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第一篇：頒獎講話稿

老師們、同學們：大家上午好！

今天我們在這里隆重召開學科競賽頒獎大會。首先，我代表學校向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！剛才和大家一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續(xù)不斷地涌現(xiàn)出更多的新的獲獎面孔。

這次學科競賽科目多，學生的參賽面廣。全校共有八百多名學生參加競賽考試，通過這次競賽，我校又涌現(xiàn)出一大批成績突出的優(yōu)秀學生，剛才索兆榮等153名同學榮獲學科競賽

一、二、三等獎，受到學校表彰。

希望受表彰的同學珍惜榮譽，發(fā)揚成績，再接再厲，在今后的學習中更好的發(fā)揮模范帶頭作用；同時也希望沒有獲獎的同學不要氣餒，要以獲獎同學為榜樣，勤奮學習，努力拼搏，爭取在今后的學科競賽中取得更好的成績，也能走上領獎臺，贏得大家熱烈的掌聲！

同學們：本次競賽考試雖然已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號，但是我們又要面臨新的挑戰(zhàn)---------那就是期末考試！期末要想考出好成績，我們必須下苦功，下硬功，下真功。俗話說“一分耕耘 一分收獲”。一學期即將結束，收獲的季節(jié)即將來到，希望大家能在期末考試中再次吹響勝利的號角，希望大家都能品嘗到辛勤耕耘后的香甜果實，希望大家都能為城關希望小學的教育教學質量穩(wěn)步提高，再創(chuàng)新的輝煌！ 謝謝！

頒獎講話稿（2）：

尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：

可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節(jié)，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發(fā)儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執(zhí)的祝賀。

回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統(tǒng)一測試的主要學科的成績繼續(xù)占據(jù)全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。

為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發(fā)展，我校于XX年開始設立獎學金制度。迄今已頒發(fā)兩次。

先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優(yōu)秀的表現(xiàn)。無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協(xié)作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。

讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。

同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現(xiàn)在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩(wěn)健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！

金粟實驗學校XX至XX獎學金頒獎儀式至此結束，再見！

第二篇：運動會頒獎講話稿

運動會頒獎講話稿

同學們，這次運動會的帷幕已經(jīng)落下，你們在運動會上表現(xiàn)突出，充分發(fā)揮團結、友愛、力爭上游集體主義精神。讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。今天有不少的同學走上了領獎臺，讓我代表學校，政教處、團委向取得成績的同學表示熱烈的祝賀！

在接力比賽的過程中，有的同學棒掉了，撿起來繼續(xù)跑，努力跑到終點。發(fā)揚了不服輸?shù)木?。有些同學剛剛參加完一個項目的比賽就要立即投入到另外一場比賽，我除了感動還很心疼。這就是賽場，賽場上沒有失敗者，參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓。還有一些班級的啦啦隊，口號整齊，有的嗓子都喊啞了。他們?yōu)榱税嗉墭s譽毫無怨言;，這些動人的事例我不一一列舉了，但我要說，正是你們這種積極參與、努力拼搏、無私奉獻的精神，為這次運動會增光添彩，為我們學校增光添彩，也為你的初中學習、生活留下美好的回憶。

在此，我向精心組織這次運動會的體育組全體教師、政教處各位主任、團委書記李金英，電教主任王大偉，總務主任季守國及各位班主任表示衷心感謝！感謝你們的任勞任怨和悉心指導和精心組織。向參賽的運動員表示感謝，感謝你們用自己的汗水和拼搏為班級爭奪了榮譽;向團委、后勤、電教主任表示感謝，感謝你們周到的服務。

成績只代表過去，希望你們乘這次運動會的強勁東風，把自己的精力、聰明智慧用到學習中去，希望你們樹立遠大理想、和奮斗目標。希望你們樹立有大出息者的胸襟與抱負，努力拼搏、奮發(fā)向上、勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!成為社會的有用人才，成為社會的棟梁！

謝謝！

第三篇：頒獎典禮發(fā)言稿

各位老師、同學們

大家下午好！

應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。中學學生獎勵條例是落實中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發(fā)展。而影響這些素質發(fā)展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環(huán)境、學校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發(fā)展起到一種促進作用，中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。

力求找到符合“學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校德育十年探索。學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《中學”學會負責，學會尊重“德育主題框架》立足于從基礎行為習慣做起，學校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，中學德育主題的內容是學會負責：

包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。對團隊負責。要學會本領，對社會負責。報效社會。首先要尊重他人，要學會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。辦事要規(guī)范，要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則。要知法守法，追求高尚道德情操的期望，讓中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。

第四篇：頒獎發(fā)言稿

各位嘉賓、老師們、同學們：

冬日融融，xx職業(yè)技術學校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意!

眾所周知，xx先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂善好施的'家風，為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)和教育事業(yè)無私奉獻，鼎力支持xx的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設立李星衢樂隊，設立李星衢教育基金，購置電化教學設備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關懷。

現(xiàn)在，李星衢實訓大樓的建設土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持xx發(fā)展的又一大貢獻。他愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對xx所做出的卓越的貢獻。

今年，又是xx教育教學取得豐收的一年，學校校園建設日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有xx多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。

老師們，同學們，“李xx教育基金獎”，不僅僅是物質上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會各界的關心和支持，更有全校師生的共同努力，xx職業(yè)技術學校一定會不斷發(fā)展壯大。

最后，衷心祝愿xx職業(yè)技術學校年年桃李，歲歲芬芳。

第五篇：頒獎典禮發(fā)言稿

各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫xx今年16歲。我很高興也很榮幸此時此刻能站在這里演說。謝謝大家這一年來對我的關心和幫助，我在這兒學到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，我感到非常高興。希望將來還能有機會和大家一起學習。

剛來中國時，是大馬外伸出雙臂將我擁入懷中，我要感謝你們，我來到大馬外的這段時間，我感受到每位同學和老師的熱情和關愛。時光飛逝，我來這兒已經(jīng)九個月了，在這里我擁有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽對我很好，把我當成自己的孩子對待，我也有姐姐和妹妹。感謝他們把我當成家中一員。帶我旅游，陪我玩耍。有他們的存在讓我感到幸福。

我的老師，劉老師和中文老師于老師，她們是倆個美麗和熱情的女子。我要感謝她們對我的幫助。雖然我會利用周圍的語言環(huán)境努力的學習，但是沒有她們的幫助，我可能沒有現(xiàn)在的漢語成績。我很感謝我的中文老師于老師，她不只是教我中文，她還教我中國文化，寫漢字和傳統(tǒng)的中國藝術。

當然除了她們以外我還得到了很多人的幫助。國際班的老師們，蔡老師，楊老師和每一位國際班的老師。同時我也要感謝李校長、鐘書記以及馬外的所有師生給我這個機會。讓我站在這里跟大家分享在這一年來的生活和學習。

如果以后還有到中國的機會，我一定會再次回到這座美麗的城市，我可愛的校園DD大馬外。

我非常喜歡中國，我愛我的學校。

謝謝大家！