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第一篇：中考培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行中考百日誓師動員大會，目的很明確：距20__年中考僅有100天了，竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們九年級工作的當(dāng)務(wù)之急。今天會議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動起來全身心的投入到指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中;喚起我們九年級的學(xué)生行動起來以正確的方法，飽滿的熱情，全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來，力爭在20__年的中考取得優(yōu)異的成績!
老師們：在最后的一百天，希望你們加強對中考的學(xué)習(xí)和研究，探索科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，加強合作交流，增強后期復(fù)習(xí)的針對性和實效性。多方搜集中考資料，努力借他山之石，攻我校中考之璞玉。希望你們在生活上做學(xué)生的知心朋友，多給與鼓勵和幫助，盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。百日后的戰(zhàn)場上，學(xué)生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。希望我們?nèi)w老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！眱A其所有，助學(xué)生揚帆遠航。以你們的智慧運籌帷幄，決勝于千里之外。用生命做筆，用智慧做墨，實現(xiàn)自己的人生價值，譜寫五峰教育史的輝煌!
同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運;中考是人生命中的一個階梯，只有登上了這個階梯，爭取到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，才能為實現(xiàn)人生價值奠定基礎(chǔ)。如何在中考中取得更好的成績，考上理想的學(xué)校呢?
下面我提四個擁有：
一、擁有戰(zhàn)勝困難信心
信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。所以在中考復(fù)習(xí)中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒有，時刻被失敗的情緒包裹著，是很難在中考中取得好的成績的。一位考入北大的學(xué)生，曾經(jīng)在自己的房門前寫下了這樣的對聯(lián)：上聯(lián)是天堂和地獄僅一步之距;下聯(lián)是成功和失敗只有一步之遙。橫批是殺進北大。經(jīng)過不懈努力，最終她成功了。我相信我們五峰中學(xué)的學(xué)生只要這個決心，這個信心，一定會如愿以償?shù)摹?/p>
二、擁有近期和遠期目標(biāo)
同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……都是因為有了目標(biāo)，目標(biāo)是努力的方向，是前進的動力。目前你學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?就是考上高中!你們要對自己有一個正確的認識，要給自己定準位，給自己確定階段性目標(biāo)和中考目標(biāo)，咬定目標(biāo)不動搖。今年九月份互助縣高中就要合并，分互助一中、民族中學(xué)兩所重點高中，二中、三中普通完中，學(xué)校的擴建合并，為我們帶來了考高中的很大希望。如果你的成績位于每次考試的前50名，那我們就一定要把升學(xué)的目標(biāo)確定在互助一中的重點班上;如果你在年級200名之前目標(biāo)就有希望考上高中。如果你在年級的200名之后，那你就要選擇將來上體校、藝術(shù)中專、職業(yè)中學(xué)等，學(xué)好一技之長，向?qū)I(yè)特長發(fā)展，但這些學(xué)校任然要參加中考和專業(yè)考試。升學(xué)目標(biāo)確定之后我們在復(fù)習(xí)中還要確定成績提升目標(biāo)。以前你成績不理想也不要灰心，我們老師將三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容分三輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)、模擬考試，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，有一部分同學(xué)成績會大幅度上升，所以我們把每一次的考試成績作為基礎(chǔ)成績，再逐次確定你的提升目標(biāo)，要設(shè)定單科成績的提升目標(biāo)和總成績提升目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進的動力，目標(biāo)可以激勵我們?yōu)橹畩^斗。
三、擁有頑強的拼搏精神
我們說：信心是基石，目標(biāo)是動力，則拼搏是保障。所以，在樹立信心，確定目標(biāo)之后我們一定要付諸行動。當(dāng)然我們在付諸行動過程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。
我看過一篇文章《我努力了八年》，努力了八年的農(nóng)村娃才有資格與城里人一起喝咖啡;努力了八年的農(nóng)村娃才有資格在城里申請貸款買房;努力了八年的農(nóng)村娃才使自己的孩子在城里上學(xué)。同學(xué)們我們都來自農(nóng)村，我們只有付出八倍的努力才能改變祖祖輩輩留給我們的面朝黃土背朝天的生活模式，我們向往大城市的優(yōu)越生活，我們期盼著有一天走出大山，到更廣闊的天地大有作為，我們有著成為作家、科學(xué)家、歌唱家的夢想，我們有對得起祖輩的決心，周末回家，看見你父親滄桑的容顏、粗糙的大手了嗎?嘗到母親等了一周為你準備的晚餐了嗎?父母無言，但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶，這一切都需要我們?nèi)ゲ恍傅仄床团?
