千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《開(kāi)學(xué)典禮策劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《開(kāi)學(xué)典禮策劃》。
第一篇:開(kāi)學(xué)典禮策劃
一、活動(dòng)目的
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開(kāi)始。為貫徹落實(shí)團(tuán)中央“德育在行動(dòng)”的文件精神,學(xué)校以“心懷志向 綻放夢(mèng)想”為主題,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題
心懷志向 綻放夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年9月1日上午8:30 校上操場(chǎng)
四、人員分工
1、主持:辜星宇、孫義政
2、升旗儀式:
指揮:舒俊豪
升旗手、護(hù)旗手:待定
3、班級(jí)管理:班主任
4、音控:周德恩、徐坤
5、教師發(fā)言:鄧華君、左玲妮、鄭婷
6、大隊(duì)部發(fā)言:待定
五、活動(dòng)議程
(一)開(kāi)場(chǎng),介紹新生
(二)升旗儀式
(三)一年級(jí)班主任發(fā)言
(四)大隊(duì)部情景表演
六、主持稿
一、開(kāi)場(chǎng)詞、介紹一年級(jí)學(xué)生
1:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué),
合:大家早上好!
1:沐浴清晨,充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望,
2:再起秋風(fēng),吹拂師生笑意的臉龐,
1:清爽的季節(jié)里,我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)年,開(kāi)啟一段全新的旅程。
2:同學(xué)們,讓我們大聲齊呼:開(kāi)學(xué)了!老師您好!
1:開(kāi)學(xué)了,同學(xué)你好!
合:開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期你好!
1:尋著秋的氣息,我們重新回到熟悉的鵝小校園,
2:今天,我們的大家庭中也增添了許多可愛(ài)的笑臉。從今天開(kāi)始,他們將和我們成為一家人。
1:在他們臉上,我們看到了稚氣,也看到了朝氣。
2:在他們臉上,我們看到了幸福,也看到了希望!
1:讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。(播放《手拉手,地球村》,由班主任老師帶領(lǐng),分班入場(chǎng))
2:鵝嶺小學(xué)20xx-2015學(xué)年秋季“心懷志向 綻放夢(mèng)想”開(kāi)學(xué)典禮。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1:今天,我們將升起新學(xué)期的第一面旗幟,
2:這也預(yù)示著鵝嶺小學(xué)將取得更輝煌的成績(jī)。
1:全體立正,出旗,奏樂(lè)?。ǔ銎烨?/p>
升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。▏?guó)歌)禮畢!
2:鵝嶺小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭給予了我們自信成長(zhǎng)的力量,從今天起,幾位活潑、親切的老師即將與一年級(jí)的新同學(xué)一起度過(guò)六年的小學(xué)生活,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧!
(一年級(jí)三位老師上臺(tái))
一年級(jí)三位老師上臺(tái),鄧:鄧華君 劉:劉丹丹 鄭:鄭婷
合:一年級(jí)的小朋友們、親愛(ài)的老師同學(xué)們,你們好!
鄧:我是你們熟悉的大朋友鄧?yán)蠋?,在這個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)值得慶賀的日子,一年級(jí)的小朋友從這一刻起成為了一名小學(xué)生了。
劉:同學(xué)們,我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)劉老師,今天,你作為一名小學(xué)生走進(jìn)了鵝小校園,感到好奇又激動(dòng);明天,你們將成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的建設(shè)者,努力在各行各業(yè),學(xué)校為你們而自豪又感動(dòng)。
鄭:可能好多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我,我是一名剛剛加入教師隊(duì)伍的新兵,大家可以稱(chēng)呼我小鄭老師。我和一年級(jí)的老師們一起商量,要送給孩子們一份怎樣的新學(xué)期祝福,最后我們想到了這個(gè)?。ǔ鍪揪G色盆栽植物)
鄧:看,一盆小小的綠色植物,雖然它嬌嫩、它弱小,但只要有向上的力量,只要它始終想著“我要長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!”終有一天,它會(huì)長(zhǎng)成一株芬芳的花。
劉:是啊,孩子們,正如我們今天典禮的主題“心懷志向 綻放夢(mèng)想”,在你們心中播種下一顆夢(mèng)想的種子吧,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不斷充實(shí)自我、體驗(yàn)追求的快樂(lè)。
鄭:老師衷心地祝愿你們:
合:開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)!
