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第一篇：街道辦三嚴(yán)三實專題黨課講話稿

中央決定，從今年4月底開始在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。今天，我在這里講一次專題黨課，既是專題教育的規(guī)定動作，也是對全街“三嚴(yán)三實”專題教育的動員和部署。下面，我結(jié)合xx實際和自己的學(xué)習(xí)思考，圍繞如何主動踐行“三嚴(yán)三實”，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，談幾點認(rèn)識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深入認(rèn)識“三嚴(yán)三實”豐富內(nèi)涵和重大意義

去年3月，習(xí)總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！币荒甓鄟?，總書記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實踐活動、出席教育實踐活動總結(jié)大會、出席中央黨?？h委書記研修班以及視察駐昆明和xx部隊等多個場合反復(fù)強調(diào)，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴(yán)三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，涵蓋了黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)以及干事創(chuàng)業(yè)的各個方面，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。

嚴(yán)以修身，就是要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。過去常說“修身齊家治國平天下”，修身就擺在第一位。習(xí)總書記多次強調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。為此我們應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當(dāng)好模范和表率。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權(quán)民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。我們應(yīng)當(dāng)把秉公用權(quán)作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保權(quán)力行使不越軌、不謀私。

嚴(yán)以律己，就是要始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。從哲學(xué)上講，“內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向”。黨員干部能不能經(jīng)受住錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，關(guān)鍵靠自省自律，靠節(jié)制私欲，靠個人修為，靠自我約束。舊時官員總結(jié)，“當(dāng)官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”以及“吾日三省吾身”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。因此我們要對黨紀(jì)國法心存敬畏之心，慎獨慎微，不放縱、不逾矩，始終保持一身正氣。

謀事要實，就是要堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實、實事求是。我們出點子、定方案、制政策首先必須要出于公心，從群眾的根本利益出發(fā)，秉持正確的政績觀，切實為民謀實事，而不是為私謀事;其次要吃透上情，不能做官樣文章、表面文章，要認(rèn)真謀劃、科學(xué)規(guī)劃，實實在在地把上級精神與本地實際結(jié)合起來，思考謀劃、全速推進;第三要要摸清實情，身體力行地接地氣、察民意，找準(zhǔn)找實工作著力點和突破口，創(chuàng)新推動工作。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要始終腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗的實績。俗話說，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)，空談?wù)`國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。因此我們干工作必須一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行;二要用智，多學(xué)習(xí)多思考，不斷在讀書學(xué)習(xí)中獲取真知灼見，提升素質(zhì)能力;三要用力，定下來的事雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作一抓到底、抓出成效。

做人要實，就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應(yīng);以詐御人者，人亦以詐應(yīng)。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。黨員干部為人處世做官應(yīng)當(dāng)誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。

三嚴(yán)三實”堅持了世界觀和方法論的有機統(tǒng)一，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，“三實”是行為取向。如果用一句話來概括“三嚴(yán)三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?！叭龂?yán)三實”的提出，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論寶庫，彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格，反映了新形勢下黨的建設(shè)內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，對于不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

二、深入查擺黨員干部存在的“不嚴(yán)不實”問題

黨的十八大以來，街道堅決貫徹落實黨中央、習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不干事、不擔(dān)事”等突出問題，應(yīng)該說全街黨員干部呈現(xiàn)出親民實干、作風(fēng)深入的清新氣象，也贏得了廣大人民群眾的擁護和認(rèn)可。這是我們黨員干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，“不嚴(yán)不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴(yán)重。中央在《通知》中用“三個著力解決”進行了概括，省委羅書記、市委黃書記、區(qū)委謝書記在專題黨課上，對黨員干部隊伍中存在的“不嚴(yán)不實”問題具體表現(xiàn)進行了嚴(yán)肅批評。這些問題很有代表性、針對性，在街道黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員干部中或多或少、或重或輕地都有存在。對此我認(rèn)真梳理了一下，認(rèn)為主要表現(xiàn)有以下六個方面：

一是思想境界不高的問題。主要表現(xiàn)在：思想僵化、因循守舊，小成即安、小進即滿。有的黨員干部思想解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;有的眼界胸襟不寬，坐井觀天，習(xí)慣于自己與自己比，不善于在更大格局中找定位、定目標(biāo);有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，拿不出實招硬招，創(chuàng)不出特色亮點;有的大局意識不強，想問題辦事情首先考慮自身或部門的利益，不為全街長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。

二是精神狀態(tài)不佳的問題。主要表現(xiàn)在：精神不振，不思進取，為官不易”思想滋生，“為官不為”現(xiàn)象抬頭。有的黨員干部甘當(dāng)“太平官”，安于現(xiàn)狀、甘于平庸，不求有功、但求無過，落實上級部署敷衍塞責(zé)、行動遲緩，開展工作懶散消極、虛于應(yīng)付;有的甘當(dāng)“逍遙官”，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”;有的甘當(dāng)“滑頭官”，拈輕怕重、挑肥揀瘦，只想撈好處不想下氣力，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作。

三是服務(wù)意識不強的問題。主要表現(xiàn)在：擺不正位置，搞不清身份，對各方面服務(wù)不積極、不主動、不自覺、不到位。有的下基層確實不少，但是帶回來的問題“石沉大?！?，對群眾沒有交代;有的門好進了、臉好看了，但事情依然難辦，要么設(shè)置障礙、程序繁瑣，要么權(quán)責(zé)不清、推諉扯皮;有的存在“中梗阻”現(xiàn)象，“閻王好找、小鬼難纏”，對群眾要辦的事情打太極、踢皮球;有的辦事效率低下，本來今天可以辦好的事拖到明天，一天可以辦成的事要拖個三五天，這個問題群眾反映最為強烈。

四是工作能力不足的問題。主要表現(xiàn)在：面對新形勢新任務(wù)，存在“本領(lǐng)恐慌”。有的黨員干部不重學(xué)習(xí)、眼高手低，特別是在執(zhí)行中央和省市區(qū)里決策部署時，拿不出管用的招數(shù)，做不成事，上級給的優(yōu)惠政策也用不足用不好，以致錯失發(fā)展良機;有的專業(yè)能力不強，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，也不鉆研，甘當(dāng)“南郭先生”、濫竽充數(shù);有的創(chuàng)新能力不強，習(xí)慣于“吃老本”，不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物;有的群眾工作能力不強，不愿、不會甚至不敢與群眾打交道。

第二篇：學(xué)校三嚴(yán)三實黨課講稿

學(xué)校三嚴(yán)三實黨課講稿

同志在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表重要講話，就加強作風(fēng)建設(shè)提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，在廣大黨員干部中引起強烈反響。我們把深入貫徹落實“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，從“嚴(yán)”上要求，向“實”處著力，努力推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，確?！叭龂?yán)三實”落到實處。

充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”要求的重大意義

同志提出的“三嚴(yán)三實”要求，簡潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，既繼承了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又賦予其新的時代內(nèi)涵;既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求，是對黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實好“三嚴(yán)三實”要求，對于進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

“三嚴(yán)三實”是新時期加強作風(fēng)建設(shè)的行動指南?！叭龂?yán)三實”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿，是全黨加強作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。黨的以來，安徽省黨風(fēng)政風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，但與中央要求和群眾期盼相比，作風(fēng)建設(shè)的成效只是初步的，標(biāo)準(zhǔn)一高，問題立現(xiàn)。我們必須牢牢把握“三嚴(yán)三實”要求，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，以“三嚴(yán)三實”祛除歪風(fēng)邪氣，樹立清風(fēng)正氣。

