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幼兒園慶六一系列活動周
離開了每年六一必備的文藝匯演，孩子的六一怎么過更好，怎么才能把節(jié)日歡樂真正帶給孩子，于是我們幼兒園老師們忙碌了一周，孩子們過了一個非常快樂的六一，家長們也一直夸贊，這樣的六一真好，孩子們收獲很多也非常有意義。希望我園的六一策劃方案對大家有所幫助。
幼兒園六一畫展策劃方案
繪畫是孩子們展示發(fā)現(xiàn)、想象、創(chuàng)造的獨特方式，他們用繽紛的色彩，自信地描繪著所有的夢想、快樂和美麗。每一副作品都像一顆顆閃爍的珍珠，蘊藏著別樣的童真、童趣和童話，值得我們視若珍寶。 為了讓每個孩子的童年夢想更加五彩繽紛，讓孩子的每個創(chuàng)造火花都受到最多的關(guān)注，也讓我們有機會共同分享這創(chuàng)造的幸福，金色陽光幼兒園特舉辦慶六一大型畫展活動，歡迎更多的家庭參與！
一.畫展概況：
1． 畫展目的：
（1）通過此次活動進一步擴大書畫的影響力，同時培養(yǎng)孩子們對繪畫藝術(shù)的興趣，在園內(nèi)營造一個濃厚的藝術(shù)氛圍。
（2）通過畫展使家長進一步了解孩子在園的繪畫學(xué)習(xí)，欣賞孩子們的繪畫、手工作品。
2． 畫展時間： 2014年5月27日
3． 畫展地點：幼兒園內(nèi)
活動對象：幼兒園全體幼兒
作品大?。?K
作品形式：
芽芽一班：油畫棒畫芽芽二班：五谷畫芽芽三班：吹畫 苗苗一班：線條畫苗苗二班：蛋殼貼畫苗苗三班：線繩剪貼畫
果果一班：樹葉貼畫果果二班：刮畫果果三班：布貼畫 作品創(chuàng)作：家長自行提供創(chuàng)作所需的材料，作品可由家長進行輔導(dǎo)。
4． 畫展準備：
（1）各班教師布置每個孩子繪畫一幅美術(shù)作品。
（2）布置展廳。
二．畫展程序
1．畫展操作方案
（1）準備參賽作品。
（2）確定展板布置的位置和樣式。
（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。
2．畫展具體安排:
（1）每班家長幫助指導(dǎo)自己孩子繪畫。
（2）預(yù)計展覽一周，可根據(jù)家長的反應(yīng)適當(dāng)延長。
（3）請園領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及各年級段段長評選優(yōu)秀作品并頒獎。評選基本以下標準：
（一）、看圖畫中所表現(xiàn)出的人物（或事物）之間的聯(lián)系如何。
（二）、物體色彩線條的變化程度。
（三）、兒童畫中的象與不象。
（四）、主要看畫面豐富與否。
（五）、看畫面表現(xiàn)出的認真程度。
（六）、看幼兒是否大膽作畫和看幼兒的想象力、創(chuàng)造力表現(xiàn)如何。
三.注意事項
1.各部門要明確分工及時更新畫展變動信息。
2.展板布置。
3.做好宣傳工作。
4.每幅作品要符合孩子的年齡特點及自身能力。
四．小結(jié)：
總之，繪畫對幼兒智力等各方面的發(fā)展都有其促進作用，教師在評價幼兒作品、確定作品的優(yōu)劣，輔導(dǎo)孩子作畫時，應(yīng)從促進幼兒智力等各方面的發(fā)展出發(fā)，在此基礎(chǔ)上進行評價。
六一幼兒園美食節(jié)活動方案
一、活動目的：
為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，幼兒 園為每個班級精心設(shè)計了“品嘗美食 ，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給 孩子的節(jié)日抹上靚麗的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享
三、活動時間：5月28日上午
四、活動準備：
物品準備：餃子皮、餛飩皮、各類餡料、米粉、蔬菜，電飯鍋1~2個，桌布等。
知識準備：教師事先可以用橡皮泥指導(dǎo)幼兒制作的方法和要點。
五、活動地點：各班教室。
六、活動程序：
1本次活動分三組：大班年級組、中班年級組、小班年級組（事先分好）。
2.每個班有本班教師帶領(lǐng)幼兒一起制作美食，教師先介紹美食的相關(guān)知識及做法，然后由幼兒自己動手操作。
（1）大班段師幼一起自己動手包餃子，煮餃子，可以嘗試各種包法，以餡不掉出來為宜，體驗參與的快樂。
（2）中班段師幼一起自己動手制作餛飩、煮餛飩，讓幼兒了解餛飩是怎么做成的并體驗制作的快樂。
（3）小班段師幼一起制作小圓子、煮圓子，形狀由幼兒自己想象，體驗動手和參與的快樂。
3.與別班分享自己的美食，感受分享與節(jié)日的快樂。
七、注意事項:
