千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《開(kāi)學(xué)講話稿(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《開(kāi)學(xué)講話稿(范文5篇)》。
第一篇：開(kāi)學(xué)講話稿
升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣會(huì)使人終生受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(zhǎng)遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問(wèn)題，不能設(shè)想，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對(duì)你們目前來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。
破除一個(gè)偏見(jiàn)――練習(xí)最有效
長(zhǎng)期以來(lái)，中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購(gòu)買的輔導(dǎo)資料，還有家長(zhǎng)、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書(shū)，諸如《單元檢測(cè)題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒(méi)日沒(méi)夜地淹沒(méi)在練習(xí)中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無(wú)收獲，反而浪費(fèi)大量時(shí)間。那么，學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎？不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)你們目前（高三備考另當(dāng)別論）來(lái)說(shuō)，可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。做練習(xí)無(wú)非是出于這樣的目的：鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能。在非高考備考階段，做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)（在這一點(diǎn)上，數(shù)學(xué)等理科，要需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路），通過(guò)一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。把自己從題海中解放出來(lái)，從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建，來(lái)完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。
圍繞一個(gè)中心――擴(kuò)大知識(shí)面
從某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。正所謂“長(zhǎng)袖善舞，多財(cái)善賈”。也正是這樣，我們才說(shuō)應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條：一是“行萬(wàn)里路”，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說(shuō)，必有可采；擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅?！睆?qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過(guò)身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬(wàn)卷書(shū)”，廣泛閱讀各類書(shū)刊，通過(guò)文字媒介積累豐富的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、語(yǔ)言、技法等，以博采眾人之長(zhǎng)。
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣――點(diǎn)滴積累
習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過(guò)程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過(guò)程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開(kāi)始感覺(jué)比較困難，可制定計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來(lái)，以便強(qiáng)制執(zhí)行。
這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對(duì)學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識(shí)。達(dá)爾文說(shuō)：“在所有知識(shí)中，關(guān)于方法的知識(shí)最有價(jià)值。”只要你們樹(shù)立這樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開(kāi)放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。考上x(chóng)x縣第x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，xxx中學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來(lái)到了xxx中學(xué)只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔卸际菍W(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來(lái)到xxx中學(xué)這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第四，謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)。