“三嚴(yán)三實”是打造高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍的內(nèi)在要求?！叭龂?yán)三實”從精神支柱、價值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，為加強執(zhí)政骨干隊伍建設(shè)提供了“導(dǎo)航儀”和“標(biāo)尺”。近年來，安徽省牢固樹立正確的用人導(dǎo)向，切實抓好選人用人工作，為推進興皖富民選拔培養(yǎng)了一大批中堅骨干。面對改革發(fā)展的新形勢和黨長期執(zhí)政的新考驗，我們必須對照“三嚴(yán)三實”要求，進一步落實好干部標(biāo)準(zhǔn)，提高選人用人公信度，著力加強黨員干部隊伍建設(shè)，為建設(shè)美好安徽提供堅強組織保證。

“三嚴(yán)三實”是推進改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障?！叭龂?yán)三實”從思想層面和實踐層面對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，既提振了攻堅克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法-論，為我們搶抓機遇、破解難題提供了強大思想武器。當(dāng)前，安徽省改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，必須把“三嚴(yán)三實”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動上，以優(yōu)良作風(fēng)提振精神狀態(tài)，抓緊每一天、干好每一年，搶抓新機遇、謀求新發(fā)展，不斷把安徽改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。

切實增強踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺

同志提出的“三嚴(yán)三實”要求，抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線，是對各級黨員干部行為的新規(guī)范。廣大黨員干部要時刻銘記、積極踐行，使“三嚴(yán)三實”成為自覺遵循的價值追求和行為規(guī)范，真正以嚴(yán)和實的過硬作風(fēng)樹形象、聚民心、促發(fā)展。

堅持把“三嚴(yán)三實”作為立志修身之本。“三嚴(yán)三實”緊扣時代脈搏，為黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界開出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標(biāo)。

以堅定理想信念為根本。同志反復(fù)強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。近年來，安徽省堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入開展黨的十八屆三中全會和同志系列講話精神學(xué)習(xí)教育，切實提高黨員干部的思想理論水平。當(dāng)前，面對多元思想相互激蕩、物質(zhì)誘惑席卷而來的嚴(yán)峻考驗，我們要把堅定理想信念作為終生必修課，引導(dǎo)黨員干部以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進自己，始終做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

以加強黨性修養(yǎng)為核心。講黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。焦裕祿、沈浩等先鋒模范能夠為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，就是因為他們對黨無限忠誠，心有黨性支撐。要大力弘揚焦裕祿精神和沈浩精神，見賢思齊，自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。

以提升道德境界為基礎(chǔ)。同志鮮明指出，一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。近年來，安徽省道德建設(shè)成效顯著，涌現(xiàn)了一批催人奮進的道德模范，“中國好人榜”入選人數(shù)連續(xù)5年位居榜首。這些道德模范和身邊好人都是有形的正能量，也是鮮活的價值觀。我們要深入學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺培養(yǎng)高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭當(dāng)社會主義道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

堅持把“三嚴(yán)三實”作為為官從政之道。為官從政，既體現(xiàn)了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責(zé)任。“三嚴(yán)三實”深刻揭示了為官從政的內(nèi)在規(guī)律，是我們履職用權(quán)的行動指南。

恪守黨的宗旨。三嚴(yán)三實專題黨課講稿3篇三嚴(yán)三實專題黨課講稿3篇。黨員干部是人民的勤務(wù)員，要始終做到心中裝著全體人民，在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候去關(guān)心群眾、幫助群眾。今年春節(jié)期間，安徽省要求第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位利用農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)的有利時機，開展“五必訪五必問”活動，廣泛聽取群眾意見，得到了群眾歡迎和認(rèn)可。我們要進一步深化“五級書記帶頭大走訪”，拿出更多時間、抽出更多精力，深入到群眾中去，在與群眾同甘共苦中增進公仆情懷。

堅持廉潔奉公。同志強調(diào)，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，防微杜漸。我們要牢記的告誡，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。注重加強預(yù)防腐敗體制機制建設(shè)，建立健全重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使制度，從源頭上解決以權(quán)謀私等問題。針對房地產(chǎn)開發(fā)、礦產(chǎn)資源、工程建設(shè)等領(lǐng)域腐敗易發(fā)多發(fā)現(xiàn)象，整合建立統(tǒng)一規(guī)范的公共資源交易平臺，最大限度壓縮權(quán)力尋租空間，讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運行。

強化法治思維。同志強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。為此，我們要秉持職權(quán)法定原則，帶頭依法辦事，不碰法律紅線，不越法律底線，做法治安徽的堅定踐行者。尤其是在全面深化改革的過程中，更要注重發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用，凡屬重大改革都要于法有據(jù)，確保在法治軌道上推進各項改革。

堅持把“三嚴(yán)三實”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創(chuàng)業(yè)這篇大文章?！叭龂?yán)三實”對黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)提出了具體要求，指明了努力方向。

在求真務(wù)實上下功夫。這些年，安徽辦成了一些大事要事，靠的就是求真務(wù)實、真抓實干。今后要實現(xiàn)更大發(fā)展，必須堅持一切從實際出發(fā)，吃透中央精神，把握安徽省情，做好結(jié)合文章，使各項決策更好地體現(xiàn)中央要求、更好地反映安徽發(fā)展的階段性特征。要始終秉持“落實、落實、再落實”的理念，大力發(fā)揚“釘釘子”的精神，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，堅持不懈，久久為功。

在敢于擔(dān)當(dāng)上下功夫。同志指出，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。當(dāng)前，安徽正處于大有可為的黃金發(fā)展期，能不能抓住機遇、實現(xiàn)穩(wěn)中求進，關(guān)鍵要看廣大黨員干部是否敢于擔(dān)當(dāng)。我們要發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，敢于直面改革發(fā)展難題，善于應(yīng)對復(fù)雜嚴(yán)峻局面，勇于承擔(dān)急難險重任務(wù)，堅決不做不敢作為的庸官、不愿作為的懶官和無所作為的昏官。要強化責(zé)任意識，看準(zhǔn)了的事情、定下來的工作，就咬定青山不放松，堅定不移向前推。

在改革創(chuàng)新上下功夫。安徽素有改革創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，從大包干到農(nóng)村稅費改革、文化體制改革等，都走在了全國前列。在全面深化改革的背景下，我們要認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會精神，從安徽實際出發(fā)，把深化農(nóng)村改革作為突破口，全面推進行政體制、國資國企、城鄉(xiāng)一體發(fā)展等重點領(lǐng)域改革，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，構(gòu)建發(fā)展新體制，增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢。

堅持把“三嚴(yán)三實”作為做人正己之基。做官一陣子，做人一輩子，做官先做人?！叭龂?yán)三實”鮮明提出了黨員干部做人處事的底線和原則，是我們必須堅守的人生信條。

培養(yǎng)浩然正氣，爭當(dāng)公道正派的表率。近年來，安徽省高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，在廣大黨員干部中大力倡導(dǎo)崇尚廉潔的良好風(fēng)尚，取得了積極成效。但一些黨員干部身上還存在這樣那樣的問題，甚至歪風(fēng)邪氣。因此，必須把善養(yǎng)浩然正氣作為重要課題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;堅持正氣正派，做老實人不當(dāng)“老好人”，面對不正之風(fēng)敢于亮-劍、敢于斗爭，不搞“關(guān)系學(xué)”那一套。

