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第一篇：結(jié)業(yè)典禮講話稿

結(jié)業(yè)典禮講話稿

各位老師、同學(xué)們：

季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的各級(jí)組織向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致以誠(chéng)摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂(lè)于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀。接下來(lái)，我就暑假向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)“三廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。

3、每天要堅(jiān)持勞動(dòng)，各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動(dòng)技能。

4、假期開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每名同學(xué)“看一本好書，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇讀后感。”

1、

2、3年級(jí)同學(xué)要做到前二項(xiàng)；

4、

5、6年級(jí)同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí)，全校同學(xué)都要認(rèn)真完成暑假作業(yè)，讀好書，讀報(bào)紙，豐富自己的知識(shí)，開拓視野。

5、下學(xué)期同學(xué)們注冊(cè)報(bào)到時(shí)間是 9月1日。

以上就是暑假安排及主要活動(dòng)要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過(guò)的充實(shí)而有意義。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，請(qǐng)各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。

同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你們?cè)谡n堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺(tái)上展示魅力，留下串串足印。我們相信，在眾多優(yōu)秀的輕小學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個(gè)，但同時(shí)也是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，我們相信，明天的你們會(huì)更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長(zhǎng)交上一份精彩的答卷！最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快！謝謝大家！

第二篇：結(jié)業(yè)典禮講話稿

結(jié)業(yè)典禮講話稿

隨著本科教學(xué)的普及化，學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。在就業(yè)過(guò)程中，最突出的問(wèn)題主要是兩個(gè)：一是學(xué)生就業(yè)能力；二是學(xué)生與企業(yè)的雙向了解。

學(xué)生就業(yè)能力欠缺、對(duì)職場(chǎng)的無(wú)知，在一定程度上影響了就業(yè)效果。學(xué)生在選擇企業(yè)時(shí)對(duì)企業(yè)不了解、企業(yè)在招聘學(xué)生時(shí)對(duì)學(xué)生不了解，造成了就業(yè)過(guò)程的“雙盲目”，在一定程度上影響了就業(yè)穩(wěn)定。

但是，在現(xiàn)行培養(yǎng)方案中，只有相關(guān)專業(yè)課程的講授，而對(duì)行業(yè)、職場(chǎng)等的講解、培養(yǎng)非常欠缺，成為現(xiàn)行培養(yǎng)方案的軟肋。

如何在現(xiàn)有培養(yǎng)方案、現(xiàn)有培養(yǎng)模式下，更好的讓學(xué)生“了解專業(yè)、了解行業(yè)、了解職業(yè)、了解企業(yè)”，是解決就業(yè)過(guò)程突出問(wèn)題的關(guān)鍵。也是必須面對(duì)、必須思考、必須研究的重要課題。

為此，學(xué)院和中儲(chǔ)物流在這方面進(jìn)行了有益探索。

多年以來(lái)，中儲(chǔ)物流作為學(xué)院的實(shí)習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研基地，對(duì)學(xué)院的工作提供了大力支持，為學(xué)生實(shí)習(xí)等提供了很多方便。

作為中儲(chǔ)物流青島分公司的最高領(lǐng)導(dǎo)，李勇昭總經(jīng)理也非常關(guān)心學(xué)院、交通運(yùn)輸專業(yè)的建設(shè)，對(duì)交通運(yùn)輸專業(yè)的培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案提出具體的看法和建議。李總也在思考采用什么方式能夠增進(jìn)學(xué)生和企業(yè)的相互了解，使學(xué)校和企業(yè)的合作更深入、更廣泛。

在充分探討的基礎(chǔ)上，設(shè)想采用學(xué)校、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的模式，利用學(xué)生的課余時(shí)間，將企業(yè)智力引入學(xué)校，增加學(xué)生的企業(yè)視角。具體做法是，由學(xué)院和企業(yè)針對(duì)大三學(xué)生組織研討班，由企業(yè)管理、技術(shù)人員利用學(xué)生課余時(shí)間主辦各種活動(dòng)，在大四階段，有就業(yè)意向的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，直至經(jīng)過(guò)雙向選擇，簽訂就業(yè)協(xié)議。

