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第一篇:小學(xué)國(guó)旗下的演講稿
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《好習(xí)慣,從點(diǎn)滴開(kāi)始》。
同學(xué)們,你們一定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個(gè)字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說(shuō),“人之初,性本善”,三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧?,F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說(shuō),現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,并以“習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn),告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性。
我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家,良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,以少積多,但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題:比如,水龍頭未關(guān),可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶;下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等;難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯??不,這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園,如果我們重視細(xì)微之處,把這些做好了,那就會(huì)形成習(xí)慣,我們就會(huì)有意想不到的收獲。
好習(xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。同學(xué)們,嘴動(dòng)不如行動(dòng),讓我們從小事做起,從細(xì)微之處做起,為自己的成功做好準(zhǔn)備吧!
第二篇:中學(xué)生國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
早上好!
寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)|收起,我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理剛剛走過(guò)的20xx,祈盼新年的到來(lái)。為此,我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首20xx年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年,是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年!這一年,我校在改革中求生存,在逆境中求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破,成功獲得“省級(jí)示范?!狈Q號(hào),高考持續(xù)輝煌,此間的苦澀艱幸,令人感嘆。
飲水思源,學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水??梢则湴恋卣f(shuō),北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍,是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教職工忠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),精益求精,默默奉獻(xiàn),撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天,書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們,你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Q笾信ㄕ估?,靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁,在這里健康地成長(zhǎng),筆耕不輟。而明天,你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),卓越的才能,高尚的品格,立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們,花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。韶光易逝,青春難再,三年時(shí)光倏忽即逝,到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園,開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物,只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。
心若在,夢(mèng)就在。我由衷地希望,全校師生能夠秉承05年的精神和斗志,攜手奮進(jìn),共同描繪北戴河美好的未來(lái)!
最后祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
第三篇:學(xué)生的國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
人最寶貴的東西是生命?!鄙鼘?duì)于我們僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)?!薄枴た虏旖?/p>
保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自我的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢(mèng)想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?,我們無(wú)須應(yīng)對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有夢(mèng)想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著。此刻的生活固然安定,但決不能就此放蕩自我。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“夢(mèng)想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有夢(mèng)想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的教室、親切和藹的教師、歡樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么完美,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天”的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)十分有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁僅有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自我的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有所以而放棄自我的夢(mèng)想,他忍辱負(fù)重,最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。所以從今日開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨日,不要觀望明天,一切從此刻開(kāi)始,從今日開(kāi)始。
第四篇:中學(xué)生國(guó)旗下講話稿
老師們,同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō):把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易??梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商,而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì),如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考,課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺,考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題,捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié),那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì),多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
有這樣一則故事,說(shuō)一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職,一個(gè)月下來(lái),看到師哥師弟們?cè)诹胰昭籽紫聺膊朔N地,揮汗如雨,暗自慶幸,覺(jué)得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已,有一天,主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水,原因是他不能勝任撞鐘一職,小和尚很不服氣的問(wèn):“我撞得鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”,老主持耐心地告訴他:“你撞得鐘雖然很準(zhǔn)時(shí),也很響亮,但鐘聲空泛、疲軟,未把握鐘聲的節(jié)奏感,沒(méi)有感召力?!毙『蜕幸虼薌職,原因是未抓住細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小,但我們決不能因此而輕視它,否則,我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘,所以,無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易";已故周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細(xì)節(jié),他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)”,相應(yīng)而言,時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)、處處留心細(xì)節(jié)、事事關(guān)注細(xì)節(jié),往往有利于我們培養(yǎng)謹(jǐn)小慎微的性格,有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài),增強(qiáng)責(zé)任感,而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里,有很多細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注。當(dāng)你走進(jìn)教室,看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正,你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上,你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來(lái)呢?
在校園里,當(dāng)你看到地上的紙屑,你是否隨手把它撿起來(lái)?當(dāng)你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了,你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊?當(dāng)你走進(jìn)食堂吃飯時(shí),你是否能保持安靜?每天的衛(wèi)生值日生,你是否對(duì)每個(gè)角落認(rèn)真打掃了?這些小小的舉動(dòng),反映的是你是否把學(xué)校看成了自己的家,更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié),有責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生。
小事不能小看,細(xì)節(jié)方顯魅力,細(xì)節(jié)決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功背后的基石,請(qǐng)你把握細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在;請(qǐng)你重視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
第五篇:中學(xué)生國(guó)旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
這天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)》。
“業(yè)精于勤荒于嬉”,唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后,說(shuō)出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié),在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),在勤奮中磨煉意志,才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩(shī)篇。
居里夫人在法國(guó)念書時(shí),每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué),之后成為世界著名的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí),最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今,從中華到西洋,光是中國(guó)五千年歷史中,勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功,勤奮能夠帶來(lái)收獲,勤奮能夠助你踏上人生的巔峰??蛇@無(wú)數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后,同學(xué)們聚在一齊,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間,同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上,同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒(méi)有時(shí)間,而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好:“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?!币虼?,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù),務(wù)必有好奇之心,善問(wèn)之意。無(wú)論是科學(xué)家,文學(xué)家,政治家,還是教育家,思想家,書畫家,他們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳,但是,又有多少同學(xué)真正做到了呢?
晚自習(xí)時(shí),有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少。下課后,有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前,又有多少同學(xué)為了消除不解,聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò):“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。”但是,若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到,有何談“善問(wèn)”,又何談知識(shí)、成功?
當(dāng)然,老師并不是我們唯一的解惑者??鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞!蔽覀兊母改?,同學(xué),朋友,甚至是身邊的每一個(gè)人,在某一方面都有可能成為我們的老師?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力,才有驅(qū)使我們前進(jìn),永不后退的決心。
一切成功的秘訣,都在于不懈的學(xué)習(xí),如同生命的血液、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不可缺少。我們相聚在那里,共同沐浴金色的陽(yáng)光,感受蓬勃的生機(jī),我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn),以獲得未來(lái)更遼闊的天空呢?
同學(xué)們,作為新世紀(jì)的接班人,作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子,我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話,也不是虛無(wú)縹緲的承諾,更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈,轉(zhuǎn)化為行動(dòng),以書寫我們自己絢爛的未來(lái)。