保持言行一致，爭當(dāng)誠實守信的表率。安徽的信用文化源遠(yuǎn)流長，徽商素有“崇尚信義、誠信服人”的美譽。要挖掘這些傳統(tǒng)文化資源，積極開展誠信教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部做老實人、說老實話、干老實事，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣，以行動驗證表態(tài)、用實踐兌現(xiàn)承諾。以信用安徽建設(shè)為抓手，大力推進政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，進一步樹立安徽人重操守、講誠信的良好形象。

學(xué)校“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講話稿2016-07-23 9:59 | #2樓

同志們：

中央決定，2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，這是以同志為的黨中央持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。5月14日上午，我和劉校長參加了xx舉辦的全省“三嚴(yán)三實”專題教育黨課暨動員部署大會。會議由謝xx主持，書記郭xx上黨課，并就全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”專題教育作了全面的部署和安排。郭書記從推進全面從嚴(yán)治黨和持續(xù)深入推進作風(fēng)建設(shè)的高度，深刻闡述了“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵、重大意義和“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)及危害，并且緊密結(jié)合xx省干部隊伍的思想作風(fēng)實際，對全省“三嚴(yán)三實”專題教育進行了全面的動員和安排部署，明確提出了專題教育的重點任務(wù)和落實要求。我們聽了郭書記的重要講話以后，感到講話非常深刻，可以說，郭書記的講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，針對性、指導(dǎo)性都非常強，為全省組織好“三嚴(yán)三實”專題教育指明了方向，也為全省開展“三嚴(yán)三實”專題教育開了好頭、樹立了榜樣。根據(jù)中央要求和部署，各級黨委書記要結(jié)合動員部署工作，帶頭講一次專題黨課。今天，我們在這里以講黨課的形式啟動“三嚴(yán)三實”專題教育，下面，結(jié)合我學(xué)習(xí)的體會和全?！叭龂?yán)三實”專題教育，談?wù)勎易约旱膸讉€想法和要求，同時也代表黨委對全?！叭龂?yán)三實”專題教育進行動員和部署。

一、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，切實增強貫徹“三嚴(yán)三實”要求的自覺性

2015年3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表重要講話，要求“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！敝?，又多次強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”。為什么對全國各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實”要求，我考慮可以從我們所處的世情、國情以及黨情來認(rèn)識：第一就是面臨“三個前所未有”。一是改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)之重前所未有；二是矛盾風(fēng)險之多前所未有；三是對我們黨治國理政的考驗之多前所未有。第二是領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著“四大危險”：一是精神懈怠的危險；二是能力不足的危險；三是脫離群眾的危險；四是消極腐敗的危險。第三就是面臨著“四大考驗”。一是面臨著執(zhí)政的考驗；二是面臨著改革開放的考驗；三是面臨著市場經(jīng)濟的考驗；四是面臨著外部環(huán)境的考驗。第四就是最近提出的四個全面：一是全面建成小康社會；二是全面依法治國；三是全面深化改革；四是全面從嚴(yán)治黨。在這樣的背景下，對全國各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實”的要求?！叭龂?yán)三實”，貫穿著馬克思主義政黨的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們一定要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“三嚴(yán)三實”要求，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵，切實增強貫徹“三嚴(yán)三實”要求的自覺性，確?！叭龂?yán)三實”專題教育順利開展。

第一，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義?！叭龂?yán)三實”，蘊含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊含著一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法-論的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在他律的有機統(tǒng)一。開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，對推動全校黨員干部進一步增強黨的意識、黨性觀念，破除“四風(fēng)”轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推進學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展，具有非常重要的意義。

一是開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于營造良好的政治生態(tài)。強調(diào)，“加強黨的建設(shè)，必須營造一個良好從政環(huán)境，也就是要有一個好的政治生態(tài)?！贝蟮揭粋€國家，小到一個單位，“政治生態(tài)”都非常重要。政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)。好的政治生態(tài)能夠內(nèi)聚人心、外塑形象。一個好的政治生態(tài)能夠帶好班子，帶好隊伍，大家人心凝聚，快速發(fā)展。如果有一個好的政治生態(tài)，班子創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、凝聚力都會大大增強，工作也會呈現(xiàn)新氣象，大家都會把思想、心思、精力集中到發(fā)展上來。書記郭xx明確指出，“在當(dāng)前體制改革、社會轉(zhuǎn)型、思想多元、利益多樣的大背景下，一些地方政治生態(tài)出現(xiàn)了一些問題，任其發(fā)展下去將會直接影響黨的建設(shè)和事業(yè)成敗。剖析政治生態(tài)不良的深層次原因，就是一些領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律規(guī)矩意識不強，沒有以“三嚴(yán)三實”規(guī)范自己的言行?！遍_展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于形成從嚴(yán)從實的氛圍，促使領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，營造良好的政治生態(tài)。

二是開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于馳而不息加強作風(fēng)建設(shè)。黨的以來，以為的黨中央高度重視抓好作風(fēng)建設(shè)。抓作風(fēng)、改作風(fēng)成為從嚴(yán)治黨的重要突破口。出臺了中央八項規(guī)定，開展了以聚焦“四風(fēng)”為主的黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，黨風(fēng)政風(fēng)得到了切實改善。但是，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)還沒有得到根除。對于不少黨員干部來說，解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不想”“不能”的自覺尚未形成。如果不能從根上徹底解決“四風(fēng)”問題，前期所取得的作風(fēng)建設(shè)成果，就會功虧一簣、毀于一旦。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們黨成立以來一直在抓作風(fēng)建設(shè)：革命時期提出了三大紀(jì)律八項注意；建設(shè)時期多次開展整黨整風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強作風(fēng)建設(shè)；改革開放時期提出了黨要管黨、從嚴(yán)治黨；新的歷史時期提出了“三嚴(yán)三實”要求。我們必須把“三嚴(yán)三實”作為馳而不息加強作風(fēng)建設(shè)的抓手，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效。使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣，以作風(fēng)建設(shè)推動學(xué)校各項工作向前開展。

三是開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于進一步加強干部隊伍建設(shè)?！叭龂?yán)三實”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、謀事觀、創(chuàng)業(yè)觀、做人觀，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的從政“良方”。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部的成長，是進一步加強干部隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要。好干部的標(biāo)準(zhǔn)在不同的歷史時期有著不同的要求。提出五條標(biāo)準(zhǔn)，即信念堅定、為民服務(wù)、政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，這五個方面的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個干部是否符合好干部要求、是否符合好高步條件?！叭龂?yán)三實”在好干部的基礎(chǔ)上又進了一步，從黨性修養(yǎng)、從政之德、做人準(zhǔn)則等方面為如何做一名好干部指出了明確方向，解決了“如何成為好干部”的問題。

四是開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有利于加快推進學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。當(dāng)前，我們學(xué)校正處于發(fā)展提速、攻關(guān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，學(xué)校發(fā)展既面臨著難得機遇，又面臨著種種挑戰(zhàn)。破解難題、促進發(fā)展，需要進一步提振精神，需要始終保持銳意進取、攻堅克難、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)?！叭龂?yán)三實”，從思想層面和實踐層面對黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等提出了明確要求，為我們搶抓機遇、破解難題、促進發(fā)展提供了強大思想動力。我們要把開展“三嚴(yán)三實”專題教育作為抓手，激勵全校黨員干部樹立和發(fā)揚“三嚴(yán)三實”作風(fēng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量，從而加快推進學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。

