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        新教師入職培訓領導講話

        發(fā)布時間:2022-07-10 08:57:34

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        • 文檔分類:講話稿
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        第一篇:新教師入職培訓領導講話

        各位新老師,同志們:

        大家好!

        新學期伊始,我們共同迎來了“新教師崗前培訓班”的開班典禮,在此請允許我代表xx教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!同時對為了搞好此次培訓工作,做出精心準備并付出辛勤勞動的教師進修學校的各位領導和老師表示衷心的感謝!

        本次培訓,是新教師上崗前必須進行的工作,旗教育局領導非常重視,委托旗教師進修學校負責培訓,教育局人事股負責組織管理。今天在這里,針對本次培訓我提幾點希望:

        一是希望大家加強政治理論學習,不斷提高自身素質(zhì),做一名政治上合格的人民教師,以自身良好的政治修養(yǎng),影響、教育青少年一代。

        二是希望大家加強職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個具有崇高使命感的職業(yè),新教師在走上講臺之前必須做好充分的準備,具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學的教育素質(zhì)和開闊的國際視野,在新的崗位上努力學習、發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷錘煉自己,早日成為一名優(yōu)秀的中小學教師。

        三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè),就要為自己未來做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

        四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機遇。學校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個良好的平臺,你們可以憑借這個平臺充分發(fā)揮自己的潛能,做出一番事業(yè)。

        五是希望大家在培訓期間,嚴格遵守培訓紀律,認真聽講,認真做好筆記,不遲到,不早退,不曠課。如有違犯紀律者,將嚴肅處理。教師進修學校嚴格管理,加強考勤。采用考勤和作業(yè)相結合的辦法進行考核,凡出滿勤并按時交合格作業(yè)的學員,計入教師繼續(xù)教育學時。

        最后,讓我再一次把真誠的祝福送給同志們:祝愿大家在新的一年里工作愉快,身體健康,闔家幸福、事業(yè)進步!在新的一年里,我相信大家會做得更好,志存高遠、愛國敬業(yè),為人師表,與時俱進。

        預祝本次新教師培訓圓滿成功!

        謝謝大家!

        第二篇:在培訓班總結會議上的講話稿范文

        此次在全系統(tǒng)展開的干部*交易構筑培訓班,從2009年2月23日開班至如今,共用時七天時候,全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓。此次培訓總的感觸辦的很告成,針對*很強,大家回聲很好,獲得了預期結果,概括綜合起來緊張有三個特點:

        一是籌辦工作結壯。此次培訓時候緊、任務重,市局各當真部分堅定早入手、早籌辦,細致配置培訓內(nèi)容,當真探討辦事保險辦法,周到安排培訓課程,并及時訂定下發(fā)了培訓履行方案。各講課人員根據(jù)分類培訓的要求,針對崗亭交易內(nèi)容,根據(jù)“缺甚么補甚么”的原則,當真辦理工作中碰到的實際題目,凸起針對*、*縱*和適用*,當真編寫了培訓講義。培訓講義我們已經(jīng)進行了印發(fā),包管了系統(tǒng)工作人員人手一冊。

        二是構造帶領周到。各單位對培訓工作都賜與了高度珍視,都能夠科學兼顧安排工作,妥帖處理和解決工學矛盾,按要求構造人員按時參訓。各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加進修,包管了所屬人員的參訓率和講堂規(guī)律。特別是經(jīng)開分局,緊張帶領親身構造,親身*辦理培訓中碰到的各種題目,為參訓人員創(chuàng)設了安心進修的前提和環(huán)境。為切當進步培訓質(zhì)量,局黨辦堅定經(jīng)過議定人員定位辦理和全程跟蹤錄象方法,鞭策人員按時到課。并在每講結束后構造進行聯(lián)合測驗,查驗培訓結果。對錄象和測驗成績我們將當令下發(fā)各單位,作為年度目標責任制測驗的緊張內(nèi)容。

        三是培訓針對*強。此次培訓與客歲差別的是,我們采納了分類培訓方法,根據(jù)分擔交易配置培訓課題,極大加強了培訓針對*和有效*。各單位參加培訓的同志也都特別愛惜此次培訓機遇,都把它作為進步本身本質(zhì)、進步依法行政本領的可貴機會,自發(fā)清除各種干擾,克服各種堅苦,用心致志抓進修,進修氛圍特別濃厚,包管了培訓工作的全程、全員參加。特別是各單位參訓的帶領同志都能領先規(guī)矩學風,謙和請教,滿身心投入,切當起到了榜樣領先效用,是培訓工作獲得預期結果的關鍵。

        此次培訓,各城區(qū)和開辟辨別局根本做到了全員培訓,但各縣(市)局和雙陽分局另有部分人員異國參加,各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓講義,以電化傳授的式樣,按交易類別結束對掃數(shù)未參加人員的培訓。局黨辦要對這項工作落實環(huán)境進行鞭策查抄??偨Y此次培訓,我感觸緊張成果有三點:

        一是經(jīng)過議定進修,進步了干步隊伍的*本質(zhì)。此次培訓我們專門請黨校教授、市查察院弟處長就實踐報告科學成長觀、防備職務犯罪內(nèi)容進行了專題帶領。經(jīng)過議定帶領,加強了大家對對科學成長觀的明白,特別是對應用地皮這個“閘門”來卓有結果的參加宏觀經(jīng)濟辦理,有了更深層的認識和明白,有助于我們在當前國土資本辦理愈來愈凸起的職位處所和效用中,精確把握本身,依法踐諾職責。特別是在當前系統(tǒng)黨風

        第三篇:青年教師培訓發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位老師:

        大家好!

