千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六月二日小學(xué)國旗下講話稿(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六月二日小學(xué)國旗下講話稿(合集)》。

第一篇：六月二日小學(xué)國旗下講話稿

老師、同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。

同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起再把這24個(gè)字背一背：富強(qiáng)1、2起、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

看來同學(xué)們都記住了，那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，譬如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱 );當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)你怎么做?(馬上制止，做到課間文明活動(dòng));當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn)，就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想：

1.人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。

2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，遇而退，我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興中華而努力!

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!

第二篇：小學(xué)生國旗下的講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”。

什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在鋼柱上，無論小象怎么掙扎都沒用。小象漸漸地習(xí)慣了、不掙扎，直到長成了大象。當(dāng)它可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象是被習(xí)慣綁住?？梢?，習(xí)慣的力量是巨大的。

英國名人培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。他們普遍認(rèn)為，他們所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒時(shí)期老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。例如：把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等。

有研究表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，習(xí)慣占有重要位置。13歲少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語單詞，都是每天10個(gè)，即使出去玩也從不間斷。時(shí)間長了，就積累多了。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差，精神稍有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難。相關(guān)科研表明，一件事只要你堅(jiān)持做上20天，就會(huì)成為一種習(xí)慣。所以，我們?cè)谌魏我患律希灰掠趫?jiān)持、勇于改變，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名心理學(xué)家威廉?詹姆士說，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能成就一個(gè)美好人生。

謝謝大家!

第三篇：六月小學(xué)國旗下講話稿演講稿主題

同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“堅(jiān)持才能成功”。

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單、最容易做的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問起這件事，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

聽了這個(gè)故事，同學(xué)們一定會(huì)想到“堅(jiān)持”、“持之以恒”、“鍥而不舍”。想到“半途而廢”、“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”等詞。柏拉圖為什么會(huì)成功呢?因?yàn)榘乩瓐D從簡單動(dòng)作的堅(jiān)持中，鍛煉了他的持之以恒的毅力和精神，是這種毅力和精神使得他 成為舉止聞名的大哲學(xué)家。

大家是否從上面的故事中得到一些啟發(fā)呢?

堅(jiān)持是一種毅力、一種精神，它似乎看不見、摸不著，但它體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，表現(xiàn)在一件件小事上。你每次作業(yè)都把字寫工整，今天認(rèn)真寫字，明天認(rèn)真寫字，堅(jiān)持天天認(rèn)真寫字，你的字一定不會(huì)寫得差;你每節(jié)課都專心聽講，積極發(fā)言，今天做到了，明天做到了，堅(jiān)持每天都做到，你就能學(xué)到更多的知識(shí)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話——堅(jiān)持才能成功!

謝謝大家!