第二，要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵?！叭龂?yán)三實” 是治國理政的深邃思考，是從中華民族傳統(tǒng)文化和黨的歷史傳統(tǒng)中挖掘優(yōu)秀思想資源概括而成的。它既體現(xiàn)了對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史繼承，又體現(xiàn)了現(xiàn)代社會發(fā)展的時代要求。

一是關(guān)于“三嚴(yán)”的內(nèi)涵?！叭龂?yán)”指的是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己?！叭龂?yán)”是對黨員干部修身、用權(quán)和律己方面的警策，是對領(lǐng)導(dǎo)干部“立身之本”的高度凝練。就“嚴(yán)以修身”來說，指出：“嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！薄皣?yán)以修身”，其關(guān)鍵是要堅定理想信念。把“理想信念”比作共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，缺少這個“鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，使道路自信、理論自信和制度自信銘記于心，才能練就“金剛不壞之身”，從而站穩(wěn)政治立場，抵御各種誘惑，經(jīng)得起各種考驗。就“嚴(yán)以用權(quán)”來說，指出：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。”“嚴(yán)以用權(quán)”，其關(guān)鍵就是要解決好如何對待權(quán)力、使用權(quán)力的問題。要認(rèn)識到權(quán)力來自人民、屬于人民，權(quán)力只能為公、為民所用。要對權(quán)力保持敬畏之心，規(guī)范用權(quán)、陽光用權(quán)、高效用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，確保權(quán)力真正為民謀福祉而不成為謀取私利的工具。就“嚴(yán)以律己”來說，指出：“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨紀(jì)國法，自覺做到為政清廉。”“嚴(yán)以律己”，其關(guān)鍵就是要對自己嚴(yán)格要求。領(lǐng)導(dǎo)干部因崗位重要、地位特殊，不可避免要面對種種誘惑和考驗。這就需要自重、自警、自醒，慎獨慎微，遵紀(jì)守法，為政清廉。耐得住寂寞、耐得住清貧，謹(jǐn)嚴(yán)慎行，約束好自己。

二是關(guān)于“三實”的內(nèi)涵。“三實”指的是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！叭龑崱笔菍h員干部“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”的號令、期望和鞭策，是對領(lǐng)導(dǎo)干部“行為取向”的精準(zhǔn)概括。就“謀事要實”而言，指出：“謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀事業(yè)謀發(fā)展，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際?！薄爸\事要實”，就是謀劃事業(yè)和工作堅持求真務(wù)實，從實際出發(fā)，符合事物發(fā)展規(guī)律，符合科學(xué)精神，以老百姓的利益為著力點；不好高騖遠(yuǎn)、不急功近利、不空喊口號，不搞花架子、不搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭薄懊孀庸こ獭薄八叫墓こ獭?，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情，多創(chuàng)功在當(dāng)代、利在千秋的業(yè)績。就“創(chuàng)業(yè)要實”而言，指出：“創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?！薄皠?chuàng)業(yè)要實”，體現(xiàn)的是干事作風(fēng)，基點在于真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)，核心在于做對事、真干事、干成事?！熬艑又_，起于壘土?！备晒ぷ饕徊揭粋€腳印。真抓實干，不做“空談的巨人、行動的矮子”。敢于擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾和問題不畏難不回避不退縮，善于出主意、想辦法來解決問題，在困難面前敢闖敢試。對于真正給人民帶來實惠的創(chuàng)業(yè)工程，有一任接著一任持續(xù)奮斗的魄力和胸襟。就“做人要實”而言，指出：“做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派?！薄白鋈艘獙崱?，凸顯的是道德品行，核心在于心術(shù)須正、態(tài)度須誠、行為須真?！靶男g(shù)須正”就是襟懷坦白、公道正派，不玩陰謀、不耍手段、不搞小動作、不搞小圈子，不當(dāng)面一套背后一套?！皯B(tài)度須誠”就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，言行一致?！靶袨轫氄妗本褪亲隼蠈嵢?、講真話、真干事，用真實行動兌現(xiàn)承諾。

校黨委一直要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實工作。我相信，咱們學(xué)校特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，只要是兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實為xx工程學(xué)院做貢獻，吃不了虧，也不能讓他吃虧；工作浮漂，工作不積極，甚至鬧不團結(jié)，影響學(xué)校發(fā)展的人，最起碼占不了便宜。老實人不能吃虧，一定要做到這一點。我在黨委會上講過幾次，就是上級組織以及廣大教職工對我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的評價，無論能力水平如何，關(guān)鍵是看責(zé)任心、有沒有高度的責(zé)任感，工作上是否扎實、是否一心一意為這個學(xué)校發(fā)展做貢獻。當(dāng)然，不符合德才兼?zhèn)涞臈l件，沒有高素質(zhì)的能力和水平，就不會提拔到相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我認(rèn)為我們領(lǐng)導(dǎo)班子每一個同志都有著高度的責(zé)任感，在自己的崗位上，可以說凝心聚力、扎扎實實，在工作崗位一天就干出一天的成績，不斷推動學(xué)校的發(fā)展。我們對中層干部也在不斷考察，經(jīng)常了解中層干部的表現(xiàn)，我們在評估過程中就發(fā)現(xiàn)了一批干部，任勞任怨，積極的想辦法，盡管在這過程中出現(xiàn)這樣那樣的不足甚至問題，我感到可以忽略不計，我一直講，看問題做事情要考慮百分之九十不能考慮百分之十，我們衡量一個干部也是這樣。

三是關(guān)于“三嚴(yán)”與“三實”之間的關(guān)系。“三嚴(yán)三實”的核心是“嚴(yán)”和“實”?！皣?yán)”，凝結(jié)了共產(chǎn)黨人崇高的政治追求。 “實”，體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。“三嚴(yán)”是“三實”的前提和根本，“三嚴(yán)”不立，“三實”就失去根基支撐，只有做到“三嚴(yán)”才能為“三實”打牢思想基礎(chǔ)；“三實”是“三嚴(yán)”的具體表現(xiàn)，沒有“三實”，“三嚴(yán)”就成了比較空洞的概念。做到“三實”，又能鞏固“三嚴(yán)”?？傊?，“三嚴(yán)”與“三實”是相互聯(lián)系、相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體，不可偏廢、不能分割。我們要準(zhǔn)確把握二者之間的辯證關(guān)系，從“嚴(yán)”上要求，向“實”處用力，真正把“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，才能以作風(fēng)建設(shè)的新成效凈化社會風(fēng)氣，從而推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、查找問題、總結(jié)經(jīng)驗，使“三嚴(yán)三實”成為干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)

根據(jù)中央、統(tǒng)一部署，去年以來，我們開展了群眾路線教育實踐活動，在活動過程中，我們緊緊聚焦“四風(fēng)”，著力解決了黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，著力解決了一批師生關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，取得了階段性成果。同時，去年以來，學(xué)校重要工作多、重大改革多、關(guān)鍵節(jié)點多，如合格評估迎評促建活動、校園基本建設(shè)任務(wù)、二級管理改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展等等，從工作進展看，都取得了較好成效。這些成效，是群眾路線教育實踐活動和作風(fēng)建設(shè)成果的集中顯現(xiàn)，我們要通過“三嚴(yán)三實”專題教育，把作風(fēng)建設(shè)的成果制度化，使“三嚴(yán)三實”成為干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。

