千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)國旗下講話稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)國旗下講話稿》。
第一篇：
老師、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的.行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的講話完了,謝謝大家。
第二篇：全國安全教育日小學(xué)生國旗下講話稿
2015全國安全教育日小學(xué)生國旗下講話稿
2015全國安全教育日小學(xué)生國旗下講話稿推薦閱讀：
同學(xué)們，你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。 “安全教育日”每年確定一個主題，今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命，安全第一”。
說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的`。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進出，停車時離校門要遠一些。
同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。
http://www.cnrencai.com/第三篇：
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
第四篇：月國旗下講話稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好。當(dāng)我們迎著噴薄而出的朝陽，心情愉快地走進校園大門時；當(dāng)我們又看到老師和同學(xué)們熟悉的面孔時；當(dāng)我們再次站在旗臺前，面對冉冉升起的國旗，耳畔響起雄壯的《義勇軍進行曲》時，我們大家又開始了新的一周的在校學(xué)習(xí)與生活。
一站的校園美麗幽靜、環(huán)境整潔。XX年秋季，我和其他15位教師一同來到我們一站學(xué)校工作、學(xué)習(xí)。半年多的時間過去了，我們深深地愛上了這所美麗、幽靜的校園。藍天白云下，紅磚碧瓦間，排排嶄新整齊的教學(xué)樓；棵棵茂盛蔥蘢的松柏；朵朵姹紫嫣紅的鮮花、片片綠意濃濃的小草伴我生活在校園。朗朗的讀書聲、悠揚的校園歌曲、隊列隊形訓(xùn)練時嘹亮的口號聲，又使我們深感這所學(xué)校的朝氣蓬勃與充滿生機。
一站的校園教師儒雅、學(xué)生文明。“爭做儒雅教師，培養(yǎng)文明學(xué)生”已經(jīng)成為我們一站學(xué)校“創(chuàng)新校園文化、打造書香校園”的重要舉措。出自教師手下的不僅僅是一節(jié)節(jié)生動形象的授課，不僅僅是一句句潤物無聲的諄諄教誨，更有龍飛鳳舞、飄逸遒勁、行如流水的美術(shù)書法作品。書香校園需要的就是這種濃郁的文化氛圍。回首我在一站接觸的每一位可愛的孩子，你們淳樸、善良、憨厚、智慧而誠信。作為一名從教20年的中學(xué)教師來到一站的半年時間，我站過小學(xué)三年級、六年級的講臺，也進過七年級、九年級的教室，同學(xué)們精彩的課堂發(fā)言，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓我感到學(xué)生們求知若渴、虛心學(xué)習(xí)的積極上進精神。身處這樣的校園，我從心底由衷的說一句：未來的日子，你我攜手并肩走過。放飛少年的夢想，吹響青春的號角，為一站美好的明天，我們盡心竭力、無怨無悔。
一站的校園制度健全，管理到位。來到一站讓我感受最深的是一站自上而下、系統(tǒng)而完備的管理制度，是校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行、率先垂范和事必躬親。20年的從教歷史，我曾“上山下鄉(xiāng)進城”，但在眾多校園中，只有一站學(xué)校最有魅力、最具人性、最適合教師專業(yè)成長?！耙蕴嵘處煂I(yè)成長為依托，以打造一流品牌學(xué)校為目標(biāo)”，開放的一站、團結(jié)的一站正“誠邀八方客，笑迎四海人”。
看！此刻，東方紅透，朝霞滿天。校園中這些積極上進、勤奮努力的孩子多么像初升的太陽！愿我們的校園培養(yǎng)出更多的莘莘學(xué)子，愿我們的教室走出更多的棟梁之才。
愿一站校園的明天更美好。
第五篇：小學(xué)國旗下講話稿
小學(xué)2015國旗下講話稿
題補充很不錯!非常經(jīng)典!
標(biāo)題
講話稿的標(biāo)題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《 ×××省長在全省教育工作會議上的講話》;另一種是由一個主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。如，《進一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚魯迅精神―在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會上的講話》。
正文
講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。 (1)開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴(yán)肅、得體;然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點;接著轉(zhuǎn)入正文講話。 (2)主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的'，可以重點闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神;可以通過分析形勢和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點意見;可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見;可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補充講話;也可以圍繞會議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點看法等等。 (3)結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
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題補充很不錯!非常經(jīng)典!
標(biāo)題
講話稿的標(biāo)題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《 ×××省長在全省教育工作會議上的講話》;另一種是由一個主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與第一種的構(gòu)成形式相同。如，《進一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚魯迅精神―在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會上的講話》。
正文
講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。 (1)開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴(yán)肅、得體;然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點;接著轉(zhuǎn)入正文講話。 (2)主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神;可以通過分析形勢和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點意見;可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見;可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補充講話;也可以圍繞會議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點看法等等。 (3)結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
