千文網小編為你整理了多篇相關的《安全生產培訓會議的講話稿(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《安全生產培訓會議的講話稿(推薦5篇)》。

第一篇：安全生產培訓會議的講話稿

各位同志：

大家好！今天，延壽縣城鎮(zhèn)客運有限公司在這里召開安全運營工作會議，剛才的講話，說得很實際，也很具體。 出租汽車行業(yè)和人民群眾的生活密切相關，它是展現(xiàn)城鎮(zhèn)良好風貌的窗口，是展現(xiàn)行業(yè)管理部門管理水平的平臺。城鎮(zhèn)客運公司成立一年來，在公司領導和全體司乘人員的共同努力下，公司發(fā)展逐漸進入健康軌道，公司以優(yōu)質的服務，展現(xiàn)了良好風貌，得到了群眾的贊譽。 為了加強出租車安全運營管理，保證百姓安全、滿意出行，下面我代表縣運管站就如何加強出租車安全運行管理，提高服務質量，講幾方面意見：

一、公司要強化安全責任，層層抓安全

道路運輸安全運營工作重點的是人和車，難點是安全生產制度的落實。公司要緊緊抓住安全生產責任制這個關鍵，按照“統(tǒng)一領導、分級管理、全員參與、落實責任”的原則，把安全工作落實到個人，強化公司安全生產責任，完善公司安全生產工作程序。嚴格強調公司主要負責人是本公司安全生產的第一責任人，對公司安全生產工作負總責；主管安全的負責人對公司安全運營工作負重要管理責任，公司要建立和健全出租車交通安全生產責任制和各項管理制度，進一步完善和規(guī)范對出租車駕駛員的管理。

二、提高廣大司乘人員安全責任意識

企業(yè)要加強對從業(yè)人員安全教育培訓，增強駕駛員安全防范意識，不斷強化他們的安全意識、安全技能、應急水平，司乘人員要從主觀上消除酒后駕駛、疲勞駕駛、超速駕駛、超載運營、違章駕駛、亂停亂放等思想念頭，駕駛員要努力養(yǎng)成自覺守法、遵章守紀、按章辦事的良好品格。通過公司和行業(yè)管理部門共同努力，促使駕駛人員切實做到理性行車、規(guī)范行車、安全行車、文明行車。

三、嚴把車輛安全運行關，嚴查出租車違價現(xiàn)象

今日起，我站將進一步聯(lián)合出租車公司對所屬出租車輛的技術狀況進行全面的檢查，除檢查二級維護、等級評定和安全設施配備情況、車容車貌進行排查外，將重點檢查出租車違價現(xiàn)象，要求廣大經營者按規(guī)定使用計價器，嚴格按照物價部門營運價格收費，2公里內三元加燃油附加費1元，2公里外每公里1.5元計算，晚22點至早6點附加夜間行駛費用1元，不得擅自加價，檢查中一經發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違價現(xiàn)象，我們將嚴肅處理，處駕駛員500至1000元罰款，并在營運證上，加蓋違章記錄章，三次以上取消其營運資格。

四、提高從業(yè)人員服務水平

出租汽車素有城市名片之稱，是展示城市文明的流動窗口。作為窗口行業(yè)，車內外衛(wèi)生的清潔程度，服務質量的優(yōu)劣，出租車運營秩序的好壞，直接反映出一個城市的文明程度和管理水平，直接關系到老百姓的日常生活，直接關系到區(qū)域經濟發(fā)展環(huán)境。出租車從業(yè)人員通過培訓學習和行業(yè)自律要做到不擅自抬價，正確使用計價器，不擅自加價，不拒載乘客，不管生意大小，路途遠近，一視同仁，熱情接待，周到服務。大家共同努力，提高出租車從業(yè)人員的整體素質和服務質量，為全縣人民提供安全優(yōu)質服務。

