高二年級(jí)的其中考試已經(jīng)結(jié)束,高一和高三的同學(xué)也將陸續(xù)迎來(lái)其中考試,校運(yùn)會(huì)的余溫還在,馬上又將在我校召開(kāi)全市中小學(xué)運(yùn)會(huì),這是展示學(xué)校整體風(fēng)貌的時(shí)候,希望同學(xué)們能夠注意自己的言行舉止,儀容儀表,正常上課期間不允許到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀賽,因?yàn)楦匾氖悄銈円侠淼胤峙鋾r(shí)間,克服浮躁的心理,在不影響參加活動(dòng)的前提下仍然把學(xué)習(xí)放在首位。
開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校的各方面工作都在穩(wěn)定而又順暢地進(jìn)行,在課堂常規(guī)方面更是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,由于學(xué)校加大了巡察力度和巡視密度,日檢查、周反饋、月總結(jié),讓全體師生都能夠緊張起來(lái),可以說(shuō),各方面都朝著有利的方面發(fā)展,取得了階段性的成果。
但是,冷靜地觀察和深度分析之后,我們也會(huì)看出,目前在我們同學(xué)的身上,還存在很多問(wèn)題,這也是我們目前正在抓和接下來(lái)要大力著手要抓的事情,下一階段的工作重點(diǎn)會(huì)轉(zhuǎn)移到日常行為規(guī)范上來(lái),而且更細(xì)化,更深入。
一、 已經(jīng)加大對(duì)校外送外賣的巡查和治理。
在校黨總支和全體黨員教師的努力下,這方面工作有明顯的進(jìn)步,對(duì)幾個(gè)地下的送外賣的“據(jù)點(diǎn)”加大了巡查力度,比如,校門口地下停車場(chǎng)、廣場(chǎng)對(duì)面的自行車棚的圍墻下、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南側(cè)和西側(cè)的圍欄以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北門等地。被抓到的同學(xué),除了扣相應(yīng)的行為規(guī)范分?jǐn)?shù)以外,今后還要根據(jù)情況獎(jiǎng)勵(lì)一次勞動(dòng)機(jī)會(huì),讓你為美化校園做出一定的貢獻(xiàn)。
二、 不定期地對(duì)網(wǎng)吧巡視。
我們會(huì)組織年級(jí)組、班主任、副班主任、以及學(xué)校相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)不定期地對(duì)周邊的網(wǎng)吧進(jìn)行巡查,包括心緣、情緣、藍(lán)天、東方紅、俠客島以及新盟等一系列網(wǎng)吧。只要是查到的,我們一定會(huì)嚴(yán)肅處理,并告知家長(zhǎng)。
三、 更加密切關(guān)注男女生交往問(wèn)題。
這方面的問(wèn)題主要是要求班主任老師要心細(xì),有足夠的觀察問(wèn)題的敏感力,加強(qiáng)教育,同時(shí)也要在休息和放學(xué)期間對(duì)小黃山、實(shí)驗(yàn)樓、自行車棚、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)下和體藝館下的停車場(chǎng)等地抽查。
四、 對(duì)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)加大處理力度。
現(xiàn)在,學(xué)校的課堂巡視密度加大,任課教師也加大了對(duì)課堂紀(jì)律方面的要求,為了給老師的管理提供一個(gè)有力的保障,不讓老師感到兩面受氣,我們對(duì)那些在老師正常管理和要求時(shí)與老師發(fā)生沖撞的同學(xué)要更加嚴(yán)肅地處理。
其實(shí)要做的事情還很多,在這里不一一說(shuō)明,我們的做法只有一個(gè)目的,就是,樹(shù)校風(fēng)、立教風(fēng)、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng),讓同學(xué)們?cè)谂e手投足間,彰顯新中人的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校在老百姓中口碑更好!
