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第一篇：小學(xué)國旗下講話稿

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我在國旗下演講的題目是：愛護環(huán)境，從我做起。

同學(xué)們，你們還記得嗎？經(jīng)曾，我們有著美麗富饒的家園。那是一個鳥語花香，

山青水秀，風(fēng)景如畫的地方。那時的白云、小溪、天空，和現(xiàn)在是不一樣的。

現(xiàn)在的天空，是灰色的；白云不白了，變灰了；小溪不再唱悅耳動聽的歌了，它

變渾濁了。

這是為什么呢？

因為，人類無限地開采地球母親的礦物資源，隨意地砍伐，濫建廠房，各種問題接踵而至：森林退化、垃圾成堆、水源污染、水土流失、洪水肆虐、噪音刺耳、火災(zāi)不斷……。這些都是地球母親給我們的警告?？墒俏覀儏s像沒看見似的，依然我行我素，難道這些還不夠警告我們的嗎？

讓我們行動起來吧！從身邊的一點一滴做起，正當文明小衛(wèi)士，讓地球母親不在警告我們了，讓我們從現(xiàn)在開始好好愛護我們的地球吧！雖然一個人改變不了多少，但是我們從自己做起，每天改變一點點，積少成多。我們團結(jié)起來，就一定能行！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：小學(xué)10月國旗下講話演講稿話題范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是503班的xxx。

今天國旗下講話的主題是《磨礪意志，立志成才》。

有一句俗話說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

世界上的名人都是在磨礪中成長的，他們不都是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見到彩虹的嗎?假如人生道路上不是充滿坎坷的，而是寬敞平坦的，那樣的人生不是沒有意義了嗎?

張海迪就是一個例子。她的美好人生剛剛開始的時候就遇到了殘疾的巨大挫折，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，被評為“中國十佳青年”，人們稱她是“身殘志堅”的楷模。她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”在漫漫的學(xué)習(xí)征途中，無疑也充滿了艱苦。在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會以苦為樂，刻苦地磨煉自己，積極進取。只有這樣，才能成為國家的人才。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該刻苦努力、不懈追求。在我們五年級組開展的《以書為伴、立志勤學(xué)》的階梯式德育活動中，希望同學(xué)們通過誦讀經(jīng)典勵志小故事，在傳統(tǒng)經(jīng)典的熏陶下，自主定目標，從而達到“明事理、見行動、成德達才、立志成材”的效果。

蓮花雖生長在營養(yǎng)富足的池塘，也確實美麗、婀娜多姿，但只要用手輕輕一掐，就可以斷了她的脖頸。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中備受磨難，生命力才鍛煉得堅韌而剛強。在21世紀競爭強烈的現(xiàn)代社會中，我們更要擁有意志。是意志，讓我們不被生活和學(xué)習(xí)中的種種挫折擊敗;是意志，讓我們更加滿懷信心，積極地奔跑在人生的跑道上。

梁啟超曾說：“少年志則國志，少年強則國強?！敝挥幸庵緢詮?，才能披風(fēng)破浪;只有立志成才，才有前進方向;只有全心奮斗，才能收獲夢想。愿同學(xué)們用堅強的意志，創(chuàng)造出人生最亮麗的風(fēng)景，最廣闊的天地。

謝謝大家!