同志們，安全運營只有起點，沒有終點，事關全局，來不得半點馬虎，做好道路交通安全工作任務艱巨、責任重大、刻不容緩，我們運管部門將繼續(xù)嚴厲打擊非法營運車輛，維護合法營運車輛的權益，公司主要領導要切實履行好安全生產第一責任人的職責，做好出租車安全運行管理工作，為打造“平安延壽”、構建“和諧延壽”做出應有的貢獻。

最后，衷心祝大家身體健康，合家歡樂，萬事如意！

第二篇：安全生產培訓會議的講話稿

前面部長及段長對大家講了安全生產中需要注意的注意事項及xx年安全工作的安排?，F(xiàn)公司已全面復工，生產任務較重。安全生產壓力增大。我重點強調以下幾點：

1、堅持克服麻痹松懈思想，時刻緊繃安全生產這根弦，最近我在安全例行巡視時，發(fā)現(xiàn)部分員工安全意識薄弱，沒有把“安全第一，預防為主”時刻記在心中。我在巡視中就經常發(fā)現(xiàn)我們的員工沒有正確使用防護用品，比如安全帽未正確佩戴、防護眼鏡沒戴等行為。公司要求我們佩戴安全帽，主要是為了保護頭部不受傷害及保護我們自己，我們的車間一天到晚起吊東西、還有行走、作業(yè)時，頭部都有可能碰撞到尖銳、堅硬的物體，所以一定要正確佩戴安全帽，切實起到安全防護作用，生產總調室已經把如何正確佩戴的標準及方法貼在宣傳欄上了。再比如戴防護眼鏡，剛才部長講了，在去年發(fā)生的各類事故中，光鐵屑跑到眼睛就有x件，眼睛是很小氣的東西，這當中萬一傷到眼球怎么辦，還有不能戴手套，不是我們公司怎么樣，而是為了大家的安全，去年我在廠的時候，就有一起這樣的事，希望大家一定要理解，并認真遵守執(zhí)行。

2、目前公司員工在勞動紀律和工作作風上的表現(xiàn)總體是好的，但我們必須清醒的看到與公司制度的要求相比。仍然存在一些比較突出的問題，譬如：從思想表現(xiàn)看，有的不是很積極、有點不思進取、自由主義傾向，沒有大局意識，整體意識不夠牢固。從業(yè)務上講就是不肯學習，不肯鉆研！業(yè)務水平停滯不前。從工作作風上講，有的工作不夠深入，浮在表面，以自我為中心，斤斤計較，相互攀比。在工作態(tài)度上講，具體表現(xiàn)在：遲到、串崗、玩手機、著裝不規(guī)范等，雖然是個別式是片面行為，但它影響大局，影響整體。如不及時制止和糾正，就會損害我們公司的形象，影響各項工作正常進行，因為加強勞動紀律和工作作風的管理是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。

3、加強監(jiān)督檢查，切實提高制度執(zhí)行力，公司所有員工一定要提高認識，以高度負責的精神，為公司、為自己，把公司的各項規(guī)章制度落實到工作中。公司會把這項當做重要的工作來做，采用定期及不定期對各部門進行檢查，對于違反規(guī)定的都會毫不留情的按照制度要求進行相應的處罰，絕不手軟。

最后，希望各位員工自覺行動起來，切實把公司的各項工作的工作內容做好！謝謝大家！

第三篇：領導培訓會上的致辭講話稿

各位老師，各位學員，大家上午好：

在各級領導的關懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經過__技校的精心籌備，20__年__技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓任務的__技校各位領導和老師致以衷心的感謝!

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關于促進就業(yè)、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發(fā)展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經過深入調查和綜合分析，確定與__技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業(yè)競爭潛力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。

就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業(yè)形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養(yǎng)農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。__技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術的專業(yè)老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業(yè)務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業(yè)局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功!也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

多謝大家!