也許,有的同學(xué)會(huì)問(wèn),學(xué)校怎么總是抓一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題,我的回答是,德育工作的內(nèi)涵就是高起點(diǎn),低重心,把平常的每一個(gè)細(xì)節(jié)抓好,那么這種一點(diǎn)一滴的積累,就會(huì)讓我們達(dá)到一個(gè)更高的境界。
南開(kāi)大學(xué)是頂尖的高等學(xué)府之一,對(duì)于她的學(xué)子要求也不是如何如何的高調(diào),相反,多少年來(lái)刻在該校儀容鏡上卻是這樣的一句話:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊?!本褪沁@樣樸實(shí)的要求,卻打造出一代又一代和知名學(xué)子。
“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成,而不是文字。”無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵在于高尚的情操、文明的內(nèi)涵。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西太多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌,何等的思想品質(zhì)去接過(guò)人類文明的接力棒。我想,作為中學(xué)生,不求于國(guó)于家,至少我們每一個(gè)人心中都應(yīng)該豎起一面屬于自己的儀容鏡,在舉手投足之間,謹(jǐn)慎自持,文明得體。
舉手投足之間,表現(xiàn)的是數(shù)字,彰顯的是風(fēng)采。廣島亞運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上六萬(wàn)人無(wú)一廢紙的例子猶在眼前,當(dāng)我們赫然發(fā)現(xiàn)國(guó)外旅游景點(diǎn)或公共場(chǎng)所特意為中國(guó)人樹(shù)立漢語(yǔ)標(biāo)牌“請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”、“請(qǐng)勿喧嘩”。這份沉重的“好意”便成為我們揮之不去的恥辱。曾幾何時(shí),泱泱大國(guó),謙謙風(fēng)范的炎黃子孫在我們鄰國(guó)的眼中變得如此丑陋?張狂的發(fā)型,拿在手中的校服,隨地丟棄的食品袋,甚至課上的出言無(wú)忌,走廊中的你追我趕……這不是我們新中學(xué)子的個(gè)性,這只是自以為是的態(tài)度,目中無(wú)人的冷漠。
舉手投足,做出的是小事,留心的是細(xì)節(jié)。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。操場(chǎng)上健康陽(yáng)光,教室內(nèi)禮貌大方;同學(xué)里互相幫助,師生間彼此尊重。教工路上有你彎腰的美麗,校園食堂有你節(jié)約的意識(shí),教室走廊有你安靜的身影,學(xué)校大門有你親切的問(wèn)候……如果,這一切美好都發(fā)生在我們校園內(nèi),如果這都是我們舉手投足之間流露出的大方得體,那么我們的校園生活應(yīng)該會(huì)美好而又溫馨。
順手拾起的是一片廢紙,純潔的是自己的精神。
有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
讓我們?cè)谂e手投足之間,用行動(dòng)來(lái)美化我們的校園,打造優(yōu)良的`校風(fēng)。
謝謝大家
第四篇:小學(xué)國(guó)旗下講話
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
第五篇:中學(xué)生國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!這天我感到十分榮幸,能夠在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講,我演講的題目是《熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)》。同學(xué)們,當(dāng)我們每一次應(yīng)對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情了
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國(guó)未來(lái)的主人,我們有職責(zé)有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
此刻,我們的祖國(guó)從東亞病夫轉(zhuǎn)成強(qiáng)大的國(guó)家。改革開(kāi)放以來(lái),成就更是卓越,祖國(guó)正以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方愛(ài)國(guó)更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,愛(ài)國(guó)是團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,愛(ài)國(guó)是推動(dòng)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,愛(ài)國(guó)是拉進(jìn)你我中國(guó)心的堅(jiān)實(shí)紐帶?;仡櫄v史無(wú)數(shù)為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報(bào)國(guó),戚繼光抗擊倭寇,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來(lái)尋找報(bào)國(guó)策略。新中國(guó)成立以后,更有許多杰出的人物,如鄧稼先、錢學(xué)森等,他們放棄國(guó)外優(yōu)越的條件,回到祖國(guó)懷抱為導(dǎo)彈事業(yè)、航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他們的光輝形象印在我們每個(gè)人心中,他們可歌可泣的動(dòng)人事跡激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
做為新時(shí)代的少年們,是祖國(guó)未來(lái)的新期望,肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任;是祖國(guó)的期望,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命我們就應(yīng)要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的精神,但此刻和平時(shí)代不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng),那該如何愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為首先要愛(ài)身邊的人,愛(ài)自己的校園,有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,有兢兢業(yè)業(yè)的老師,有辛勤耕耘的園丁,我想我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的校園,沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。我們要尊敬我們的老師,像尊敬我們的父母一樣;我們要愛(ài)同學(xué),像愛(ài)我們的兄弟姐妹一樣。我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是民族之魂,為了完美的未來(lái),為了民族的騰飛,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,我們責(zé)無(wú)旁貸。我相信,我們定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。我們也必須能締造一個(gè)真正屬于我們的未來(lái)。