這種方式，

1、有利于企業(yè)選拔人才

通過(guò)研討班，可以增進(jìn)學(xué)生和企業(yè)的雙向了解，讓學(xué)生提前了解企業(yè)，讓企業(yè)提前了解學(xué)生，便于企業(yè)針對(duì)崗位需求選擇合適的學(xué)生，也便于學(xué)生了解企業(yè)。

2、有利于擴(kuò)大企業(yè)影響

有就業(yè)意向的學(xué)生可以到中儲(chǔ)物流就業(yè)，那些沒有就業(yè)意向或者由于中儲(chǔ)物流用人名額所限而不能到中儲(chǔ)物流就業(yè)的學(xué)生，也可以更好的了解中儲(chǔ)物流，有利于擴(kuò)大企業(yè)影響。

3、有利于學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)生可以了解企業(yè)、了解就業(yè)所需要的相關(guān)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，有利于學(xué)生綜合能力的全面培養(yǎng)。

4、有利于喚醒學(xué)生的就業(yè)意識(shí)

那些沒有參加研討班的同學(xué)，也會(huì)通過(guò)這種活動(dòng)，意識(shí)到就業(yè)的臨近，從而有意識(shí)的培養(yǎng)自己的就業(yè)能力。

5、有利于校企合作的深入開展

這種方式，是對(duì)傳統(tǒng)的校企合作（實(shí)習(xí)、就業(yè)、科研）方式的有益補(bǔ)充。

上學(xué)期初，交通運(yùn)輸教研室面向交通運(yùn)輸專業(yè)大三年級(jí)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，采用“學(xué)生自愿報(bào)名、企業(yè)面試篩選”的方式，確定了中儲(chǔ)物流研討班16位學(xué)員人選。

整個(gè)一學(xué)期，基本上每周安排活動(dòng)，形式多種多樣，比如李總進(jìn)行有關(guān)行業(yè)、職業(yè)的專題講座，和新入職場(chǎng)的中儲(chǔ)員工進(jìn)行座談交流，看電影寫觀后感并進(jìn)行研討，分小組策劃具體物流方案并進(jìn)行答辯，甚至通過(guò)吃飯向大家傳授餐桌禮儀，等等。整個(gè)過(guò)程中，李總親自策劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，把自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的行業(yè)知識(shí)和正確的道德觀念傳播給大家，用自己精彩的點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大家。

活動(dòng)最后，中儲(chǔ)物流對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行答辯，確定了中儲(chǔ)物流獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單。

由于精心策劃組織，整個(gè)活動(dòng)取得了良好效果，受到學(xué)員的好評(píng)。我本人也受益匪淺，把李總傳達(dá)的一些思想、理念融合到自己的教學(xué)當(dāng)中，研討班的一些形式也對(duì)我們的教學(xué)組織有很好的啟發(fā)。

我們也真心感謝李總，希望李總能夠把自己的思想、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)傳播給更多的學(xué)生，讓更多的學(xué)生受益。

同時(shí)也感謝中儲(chǔ)物流王xx經(jīng)理、連xx等對(duì)研討班策劃、組織和活動(dòng)開展所作的努力，正是因?yàn)檫@些，保證了研討班的順利進(jìn)行。

謝謝大家。

第三篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長(zhǎng)崗位時(shí)間不長(zhǎng)的新兵來(lái)說(shuō)，參加今天的校長(zhǎng)培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL(zhǎng)工作還沒有做出成績(jī)，因?yàn)槲疫€沒有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂(lè)意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來(lái)分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠(chéng)的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！