親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)是xxx中學(xué)的一員，選擇了xxx中學(xué)，也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)xxx中學(xué)快節(jié)奏的生活方式，方可自強(qiáng)于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)先適應(yīng)了誰(shuí)就是強(qiáng)者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
第二篇：新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話稿
同學(xué)們，新年到來(lái)，有很多美麗的花朵綻放，而這個(gè)寒假，有兩朵花，讓人印象深刻，想與大家一起分享。
第一朵花是“冰花”，它來(lái)自云南的“冰花男孩”的故事。相信關(guān)注新聞的同學(xué)們應(yīng)該并不陌生這個(gè)小男孩的故事，他是云南昭通轉(zhuǎn)山包希望小學(xué)三年級(jí)的一名留守兒童，叫王福滿，他每天都要走一個(gè)多小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。1月9日的早晨氣溫突然驟將到零下9度，等福滿走到學(xué)校，頭發(fā)和眉毛已經(jīng)是雪白，臉蛋通紅，不算厚實(shí)的衣服也結(jié)了薄薄的雪霜！頭頂著雪花到班級(jí)以后他還做了一個(gè)鬼臉，引起了同學(xué)的大笑！當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)將這一幕拍了下來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)他是個(gè)懂事的孩子，成績(jī)一直很好。他還展示了一張福滿99分的試卷。英國(guó)媒體對(duì)“冰花男孩”也做了評(píng)價(jià)，他們說(shuō)，看到這個(gè)孩子，大家應(yīng)該明白為什么中國(guó)可以在世界不斷崛起。冰花男孩的勇氣和堅(jiān)韌令人敬服，他的故事也讓我們感慨。雖然生活不易，雖然條件有限，但他仍然通過(guò)努力，綻放出最美的色彩。在座的大家又豈能輕言放棄？
如果冰花男孩是令人感慨的，那另一朵小花就令人無(wú)比感動(dòng)了。貴州省石門(mén)坎的鄉(xiāng)村支教老師梁俊，帶著一群來(lái)自山里的孩子，在舞臺(tái)上用質(zhì)樸的歌聲演繹了清代袁枚的小詩(shī)《苔》：白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
“白日不到處”，是如此一個(gè)不宜生命成長(zhǎng)的地方，可是苔蘚卻長(zhǎng)出綠意來(lái)，展現(xiàn)出自己的青春，而這青春從何而來(lái)？而苔花并不從遠(yuǎn)方而來(lái)，乃是生命力旺盛地憑借自己的努力綻放出了青春的光采！雖然花如米粒般細(xì)小，但依舊可以像牡丹一樣盡力盛放，如此，便是生命的勝利。這群孩子在人群中似乎渺小得幾乎都不會(huì)引起別人的注意，但他們依舊盡自己最大的力量去綻放，去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
同學(xué)們，即使你不是人群中最帥最美麗的，即使你的成績(jī)并沒(méi)有那么好，即使你不太被老師表?yè)P(yáng)，即使你常常受到父母的指責(zé)，但是你依舊可以自信地綻放在花季，把自己最美的樣子展現(xiàn)在世人的面前，因?yàn)檫@個(gè)世界并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的，每一個(gè)生命都不是渺小的，只要你努力，都同樣可以綻放出生命的花朵，請(qǐng)不浪費(fèi)自己的時(shí)間與青春，竭盡全力綻放在花季！
最后，祝愿大家新學(xué)期里健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
第三篇：開(kāi)學(xué)典禮講話稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
在這流光溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了睢縣回族高級(jí)中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮。很榮幸能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：
“老師，您辛苦了，謝謝您陪伴我們一路成長(zhǎng)！”也向高一的學(xué)弟學(xué)妹們道一聲：歡迎你們來(lái)到睢縣回族高級(jí)中學(xué)，歡迎你們成為我們回高大家庭的一員。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你走進(jìn)高中的世界，加入奮斗者的行列。你們將在這里度過(guò)三年快樂(lè)又充實(shí)的時(shí)光。在這里，你們會(huì)學(xué)到更加深?yuàn)W的知識(shí)，領(lǐng)略更加豐富的文化，為自己的人生做出正確的規(guī)劃。這里就是夢(mèng)想起航的地方。這里更是夢(mèng)想成真的地方。努力拼搏吧，你們將前途無(wú)量。
高二的同學(xué)們，高中的旅程，你們已經(jīng)走過(guò)了三分一，告別了懵懂無(wú)知，經(jīng)歷過(guò)酸澀困惑，品嘗過(guò)成功與輝煌。你們正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，希望你們?cè)诿媾R誘惑時(shí)，能堅(jiān)守自己；在面臨困境時(shí)，能調(diào)整自己；在志得意滿時(shí)，能認(rèn)清自己。總之，一定要積極向上，拼搏進(jìn)取，不虛度時(shí)光，不懶惰拖拉，不心浮氣躁，以最穩(wěn)健的姿態(tài)邁入高三。
高三的戰(zhàn)友們，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)。此時(shí)的我們被寄予了太多的希望，老師、家人、朋友。你看，父母正懷著拳拳的期望，老師一直在為我們保駕護(hù)航，戰(zhàn)績(jī)輝煌的上屆學(xué)長(zhǎng)已我們樹(shù)立了標(biāo)桿。所以，你看，我們都已枕戈待旦，摩拳擦掌。同學(xué)們，高三了，我們不僅要有信心，我們一定要有信念；我們不僅要拼搏，我們更要拼命；我們不僅講成績(jī)，我們更要?jiǎng)?chuàng)奇跡。同學(xué)們，人生無(wú)演習(xí)，高考不重來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)強(qiáng)的毅力，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練，萬(wàn)念歸一，血拼到底。讓自己的'人生不留遺憾，讓母校的明天因我們而自豪。
