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第一篇:消防安全發(fā)言稿
各位朋友:
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),有多少例子能夠證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅僅影響大,并且損失也大。
作為一名小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)掌握一些消防知識(shí),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一齊做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”――煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中包含很多的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢(shì)大,能夠利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力堅(jiān)持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記??!我們的口號(hào):消防安全伴我行!
謝謝大家!
第二篇:消防安全發(fā)言稿
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
我很榮幸被聘為XX小學(xué)校外消防安全輔導(dǎo)員,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。消防安全工作是一項(xiàng)預(yù)防控制火災(zāi)保平安的工作,它關(guān)系到我們每位師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,消防安全教育的意義非常重要,是抓好教育工作的前提保障。抓好消防安全教育是一項(xiàng)常態(tài)化的工作,更是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。
學(xué)校的消防安全事關(guān)重大,我們必須從一點(diǎn)一滴做起。我們大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),要熟練的掌握基本的防火、滅火、疏散逃生的技能,多少起火災(zāi)事故給我們留下慘痛的教訓(xùn)。也充分的說(shuō)明了不學(xué)好消防知識(shí),在火災(zāi)中就要付出血的代價(jià)!我們不但要認(rèn)真學(xué)好這些知識(shí),還要通過(guò)你們把這些消防安全知識(shí)帶回家去,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,通過(guò)小手拉大手來(lái)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)“關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)生命”的消防安全宣傳教育目的。
感謝大家對(duì)我的信任,今后我將積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,利用這特殊的“崗位”,我要定期來(lái)學(xué)校為同學(xué)們上好消防知識(shí)教育課,開(kāi)展消防演練,積極參與學(xué)校各項(xiàng)消防教育活動(dòng),幫助同學(xué)們普及消防知識(shí)、牢固樹(shù)立同學(xué)們的消防安全意識(shí)。盡我自己所能,將各種消防安全知識(shí)扎根于同學(xué)們的腦海,讓我們大家從思想上筑牢樹(shù)立消防安全意識(shí),為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為我們學(xué)校更好地把消防安全工作做好,做細(xì),做實(shí),做出更大成效而努力。
祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的學(xué)期。
謝謝大家。