一、以身作則，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在

古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說(shuō)服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長(zhǎng)自己都做不到，還要求老師們?cè)鯓幼龊?，那么老師們?huì)做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會(huì)學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請(qǐng)假寫請(qǐng)假條，一塊聽課評(píng)課，一塊監(jiān)考評(píng)卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說(shuō)：“老板都能做到，我們還有什么可說(shuō)的?！庇谑?，我校60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

二、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。

我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢(shì)；三是認(rèn)真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問(wèn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺(tái)，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來(lái)容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會(huì)人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對(duì)知識(shí)充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。

作為校長(zhǎng)，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。一個(gè)再優(yōu)秀的'校長(zhǎng)，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對(duì)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他的注意和關(guān)心的中心就是課？只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過(guò)程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。

經(jīng)常聽課和分析課的校長(zhǎng)，才能了解學(xué)校里在做些什么？盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動(dòng)，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說(shuō)：“如果我沒有聽過(guò)兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做?！鞭k學(xué)一年多來(lái)，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級(jí)的成績(jī)不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒有消化掉，一些重點(diǎn)知識(shí)沒有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯(cuò)字太多，學(xué)生做題沒有時(shí)間觀念，考試時(shí)試題做不完等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過(guò)程中也促進(jìn)了他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

這個(gè)有目共睹的師生共同成長(zhǎng)的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績(jī)不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對(duì)他說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯(cuò)，咱不能把平時(shí)的馬虎脾氣帶到課堂中來(lái)，那樣會(huì)耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會(huì)怎么想？”這位年輕老師像做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對(duì)自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績(jī)提高很快。

從這不斷的聽課中，我更覺得，學(xué)校給老師營(yíng)造快速成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對(duì)盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺(tái)”；對(duì)害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽課過(guò)程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長(zhǎng)老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來(lái)，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動(dòng)3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。

三、加強(qiáng)人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基

積極性的心理源泉來(lái)自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長(zhǎng)處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂(lè)著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長(zhǎng)應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來(lái)的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi)。

在工作中我努力解決好教師的生活問(wèn)題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對(duì)生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評(píng)卷早早給教師做上加班飯，使她們?cè)趯W(xué)校有一種家的感覺。我常說(shuō)的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣?！贝笱r(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時(shí)我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時(shí)我給每位教師買上過(guò)節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說(shuō)校長(zhǎng)真像咱們的父母，跟著校長(zhǎng)干，累死也不說(shuō)累死的。一年來(lái)，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動(dòng)量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒。對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈?，跑步等，使教師放松心情，避免過(guò)度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂(lè)融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說(shuō)我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂(lè)的學(xué)生！我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！

四、良好的口碑，輝煌的成績(jī)只是新的開端

轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來(lái)，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個(gè)班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會(huì)上形成了良好的口碑和社會(huì)效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，慕名而來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，他們的到來(lái)都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。

在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級(jí)七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步，當(dāng)然與上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我們把成績(jī)當(dāng)作動(dòng)力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。

總之，校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，但對(duì)教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。

第四篇：結(jié)業(yè)典禮講話稿

全縣深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮

（2017年9月17日）

----縣委黨校副校長(zhǎng) 代學(xué) 各位學(xué)員，同志們：下午好！

金秋九月，丹桂飄香。在縣委高度重視下，在縣委組織部關(guān)心支持下，2017年全縣深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班歷經(jīng)三天緊張而充實(shí)的集中培訓(xùn)，今天就要結(jié)業(yè)了。全體學(xué)員嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨性修養(yǎng)、政策水平等方面都有了提高。本期培訓(xùn)班日程短、內(nèi)容多，從培訓(xùn)過(guò)程看，收到了預(yù)期效果。

