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        秋季國旗下講話稿小學(xué)

        發(fā)布時間:2022-07-10 08:52:19

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        • 文檔分類:講話稿
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        第一篇:秋季國旗下講話稿小學(xué)

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        我今天要演講的題目是《愛國主義精神》。

        站在國旗下,舉目仰望那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每當(dāng)這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國。向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們是祖國最寶貴的財富。

        中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音!

        回顧中華民族的歷史長河,有許多無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。新中國成立以后,他們?yōu)閲业默F(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

        我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。親愛的同學(xué)們,為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

        謝謝大家,我的演講完畢。

        第二篇:小學(xué)秋季國旗下講話稿大全

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約能源,低碳生活》。

        曾幾何時,我們以為我們所賴以生存的地球是一個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球??墒牵陙淼厍蛏姝h(huán)境卻越來越不容樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。

        曾幾何時,我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡,用之不竭,可是最新統(tǒng)計表明:石油將在60年后枯竭,煤僅可以供人類再使用250年……

        這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境,保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源,做到低碳生活。

        那什么是“低碳生活”呢?我們都知道,汽車開動,燃燒汽油,就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電,工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖,災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活,就是要我們在日常生活中盡量減少能源消耗,從而降低二氧化碳的排放。

        下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),你們就會有更加真切的感受了。如果我們:

        少搭乘1次電梯,就減少218g的碳排放

        少開冷氣1小時,就減少621g的碳排放

        少看電視1小時,就減少96g的碳排放

        省一度電,就減少638g的碳排放

        省一度水,就減少194g的碳排放

        如果全中國一起行動起來,那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數(shù)據(jù)啊!

        我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們,新學(xué)期,節(jié)約能源,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個建議:

        一、為新書穿上環(huán)保的新衣

        新學(xué)期到來,同學(xué)們拿到新書,以往都是買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。

        二、把沒有用完的'本子整合起來

        新學(xué)期,新氣象,文具換新的,本子買新的,書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木,需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

        三、讓小手帕成為校園時尚

        曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,不僅浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

        四、人人爭當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵

        當(dāng)我們離開教室,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時,可將水龍頭開到小流量;就餐的時候,吃多少盛多少,不要浪費一粒糧食;用過一面的紙,盡量留作草稿紙……在家里,許多物品可以變廢為寶,用包裝品的盒子,做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶,做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,能做成垃圾桶;購物時,不用一次性塑料袋,記得帶上環(huán)保購物袋;能騎自行車,就不坐汽車;能走樓梯,就不坐電梯。讓我都來爭做節(jié)能小標(biāo)兵吧。

        親愛的同學(xué)們,保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始節(jié)能新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

        第三篇:秋季國旗下講話稿小學(xué)

        親愛的老師、家長和孩子們:

        大家早上好!

        今天在國旗下演講,我給大家講一個繪本故事,名字叫《一口袋的吻》。

        黛比去上學(xué)了!

        開學(xué)第一天,黛比學(xué)到了很多技能,和孩子們玩得很開心!但是第二天早上,黛比拒絕去上學(xué)。他說:“我已經(jīng)上學(xué)了?!彪m然小家伙終于上學(xué)了,但他心里很不高興。于是在學(xué)校門口,黛比對媽媽說:“你不陪我,我就不進(jìn)去?!毕裎覀兩磉叺暮⒆右粯?,可愛的小迪對剛進(jìn)的幼兒園和學(xué)校充滿了抵觸。那里雖然有玩具,有孩子,但對孩子來說是個陌生的地方,沒有熟悉的母親和親人。對陌生環(huán)境的恐懼讓孩子上幼兒園時充滿恐懼!

        世界上的母親永遠(yuǎn)最了解自己的孩子!聰明的母親黛比想出了一個好主意。他舉起雙手,吹了十幾個吻進(jìn)去,然后輕輕地放進(jìn)黛比的口袋里。說:“當(dāng)你害怕的時候,從口袋里拿出一個吻,想象媽媽就在你身邊!”可愛的小迪自信地走進(jìn)教室,而不是拿著他的口袋。這一天,每當(dāng)有困難,黛比就從口袋里掏出一個吻。他想象著母親就在身邊,突然他勇敢了許多。就這樣,因為母親的親吻,黛比克服了一個又一個困難。

        但是意想不到的事情發(fā)生了。下午,黛比發(fā)現(xiàn)她的外套口袋裂開了。“媽媽的吻掉了!”就在黛比開始感到難過的時候,他聽到有人在哭。是他的同學(xué)。接下來黛比幫同學(xué)解決問題,她照顧同學(xué)一下午。他完全忘記了她媽媽的吻。也就是說,黛比已經(jīng)成為一個勇敢的孩子,知道什么是友誼,不再害怕沒有媽媽的.日子!