第四篇：黨課培訓采訪稿

采訪人：李 娜

采訪對象：徐靜怡老師

時間：2013 年 5月 20 日

地點：我校公衛(wèi)樓三樓管理學院會議室

幸福的百味——與管理學院徐靜怡老師的面對面

初見徐老師，滿臉的微笑，一種莫名的親切，忙碌的身影，我們看到了一個年輕有為，很具親和力，很有責任心的教師形象。

采訪人：老師，您作為一名老黨員，是怎樣在平凡的工作中保持一顆青春、陽光的心態(tài)？

徐老師：其實，因為我經常接觸新的事物。一方面，是我接觸的群體，大學生是年輕的一代，當看到自己的學生時，也會給我?guī)硪环N青春、陽光的感覺。另外，我始終堅持多讀點書，人可能會變老，但當你經常接觸新的知識時，你的心態(tài)就不一樣了。我有一個習慣，就是每天堅持看會書，因為只有我不斷補充自己的知識，才會更充實、有創(chuàng)新的給大家講好每一堂課。我不希望，大家上課總是很迷茫的眼神，只有自己先做好備課準備，先學習好專業(yè)知識，才能大家上好一堂生動、有趣的課。

聽完老師的回答深有感觸，作為一名平凡的老師，可能大多數(shù)老師會因時光的磨練，變得很嚴肅，對上課沒有激情和太多期待，但對于徐老師，她能將工作作為一種興趣，快樂的進行著，主動的接觸和了解新同學、學習新知識不斷完善自己，實在難能可貴。很幸運，在大學里遇到一位年輕、陽光、有上進心的老師，讓我們學著去用更陽光、積極地心態(tài)對待生活和學習。

采訪人：老師，據(jù)我了解，你從教英語、再到做會計、直至現(xiàn)在從事教師行業(yè)，無論到哪，你都做的非常優(yōu)秀，能不能傳授一些方法或秘訣呢？

徐老師：其實，我做的都還談不上優(yōu)秀，但我覺得想要做好一件事，應該從以下幾點入手：

一、學好自己的專業(yè)特長，心里有支撐。就我個人而言，我是學習英語專業(yè)的，我首先先抓好這方面的優(yōu)勢，無論到哪，我都有可以依靠的實力。

二、機會是留給有準備的人，要加強能力的培養(yǎng)。對于我自身而言，大學時，我利用假期去學好學習英語口語，做兼職教師工作，所以，再后來來我們學校時，面對許多比我優(yōu)秀的競爭者時，我有兩年的教學經驗，讓我抓住了這次機會。

三、無論做什么事，都要肯用心。其實，我的專業(yè)不是管理學，但我一有空就會靜心學習很多關于這方面的書籍。包括怎樣去更好的了解學生，切身為學生著想，在工作中提前好準備。

老師的回答真的很實在但也精彩。相信，只有在工作中做的這些點點滴滴的老師，才能給大家這些觸動。無論以后我們在哪個崗位，都要先學好專業(yè)知識、做好充足的準備、用心去做，相信，我們會離優(yōu)秀越來越近。 采訪者：老師，我的英語成績不是很好，想知道您作為專業(yè)英語老師，能不能給我們一些好的方法和建議呢？

徐老師：我覺得學習英語最主要的就是要自己練。首先，發(fā)音很重要。我建議你可以用半年時間認真學好李陽的英語矯音，再用半年練習聽英語對話，背60篇新概念英語的文章，那么你的英語水平定有所提高。不要怕失敗，無心插柳柳成蔭，有付出就會有回報。在這過程中，把目標放小，其實，只要我們在追逐成功的路程上，那么成功就會在我們眼前。

老師傳授的方法很具體，她甚至告訴我們具體要看那些書、用多久，說明她真的用心研究和思考過這些我們關心的話題。只有，一步一個腳印的做好準備，那么成功遲早屬于你。老師的這些方法很實用，我們也會在今后踐行，不斷提升自己的英語水平，爭取在大學里輕松考過四六級。