這期培訓(xùn)主要體現(xiàn)出了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)： 一是氛圍好；二是內(nèi)容好，圍繞如何打贏脫貧攻堅(jiān)四場(chǎng)硬仗，這期培訓(xùn)班，實(shí)際開設(shè)講座10場(chǎng)，邀請(qǐng)的全縣組織、財(cái)政、教育、發(fā)改、交通、扶貧、旅游、勞動(dòng)就業(yè)等10家相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜曳謩e就《民心黨建助力脫貧攻堅(jiān)專題講座》《財(cái)政扶貧專項(xiàng)資金及扶貧基金的管理和使用專題講座》《實(shí)施脫貧攻堅(jiān)農(nóng)村公路“組組通”三年大決戰(zhàn)專題講座》《產(chǎn)業(yè)扶貧專題講座》《易地扶貧搬遷專題講座》《農(nóng)村 講 話 稿 危房改造和住房保障專題講座》《貧困勞動(dòng)力全員培訓(xùn)就業(yè)脫貧專題講座》《健康扶貧專題講座》《旅游扶貧專題講座》《教育扶貧專題講座》。使大家視野得以拓寬，理念上受到?jīng)_擊，知識(shí)上得到了充實(shí)和更新。

三是紀(jì)律好。 全體參訓(xùn)學(xué)員

首先要鞏固消化好，吃透弄懂所學(xué)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)新思想、理解新觀點(diǎn)、掌握新方法，使各項(xiàng)工作更好地體現(xiàn)科學(xué)性；

其次要運(yùn)用好，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的新思路、新方法； 第三要落實(shí)好，把學(xué)習(xí)收獲體現(xiàn)在推動(dòng)工作上，要深度認(rèn)識(shí)抓落實(shí)，要鼓足干勁抓落實(shí)，要聚焦問(wèn)題抓落實(shí)；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

同志們，三天在人生旅途中只是短暫的一瞬，希望大家在今后的工作中，不斷磨練自己，不斷充實(shí)自己，不斷提升自己，以期成為全縣脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的偉大征程中的中流砥柱，打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

最后，祝愿全體學(xué)員身體健康、工作順利、事業(yè)有成、闔家幸福。

第五篇：結(jié)業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒，季節(jié)輪換，在不知不覺中，我們走過(guò)了播種汗水和辛勞的春天，迎來(lái)了收獲碩果和成功的盛夏! 20xx-20xx學(xué)年在我們?nèi)熒墓餐ο?，即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這過(guò)去的一學(xué)年，我們看到的是老師們?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)校的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)投身教學(xué)的身影;看到的是同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生的理想勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的足跡?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗、思索、收獲和成長(zhǎng)!

一年來(lái)我校榮獲了河北省中小學(xué)校一級(jí)圖書館、秦皇島市愛路護(hù)路聯(lián)防先進(jìn)單位、20xx年藝術(shù)教育先進(jìn)單位、20xx年區(qū)教育系統(tǒng)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名等光榮稱號(hào)，在科技創(chuàng)新大賽、征文、繪畫比賽中，我校獲省市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)62人次，在剛剛結(jié)束的畢業(yè)班區(qū)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中我校榮獲了英語(yǔ)第一、科學(xué)第二、語(yǔ)文第三、數(shù)學(xué)第四的好成績(jī)。

同學(xué)們，無(wú)論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過(guò)去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。

同學(xué)們，快樂(lè)的暑假就要開始了，暑假既是過(guò)去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過(guò)一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：

第一，合理安排時(shí)間，既要休息好，又要學(xué)習(xí)好，要認(rèn)真完成各科老師布置的暑假作業(yè)。

第二，安全文明地度假，講文明懂禮貌，自覺做家務(wù)活，多讀有益書刊，參加健康有益的活動(dòng)，不得從事違反“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的活動(dòng)，不得參與有不良習(xí)氣的社會(huì)交往，要增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。要注意交通安全、防火安全、飲食安全、用電安全等，特別是要嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生，另外全體同學(xué)特別是甘各莊的同學(xué)要遠(yuǎn)離高鐵，小手牽大手，做真正的鐵路小衛(wèi)士。

第三，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。

最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康、萬(wàn)事如意。

謝謝大家!