四、擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)氛圍
(一)科學(xué)有序、高效復(fù)習(xí)
人們常說“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們在復(fù)習(xí)中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時要相信老師，要按照老師指導(dǎo)的方法復(fù)習(xí)，跟上各科的復(fù)習(xí)進度和復(fù)習(xí)思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對待，在復(fù)習(xí)過程中絕對不可以單搞一套復(fù)習(xí)的路子。另外在復(fù)習(xí)過程中還要多動口，遇到不懂的問題就及時問老師;要多動手，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;要多動腦，每完成一段學(xué)習(xí)任務(wù)后都要對知識進行歸納，完成一個綜合性的題目都要認真反思，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗。除此之外，我們在復(fù)習(xí)時候還要心中有計劃，安排好學(xué)習(xí)時間，做到復(fù)習(xí)有序。切忌偏科，要全面均衡發(fā)展。正確的方法就是，除上課時間外，自己要做好計劃，要根據(jù)自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習(xí)時間，尤其是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，不要喜歡那科就把學(xué)習(xí)的時間更多的放到這個學(xué)科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績提上來，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績均衡的發(fā)展。
(二)凈化環(huán)境、營造氛圍
和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)成績的外部保障因素?？上攵?，班級是我們學(xué)習(xí)的地方，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀律不好，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)一定會受到干擾，再加之絕大多數(shù)學(xué)生放棄了學(xué)習(xí)，不是上課睡覺就是下課瘋鬧，這個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能好嗎?所以，中考之前這一百天，我們一定要強烈的責(zé)任感，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學(xué)習(xí)的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習(xí)、有助于他人學(xué)習(xí)的事情。危害學(xué)習(xí)的事情堅決不做、不利于團結(jié)的話堅決不說。學(xué)校也要求班主任老師在自習(xí)前跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時也真心的和大家說，如果你真的不想學(xué)習(xí)，或者真的學(xué)不下去的同學(xué)，找老師談?wù)?。老師一定幫你出謀劃策，幫你設(shè)計好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。
(三)時間合理、勞逸結(jié)合
大家都知道毛澤東一生惜時如金勤奮讀書，因而獲得了淵博的學(xué)問。他在湖南第一師范讀書時，曾寫過這樣一副對聯(lián)作為自勉：“貴有恒何必三更起五更眠最無益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵我們，合理安排好學(xué)習(xí)時間，在緊張的學(xué)習(xí)生活中既要學(xué)會勞逸結(jié)合又要持之以恒，堅持不懈。
(四)心無雜念，遵規(guī)守紀
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。
不能找借口搪塞自己，不能用吃喝玩樂麻痹自己，應(yīng)時刻問問自己，想要收獲怎樣的未來，你還有多少時間去閑言碎語，你還有多少時間去爭論誰是誰非，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視，你還有多少時間去貪圖享樂，放下令人醉心的情感的思緒……請翻開案頭的英語筆記，請打開一疊一疊的數(shù)學(xué)試題，請抽出壓在抽屜里的語文練習(xí)，記誦你即使不喜歡的abc，背誦也許乏味的政治歷史筆記，默記物理化學(xué)中的公式和方程式……晚上好好作息，保證睡眠。一百天的時間內(nèi)，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心的奮戰(zhàn)中考。
最后：愿同學(xué)們：奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜!拼搏100天，給學(xué)校一個奇跡!苦戰(zhàn)100天，給自己一個支點!也愿老師們：奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個驚喜!拼搏100天，給社會一個奇跡!苦戰(zhàn)100天，創(chuàng)五峰中學(xué)新輝煌!
謝謝大家!