第一，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，努力把學(xué)校發(fā)展過程中形成的新作風(fēng)轉(zhuǎn)化為干部隊伍建設(shè)的新常態(tài)。去年以來，學(xué)校幾個大的改革、幾場關(guān)鍵性戰(zhàn)役，始終是擺在校領(lǐng)導(dǎo)班子面前的大事要事，也為廣大教職工關(guān)心、牽掛，雖然我們在工作的推進過程中有過反復(fù)、有過困難、有過問題，工作的進展和效果也并非十全十美，但是從整體來看，這些關(guān)鍵性改革和重大任務(wù)的推進為學(xué)校下一步的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。尤其是通過合格評估迎評促建和全校上下的共同努力，我們已經(jīng)歷史性地把學(xué)校推向新一輪發(fā)展的嶄新起點。在座的一些處級干部參加了合格評估專家反饋會，會上，評估專家組組長陳xx教授從13個方面對學(xué)校進行了肯定性評價，專家組認(rèn)為：在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工凝心聚力，任勞任怨，艱苦奮斗，趕超跨越，實現(xiàn)了兩所?？茖W(xué)校的實質(zhì)性融合，贏得了較好的社會聲譽。第一，順應(yīng)歷史，抓住機遇；一次創(chuàng)業(yè)，奠定基業(yè)。第二，班子團結(jié)、勇于擔(dān)當(dāng)、職工和諧、積極向上。第三，以評促建，提升務(wù)實，成效明顯，態(tài)勢良好。第四，辦學(xué)方向正確，定位準(zhǔn)確，正在不斷深化。第五，人才強校，政策有利，齊心協(xié)力，發(fā)展迅速。第六，用好機遇，加大投入，辦學(xué)條件明顯提升。第七，專業(yè)布局，兩行一地，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，日趨合理。第八，“133”人才培養(yǎng)模式宏觀指導(dǎo)，在積極探索，形式多樣，開始見效。第九，教學(xué)質(zhì)量管理體系迅速完善。第十，關(guān)愛服務(wù)學(xué)生，重視學(xué)風(fēng)；學(xué)生樸實、愛校，精神狀態(tài)較好。第十一，校園文化建設(shè)，總體設(shè)計結(jié)合地方，豐富多樣，突出重點。第十二，重視特色、加強培育、突出重點、初見成效。第十三，根據(jù)本科教學(xué)工作合格評估工作“4321”的基本要求，四個促進，促進很大；三個基本，已經(jīng)達(dá)到；一個引導(dǎo)，引導(dǎo)有效；兩個突出，正在不斷的提升共識，深化共識。會后，專家們又對我們學(xué)?？傮w概括了四句話：第一班子團結(jié)；第二上下和諧；第三關(guān)注民生；第四快速發(fā)展。這些評價，體現(xiàn)了專家組對學(xué)校的鼓勵和期望，也體現(xiàn)了學(xué)校目前的發(fā)展態(tài)勢和未來的發(fā)展趨勢。這次評估能取得如此好的成績，是我們學(xué)校幾十年來各方面工作的積淀，凝聚了包括離退休老同志在內(nèi)的全校師生員工的心血和勞動，特別是最近兩年大家加班加點、努力工作的結(jié)果。去年，通過群眾路線教育活動、迎評促建這兩項大型工作和活動達(dá)到了兩個目的：第一，達(dá)到了全校師生員工振奮精神、提高認(rèn)識、增強凝聚力，大家一心一意為xx工程學(xué)院發(fā)展獻言獻策做貢獻的目的。去年暑假加班的時候，的確有很多困難，一部分老師、同志不是很理解；去年春節(jié)全校干部職工一直加班到臘月二十三，過了春節(jié)，陰歷初十就上班，加班成為常態(tài)，大家卻沒有任何怨言，這說明大家對學(xué)校感情越來越深厚。第二，我們教學(xué)工作和其他方面更加規(guī)范，原來不規(guī)范的進一步規(guī)范，原來規(guī)范的進一步得到了提升。

我認(rèn)為，看一個領(lǐng)導(dǎo)班子，不管是校級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，還是院系領(lǐng)導(dǎo)班子，主要看兩條：第一，在重大政治事件面前是不是旗幟鮮明立場堅定，堅決和黨中央保持高度一致；第二，看一個班子在處理重大事情的時候，有沒有足夠的定力，頭腦是否清醒，陣腳是否能穩(wěn)住。我感到衡量一個班子成熟不成熟，這兩條非常關(guān)鍵，不能遇到重大事件的時候手忙腳亂，不知道東南西北，無處下手，無處站腳，時間一長，這個班子肯定一片混亂，整個學(xué)?？隙ㄊ且槐P散沙，這兩條非常非常重要。事實證明，我們學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)受住了考驗。我們要進一步總結(jié)經(jīng)驗、堅定信心，把學(xué)校發(fā)展過程中尤其是近年來重大改革、重大任務(wù)推進過程中形成的好做法、好經(jīng)驗，不斷加以傳承、發(fā)揚光大。總結(jié)起來，這些做法和經(jīng)驗可以概括為6個方面：

一是整體工作安排合理，有條不紊、調(diào)度有序，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新方法。去年以來，我們學(xué)校走過了一段不平凡的歷程，各項工作千頭萬緒，合格評估迎評促建和一些大的工作稍有不慎、略有懈怠，就可能會產(chǎn)生無法彌補的損失。在任務(wù)艱巨、評估攻堅的情況下，我們注意講究方式方法，既注重進行總體布局和階段性安排，又注重經(jīng)常性的深入基層、過問進展、關(guān)注細(xì)節(jié)、解決問題；既從嚴(yán)要求從嚴(yán)管理干部，又體諒關(guān)心干部，注重放手賦權(quán)、思想動員、鼓勵調(diào)動，始終保持清醒和定力，通過統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)運作，各項工作忙而不亂、有序推進，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得明顯成效。校級領(lǐng)導(dǎo)班子以及各級領(lǐng)導(dǎo)班子，真正得到了考驗。全年新增省級工程實驗室、省級工程技術(shù)研究中心2個，新增本科中外合作辦學(xué)項目1個，新增國家級課題10項，獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項，學(xué)校被批準(zhǔn)為博士后研發(fā)基地、xx省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校等等，營造了發(fā)展提速、人心凝聚的整體態(tài)勢和發(fā)展氛圍。

二是全校上下節(jié)奏合拍，互相支持、互相幫襯，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新格局。去年以來，學(xué)校的很多工作綜合性強、協(xié)調(diào)性強、牽涉面廣，雖然2015年全年10項重點任務(wù)、下半年18項重點工作、合格評估12個工作組、轉(zhuǎn)型發(fā)展9項任務(wù)等等，均明確了責(zé)任校領(lǐng)導(dǎo)、具體任務(wù)和完成時限，但是，一項工作往往涉及到多個領(lǐng)導(dǎo)、多個部門。從整體看，全校上下能夠圍繞黨委要求，互相支持，互相配合，互相提醒，不分份內(nèi)份外，心想一處想、勁往一處使，形成了強大的工作合力。如在合格評估迎評促建中，學(xué)校對照評估指標(biāo)體系，組成多個檢查組，對有關(guān)工作進行了拉網(wǎng)式的、反復(fù)的、高標(biāo)準(zhǔn)的檢查，參與人員之多、范圍之廣，是以往較少遇到的。在這些工作中，大家互相幫襯，工作合拍，保證了有關(guān)工作的順利進行和有效整改。