毋庸置疑，徐老師是幸福的，她的學生是幸福的，讓我們祝愿她在以后的工作中創(chuàng)造出更多輝煌的業(yè)績！

團委黨課培訓小組

管理學院 2011級公管班

李

娜

2013年5月20日

第五篇：小記者采訪培訓

小記者采訪培訓

一、了解記者的相關知識

什么是記者呢？用一句話概括的話，記者就是從事采訪報道新近發(fā)生的事實的專業(yè)人員。

小記者也是記者，但不是嚴格意義上的記者，因為小記者都是學生，而不是一種固定的職業(yè)。這里我們也可以用一句話概括小記者的含義：小記者就是專門為少兒報刊、少兒電臺或電視、校黑板報、校廣播站、校電視臺等進行采訪報道的學生記者。

二、對小記者能力的要求 能力一：觀察能力強

學會觀察，是采訪和寫作的基礎。通過觀察，小記者可以發(fā)現(xiàn)許多事物的真相，為接下來的采訪和寫作鋪墊基礎。一個秋日，一位老師問大家，在來學校的路上發(fā)現(xiàn)了什么。有說發(fā)現(xiàn)落葉的，有說發(fā)現(xiàn)蚯蚓的，還有說發(fā)現(xiàn)了雨中的傘格外美麗。一位同學與眾不同，說發(fā)現(xiàn)在來的路上，一邊是正在拆除的低矮平房，一邊是正在施工的摩天大樓。同樣是發(fā)現(xiàn)，后者的發(fā)現(xiàn)更具有意義，可以為將要進行的采訪提供有價值的線索。如果沒有較強的觀察能力，是做不到這一點的。 能力二：分析能力強

小記者在與人們打交道的時候，隨時隨地都需要具備較強的分析能力。遇到問題要學會分析，學會解決。比如，還是上面的例子。一路上，大家觀察到好多的事物，但是如何區(qū)分哪些內容可以去采訪寫成稿件，哪些內容不能去采訪寫成稿件，哪些內容不能去采訪，更不能寫成稿件，這就需要很好的分析和判斷了。缺乏分析的能力，就不知道要寫什么，而不知道要寫什么，怎么可能成為一個真正的記者呢？ 能力三：寫作能力強

在現(xiàn)實生活中，許多同學常為不知道寫什么而苦惱。其實要改變這一點并不難，只要你有一雙記者的眼睛，就永遠會有寫不完的東西。頻繁地采訪，頻繁地寫作，時間長了，遇事就要寫，不寫手都“癢癢”。這樣堅持下去，寫作的能力肯定是能提高的。過去是沒題材可寫，是老師“強迫”自己寫，而現(xiàn)在當了小記者，了解的事情多了，總有寫不完的題材，這是不當小記者的同學永遠無法想象的事情。 能力四：社交能力強

同學們通過書本學習知識，了解社會，而做小記者可以直接了解社會，鍛煉社交能力。在所有課外培訓活動中，只有小記者培訓是最具綜合效益的培訓。小記者活動不僅教你怎樣動口、動腦、動手，還教你如何與人打交道，當小記者是了解社會的最佳途徑。因此，當了小記者，就要主動和人打交道，要會說話，懂人的心理，這樣才能順利完成采訪任務。有一次，一名叫童心的小記者去北京科技館采訪，身上只帶了20元錢，連買門票都不夠。怎么辦？是回家去取錢，還是想辦法進去，完成采訪任務？他靈機一動，忽然想到身上帶的小記者證。于是，他把它亮給了看門檢票的阿姨，沒想到阿姨一看樂了，說：“進去吧，好好報道一下我們科技館，讓更多的孩子來長知識、受教育?！?/p>