第二篇：培訓(xùn)會議講話稿
助學(xué)貸款培訓(xùn)會議講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
國家助學(xué)貸款是為了幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而推行的一項惠民政策。學(xué)校是國家助學(xué)貸款的落實者和執(zhí)行者，其積極性的高低將直接影響到助學(xué)貸款能否順利推行。在認真貫徹落實《關(guān)于舉辦2012年廣東省學(xué)校國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知》的文件精神之際，省廳定于2012年9月26日-9月28日 的“粵西地區(qū)學(xué)校助學(xué)貸款區(qū)域管理工作會議和助學(xué)貸款業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作會議” 在我校召開。在此，我謹代表**學(xué)院對本次培訓(xùn)會的隆重召開表示熱烈的祝賀。同時也對參加本次培訓(xùn)會的同志們表示熱烈的歡迎和親切的問候。
學(xué)校在國家助學(xué)貸款政策中連接了銀行和學(xué)生，是貸款銀行和學(xué)生的中介，起著舉足輕重的作用，也承擔(dān)著極為主要的責(zé)任。一年來，我校的學(xué)貸工作，在省廳助學(xué)中心的關(guān)心支持下，在學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作委員會和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)以及各位從事助學(xué)貸款工作的老師們的努力下，取得了較好的成績。我校在長期的辦學(xué)實踐中，一直堅持從學(xué)校的實際情況出發(fā)，把學(xué)生資助工作當(dāng)作促進教育公平、構(gòu)建和諧校園的大事，放在講政治、講大局、講責(zé)任的高度去重視和落實。
常言道：\\\"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。\\\"無止境地學(xué)習(xí)，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學(xué)到老。 1
在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。 故先賢莊子曾說：“吾生也有涯而知也無涯?！焙螞r現(xiàn)代社會的知識壽命大為縮短，個人用十幾年所學(xué)習(xí)的知識，會很快過時。如果不再學(xué)習(xí)更新，馬上就進入所謂的“知識半衰期”。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)今世界90％的知識是近三十年產(chǎn)生的，知識半衰期只有五至七年。而且，人的能力就像電池一樣，會隨著時間和使用而逐漸流失。因此，人們的知識需要不斷“加油”、“充電”。 當(dāng)今時代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快，人們要適應(yīng)變化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。以老人為例，也得學(xué)會如何使用洗衣機、微波爐甚至是電腦，不然享受不了科技帶來的樂趣與便捷。
國家助學(xué)貸款新制度實施之后，高校的負擔(dān)和責(zé)任加大了。使高校進一步陷入尷尬境界，助學(xué)貸款在解決貧困生欠費問題的同時又使高校背上了分險補償和催交欠款的雙重責(zé)任。所以，今天這個培訓(xùn)會議的召開，我認為是十分必要的，這對于助學(xué)貸款工作的開展具有十分重要的指導(dǎo)意義。借此機會，我在這里對大家提幾點希望和要求：
（一）加強學(xué)校的助學(xué)貸款科研工作
學(xué)校應(yīng)進一步提高對助學(xué)貸款重要意義的認識，進一步加強對學(xué)生助學(xué)貸款科學(xué)操作的研究。尤其要在思想上高度重視，助學(xué)貸款是國家利用金融手段資助學(xué)校家庭困難學(xué)生的重要舉措，是踐行“三個代表”重要思想和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，對于促進教育公平和社會公平和全面建設(shè)小康社會與和諧社會具有重要作用，而且直接關(guān)系到人民群眾切身利益，也關(guān)系到學(xué)校本身和社會的科學(xué)理性發(fā)展。
學(xué)校應(yīng)進一步加強與銀行、縣市學(xué)生資助管理中心、大學(xué)之間進行高效積極的溝通，妥善而合理解決工作運行過程出現(xiàn)的各種問題，加快貸款辦理的進度。為推動生源地信用助學(xué)貸款的科學(xué)理性發(fā)展，學(xué)?？梢詭椭J款銀行加強貸后工作管理，及時向貸款經(jīng)辦銀行反饋貸款學(xué)生的生活與工作動態(tài)，同時在日常教育中大力開展誠信教育活動，強化學(xué)生自覺還款付息的負責(zé)誠信意識，千方百計幫助銀行降低風(fēng)險。
（二）開展信貸知識的普及教育工作