1:謝謝老師們的新學(xué)期寄語(yǔ)。同學(xué)們,大家還記得那只好餓好餓的毛毛蟲(chóng)嗎?它教會(huì)我們永遠(yuǎn)保持一顆饑餓的、探索的心,永遠(yuǎn)保持一種積極的、不懈的精神,學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)、對(duì)一切,大聲說(shuō)出:“好餓!好餓!”
2:今天,大隊(duì)部的同學(xué)給大家?guī)?lái)了不一樣的新學(xué)期禮物,有請(qǐng)他們上場(chǎng)!
詩(shī)頌稿:
甲:同學(xué)們、老師們,典禮開(kāi)始前,學(xué)校廣播反復(fù)播放著《牢記核心價(jià)值觀》這首歌曲,剛才我們朗誦的內(nèi)容就是這首歌的歌詞。
乙:習(xí)爸爸爺爺今年“六一”前在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)提出了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求求,要讓廣大少先隊(duì)員培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
丙:《牢記核心價(jià)值觀》這首歌就向大家介紹了這24字的主要內(nèi)容。雖然這些要求感覺(jué)抽象難懂,但在今后的日常學(xué)習(xí)、德育和少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們都會(huì)分層、分段的了解它們、熟悉它們,讓這24字融入我們的思想品德和行為習(xí)慣之中。
甲:社會(huì)主義核心價(jià)值觀同我們的中國(guó)夢(mèng)想一脈相承,學(xué)校也在假期里把《孟子點(diǎn)點(diǎn)讀》校本教材節(jié)選、拓展課堂、自然筆記等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成績(jī)一一呈現(xiàn)在校園的宣傳欄里。歡迎大家去駐足欣賞、文明參觀。
乙:今天,我們通過(guò)歌曲對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了粗淺的印象,相信大家在實(shí)踐中會(huì)有更深刻的體會(huì)。
丙:讓我們一起牢記這24字箴言吧!國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、文明、和諧
甲:社會(huì)層面的價(jià)值取向:自由、平等、公正、法治
乙:公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則:
合:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
(敬禮,退場(chǎng))
1:同學(xué)們、老師們,伴隨秋的腳步,新的學(xué)期即將啟幕。
2:愿大家心有榜樣,心有志向,踐行核心價(jià)值24字,綻放美麗夢(mèng)想!
1:全體立正,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:
2:我宣誓,自信礪學(xué),自昭明德。
1:誓畢。
2:“心懷志向 綻放夢(mèng)想”開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。各班有序離場(chǎng)。
第二篇:小學(xué)國(guó)旗下講話稿
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們有幸生活在禮貌的21世紀(jì),而支撐禮貌社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn),就是這一條條的規(guī)則。孟子言:“不以規(guī)矩,不能成方圓;不以仁政,不能平治天下?!蔽覀円渤Uf(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)?!笨梢?jiàn)規(guī)則是每個(gè)人必須做到的道德準(zhǔn)則。規(guī)范自身行為,爭(zhēng)做禮貌少年。我們受三年級(jí)三班同學(xué)的委托,在國(guó)旗下與大家分享,我們對(duì)規(guī)范行為的想法:
第一、我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生規(guī)范準(zhǔn)則》,明白了作為一名合格的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范準(zhǔn)則。所以我們不僅僅在學(xué)校上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)取參與各科的學(xué)習(xí)活動(dòng),以相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來(lái)要求自我;放學(xué)離校后,更要認(rèn)真、進(jìn)取完成各科作業(yè),不拖拉、不磨蹭,利用課余時(shí)間多參與家庭的勞動(dòng)和有意義的社會(huì)活動(dòng),做一個(gè)自立的、自律的少年。
第二、規(guī)則遍布我們生活各處。家庭生活中有家庭的規(guī)則,如作息時(shí)間、衛(wèi)生要求、勞動(dòng)分配、禮貌習(xí)慣等;學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則,如上學(xué)需要配戴紅領(lǐng)巾,見(jiàn)到教師要敬隊(duì)禮、主動(dòng)問(wèn)好,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等;社會(huì)生活中也有社會(huì)生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、道德準(zhǔn)則、公共秩序等。規(guī)則雖然看不見(jiàn)摸不著,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的生活。
第三、規(guī)矩是一種約束,更是一種保障。如果學(xué)校沒(méi)有了規(guī)矩,就如一盤(pán)散沙,大家學(xué)習(xí)沒(méi)有效率,學(xué)校里也沒(méi)有好的風(fēng)氣;國(guó)家沒(méi)有了規(guī)矩,就會(huì)失去秩序,整個(gè)社會(huì)就會(huì)混亂。所以我們僅有每個(gè)人守規(guī)則,整個(gè)社會(huì)才會(huì)朝著進(jìn)取的方向發(fā)展得越來(lái)越好。
第四、中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年提高則國(guó)提高。”毛主席也說(shuō)過(guò),我們少年兒童是早晨_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、是社會(huì)的期望,所以作為一名合格的小學(xué)生、一名禮貌的少年,我們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái),我們必須以身作則,規(guī)范自我的行為。才會(huì)使我們國(guó)家更加繁榮、昌盛。
縱觀歷史,那些做出偉大成就的偉人,幾乎都是十分自律的,用相應(yīng)的規(guī)范準(zhǔn)則來(lái)要求、約束自我;那些偉大的朝代、偉大的國(guó)家,無(wú)一不是用一系列、完整的、系統(tǒng)的規(guī)則來(lái)治理國(guó)家。所以同學(xué)們,讓我們大家以身作則,從身邊的小事做起,用規(guī)范準(zhǔn)則來(lái)要求自我,爭(zhēng)做禮貌少年,讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗,讓我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)!