最后，我祝愿所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，所有老師身體健康，回高的明天更加輝煌！
第四篇：春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)在教師會(huì)上的講話稿
各位老師：
大家好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首年前的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，雖然我們的教師隊(duì)伍出現(xiàn)了許多前所未有的不穩(wěn)定因素，但在大多數(shù)老師的共同努力下，我們?nèi)匀豁樌瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校綜合教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)第十一名。昨天全鎮(zhèn)教育干部會(huì)議上，張主任表?yè)P(yáng)的教學(xué)成績(jī)突出的十一個(gè)學(xué)校：高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河?xùn)|、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名的目標(biāo)，但是正如習(xí)講的那樣，我們很多同志真的蠻拼的，很令我感動(dòng)：秀花、巧真一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，不嫌苦不嫌累，任勞任怨，雙雙取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī);秋鳳對(duì)象身體不好，家庭事務(wù)壓力那么大，仍然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，取得全鎮(zhèn)第9名的好成績(jī);小景家里在縣城接了一個(gè)快餐店，學(xué)校、生意兩頭牽掛，仍然把工作責(zé)任放在首位，取得全鎮(zhèn)第5名的好成績(jī);艷麗身懷六甲，仍然風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持到期末考試，取得全鎮(zhèn)第6名的好成績(jī);愛(ài)花上學(xué)期考駕照，能合理安排，使之不影響自己的本職工作，除非科目考試不得不去，能夠做到練車為教學(xué)讓路，取得全鎮(zhèn)第6名的好成績(jī);近平對(duì)象不在家里，
孩子年幼要照顧，還要為考編做準(zhǔn)備，和我把一個(gè)畢業(yè)班，孩子們調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我又經(jīng)常開(kāi)會(huì)、出差不在班級(jí)和學(xué)校，班主任的工作基本上都是近平替我做的，仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績(jī);春花每天早早來(lái)到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多，年幼不懂事，因?yàn)閲?yán)格管理，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，為一年級(jí)打下良好的基礎(chǔ);張承雪老師，年近花甲，呂相玉老師，病痛纏身，仍然堅(jiān)守崗位，為我們把門(mén)站崗，做好后勤工作，每天堅(jiān)持到學(xué)生、老師離校，才鎖門(mén)回家。還有很多老師兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不再一一列舉，所有這些，我都看在眼里，感激在心里。希望成績(jī)優(yōu)秀的老師不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取本學(xué)期取得更好的成績(jī)，百尺竿頭更進(jìn)一步;考得不理想的老師也不要?dú)怵H，勝敗乃兵家常事，讓我們總結(jié)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)先進(jìn)，虛心請(qǐng)教，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級(jí)考試。
新的一學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師。
“學(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。
面對(duì)新形勢(shì)，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。
結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神，我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做以下具體安排：
1、查缺補(bǔ)漏，交齊上學(xué)期總結(jié)，散會(huì)后領(lǐng)取本學(xué)期計(jì)劃并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，開(kāi)學(xué)當(dāng)天8點(diǎn)前交予薛主任(縣教體局領(lǐng)導(dǎo)分6隊(duì)，3月6號(hào)開(kāi)學(xué)當(dāng)天對(duì)全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行抽查);
2、散會(huì)后檢查各班教室門(mén)窗、桌凳、打掃衛(wèi)生，對(duì)破損情況今天上午離校前上報(bào)給陸主任，我們及時(shí)維修，迎接學(xué)生入學(xué);
3、按教辦要求，為了學(xué)生平安入學(xué)，3月6號(hào)開(kāi)學(xué)當(dāng)天全體教師提前到7點(diǎn)半之前到校，值班老師7點(diǎn)到校，本次考勤按上述時(shí)間，晚點(diǎn)按遲到統(tǒng)計(jì)。各班老師到校后收寒假左右，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生;8點(diǎn)預(yù)備鈴要組織好學(xué)生開(kāi)學(xué)校會(huì)，我們要確保第一節(jié)課正式上課;