三是大局面前盡心盡責(zé)，精神振奮、愛校如家，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新作風(fēng)。這次教學(xué)工作合格評估給我留下了四個深刻印象，第一，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子沉著冷靜，大事面前不忙亂，聚精會神抓評建，齊心協(xié)力攻難關(guān)給我留下了深刻印象；第二，廣大黨員干部和師生員工在大局面前高度重視、從內(nèi)而外煥發(fā)出的精氣神給我留下了深刻印象；第三，大家積極主動出主意、想辦法，替學(xué)校著想、愛校如家的心態(tài)和行動給我留下了深刻印象；第四，每一位師生員工尤其是黨員干部的盡心盡責(zé)給我留下了深刻印象。可以說，越是節(jié)骨眼上，越是關(guān)鍵時刻，廣大黨員干部和師生員工的大局意識越是得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。這四個深刻印象的背后，有許多讓人感動的人和事，可以說，迎評促建帶給學(xué)校的，不僅僅是外在的、物態(tài)的改變，在這一過程中，班子成員、廣大黨員干部和師生員工整體上表現(xiàn)出的昂揚向上的精神狀態(tài)和頑強拼搏的工作作風(fēng)，勢必會成為推動學(xué)校發(fā)展的寶貴精神財富。

四是挑戰(zhàn)面前攻堅克難，迎難而上、堅守崗位，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新精神。去年以來的幾件大的任務(wù)，總體上具有時間緊、要求高、任務(wù)重的特征，群眾路線教育實踐活動和合格評估迎評促建互相交織，二級管理、轉(zhuǎn)型發(fā)展和深化教學(xué)改革等并行開展，很多工作沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，遇到的難題多、壓力大、矛盾多。在任務(wù)和挑戰(zhàn)面前，無論是分管校領(lǐng)導(dǎo)還是廣大干部師生，都表現(xiàn)出了攻堅克難、迎難而上的精神狀態(tài)。結(jié)合群眾路線教育實踐活動，校領(lǐng)導(dǎo)深入基層收集了很多意見建議，對此，黨委高度重視，分別進行了分析研究，對一些問題進行了積極整改，但是由于學(xué)校各方面工作任務(wù)十分繁重，有的整改工作還沒有達(dá)到預(yù)期目的。廣大黨員干部在客觀條件并不十分完善的條件下，干成了很多過去沒有干過的大事，干了以前想干成卻沒有干成的事，干了以前想干成而干不成的事，這種不畏艱難、攻堅克難的精神值得我們認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)揚光大。

五是樹立質(zhì)量效率意識，關(guān)注細(xì)節(jié)、一絲不茍，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新態(tài)度。這種態(tài)度在合格評估中有著鮮明的體現(xiàn)，作為一項事關(guān)學(xué)校大局、事關(guān)學(xué)校生存的重大考驗和檢驗，合格評估不僅僅需要面上的工作，更需要在深入研讀指標(biāo)體系的情況下，關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注質(zhì)量，并在時間緊的情況下提升效率。從迎評工作反復(fù)的整改、反復(fù)的檢查、反復(fù)的演練過程中，大家能夠發(fā)揚細(xì)節(jié)決定成敗意識，撲下身子，集中精力、全力以赴。迎評工作12個工作組的同志，都認(rèn)真制訂了工作方案，對有關(guān)細(xì)節(jié)問題進行認(rèn)真論證，以苛求完美的態(tài)度對待評估、以一絲不茍的態(tài)度對待評估，在評估過程中交出了一份無愧于心的答卷。

六是立足本職無私奉獻，默默無聞、甘作綠葉，體現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)的新境界。由于工作分工不同、職責(zé)不同，學(xué)校各部門、每個干部在工作中承擔(dān)的任務(wù)也不盡相同，就像一場精彩的演出，有的是主演、有的是配角，有的在前臺、有的在后臺，我們在充分肯定沖鋒在一線的同志們付出的心血的同時，也要充分肯定臺下幕后、默默無聞的同志們，他們立足本職崗位，把手頭的工作、把細(xì)節(jié)的工作做出精彩，綠葉襯托了紅花，局部保證了全局。去年暑假，干部也好、老師也好，大家都放棄了休息時間，冒著酷暑，克服困難，加班加點，無怨無悔，涌現(xiàn)出了很多讓人難忘和感懷的事。今后的工作中，我們更要樹立向基層一線傾斜、不讓老實人吃虧的導(dǎo)向，讓這種默默無聞干事創(chuàng)業(yè)的精神境界成為每位干部的價值追求。

第二，查擺問題、持續(xù)改進，使從嚴(yán)要求從嚴(yán)管理的制度性、思想性成果轉(zhuǎn)化為干部隊伍建設(shè)的新常態(tài)。剛才我談了需要我們進行認(rèn)真總結(jié)和弘揚的6點經(jīng)驗，同時，我們還要認(rèn)識到，作風(fēng)建設(shè)只有進行時沒有完成時，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，對照“三嚴(yán)三實”要求，我們還要認(rèn)真查找和改進在作風(fēng)建設(shè)方面的問題和不足，進一步從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。

書記郭xx在全省“三嚴(yán)三實”專題教育黨課暨動員部署會上，非常生動地描述了全省干部作風(fēng)建設(shè)問題的“習(xí)慣性、耐藥性、麻木性、隱蔽性、對抗性”等五大特點，對一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”的問題進行了歸納，主要是“十不十欠”，即：一是信仰不牢，精神之鈣欠缺；二是黨性不純，自身修養(yǎng)欠缺；三是宗旨意識不強，群眾觀念欠缺；四是事業(yè)觀政績觀不端正，求真務(wù)實欠缺；五是為官不為，職業(yè)精神欠缺；六是不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺；七是不守紀(jì)律，規(guī)矩意識欠缺；八是精神不振，工作激情欠缺；九是做人不正，官德人品欠缺；十是為政不廉，秉公用權(quán)欠缺。這“十不十欠”是郭書記對全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部進行分析以后感到存在的問題，我們要清晰的看到，郭書記點到的問題，可以說在全省各級干部身上都有不同程度的表現(xiàn)。我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部，都要認(rèn)真對照、認(rèn)真查找。群眾路線教育實踐活動參加范圍是全體黨員，而“三嚴(yán)三實”專題教育是在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中進行，要求比教育實踐活動更高，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部要求更嚴(yán)，查找問題的力度也要比原來更深一些、更高一些。