三、小記者的任務

小記者的任務是什么？第一是采訪；第二是寫作。采訪是寫作的基礎。我們分兩部分談一談。

(一)采訪

1、有了新聞線索，要去采訪，事前要有準備。

首先，要掌握背景材料，就是要把與此線索有關的情況盡可能多的了解到，有文字材料的要用心閱讀，這樣采訪時能夠多方面地提出問題。

其次，要列一個采訪提綱，就是要把采訪哪些人、對每個人提什么問題、觀察哪些現(xiàn)場、索取哪些實物和照片等都力求心中有數(shù)。

再次，要做好必要的物質準備，準備好采訪本、錄音機、照相機。如果需要當事人簽名或寄語，要準備筆和紙。

2、有了準備后，還要選準采訪對象。

如果采訪一個人物，采訪對象就是當事人。如果采訪個事件，采訪對象可能是幾個人。這些人中有主要的，有次要的。

不管是哪一種采訪，最好都采用先“外圍”后“中心”的辦法進行?？梢韵日夷切┡c當事人有關的人，再找當事人。這樣做到由表及里，由淺入深。

比如，采訪一位獲得科學發(fā)明專利的同學，先不采訪本人，而是先采訪他的輔導老師、好伙伴、家長。評委等。

這些人不是當事人，談起別人來比較隨便，容易把話題展開。小記者可以從他們那里了解到事情的概貌，了解到當事人更多的情況，更好地豐富自己對當事人的提問。當然，采訪外圍只是手段，采訪當事人才是目的，應當把主要的功夫用在采訪當事人上。

要有高質量的提問，是采訪的主要方式。新聞的基本內容主要是通過提問得到的。

3、提問要注意什么問題呢?

第一，要抓住要害。采訪開始，小記者要把自己的采訪目的和內容直截了當?shù)馗嬖V采訪對象，讓對方非常清楚你的采訪意圖，以便配合。

交談起來，不要隨便打斷對方的談話，應當讓他廣泛地談。采訪當中，小記者仔細聽，發(fā)現(xiàn)了重要內容，要在腦子里(或采訪本上)記住它，談到一個段落，再對這些重要內容做進一步采訪。如果對方離題很遠，扯起許多與主題不相干的事情，小記者可以巧妙地把話題拉回來。

第二，問題要具體。問題具體，對方才好回答，才能講出細節(jié)。比如采訪一位數(shù)學競賽冠軍，如果你張口就叫：“請問，你得冠軍的原因是什么?”他可能一時很難回答。如果改問：“你還記得你是什么時候對數(shù)學發(fā)生興趣的嗎?”他可能回答：“我小時候老去買醬油、醋，一次算帳時??”于是講出一段生動的故事來。提問中，忌諱問那些”你高興嗎?”“一你有什么感想?”之類的話。

第三，要代讀者提問。新聞報道最終是要給讀者看的，所以小記者要體會讀者想知道什么，站在讀者的位置提問。此時，把記者、采訪對象、讀者三方面交融在一起，仿佛促膝談心。這是一種“近距離交流”，其境況十分美妙。

第四，深挖細節(jié)。細節(jié)，是人物思想和品格的生動表現(xiàn)。沒有細節(jié)，就沒有報道。

細節(jié)，有時表現(xiàn)在動作上，有時表現(xiàn)在語言上。有時甚至表現(xiàn)在表情上。采訪時，要抓住細節(jié)多一些提問，甚至請采訪對象把當時的情景重新表演一番。

當然，細節(jié)不是枝節(jié)。不要抓住一些與主題無關的細枝末葉，當成細節(jié)而不厭其煩地提問。

（二）寫作

1、學會對采訪的材料進行剪裁。

我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工。

怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫。當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。

2、學會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。

采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在采訪時，應學會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化??這一切可以適當?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。

3、采訪稿中可將直接引用與間接引用相結合。

采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。

4、新聞寫作遵循“五個W”和“一個H”原則 記得剛開始學寫作地時候，語文老師告訴我們說：“其實寫作文跟解數(shù)學題目一樣，都是有規(guī)律可以遵循地。”記敘文的三大要素——“起因、經過、結果”基本可以撐起一篇完整的作文。