當(dāng)下，國家和社會給給予家庭貧困學(xué)生各種形式的資助，有當(dāng)?shù)孛裾块T的，還有社會慈善機構(gòu)的資助，這些資助都是免費給的，只需要學(xué)生提花相關(guān)的證明材料，我校對此類資助也是大力歡迎和提倡的。但此類資助的性質(zhì)和助學(xué)貸款不同，助學(xué)貸款是要償還的，可是有一部分貧困學(xué)生要么抱怨命運的不公，認為國家助學(xué)貸款是社會對自己的補償，不必去償還; 有的還認為助學(xué)貸款和慈善機關(guān)的捐助是一個性質(zhì)的，也是不白拿的。針對這樣的學(xué)生，學(xué)校除了讓專門人員耐心細致地分析助學(xué)貸款的性質(zhì)和還款機制，一定要讓學(xué)生了解并理解貸款的相關(guān)知識，教育學(xué)生按期還款，珍愛信用記錄。學(xué)校必須承擔(dān)起國家助學(xué)貸款工作的主要責(zé)任，特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、重視國家助學(xué)貸款工作。在實際工作中，國家助學(xué)貸款開展得好，主要特點是學(xué)校重視，銀校雙方相互配合，使學(xué)校發(fā)放助學(xué)貸款額度大，發(fā)放人數(shù)多，學(xué)校欠費相對要少，學(xué)校也比較穩(wěn)定。而對一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生來說考上大學(xué)非常艱難和不易，面臨著學(xué)習(xí)和經(jīng)濟雙重壓
力，國家助學(xué)貸款對他們來說真是久旱的甘露，讓他們看到了陽光，看到希望。所以我們要堅持以人為本，帶著感情去做工作，要像抓學(xué)校招生、教學(xué)一樣重要來抓國家助學(xué)貸款工作，當(dāng)作一種使命去完成。
(三) 創(chuàng)新助學(xué)貸款工作思路
一是加強學(xué)貸工作的信息化建設(shè)，制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資格認定量化評價體系，將貧困生認定與評議納入信息管理體系，對本校的各種類型的貸款學(xué)生應(yīng)該建立詳實的信息查詢管理系統(tǒng)，允許查詢和質(zhì)疑，強化對學(xué)生的貸后跟蹤管理，隨時向有關(guān)部門匯報；二是實施貸款學(xué)生虛擬還款制度，加強貸款風(fēng)險防控；三是提升專項獎補資金的效率與效益，切實解決助學(xué)貸款工作的薄弱環(huán)節(jié)；四是總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)建特色，拓展助學(xué)貸款工作的內(nèi)涵；五是設(shè)立貧困學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程，加強貸款生技能的培訓(xùn)，提高貸款生的就業(yè)技能與還款能力，切實提高資助工作的育人功能。
（四）學(xué)校應(yīng)充分認識到國家助學(xué)貸款的最終受益者是學(xué)生，而為學(xué)生服務(wù)是學(xué)校工作的立足點和出發(fā)點
貸款的活動開展中，學(xué)校應(yīng)該在一定程度上起到溝通學(xué)生和銀行之前的橋梁工作。學(xué)校和銀行都是為學(xué)生服務(wù)的，加強與銀行方面的合作是順利開展國家助學(xué)貸款工作的必要條件。國家助學(xué)貸款是一項金融業(yè)務(wù)，風(fēng)險管理是金融機構(gòu)的經(jīng)營特點之一，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對商業(yè)銀行給予充分的理解和支持，按照教育部的要求盡快建立和完善校內(nèi)管理制度和運作機制，做到“四個主動”，即: 主動開展國家助學(xué)貸款工作; 主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo); 主動與經(jīng)辦銀行配合; 主動承擔(dān)高等學(xué)
校在國家助學(xué)貸款辦理過程中應(yīng)盡的義務(wù)。
(五) 建立并完善助學(xué)貸款工作機構(gòu)
國家助學(xué)貸款工作關(guān)系到學(xué)校乃至社會穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我國高等教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長一段時期內(nèi)高等學(xué)校的一項重要任務(wù)。各學(xué)校要高度重視助學(xué)貸款工作，建立專門的機構(gòu)，配備得力的干部，將助學(xué)貸款工作放到學(xué)校資助工作的首要位置上，進一步加強學(xué)校學(xué)生助學(xué)貸款工作機構(gòu)的建設(shè)。助學(xué)貸款機構(gòu)要會同學(xué)校的學(xué)生工作處、財務(wù)處、教務(wù)處、招生就業(yè)工作處、保衛(wèi)處等部門負以及各學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)及時制定本校的貸款實施辦法和管理規(guī)定，專門研究和協(xié)調(diào)國家助學(xué)貸款工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開展調(diào)查研究，撰寫工作報告、工作論文和建議方案，為學(xué)校國家助學(xué)貸款工作的有效開展提供了組織保障。
沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從人才競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競爭。我們每個人，都應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的全新理念，并做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。真正實現(xiàn)自我完善、自我超越。真正實現(xiàn)與時俱進，跟得上時代發(fā)展的步伐。 國家助學(xué)貸款是黨和政府強力推進資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)，確保我國高等教育持續(xù)、健康發(fā)展的一項重要措施; 隨著國家助學(xué)貸款新政策、新機制的全面推進，其配套政策和措施將進一步建立和完善，越來越多的貧困學(xué)子將實現(xiàn)他們的大學(xué)夢想。學(xué)校要利用在國家助學(xué)貸款管理過程中已經(jīng)積累的經(jīng)驗，一如既往地按照中央和上級的指示精神，群策群力、不辱使命，創(chuàng)造性地開展國家助學(xué)貸款工作，使國家助學(xué)貸款工作再上
新臺階、新水平。
第三篇：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會上的致辭講話稿
各位學(xué)員、同志們：
很高興參加這期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班儀式。因為，這期培訓(xùn)班是我們期盼已久的培訓(xùn)班，也是市人力資源和社會保障局推進全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、應(yīng)廣大創(chuàng)業(yè)人員需求的培訓(xùn)班，舉辦這樣的培訓(xùn)班很有好處。在此，讓我代表市人力資源和社會保障局培訓(xùn)中心對本期培訓(xùn)班順利開班表示祝賀!向參加這次培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今時代的主題。這次大家來參加培訓(xùn)班，說明你們已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法和愿望，期望大家能夠把創(chuàng)業(yè)的想法和愿望轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，透過創(chuàng)業(yè)改變命運，體現(xiàn)自身價值。借此機會，我提兩點期望：
一是期望各位學(xué)員要珍惜這次培訓(xùn)的機會，確保學(xué)有所獲。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班主要是專門針對中小創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓(xùn)，舉辦這次培訓(xùn)班，對有創(chuàng)業(yè)意向和有必須創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員授課，使大家在創(chuàng)業(yè)潛力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此，期望在座的各位要珍惜這次機會，認真聽課，爭取學(xué)有收獲，學(xué)有所成。各位學(xué)員要與授課老師密切配合，共同完成這次培訓(xùn)任務(wù)。我相信，透過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，各位學(xué)員必須能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，提升創(chuàng)業(yè)的潛力，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實一點。
二是期望各位學(xué)員以這次培訓(xùn)為契機，做到學(xué)以致用。你們參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，就是為了更地的發(fā)揮自我的長處，自主創(chuàng)業(yè)，更好地帶領(lǐng)周圍的人們一齊致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班將透過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識以及有關(guān)經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓(xùn)，必須會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識?；厝ブ?，你們必須要再進一步學(xué)習(xí)消化這些知識，并把這些知識應(yīng)用到實踐中，同時在實踐中不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗，進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!祝各位學(xué)員萬事如意，立志成功!
多謝大家!