4、本學(xué)期教辦要對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，老師們要認(rèn)真寫(xiě)好各項(xiàng)學(xué)科和班級(jí)工作記錄，細(xì)水長(zhǎng)流，不要等到最后突擊補(bǔ)，來(lái)不及也補(bǔ)不好，還影響我們的教學(xué);
5、衛(wèi)生區(qū)和各功能房分工已經(jīng)很明確，為了不耽誤教學(xué)工作，我們盡可能不安排全校統(tǒng)一組織的大掃除，如有需要責(zé)任班級(jí)和老師在指定時(shí)間前組織學(xué)生打掃完相關(guān)區(qū)域即可，但檢查時(shí)打掃不干凈、不徹底不行，其他任務(wù)也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放學(xué)前完成黑板報(bào)，如果到周三下午有沒(méi)完成的，我可能就要批評(píng)負(fù)責(zé)的'老師;
6、加強(qiáng)安全管理工作，每位教師都要繃緊安全這根弦，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要時(shí)時(shí)講，天天講;對(duì)各種安全隱患要認(rèn)真排查，及時(shí)匯報(bào)，防患于未然，如果出了事直接追究到人。
7、分段管理，為了提高效率，加強(qiáng)管理，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行分段管理，就是把小學(xué)分成高、中、低三段，今后每學(xué)期每學(xué)段選派一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異的老師擔(dān)任組長(zhǎng)，平時(shí)傳達(dá)、通知該段老師相關(guān)事宜，管理、幫扶該學(xué)段老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異的成績(jī)，每學(xué)期期末對(duì)于整體成績(jī)優(yōu)異的學(xué)段，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長(zhǎng)。五六年級(jí)為高段，由愛(ài)花負(fù)責(zé);三四年級(jí)為中段，由小景負(fù)責(zé);一二年級(jí)為低段，由秀花負(fù)責(zé);幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段，由春花負(fù)責(zé);后勤部門(mén)四位教師，兩位王老師，呂老師、張老師，由張承雪老師負(fù)責(zé)。
8、時(shí)間緊，任務(wù)重，打好硬仗!因?yàn)樯蠈W(xué)期閏九月，本學(xué)期是歷年來(lái)時(shí)間最短的一學(xué)期，從開(kāi)學(xué)到放暑假只有16周，中間還要放清明節(jié)假、五一勞動(dòng)節(jié)假、端午節(jié)假，六年級(jí)可能還要提前全縣統(tǒng)考，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的。所以說(shuō)這學(xué)期我們面臨一場(chǎng)硬仗要打，老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備，加快教育教學(xué)節(jié)奏，提高教育教學(xué)效率。我們必須做好每周、每天、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改、檢查作業(yè)，特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我們?cè)谛滦蝿?shì)下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級(jí)管理工作要做到精細(xì)化，不管上午還是下午，預(yù)備鈴要開(kāi)始上課，特別是早上的衛(wèi)生打掃，各班老師要早來(lái)，要安排好，監(jiān)督好，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課;提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要效益，老師之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這十六個(gè)星期老師們?cè)傩量嘈量啵Σ话?，每位老師都要?zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，等到暑假再放松，好好地玩吧。
9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料和有償家教問(wèn)題。
如有疑問(wèn)或其他事情，散會(huì)后老師們可以到校長(zhǎng)室與我商討。 老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
第五篇：開(kāi)學(xué)講話稿
尊敬的教職工們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷豪情和希望來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活?；仡櫳蠈W(xué)期工作，成績(jī)斐然，我們備受鼓舞。
德育堅(jiān)持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ)，相繼開(kāi)展了信心教育、感恩教育、責(zé)任教育，學(xué)生大休離返校實(shí)行路隊(duì)制，全程護(hù)導(dǎo)，贏得了良好的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校相繼榮獲縣級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，整個(gè)課堂真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)回答問(wèn)題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，多提問(wèn)、多思考，自信心逐步增強(qiáng)，師生互動(dòng)在增多，課堂氣氛更加活躍，教學(xué)效率得到較快提高，教學(xué)質(zhì)量得以提升。2014屆高考穩(wěn)居同類校第一，順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)；同時(shí)我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。