經(jīng)過初步的歸納梳理，當(dāng)前，我校領(lǐng)導(dǎo)干部存在以下十個方面的問題需要引起高度重視：一是學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和國家的重要決策以及的重大部署研究不夠充分，政治敏感性不強，視野不夠開闊，解決問題的辦法不多，學(xué)用脫節(jié)，被動應(yīng)付，在有些重大改革和重要工作的謀劃和推進中，既缺乏戰(zhàn)略高度，又缺乏具體有效的措施和辦法。二是服務(wù)師生不夠，宗旨意識不牢。有的領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系師生意識不強，深入一線、深入基層不夠，坐辦公室多、開會多、布置多、與師生交流談心少、聽課少、參加學(xué)生活動少等“三多三少”現(xiàn)象還比較突出，在關(guān)注師生員工切身利益、解決熱點難點問題方面，與師生的期望要求還有一定距離。三是創(chuàng)新意識不夠，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念陳舊，拼勁、闖勁不足，考慮個人待遇多，考慮集體利益少，工作拈輕怕重，只說不做，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，奉行“好人主義”，不敢大膽管理，駕馭改革發(fā)展、處理復(fù)雜矛盾的能力不足。四是政績觀有些偏差，有功利浮躁現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)干部注重工作顯績，對工作隱績不投入。有的工作不夠深入、落實不夠有力。以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象還不同程度地存在。有的急功近利，熱衷于“形象工程”，給工作留下后遺癥。五是精神有所懈怠，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。有的領(lǐng)導(dǎo)精神懈怠，缺少攻堅克難的勇氣和魄力，庸懶松散，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏責(zé)任意識，不能正確處理工作和業(yè)務(wù)的關(guān)系，沒有把主要精力用在學(xué)校發(fā)展和管理上。六是工作跟蹤問效不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)和部門布置工作隨意性大，工作缺乏計劃性，沒有給基層研究思考的時間，導(dǎo)致基層措手不及、疲于應(yīng)付；有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦事拖拖拉拉，師生員工多次反映的一些問題有些長時間沒有回音、沒有進展。七是紀(jì)律規(guī)矩意識有待增強。個別領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律等方面的意識還不夠強，有的紀(jì)律松懈，口無遮攔，說話不注意方式和分寸，熱衷于傳播小道消息，影響了黨員干部的形象。八是作風(fēng)建設(shè)不夠持之以恒。對中央、和學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面的要求認(rèn)識不夠，有的黨員干部甚至認(rèn)為高校不是權(quán)力部門，對“四風(fēng)”問題的危害性存在模糊認(rèn)識，有的干部還有觀望、僥幸心理，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)律己不夠。黨風(fēng)廉政建設(shè)，反對四風(fēng)現(xiàn)在可以說像上發(fā)條一樣，一直在慢慢的用力。最近中央、中紀(jì)委、省紀(jì)委處理的一些事情都不是驚天動地的大事，都是從小事上違反了中央的八項規(guī)定，所以我們在座的所有干部都要高度重視，嚴(yán)格要求。王岐山書記也講到“不想”“不敢”“不能”的關(guān)系，首先是用高壓態(tài)勢讓干部“不敢”腐，然后用各項規(guī)章制度約束著“不能”腐，最后經(jīng)過教育使其“不想”腐，我感到王書記這種排列特別好，目前的這個態(tài)勢下必須用高壓態(tài)勢，讓他不敢腐，然后制定各種措施和制度讓他不能腐，最后經(jīng)過教育使他不想腐。今后的反腐倡廉重點有三條：第一，群眾反映強烈反映集中的問題重點抓；第二，有些已經(jīng)暴露出來的問題比較嚴(yán)重的要重點抓；第三，提拔起來的和即將提拔起來的干部要重點抓。這三方面是以后抓的重點，一定要高度重視。九是依法治校意識還不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識不強，對依法治校內(nèi)涵理解不夠準(zhǔn)確，決策和表態(tài)的隨意性較大，學(xué)校內(nèi)部的一些規(guī)定不夠具體和客觀，有的沒有明確必要的程序，在依法維護學(xué)校、維護師生的合法權(quán)益方面做的還不夠。十是脫節(jié)化現(xiàn)象還比較普遍。郭xx多次點到高校的“脫節(jié)化”問題，就是高校在主動服務(wù)地方和行業(yè)發(fā)展方面做得還不夠好，學(xué)校一些領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于閉門造車，沿用習(xí)慣性思維，在加強產(chǎn)學(xué)研合作、解決“脫節(jié)化”問題方面做的還不夠。

這十個比較突出的問題，我們要在“三嚴(yán)三實”專題教育和下一步工作中經(jīng)常思考，堅持問題導(dǎo)向，深入進行大排查、大掃除， 進一步找準(zhǔn)問題，解決問題。

三、嚴(yán)格要求、積極行動，以作風(fēng)建設(shè)新成效推動學(xué)校發(fā)展上臺階

“三嚴(yán)三實”是思想遵循，是作風(fēng)導(dǎo)向，更是行動準(zhǔn)則。要從根上解決“不嚴(yán)不實”問題，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部要用“三嚴(yán)三實”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭、落到“實”處。這要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須在思想上牢固樹立“三嚴(yán)三實”意識，并在身體力行上下功夫，進一步提思想、嚴(yán)紀(jì)律、強約束、講擔(dān)當(dāng)、求實效，使“三嚴(yán)三實”融入學(xué)校各項工作中，為助推學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供持續(xù)的精神動力。

第一，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，做到“六個下功夫”

一是在嚴(yán)以修身上下功夫，強化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，不僅關(guān)系個人榮辱，更關(guān)系學(xué)校形象，關(guān)系學(xué)校事業(yè)的成敗。自古以來，我們中華民族就強調(diào)從政德為先?！墩撜Z》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，講的就是德乃為官之要。多次引經(jīng)據(jù)典強調(diào)，治國先治吏，官清民自安；禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須在修身上下功夫：一要堅定理想信念。要把對黨絕對忠誠鑄入思想、融入靈魂、見之于行，從思想深處解決好信仰信念問題，進一步堅定“三個自信”，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。二要加強道德修養(yǎng)。要用先進典型映照自己，錘煉黨性修養(yǎng)，進一步提升道德認(rèn)知、升華道德情感、砥礪道德意志、完善道德人格，嚴(yán)格遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，以道德力量贏得人心、贏得事業(yè)成就。三要追求高尚情操。要選好個人愛好，抗得住誘惑、守得住底線，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、親友關(guān)、情趣關(guān)，慎交友、少應(yīng)酬，保持高尚精神追求。

二是在嚴(yán)以用權(quán)上下功夫，履職盡責(zé)，用好權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，能否正確行使權(quán)力是對領(lǐng)導(dǎo)干部最經(jīng)常、最現(xiàn)實的考驗。我們學(xué)校作為事業(yè)單位，同樣存在人權(quán)、物權(quán)和財權(quán)?，F(xiàn)實告訴我們，管不好、用不好這些權(quán)力，同樣會出事，阻礙學(xué)校事業(yè)發(fā)展。所以，要牢記權(quán)力是黨和人民群眾賦予的，如履薄冰、如臨深淵、慎重用權(quán)，應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部對公權(quán)力應(yīng)有的態(tài)度。一要出于公心。要正確處理公和私、情和法、義和利的關(guān)系，既要敬畏權(quán)力、慎重用權(quán)，又要敢于用權(quán)、善于用權(quán)，自覺做到堅持原則、依法用權(quán)、秉公辦事、公正處事。二要堅持民主集中制。要嚴(yán)格按議事和決策規(guī)則辦事，凡大事要事必須經(jīng)集體討論決定，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭發(fā)揚民主，讓大家有表達(dá)意見的機會，防止獨斷專行、公權(quán)私用、決策失誤。民主集中制是一個常講常新的問題，每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要遵守，按照民主集中制去執(zhí)行。我感到我們學(xué)校在執(zhí)行民主集中制方面做的不錯，包括各個黨總支及各個院系，但是依舊存在個別院系黨政聯(lián)席會開的不夠、個別同志說了算等現(xiàn)象。為了保障學(xué)校更加有效地運轉(zhuǎn)，必須要用民主集中制的原則辦事，學(xué)校各黨政機關(guān)都要如此，適當(dāng)?shù)臅r候，學(xué)校紀(jì)委和黨委組織部要成立相關(guān)的小組下去進行檢查。三要加強監(jiān)督。要加快實現(xiàn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、辦事公開，推進反腐敗常態(tài)化，紀(jì)檢、監(jiān)察、審計等部門要結(jié)合校院二級管理，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，強化對基建、招生、招標(biāo)等重點領(lǐng)域和權(quán)力集中、資金密集部門和崗位的監(jiān)督監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。同時，領(lǐng)導(dǎo)要加強對成員的教育，提醒和約束。加強監(jiān)督，是我們下一步要認(rèn)真做的事情，紀(jì)委、監(jiān)察和審計部門要加強監(jiān)督，特別是二級管理全面鋪開實現(xiàn)以后，更要加強管理，加強監(jiān)督，避免出現(xiàn)節(jié)外生枝的問題。在監(jiān)督過程中，如果有問題要及時提醒，問題嚴(yán)重該處理就處理，毫不松懈、毫不松手，不然，小事會變成大事，甚至?xí)B(yǎng)成惡性案件。這方面一定要高度重視。