第四篇：培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿
監(jiān)測站培訓(xùn)班講話稿
（董局長）
同志們：
大家好！
監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測全員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)今天正式開班了，這是提升環(huán)境監(jiān)測能力，提高全員素質(zhì)，打造技術(shù)型監(jiān)測隊伍的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在更好地做好環(huán)境監(jiān)測工作，拓展全站業(yè)務(wù)領(lǐng)域，強化環(huán)境監(jiān)測專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，全面提高干部職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。下面，就本次培訓(xùn)活動講幾點意見：
一、充分認識參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義
建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強的環(huán)境監(jiān)測隊伍，是當(dāng)前環(huán)保工作的迫切需要，也是環(huán)保事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。
近年來，我市環(huán)保工作以提升環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，以污染減排為主線，以環(huán)境綜合整治為載體，不斷強化重點區(qū)域、流域環(huán)境綜合整治，強化城區(qū)整治，強化環(huán)境風(fēng)險防范，保障環(huán)境安全，強化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力解決影響環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，人民群眾身體健康的突出環(huán)境問題，通過加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、強化監(jiān)管、全力推進環(huán)保各項重點工作有序
開展 。
為了能夠適應(yīng)新形勢下的環(huán)保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責(zé)任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質(zhì)。
二、采取措施，確保培訓(xùn)活動取得實效
（一）精心組織，保障有力
本次培訓(xùn)涉及多方面的內(nèi)容，針對性和指導(dǎo)性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學(xué)習(xí)制度，按照理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能測試相結(jié)合的要求，把培訓(xùn)活動抓好、抓實。
（二）嚴格紀律，確保質(zhì)量
本次培訓(xùn)不僅是理論知識和業(yè)務(wù)技能的集中培訓(xùn)，也是一次組織紀律性的強化訓(xùn)練，希望參訓(xùn)人員嚴格自律，自覺遵守培訓(xùn)紀律，認真落實培訓(xùn)計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提高自身的業(yè)務(wù)工作水平。
（三）互相學(xué)習(xí)，共同進步
俗話說“三人行必有我?guī)煛?，大家要珍惜這次培訓(xùn)機
會，彼此之間多加強溝通和交流，在學(xué)習(xí)中互相切磋、互相啟發(fā)，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。
三、聯(lián)系實際，學(xué)以致用
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓(xùn)過程中，大家要緊密結(jié)合工作實際，帶
著問題學(xué)，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學(xué)習(xí)到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰(zhàn)、取得更大的成績打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝同志們培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。謝謝大家！
二〇一二年五月十六日
第五篇：醫(yī)院周末會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
醫(yī)院周末會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
一、科室一再強調(diào)：建立規(guī)范的多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛方式，但卻一直被耽誤。我們在術(shù)后鎮(zhèn)痛配方上，有些人基本方向錯誤，談了幾年，還是一張白紙，至少說明主動性太差。閏琰上周交給我一個數(shù)字：目前科室凡是行硬膜外鎮(zhèn)痛者，至少30%的導(dǎo)管已經(jīng)滑脫。那我想問當(dāng)事人，你的術(shù)后隨訪單是怎樣填寫的？我一再講：做事要認真，不要敷衍了事，否則潰對愧對患者、愧對醫(yī)院、也愧對父母、更愧對自己良心。目前國內(nèi)醫(yī)患沖突特別劇烈，不管是殺醫(yī)生、護士，還是打罵醫(yī)生、護士，已經(jīng)引起社會動蕩。如果我們忽視術(shù)后鎮(zhèn)痛細節(jié)，那患者、家屬對我們出現(xiàn)言語、甚至肢體沖突，我們怎么辦？目前科室提倡：除前列腺手術(shù)外，均用靜脈鎮(zhèn)痛。能否最短時間拿出一個比較數(shù)據(jù)出來？科室的導(dǎo)向十分明確：凡是為醫(yī)院、為科室、為患者考慮者，科室將為他（她）提供學(xué)習(xí)平臺，而對只為自己考慮的人，科室將采取嚴厲措施進行處理。記?。盒g(shù)后硬膜外鎮(zhèn)痛，導(dǎo)管滑脫就是工作中的不良事件，一定要記錄在案。