第三篇:國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
又一個(gè)春天,又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們集會(huì)在五星紅旗下,祭奠先烈的英靈。
春風(fēng),拂過(guò)臉頰;雨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物;花草,點(diǎn)綴世界;烈士們的鮮血,染紅了大地。想了又想,念了又念,卻依舊無(wú)法表達(dá)出我們的心情。
歷史不會(huì)忘記,那飄揚(yáng)著的五星紅旗,就是用你們熱血浸染的,那高聳的勝利豐碑,正是用你們的頭顱堆砌的。立足今天,放眼未來(lái),讓我們一同來(lái)緬懷革命先烈的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概。憶往昔,看見(jiàn)你們置自己的生死于度外,拋頭顱灑熱血。為了國(guó)家和人民,甘愿付出自己寶貴的生命,舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝??
透過(guò)鮮紅的五星紅旗,我們仿佛又看到在軍閥鍘刀前毫無(wú)懼色的劉胡蘭;透過(guò)鮮紅的五星紅旗,我們仿佛感受到江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;透過(guò)鮮紅的五星紅旗,我們仿佛又聽(tīng)到英雄兒女王成“為了勝利,請(qǐng)向我開(kāi)炮!”的豪邁吶喊。在他們的激勵(lì)下,一代代共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣,前仆后繼,取得了革命斗爭(zhēng)的偉大勝利,使五星紅旗飄揚(yáng)在困難中國(guó)的每一寸角落。
先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚?,勇往直前,以摧枯拉朽之?shì),建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,雖然沒(méi)有血與火的洗禮,沒(méi)有槍與炮的轟鳴,但確有象雷鋒、鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿等等為社會(huì)主義的向前邁進(jìn)添油加力的建設(shè)元老;又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。 在改革開(kāi)發(fā)和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿,孔繁森、牛玉儒作為共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,又為我們闡述了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性深刻內(nèi)涵。
今天,我們紀(jì)念緬懷先烈,就是要以先烈為榜樣,向先烈們一樣胸懷時(shí)代、忠于事業(yè)、忠于理想。每個(gè)時(shí)代的時(shí)代意義不一樣,人們所追求的目標(biāo)不一樣,但是無(wú)論如何,只有有了理想,才有追求理想的信念,才有了強(qiáng)大的精神支柱。我們學(xué)習(xí)先烈,就是要學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔付出的精神,就要學(xué)習(xí)他們擁有崇高的理想和遠(yuǎn)大的追求,學(xué)習(xí)他們自立世界、振興中華的宏偉抱負(fù),樹(shù)立以社會(huì)主義、集體主義和愛(ài)國(guó)主義為核心的理想人格和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并把這種胸懷時(shí)代的理想信念具體落實(shí)到做好學(xué)習(xí)中去。國(guó)家的尊嚴(yán),國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來(lái)維護(hù)。
烈士們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大。祖國(guó)的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,施展自己的青春年華,開(kāi)拓進(jìn)取。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),用激情和活力譜寫(xiě)中國(guó)新時(shí)代建設(shè)宏偉樂(lè)章的最強(qiáng)音!共創(chuàng)美好明天!