        孩子,其實你的口袋里裝滿了你媽媽的吻。幼兒園的每一天,媽媽都偷偷把吻放進(jìn)你的口袋。因此,當(dāng)你遇到困難時,你應(yīng)該向小迪學(xué)習(xí),拿出你的吻,想象你的母親在你身邊,這樣你也會成為一個堅強(qiáng)的孩子。

        父母朋友們,通過黛比,我們就像看到了自己的孩子,所以下次孩子在幼兒園門口哭的時候,給孩子一個甜甜的吻,讓母愛永遠(yuǎn)陪伴著孩子,陪伴著孩子自信地面對每一個困難!

        今天國旗下的演講就到這里。謝謝大家!

        第四篇:秋季國旗下講話稿小學(xué)

        老師們、同學(xué)們:

        大家上午好!轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上要結(jié)束了,這個星期我們整整上一個星期的課,到下個星期就進(jìn)行期末考試了,希望同學(xué)們好好抓緊時間復(fù)習(xí)考出好的成績。同時也希望同學(xué)們向六年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí),每天早上到校后能自覺的學(xué)習(xí),不管老師在不在都很認(rèn)真,相信他們這么努力,在本周星期五的畢業(yè)班考試時肯定會考出理想的成績。

        上個星期在校園衛(wèi)生方面,有所進(jìn)步,在新教學(xué)樓一樓玩卡的同學(xué)少了,垃圾也少了。絕大部分同學(xué)能夠管好自己的手,做到不亂丟、不亂扔,我們的校園衛(wèi)生有了很大的提高。同學(xué)們,在校園內(nèi),你們都做得很好,但是校門外面的衛(wèi)生,你們做好了嗎?每天放學(xué)后,那些坐校車的孩子就買了一些零食,吃完后就把垃圾隨手從車上丟下來,這樣做應(yīng)不應(yīng)該,校門口的衛(wèi)生沒有劃分到班,我們的門衛(wèi)李師付每天早上和放學(xué)都會清掃那里的垃圾,而且每次清掃都會有一大堆,20%是那些樹上落下的枯葉,而80%的垃圾都是我們雙鳧中小的孩子扔的零食袋。同學(xué)們,上個學(xué)期我們開展了大手牽小手,共建美好雙鳧的活動,你們是否還記得,在活動中同學(xué)們?nèi)巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,并且提倡“彎腰精神”,看到地面上有紙屑、塑料袋等,主動撿起來,放在垃圾桶里,確保地面整潔。當(dāng)看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動,影響帶動身邊的人,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,不斷改良我們周圍生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們,你們繼續(xù)做好了嗎?希望同學(xué)們少一點不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。不管是校園內(nèi)、校門口、家門口,還是在其它公共場所,都希望同學(xué)們,都有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        在就餐方面,因為有時候早上會吃到面條,大部分同學(xué)都喜歡吃,學(xué)校也給同學(xué)們準(zhǔn)備了足夠多的面條,每張桌子上都是滿滿一大盆,而且吃完盆里的話,還會食堂工友師付還給你們準(zhǔn)備了一大桶面條、一大桶湯,吃完后是可以給你們加的,所以希望同學(xué)們不要爭不要搶,遵守文明就餐的紀(jì)律。另外,還有個別同學(xué)吃完飯后在放飯盆時,隨手把自己的飯盆扔到洗碗盆中,所以也請以后注意!

        第五篇:秋季國旗下講話稿小學(xué)

        老師們、同學(xué)們,大家早上好:

        今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

        文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

        那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的。

        早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,你真誠地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

        文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。 同學(xué)相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

        下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎學(xué)金頒獎典禮,當(dāng)你接過獎狀和獎金,向老師、向?qū)W校、向企業(yè)說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后,懂得感恩,更積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動,為班級、為學(xué)校爭光,則是更高層次的文明。

        同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明的學(xué)生!

        我國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/jhg/635703.html

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