問題

1。方式:采取全程跟蹤報道。

2。重點：關注兩頭人物。一是希望奪冠的，二是班級負責后勤的同學。

3。報道模式：可以以新聞訪談的形式進行，比如對重點跟蹤的對象采取全程跟進，貼身采寫的方式進行。針對小學生的特點，一般采取對話一問一答的的方式比較好。

怎樣采訪：

你對本次團委所負責的校運會工作有什么感想？你對你們班的運動員有沒有信心拿金牌？你覺得出場式夠創(chuàng)新嗎？

主要是圍繞運動的益處來問 引導他們說一些激動人心的話

產生一種積極向上的感覺 你是不是已經做好了準備？現(xiàn)在緊張嗎？你平時是不是經常鍛煉身體？你每天鍛煉幾小時？你預計今天你能拿多少名？你比較注重成績還是重在參與呢？（這個你可以不這么問，就是為了讓他說出來重在參與這句話）你們班級已經為你們運動員組織了拉拉隊和服務組了嗎？你怎樣看待今天的運動會？（就是什么想法）你是主動參加運動會嗎？（參加運動會的目的，有什么特別的想法嗎？）最后預祝他能有一個好成績，如果天氣有變化你問今天的天氣會對你的正常水平的發(fā)揮有影響嗎？問一下對全民健身怎么看？你贊同天天鍛煉一小時 幸福生活一輩子這就話嗎？你會堅持鍛煉下去嗎？你關注咱們的全民運動會了嗎？你最喜歡的項目是什么????還有可以發(fā)揮的余地 你訪問的時候可以隨意一點 就想聊天一樣 不要太拘謹

小記者開場白

嗨！大家好！我是校園小記者奧利奧。經過兩個多月的刻苦訓練，今天，第三十屆局運動會終于來到了，這屆運動會將歷時三天。作為油田一小的運動員，我很榮幸的參加了這次運動會，就讓我來為你們做現(xiàn)場報道吧！

9月15日星期六早上八點，秋高氣爽，天高云淡，明媚的陽光普照大地，中原油田第三中學體育場已是人聲鼎沸、鼓樂齊鳴,第三十屆局運動會將在這里隆重舉行。首先進行的是運動員入場儀式，看，油田一小代表團身穿黃色祥云運動服向我們走來，我很光榮的擔任執(zhí)旗手，我舉著鮮紅的隊旗帶領我的隊友們，朝氣蓬勃、意氣風發(fā)、精神抖擻的走過主席臺。這是我們第一次參加局運動會，初生牛犢不怕虎，我相信我們會有很好的表現(xiàn)。走過主席臺的一剎那，我覺得自己就像奧運會運動員那樣驕傲和自豪。嘹亮的國歌響起，我們所有的運動員都面向東方向國旗行注目禮，我看到我的隊友們臉上都洋溢著自信從容的微笑。

隆重的升國旗儀式后，激烈的比賽就要開始了。我的心情一下子緊張激動起來，今天雖然沒有我的比賽項目，可是我要為我的隊友們吶喊助威。上午進行了鉛球預決賽、男女100米、男女400米預賽，下午進行了男女100米決賽、男女800米預賽、男子三級跳預賽，女子跳高和女子鉛球。當我的隊友們英勇拼搏在運動場上的時候，我用盡全力為他們加油，只見他們個個斗志昂揚，生龍活虎的投擲、奔跑、跳躍在運動場上。真是太棒了！劉一菡超常發(fā)揮，獲得了男子鉛球第一名，并打破了局運動會紀錄，我高興地一蹦三尺高，女子跳高沈靜儀獲得第二名，男女100米決賽均獲得了第三名，其它預賽項目全部通過進入決賽。我們是一個團結的整體，我們要齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績，為母校濮陽市油田一小爭光。

明天我將有三個項目的比賽，教練告訴我：一定要在比賽的時候興奮起來，把體力和心理都要調整到最佳狀態(tài)，關鍵要保持專注度，先從氣勢上壓倒對方。媽媽告訴我：決定成敗勝負的，并不一定是一個人的技術水平，而是一個人的心態(tài)。當一個人的心境可以抵消外在恐懼的時候，這個人才成為真正地勇者，這個人的技巧才有發(fā)揮的空間。我要記住教練和媽媽的話，我覺得我渾身充滿了能量，同學們，為我們加油吧！