第四篇:小學(xué)國(guó)旗下講話稿
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是“珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類(lèi)”。我們這兒的學(xué)生每天都與水相伴。你看那露珠。沿著樹(shù)葉的莖脈,慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀。爽心悅目。雨。不斷滴落在花草上,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。滴答、滴答,敲響生命的樂(lè)章。河流,閃亮的水花,給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
水,是一切生命的源泉。有了它,我們才有了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它,我們才有秀美的山川,清澈的溪水,湛藍(lán)的海洋。我們才有了一切。水是多么重要啊!可是,不知從何時(shí)起,人類(lèi)好像忘記了水的恩惠,污水肆意亂流,雨水變酸、河水變臭,連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染,也許正是我們心靈的污染。據(jù)科學(xué)界調(diào)查報(bào)告指出:占到世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬(wàn)人死于引用不清潔的水。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)性發(fā)展,水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
吳中區(qū)歷來(lái)是一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng),境內(nèi)河網(wǎng)密布,水資源總量相對(duì)豐富。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化、工業(yè)化以及人口的急劇增加,加上在水資源節(jié)約、保護(hù)方面的滯后,吳中區(qū)的許多河湖遭受不同程度的污染,水質(zhì)型缺水、水資源緊缺逐步顯現(xiàn),水環(huán)境狀況不容樂(lè)觀。我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭”?請(qǐng)你在心里輕輕回答我的問(wèn)題――每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候,你一直讓水龍頭開(kāi)著嗎?當(dāng)浪費(fèi)了水,你是否想“只不過(guò)幾塊錢(qián)而已,沒(méi)關(guān)系”?當(dāng)你看到廁所漏水時(shí),會(huì)想“有別人在管,不關(guān)我的事”嗎?當(dāng)你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池,會(huì)覺(jué)得這很正常嗎?要知道,一節(jié)廢電池會(huì)污染500噸水啊。
多么希望大家都在心里說(shuō),不,我每時(shí)每刻都在珍惜著水。珍惜水,就是珍惜我們自己的生命。2007年5月13日―19日是第十六屆全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周,今年節(jié)水宣傳周的主題是:“全面普及使用節(jié)水型生活用具,大力推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)”。為此倡議全體師生:珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類(lèi)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)盡一份責(zé)任,告訴身邊的每一個(gè)人:愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界!打造“人水和諧”吳中,以建設(shè)生態(tài)水利,民生水務(wù),保障吳中經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
第五篇:國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
能夠代表全體教師在這里發(fā)言我感到十分榮幸。新年剛過(guò),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師為大家送上新春的問(wèn)候和祝福:祝大家在新的一年里身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
剛剛過(guò)去的20xx年,全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi),為新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖,指明了堅(jiān)定方向。新時(shí)代賦予教育事業(yè)新的使命,作為一線教師,讀懂習(xí)總書(shū)記對(duì)教師的殷切期待和對(duì)教育的深深厚望,我們倍感振奮。踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了光榮而漫長(zhǎng)的育人之旅。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師,培養(yǎng)執(zhí)著專(zhuān)注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的工匠精神,我們教師首先需要愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);心懷國(guó)家和民族,明確肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任,把全部身心都投入到教育教學(xué)中;不斷提升職業(yè)教育理念,提升職業(yè)技能和創(chuàng)新思維,與時(shí)俱進(jìn)地更新知識(shí)、觀念和能力,遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,創(chuàng)造性地教書(shū)育人;以仁愛(ài)之心、扎實(shí)學(xué)識(shí)教育、引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)好知識(shí),把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一??圩?。
在即將開(kāi)始的新學(xué)期里,我們依然會(huì)將一腔熱忱投入到工作中去。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開(kāi)端是成功的一半,希望同學(xué)們和我們一樣,滿(mǎn)懷憧憬踏上征程,同時(shí)不要忘了帶上三樣?xùn)|西:
第一,要帶上理想和目標(biāo)
就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn)。
第二,請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。
我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭!但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來(lái),失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出 “天生我材必有用”的信心,拿出 “吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出 “直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
第三,要帶上的是勤奮和努力。
不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
曾看到過(guò)這樣一句教師的自我表白,感同身受, “教書(shū)是一場(chǎng)苦戀,費(fèi)心去愛(ài)的那一群人,總會(huì)離你而去;教書(shū)是一場(chǎng)單戀,學(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀。”親愛(ài)的同學(xué),你若不離不棄,我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄,我還是在這里一如既往幫你!
未來(lái),相信習(xí)總書(shū)記重要講話精神將不斷指引教育事業(yè)向縱深發(fā)展。讓我們一起攜起手來(lái),在今后的實(shí)踐工作中,風(fēng)雨兼程,無(wú)問(wèn)西東,以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建國(guó)XX周年!
最后,深深地祝福輕院全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、祝愿我們的輕院越辦越輝煌!
謝謝大家!
第六篇:小學(xué)國(guó)旗下講話稿
老師、同學(xué)們:
大家上午好!