二、最近我談到科室核心競爭力就是科室獨有的、比競爭對手強大的、具有持久力的自體輸血技術(shù)。事實上目前醫(yī)院的單項技術(shù)在國內(nèi)引起重視的只有科室的自體輸血技術(shù)。它之所以稱為科室的核心競爭力，就是具有三個特征：整體性、不可重復(fù)性和排他性。而此技術(shù)被xx教授高度贊賞，也是我們在困難條件下，堅持自己思路，完善自體輸血規(guī)范。從去年自體輸血達到92.6%看出，凡是對患者有利，不考慮自身壓力和風(fēng)險，只要堅持不懈，完全可以做出成績。我們在這個課題上經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，至少被非議、被指責(zé)。昨天，張爾永教授來醫(yī)院做換瓣手術(shù)時還對xx說：麻醉科這項課題比我們醫(yī)院做得強多了，評價又高，一定要申報省科技成果獎。我?guī)啄昵熬驼f過：學(xué)歷可以不斷提升，能力與價值永遠無法復(fù)制——這就是核心競爭力！
三、凡自體輸血者，血液收集、儲備，應(yīng)該有文字記錄：嚴格消毒，無菌操作：艾力克由內(nèi)向外作螺旋形消毒2遍，范圍15×15cm，作用時間不少于1分鐘，干燥后即可穿刺。穿刺者雙手消毒，戴無菌手套，選擇肘正中靜脈放血須選擇14號以上針頭穿刺、選擇橈動脈放血須以18—20號針頭穿刺，穿刺成功見血后松開止血鉗開始采血。采血速度：30ml/min，有心血管疾病和老年患者應(yīng)速度減慢為：20ml/min，采集完畢后在距離針尾約1cm處夾住采血管，止血鉗應(yīng)夾至極限，繼續(xù)在搖臂上混勻一段時間防止松脫，關(guān)閉搖臂，采血完成，拔出采血針頭，按壓采血部位止血，按《熱合機操作規(guī)程》熱合采血袋，填寫標(biāo)簽，貼于采血袋上，再次核對病人及采血信息，必須注明儲存在什么地方，溫度多少。
四、我曾就科室成立科研團隊談過意見，科研團隊建立將使科室在很大程度上提升科室科研水平，從而使科室科研計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等全方位更有效地開展工作。建立科研的團隊是科室凝聚科研的基核，也是科研團隊生成的重要前提。將人品高尚、學(xué)術(shù)盡心、精力充沛的人組織在一起、共同促進醫(yī)、教、研進步，這就是科研團隊的特殊價值，當(dāng)科室形成較強的團隊凝聚力時，多科目交叉、專項與綜合創(chuàng)新人才兼具的團隊結(jié)構(gòu)，就量科研團隊的創(chuàng)新活力所在。一個團隊和核心學(xué)術(shù)思想，是這個團隊在相當(dāng)長的時間內(nèi)所有工作的依據(jù)，也是指向。核心學(xué)術(shù)思想，就是一個科研團隊的信仰。人類因為有了信仰而進化，科研團隊因為有了信仰而進步，信仰不但讓人創(chuàng)新，還讓人產(chǎn)生敬畏。科室靠自己能力獲得仰視，這就是核心競爭力的表現(xiàn)。希望本周建立明確的科研團隊，真正凸顯麻醉科整體實力指日可待。
五、環(huán)杓關(guān)節(jié)脫位至今在科室發(fā)生三起，一次在普外
一、一次在普照外
二、一次在胸外科。但喉返神經(jīng)損傷、結(jié)扎和熱幅射發(fā)生機會就比較多。我們在判斷時有一點比較難，如果切斷、或結(jié)扎則只有通過纖維喉鏡來檢查，如果結(jié)扎或幅射引起，應(yīng)該聲音嘶啞變化逐漸加重；而切斷則拔管后就能明確感受到聲音變啞，這與環(huán)杓關(guān)節(jié)脫位相當(dāng)，只能通過纖維喉鏡鑒別。上周一個103歲的老人在科室做皮膚壞死切除，這是我們科室第一次手術(shù)患者超過100歲的老年人，我們以七氟醚的蘇芬聯(lián)合，配以1mg咪唑安定，不僅保證了患者安全，也確保了老人家舒適。我在麻醉時即將照片上傳，使大家都知道我們?yōu)?03歲老人麻醉——這就是影響力！
第六篇：教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
XX教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：
大家好！今天，我們在XX召開XX春季教師培訓(xùn)，借此機會，我謹代表XX對本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的“兩考”工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學(xué)習(xí)的自覺性
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過年心不在焉等不
1 良影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓(xùn)平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進一步增強使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強化意識，提高學(xué)習(xí)的主動性
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學(xué)家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！蔽覀儸F(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
三、明確目標(biāo)、加強教研，爭取迅速成長為骨干教師 基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，
2 促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達標(biāo)、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功！
謝謝大家！