1.活動前師幼一起洗干凈雙手，注意飲食的衛(wèi)生。
2.煮美食時注意幼兒的安全。
2014年“自己動手我最棒”幼兒自理能力競賽
一．活動目的：
1、通過比賽提高幼兒自我服務(wù)及動手能力，引導(dǎo)幼兒懂得自己事情自己做。
2、在比賽中滿足幼兒的表現(xiàn)欲，進而落實幼兒生活的教育功能。
3、幫助教師了解班級自我服務(wù)能力整體水平，促進教師對每個幼兒自我服務(wù)能力
二．活動對象和地點：
參賽對象：各班全體幼兒；
比賽地點：幼兒園各班教室
評委安排：小班段評中班，中班段評大班，大班段評小班。
三．活動形式：
教師組織本班幼兒進行比賽，對家長進行宣傳并配合本次活動，在家讓幼兒多多練習(xí)。
四．活動時間：2014年5月29日
五．具體比賽項目：
小班：穿外衣——褲子——鞋子中班：穿外衣——褲子——鞋子——疊被子
大班：穿外衣——褲子——襪子——鞋子——疊被子
（注：衣服：小、中班是拉鏈，大班紐扣。鞋子：小.中班是魔力膠鞋子，大班是系鞋帶。）
六．比賽規(guī)定：
完成的又快又好的幼兒獲勝。
七．活動規(guī)則：
（1）參賽幼兒穿好衣服后，要求檢查是否穿的整齊，領(lǐng)子翻平；
（2）鞋子是否左右穿反要求襪跟能對著腳跟。
（3）疊被子方法：先將被子全部打開，將被子兩端對折，接著把左右兩邊向中間疊好。
八．獎項設(shè)置：
小班段：一等獎7名，二等獎7名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名 中班段：一等獎8名，二等獎8名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名 大班段：一等獎7名，二等獎7名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名
九．人員安排：
各班段教師帶比賽幼兒到相應(yīng)的場地進行比賽，比賽結(jié)束后由該教師帶回，換另一班段幼兒參賽。教師需及時把比賽材料及用品重新整理好。
慶“六一”愛心義賣
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
3、幫助孩子樹立正確的消費觀，不超額消費。
二、活動對象：幼兒園全體師生及家長
三、活動準備：
1、5月12—5月28各班準備義賣物品。5月29日老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。
2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，桌子，相機等。
四、活動時間
2014年5月30日（周五）中午12：00——14：00
五、活動地點：待定（看天氣情況定）
六、活動要求：
1、每班設(shè)立2-3個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、每班的展臺安排若干服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管）
4、家長須自備零錢。
5、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持
七、八成新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
4）每位幼兒準備1-2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
6、經(jīng)驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）游戲活動：家長和孩子一起選購自己最喜歡的物品，告訴孩子購買時不能超過20元，若同一件物品同時有很多小朋友都想要時，小朋友要懂得謙讓。
七、活動過程
1、30號下午12：00，各班布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品降價銷售。
5、結(jié)帳，裝袋，寫明班級及所售金額，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各班整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)（物品定價1元~20元）
2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
本次義賣所得款項將用于購買書包文具等禮物贈送給結(jié)對園幼兒園大班留守兒童。
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慶祝系列活動方案（共5篇）
系列活動方案