人們常說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。一個(gè)希望優(yōu)秀的人,當(dāng)然是應(yīng)該親近文字的。為此,我們舉辦了之前的五屆校園讀書(shū)節(jié),倡導(dǎo)大家和書(shū)本做朋友,與大師對(duì)話,升華人格,營(yíng)造書(shū)香校園。這五屆校園讀書(shū)節(jié),得到了同學(xué)們、老師們的廣泛參與:我們的校園花香與書(shū)香融為一體,教室里書(shū)聲瑯瑯;課間師生徜徉書(shū)海;同學(xué)們制作的讀書(shū)小報(bào)更讓人目不暇接、拍案叫絕。
現(xiàn)在,我們的第六屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。我們新的主題是“沐浴書(shū)香博雅志學(xué)揚(yáng)帆起航”,意思是,通過(guò)讀書(shū)、讀好書(shū),獲得廣博的見(jiàn)聞、智慧,為自己的學(xué)習(xí)樹(shù)立目標(biāo),開(kāi)始堅(jiān)定地向目標(biāo)奔跑。這其中很重要的一點(diǎn),就是對(duì)自己所讀的書(shū)作出選擇,盡量遠(yuǎn)離那些平庸的書(shū)籍,而只親近優(yōu)秀的書(shū)籍。因?yàn)?,?shū)是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時(shí)間,還是有理由只閱讀優(yōu)秀,而拒絕平庸:
美國(guó)詩(shī)人惠特曼曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)。他說(shuō):有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)的最初的東西,都會(huì)變成了他的一部分。如果是早開(kāi)的紫丁香,那么紫丁香會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么雜亂的野草也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。同學(xué)們,你們也像是這首詩(shī)里的孩子,你們每天閱讀的書(shū)籍,都正在成為你們的一部分:如果你正在看的是一部庸俗的書(shū)籍,庸俗的見(jiàn)聞就會(huì)堵塞在你們的腦海里;如果你正在看的是一部無(wú)聊的書(shū)籍,無(wú)聊的感覺(jué)就會(huì)把你整個(gè)人籠罩。但如果,你正在看的是一部充滿(mǎn)想象力的作品,你將在閱讀的過(guò)程中不斷地鍛煉自己想象翅膀;如果,你正在看的是一部教你怎樣向善的作品,你的心里會(huì)埋下一顆種子,遇到問(wèn)題時(shí)講告訴你該怎么做;如果,你正在看的是一部文字優(yōu)美、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的作品,你的心靈也將得到凈化,文筆變得優(yōu)美、充滿(mǎn)人文關(guān)懷。
閱讀那些經(jīng)典和杰作,我們會(huì)在故事和語(yǔ)言間得到一些不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和高明的看法在這時(shí)就慢慢滋生出來(lái)。這里有許多智慧和見(jiàn)解,是你在平時(shí)生活里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛,有了不凡的見(jiàn)解,有了廣闊的胸懷,有了廣博的知識(shí),有了明確的目標(biāo),有了無(wú)以比擬的勇氣,有了向前沖去的激情。其實(shí)誰(shuí)不知道,十有八九你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的,而是當(dāng)了老師、記者、醫(yī)生、電腦工程師、建筑設(shè)計(jì)師……可是文學(xué)是能撫摸所有人心靈的,優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能陪伴我們,給我們勇氣、見(jiàn)解、胸懷、智慧、夢(mèng)想、韌性等等等等。
孩子們,好好地選擇你們想要看的書(shū)吧!多讀一些歷史、地理、科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍吧!因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)聞、讓你博古覽今,見(jiàn)多識(shí)廣!多讀一些專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給兒童的文學(xué)作品吧!因?yàn)樗虾跄昙o(jì),合乎趣味,無(wú)論是快活地笑或是嚴(yán)肅地思考,都不假冒天真,也不故意深刻!多讀一些久經(jīng)考驗(yàn)的經(jīng)典著作吧!這一定是前人閱讀后,有了深切的體會(huì),才來(lái)推薦給我們的!如果你還是不明確要讀怎樣的書(shū),那就向你的父母,向你的老師,向許多專(zhuān)門(mén)在從事文學(xué)創(chuàng)作的人問(wèn)問(wèn),你該讀什么書(shū)、該怎樣讀書(shū)。同時(shí),也試著用你的筆,慢慢寫(xiě)下你心中的隨想,讓文字也成為你傾述的方式吧!
祝你們?cè)跁?shū)籍、文字的陪伴下,更好、更健康地成長(zhǎng)!