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一、王樂生書記傳達(dá)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神：

校黨委書記薛允洲從以下五個方應(yīng)對學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作了全面動員和具體部署，對需要掌握的重點(diǎn)問題進(jìn)行了進(jìn)一步明確、安排，對學(xué)校各級黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：

第一，深刻領(lǐng)會開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和總體要求。

第二，準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問題。

第三，切實(shí)明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的資料。

第四，突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。

第五，扎實(shí)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。

王亞軍校長在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全校各級黨組織、全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要把開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，把活動抓緊抓實(shí)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效;要把開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與抓好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，經(jīng)過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉眾^斗目標(biāo)凝心聚力，共同推動學(xué)校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、王樂生書記就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中的重點(diǎn)問題進(jìn)行了進(jìn)一步的明確：

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，帶著問題學(xué)，針對問題改。要對照中央、省委要求，立足自身實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研梳理黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊(duì)伍中存在的“夢想信念模糊動搖”、“黨的意識淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個方面突出問題的基礎(chǔ)上，參照學(xué)校黨委列出的教職工黨員、學(xué)生黨員、處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問題，對號分析，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深挖細(xì)找本部門、本單位的黨員隊(duì)伍、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨建工作存在的具體問題。經(jīng)過擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺賬，明確整改目標(biāo)、整改措施、職責(zé)人和完成時限。

要突出抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作措施落實(shí)。按照中央、省委的要求，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育確定了七項(xiàng)工作措施。一是抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。二是講好高質(zhì)量的黨課。三是開好專題組織生活會。四是認(rèn)真開展民主評議黨員。五是立足崗位作奉獻(xiàn)。六是落實(shí)完善各項(xiàng)制度。七是建設(shè)過硬支部。

三、各支部要進(jìn)取樹立先優(yōu)典型，樹立“模范就在身邊”的意識觀念。

四、各支部要落實(shí)“三會一課”制度，整理黨員名冊，按時交納黨費(fèi)，盡黨員義務(wù)。