三是在嚴(yán)以律己上下功夫，心存敬畏，清正廉潔?！坝魅苏呦茸悦?，欲正人者先正己。”領(lǐng)導(dǎo)干部能否嚴(yán)以律己，關(guān)乎人心向背，也影響著政治生態(tài)與發(fā)展大局?！芭e頭三尺有綱紀(jì)”，黨員干部要常懷對規(guī)矩的敬畏之心，在任何時候任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，真正贏得群眾的信任與支持。嚴(yán)以律己,貴在防微杜漸。再三強調(diào)“打鐵還需自身硬”。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部常自省，從小事做起，從點滴抓起，慎初、慎微、慎行，筑牢思想防線，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)以律己,重在知行合一。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)珍惜履職崗位，將黨的紀(jì)律規(guī)矩和學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化于心、外化于行,貫徹于大小決策部署中，時刻緊繃廉潔自律這根弦，做政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“干凈人”，作風(fēng)上的“正派人”，堅決杜絕把“律己”當(dāng)口號、臺上臺下“兩個樣”,所言所行“兩張皮”的現(xiàn)象。嚴(yán)以律己，還要接受監(jiān)督。監(jiān)督是對干部最大的關(guān)心和愛護。要增強接受監(jiān)督的意識，自覺接受外部監(jiān)督，不斷增強免疫力和抵抗力，防止一些司空見慣、習(xí)以為常的小毛病日積月累成大毛病。

四是在謀事要實上下功夫，遵循規(guī)律，實事求是。毛主席曾經(jīng)說過，共產(chǎn)黨人是靠實事求是吃飯的。深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國；堅持實事求是，最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚“實事”，關(guān)鍵在于“求是”。這就需要我們在作決策、抓工作時，要在吃透貫徹上級精神的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合校情和階段性特征，堅持從實際出發(fā)，堅持問題導(dǎo)向，對癥施策。一要在深入調(diào)研、聯(lián)系群眾上用心謀事。謀事實不實，主要看是否掌握實情，是否為群眾所需，而不聯(lián)系群眾、不深入調(diào)研，是很難掌握真實情況的。我們要把調(diào)查研究作為決策程序，把聯(lián)系群眾作為必要步驟，力求在吃透實情、贏得民心的基礎(chǔ)上出主意、拿主張、作決策。二要在去“偽”存“真”中科學(xué)謀事。謀事實不實，關(guān)鍵要看能否適應(yīng)高等教育發(fā)展形勢需要。這就要求我們遵循教育的客觀規(guī)律，謀實在事，加強對形勢任務(wù)的深度研究，科學(xué)分析正反兩個方面，拿出解決辦法，把改革發(fā)展的大事要事謀準(zhǔn)、謀實。三要在統(tǒng)籌兼顧中積極謀事。要統(tǒng)籌考慮改革、發(fā)展和穩(wěn)定，兼顧教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、校園建設(shè)、人才隊伍和干部隊伍建設(shè)等各個方面，把上級要求、外部經(jīng)驗和本單位實際緊密結(jié)合起來，把促進發(fā)展同改善民生緊密結(jié)合起來，把推進工作同人文關(guān)懷緊密結(jié)合起來，多謀打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事，多做為師生排憂解難的`事。

五是在創(chuàng)業(yè)要實上下功夫，務(wù)實創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對“為官不為”感到羞恥。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，腳踏實地、敢于負(fù)責(zé)、開拓進取。一要真抓實干。要真干事，發(fā)揚“釘釘子”精神，拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施。要堅持一張藍(lán)圖繪到底，既要與時俱進，也要保持工作的連續(xù)性，咬定青山、善作善成。二要敢于擔(dān)當(dāng)。要吃得了苦、挑得起擔(dān)，關(guān)鍵時刻敢于負(fù)責(zé)，敢于直面改革發(fā)展難題，善于應(yīng)對復(fù)雜嚴(yán)峻局面，勇于承擔(dān)急難險重任務(wù)，始終做到知難而進、迎難而上、奮發(fā)有為，堅決不做不敢作為的庸“官”、不愿作為的懶“官”和無所作為的昏“官”。三要開拓創(chuàng)新。要學(xué)會干事，把實干精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，以積極主動的心態(tài)、奮發(fā)爭先的熱情去勤奮工作。堅持解放思想、開動腦筋、打破常規(guī)、破解難題，正確把握改革發(fā)展大局，把學(xué)校從規(guī)模驅(qū)動轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新驅(qū)動、特色驅(qū)動上來。一個人的能力水平都是有限的，但責(zé)任心是無限的，對學(xué)校的事業(yè)應(yīng)該有高度的責(zé)任感，同時要有一個良好的精神狀態(tài)，今天的事情不能推到明天，學(xué)校班子應(yīng)該做到這一點，各個職能部門和院系也要做到這一點，立竿見影說干就干，要有個良好的精神狀態(tài)。我們現(xiàn)在考察干部，也要從高度的責(zé)任心上去考察，能力再強、水平再高，沒有一個好的精神狀態(tài)也是不行，所以精神狀態(tài)非常重要，大家一定要在這方面認(rèn)真研討，認(rèn)真研究，把工作干好。

六是在做人要實上下功夫，學(xué)會做人，做老實人。曾指出：“老實做人、做老實人，是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部‘官德’的外在表現(xiàn)?！睂︻I(lǐng)導(dǎo)干部來講，只有先學(xué)會做人，才能更好地做事、做領(lǐng)導(dǎo)。一要老實做人。老實人不同于老好人，老實人講認(rèn)真、懂規(guī)矩、守本分，誠實守信，不弄虛作假，不欺上瞞下，而老好人信奉實用主義，愛搞無原則的一團和氣，我們提倡做老實人而不是老好人。領(lǐng)導(dǎo)干部要老實做人、做老實人，對黨和人民要忠誠，對工作要盡職盡責(zé)，對群眾要滿懷真情，對成績要謙虛謹(jǐn)慎，做思想務(wù)實、生活樸實、作風(fēng)扎實的人；做尊重科學(xué)、尊重實踐、尊重規(guī)律的人；做誠實守信、言行一致、表里如一的人；做勤勤懇懇工作、努力進取創(chuàng)造、任勞任怨奉獻的人。二要坦蕩做人。不搞團團伙伙，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè)，這點我感到我們學(xué)校在目前還是很不錯的。要講五湖四海，不能團團伙伙。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不論是校級領(lǐng)導(dǎo)干部還是中層領(lǐng)導(dǎo)干部，搞遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、親親疏疏，最后壞的是事業(yè)、坑的是自己。要有容人容事的雅量和氣度，聽得進不同意見甚至是反對意見，做到虛懷若谷、從善如流。既講黨性原則、也講感情友誼，不結(jié)黨營私，不計較個人恩