文體活動(dòng)積極開(kāi)展，成功組織我校秋季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表隊(duì)參加縣三跳比賽，以總分164分的成績(jī)獲國(guó)辦高中組團(tuán)體第一名，并被評(píng)為最佳組織單位。
全縣期末統(tǒng)考成績(jī)，上學(xué)期高三的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績(jī)，我校穩(wěn)居同類校第一，遙遙領(lǐng)先其他同類校。
學(xué)校取得的成績(jī)，這里面飽含著全校師生的汗水，面對(duì)成績(jī)，我們不能因自滿而停止不前，更要在成績(jī)的基礎(chǔ)上，反思我們自身的不足，找到我們提升的突破點(diǎn)。
存在的不足，主要說(shuō)學(xué)生存在的問(wèn)題，重點(diǎn)在如下幾個(gè)方面
1、學(xué)生行為自律意識(shí)不強(qiáng)。
隨手亂扔垃圾，教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩；校內(nèi)男女生非正常接觸；放學(xué)買飯跑步，出入校門(mén)不能主動(dòng)出示胸卡或假條，外出返校不及時(shí)銷假；防寒外罩披衣敞懷，校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；看到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)候，踐踏草坪、不愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施；自己值日、班級(jí)值周沒(méi)有效率，不知道抓緊時(shí)間；將學(xué)校嚴(yán)禁攜帶的手機(jī)、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。
課前預(yù)習(xí)不主動(dòng)，只是簡(jiǎn)單將書(shū)本看一遍，不主動(dòng)完成相關(guān)的練習(xí)；上課聽(tīng)講不專注，不與老師講課節(jié)奏一致，或東張西望、心不在焉，或低頭瞌睡，或自己搞小動(dòng)作；對(duì)教師的提問(wèn)，不能積極思考，不主動(dòng)回答，坐享其他同學(xué)的成果；作業(yè)不獨(dú)立完成，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課隨意抬頭，不能專心致志；不能按計(jì)劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)，考試心存僥幸抄襲作弊；試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分，不能分析自己薄弱點(diǎn)，提分點(diǎn)，把好成績(jī)的取得，寄托在下一次；自己身體稍不舒服，就請(qǐng)假回家，小病大養(yǎng)；更有隨便說(shuō)個(gè)理由，就回家休息。
3、自信心不足。
上課不敢或很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，回答問(wèn)題緊張、不流利；懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng)，害怕與別人相比，特別怕被別人笑話；做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果，常要尋求別人的肯定。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往，常常退避，獨(dú)逛，說(shuō)話小聲、膽怯，不敢或很少主動(dòng)提出自己的看法、意見(jiàn)等，缺乏主見(jiàn)，總是跟在能力較強(qiáng)的同學(xué)后面，聽(tīng)從他人的安排，而不愿甚至從不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時(shí)常常害怕，退縮，極易放棄，懼怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng)，而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)，與他人發(fā)生矛盾時(shí)，不能自己想辦法解決，而是依賴他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母。
一元周復(fù)始，萬(wàn)象景更新?；仡欉^(guò)去，我們依然心潮澎湃；展望未來(lái)，我們更要豪情滿懷。首先，全體教師把“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良教風(fēng)作為自己的精神動(dòng)力，努力把書(shū)教好，把工作做好，把學(xué)生管理好，給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長(zhǎng)平臺(tái)；老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，做學(xué)習(xí)型、反思型的教師；面向全體，善待每一個(gè)學(xué)生，積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法”，培養(yǎng)學(xué)生自信心，作育人型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，站在改革與發(fā)展的前沿，求真務(wù)實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基，提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，走規(guī)范化管理之路，順勢(shì)而為，趁勢(shì)而上，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效、健康發(fā)展，辦人民群眾滿意學(xué)校。
