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        學校主持人競選演講稿范文

        發(fā)布時間:2022-03-15 10:55:00

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        • 文檔分類:講話稿
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        第一篇:

        同學、老師們:

        大家好!

        今天我很榮幸能在這兒競選“六?一”兒童節(jié)活動的主持人。首先,我認為我能當上主持人,我的感情豐富、聲音甜美,雖然我不是最好的,但我會做得更好。

        如果我當上了主持人,我會和觀眾熱情互動,安慰處在緊張時的演員,做到大方、熱情、積極,總之做好我這個主持人。

        如果我做的不好,也請同學們多多指教,和我一起爭做十全十美,給學校樹立一個良好的校風,為班級、學校爭光。

        同學們,我雖然不是專業(yè)的,但我會做到用盡全力,如果你相信我、信任我,就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當選,我也不會灰心,爭取下一次成為同學們心中最最棒的完美小主持人!

        謝謝大家!

        第二篇:防校園欺凌主持人演講稿

        今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:

        1、什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內曾經出現(xiàn)過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發(fā)生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。

        2、為什么要治理校園欺凌。因為欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生,已經嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德――友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出臺文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

        3、作為學生的我們,如何做好防范呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產生一點摩擦是正常的。要學會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。

        同學們,文明是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學生!

        第三篇:家長會主持人發(fā)言稿學生

        甲:各位叔叔阿姨,首先,請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

        乙:歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活,

        甲:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

        乙:學校是我們學習、生活、成長的搖籃,

        甲:我們的成長離不開老師的諄諄教誨,

        乙:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

        甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長,

        乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。

        合:在你們的共同關注下,今天我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。

        甲:我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷,下面首先有請我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

        第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言。

        合:聽了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!

        第二環(huán)節(jié):家長發(fā)言:--家長,--家長等。

        甲:相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

        乙:原來學習習慣是如此的重要,俗話說的好:播種一種好習慣,就能收獲一個好人生。

        甲:良好的學習習慣,有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的數(shù)學老師發(fā)言,掌聲歡迎。

        第三環(huán)節(jié):任課教師發(fā)言。

        乙:原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意??!真是得好好考究考究才行哦!

        甲:學習的路上離不開老師,學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理,下面有請我班的班長--上臺發(fā)言,大家歡迎!

        第四環(huán)節(jié):學生代表發(fā)言:--,--。

        甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷,萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,今天的家長會我收獲頗多。

        第五環(huán)節(jié):請全體學生起立,宣讀班訓

        甲:我們成長的點點滴滴,父母會記得,

        乙:我們成功的點點滴滴,老師會記得。

        合:今天是家長會讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束,謝謝大家的光臨!

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