        我是來自江蘇省xx中學的歷史教師xx,作為優(yōu)秀學員的一員,非常榮幸能有機會在這里和大家一起交流。

        從XX年3月份開始,我有幸參加了xx市第七期高中歷史青年骨干教師培訓,我記得三年前也是在xx一中的大禮堂舉行了開班典禮。當時教研室芮主任提出了培訓的原則:理論與實踐相結合、師德修養(yǎng)與教學能力相結合、集中培訓與個人自學相結合。教育局副局長、教研室xx主任親自到會講話,鼓勵青年教師志當存高遠,對我們青年教師寄予了殷切的期望。轉眼三年的骨干教師培訓即將結束。三年來的培訓不僅豐富了我們的教學生活,為我們提供了與同行交流的機會,更為我們創(chuàng)造了學習教學理論,探討教學問題,切磋教學藝術的契機。通過上課、聽課、議課、座談、交流,并形成教學體會和報告,提高了我們的業(yè)務能力和教學水平。

        三年之中,在教研室xx老師的精心組織下,XX年我們到xx、xx,XX年到xx,XX年到xx。從聆聽知名專家的專題講座,到觀摩名師的示范課,從學員之間相互聽課,到評課交流,從優(yōu)質(zhì)課評比到論文寫作,從學員的各類上課到編制試卷、專業(yè)考試,培訓的內(nèi)容豐富多彩而又貼近我們的教學實際,讓我們感覺到無比的充實。

        還記得第一次在陽羨高中培訓時,xx中學的xx主任就告訴我們:作為歷史教師,目光一定要放得遠,不能僅僅停留在抓學生的考試成績上,要有我們歷史教師自己的擔當。

        還記得xx中學xx副校長的教導:聽大學教授的'報告,覺得很空,那是因為我們自身的理論水平還不夠,必須要加強,否則寫出來的論文,永遠只停留在教學實踐階段,而沒有理論的支撐。

        仍記得xx中學xx副校長在課后和我們交流:在歷史課堂教學中,怎樣講到學生聽懂,這是最關鍵的。這句話看起來容易,做起來卻是那么的不簡單。

        還有xx中學的xx主任教導我們:作為歷史教師,首先我們要堅持學高為師,身正為范。只有熱愛教師這個工作,才能在這個平凡的崗位上做出不平凡的成績。

        xx一中的xx老師和我們交流時強調(diào):上課是教學的中心環(huán)節(jié),也是歷史學科提高教學質(zhì)量的關鍵,因此一定要認真研究學情、教材、教法和學法,因材施教,才能事半功倍。

        這些凝聚著各位名師數(shù)十年教育教學精華的講座,讓我們深深體會到做一名合格的歷史教師,不僅需要扎實的學科知識作為基礎,也需要不斷豐富自己的知識體系,提高自己的理論水平和應變能力。需要進一步去了解學生、關愛學生,也需要用自己的一言一行來感染學生、引導學生;需要教會學生如何做題,但更需要教會學生如何做人!

        俗話說:學,然后知不足;教,然后知困惑。通過培訓,通過彼此之間相互聽課,探討,切磋,我認識到,教學是一門技術,更是一門相當深奧的藝術。僅憑一本書,一支粉筆,是難以上好課,教好書的,我們應該學習的地方還很多。只有不斷地學習教學理論,教學方法,新的教學思想,向書本學習,向他人學習,向學生學習,在教中學,在學中教,不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,才能跟上時代的步伐,才能適應現(xiàn)代的教學。

        三年的培訓時間很短,但卻是我們每一位青年教師成長的關鍵時期,我們的每一點進步都凝聚著教研員和所有前輩們的心血。三年中,盡管我一直擔任班主任,課務也較多,但還是積極參加各類比賽。XX年獲得xx市“三優(yōu)課”二等獎,xx市教師技能大賽二等獎,并被推薦參加了江蘇省高中歷史骨干教師培訓。XX年被評為xx市教學新秀,并獲得無錫市說課比賽二等獎。XX年7月獲得無錫市優(yōu)質(zhì)課一等獎。XX年10月,代表江蘇省到江西南昌參加全國中學歷史教學大賽,榮獲一等獎。

        XX年我被推薦到南京大學參加了高考閱卷,之后受無錫市教研中心的邀請,在無錫市高三研討會和新課程培訓會議上做專題講座4次,在xx市做專題講座3次。被國家級雜志《xx》聘為特約編輯,還擔任《xx》特約編輯,全國歷史教師教育學會會員,江蘇省教育學會會員等職務。

        三年中,在歷史教研員xx老師等前輩的悉心指導下,我主持了一項國家級子課題和兩項市級課題,并參與了十幾項省市級課題的研究,取得了一定的成果。在《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學研究》、《中學政史地》等省級以上專業(yè)報刊發(fā)表論文40多篇,另有十幾篇論文獲獎。主編《世紀金榜》、《南方鳳凰臺》《金太陽》等高考復習資料30多本,獨立撰寫的16萬字的教學專著《xx》,由全國歷史教育學會會長趙亞夫教授撰寫序言,已經(jīng)由外語教研出版社出版。

        雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。盡管這次的培訓已經(jīng)結束,但新的征程才剛剛開始,教學中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索的地方還很多,作為一名青年教師,我將不斷勇于實踐、開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)貢獻自己一點微薄的力量。

        謝謝大家

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