全體同學(xué)們，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)升旗儀式，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一要開(kāi)好頭，起好步。一年之計(jì)在于春，在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，要在一開(kāi)始就從春節(jié)的懶散中緊張起來(lái)，忙碌起來(lái)，要做到一是收心，從寒假的以休息為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我們開(kāi)學(xué)初的考試就是要達(dá)到收心的效果，面對(duì)成績(jī)單，靜下心來(lái)，認(rèn)真分析一下，反思自己假期的學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
二要想大事，做小事。心中想大事，手上做小事?！跋氪笫隆笔且删妥约旱睦硐耄弧白鲂∈隆笔悄_踏實(shí)地，分解大事，在小事上做細(xì)做實(shí)。比如說(shuō)要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)始，做好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事；還要隨時(shí)檢驗(yàn)自己上課聽(tīng)講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài)，排除雜念與干擾；還要守時(shí)惜時(shí)，并且持之以恒，還要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)提出問(wèn)題，請(qǐng)他們解決自己的疑難；學(xué)會(huì)利用自己擁有的材料，學(xué)會(huì)取舍等等，這樣才能提高成績(jī)。注重細(xì)節(jié)，從小事做起，為最終實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到各類目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。
三要守法紀(jì)，學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責(zé)任；遵守班規(guī)校紀(jì)，文明做人是你的責(zé)任；孝敬父母，報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的那份沉甸甸責(zé)任，用一顆感恩的心回報(bào)國(guó)家、社會(huì)、家庭和人生。再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律，對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象，學(xué)校毫不姑息，這些教訓(xùn)是深刻的，本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)厲制裁自由散漫、無(wú)視校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。
四要有自信，促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示，它能激勵(lì)我們不斷克服困難，自強(qiáng)不息，逐步地自我完善，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力，成為生活的強(qiáng)者，從而獲得成功。一個(gè)學(xué)生如果失去了自信，也就失去了生活的動(dòng)力，不只在學(xué)校里難有起色，將來(lái)也難以在人生的征途上遠(yuǎn)行。正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō)：“知人者智，自知者明?！比烁饔虚L(zhǎng)短，要揚(yáng)已之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。抓住創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓自己享受成功的體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，成功與失敗是共存的，不能因?yàn)橐淮问?，或者一時(shí)粗心考砸了某門(mén)科目而自怨自艾，甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判模涀≡S多科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾百次失敗而獲得成功，那是他們以自信為基礎(chǔ)，面對(duì)失敗，正確分析原因，吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢，擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅(jiān)定信念，自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。再過(guò)90天，高三的同學(xué)將迎來(lái)決定人生的高考；高考后兩周內(nèi)，高一二的同學(xué)們會(huì)迎來(lái)高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治的水平測(cè)試。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神，鼓舞斗志，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，用奮斗使智慧與夢(mèng)想盡情綻放，用奮斗使未來(lái)與希望美麗奪目，用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光，用奮斗使勝利與輝煌刷新校史，鑄就上倉(cāng)中學(xué)的品牌。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里高揚(yáng)拼搏進(jìn)取、敢為人先的主旋律，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，用辛勤的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它，迎接下一個(gè)豐收的季節(jié)。
最后，祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，向著新的頂峰乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活快樂(lè)！祝全體教職工新學(xué)期工作順利！身體健康！
謝謝大家！
