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第一篇:小學(xué)生國旗下講話稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,美化校園》。
作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃??梢姯h(huán)境會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。
4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
我的講話就到這里,謝謝大家。
第二篇:小學(xué)國旗下的講話稿
親愛的老師們,同學(xué)們:
同學(xué)們,老師們,大家早上好!我是教科學(xué)的黃老師,今天我國旗下講話的題目是《保持好奇》。
華裔科學(xué)家丁肇中教授在實(shí)驗(yàn)室一守就是幾天幾夜,有人問他苦不苦?他的回答是:“一點(diǎn)也不苦,正相反,我覺得很快樂,因?yàn)槲矣信d趣,我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?!彼€說:“任何科學(xué)研究,最重要的是要看對(duì)于自己所從事的工作有沒有興趣?!?/p>
人類是大自然的產(chǎn)物,大自然賦予我們每個(gè)人一種探索的天性。當(dāng)我們還是嬰孩時(shí),我們就開始以好奇的眼光注視周圍的世界,產(chǎn)生最早的思考。據(jù)老師的觀察,很多同學(xué)在上小學(xué)之前會(huì)向幼兒園老師和家長(zhǎng)提出很多為什么,是什么的問題。而到了小學(xué)之后,同學(xué)們的問題卻變少了。作為一位科學(xué)老師,在我剛開始教科學(xué)的那幾年中,總會(huì)有很多同學(xué)主動(dòng)的來問我很多“為什么”的問題,而在這幾年,這樣的同學(xué)越來越少。是同學(xué)們的問題都解決了嗎?還是你們對(duì)周圍事物的關(guān)注、對(duì)探索大自然奧秘的好奇心減少了?還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)?已經(jīng)沒有更多的時(shí)間來思考身邊的問題了?
人們擁有的好奇心,渴望解開自然之謎、不斷地求解新的問題,這是人類創(chuàng)新的淵源。好奇心也是同學(xué)們認(rèn)識(shí)周圍世界,學(xué)習(xí)并獲得進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,是極其可貴的稟性,是我們同學(xué)們心中一顆天然的種子。蘋果之父喬布斯就說過:保持好奇,虛心接納。
同學(xué)們,讓我們一起呵護(hù)這顆種子。下課時(shí)請(qǐng)走出教室,呼吸下新鮮空氣,看看天空,看看云朵,想一想天為什么是藍(lán)的,天外有些什么?云是什么組成的?風(fēng)又是怎樣形成的?鳥為什么可以飛翔?課余時(shí)間我們還可以來到操場(chǎng),草坪,看看哪些植物你是認(rèn)識(shí)的?可以摸摸樹桿和葉子,可以收集些落葉或種子做標(biāo)本。校園里又生活著哪些小動(dòng)物?你可以蹲下來觀察它們,但不要傷害它們?!鋵?shí)啊,校園里有太多的自然奧秘,你會(huì)在探索一個(gè)又一個(gè)問題中得到最大的快樂。
2012年我國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這是中國大陸首個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。未來,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者說不定就會(huì)有我校的同學(xué)。當(dāng)然,探究科學(xué)問題,不僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能更好的適應(yīng)生活,享受生活,成為新世紀(jì)的小公民。
讓我們保持好奇,虛心接納。謝謝!
第三篇:小學(xué)生國旗下講話稿
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂??墒?,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時(shí),不但自己穩(wěn)定扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛惜環(huán)境的有心人,就可以為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就可以把地球建成一個(gè)更加美好xxx的新家園。
同學(xué)們,你們看,由于有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;由于有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;由于有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家!
第四篇:國旗下講話稿小學(xué)
國旗下講話稿小學(xué)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的?它的存在是為了什么?當(dāng)我在思考這個(gè)問題的時(shí)候,首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。
以平均每學(xué)期20周計(jì)算,除去每學(xué)期初的開學(xué)典禮,我們將進(jìn)行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會(huì)有4~6次室內(nèi),其余都在室外。換句話說,如果你是一名初中進(jìn)入我校的學(xué)生,那么你將至少會(huì)有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式,如果你是一名小學(xué)一年級(jí)進(jìn)入我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生,那么這個(gè)次數(shù)將會(huì)是156次。而對(duì)于我們現(xiàn)在初三的學(xué)生來說,這個(gè)數(shù)字最多還有15次!
同學(xué)們,每次升旗儀式完成后,留在你腦海里的是什么?當(dāng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)后,你是否會(huì)記得我們特有的儀式?我嘗試著對(duì)我的部分學(xué)生進(jìn)行了詢問,得到的答案是:國歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分!當(dāng)我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時(shí),我們的學(xué)生竟然沒了回答。這個(gè)問題就是:你認(rèn)為學(xué)校為什么花這么多時(shí)間進(jìn)行升旗儀式?!
當(dāng)一個(gè)學(xué)校周而復(fù)始的精心的準(zhǔn)備著同一件事情的時(shí)候,這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一周的開始,是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧,做好了,整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍,反之事倍功半!試問,當(dāng)你衣著邋遢、精神不振、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí),你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國旗,如何聆聽國旗下的教誨,如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼!如何準(zhǔn)備好接下來整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式,是一種校規(guī)約束,更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾,為什么不能遲到,為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的'人來管你的各種抱怨時(shí),你的升旗儀式對(duì)你來說,是一種校規(guī)的約束,是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù),你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天,你面對(duì)冉冉升起的國旗,心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛,高唱校歌時(shí),涌動(dòng)的是作為長(zhǎng)郡人的自豪,右手握拳高舉過肩大喊誓言時(shí),想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人,那么你已經(jīng)開始理解學(xué)校升旗儀式的意義,你的內(nèi)心是自豪的驕傲的,你對(duì)接下來的一周學(xué)習(xí)是自信的,這樣的升旗儀式你是期待的。此時(shí)的你,會(huì)提前到達(dá)指定的場(chǎng)所無需班主任催促!會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶,穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國旗!會(huì)認(rèn)真聆聽儀式上的每一句話,無需學(xué)生干部的監(jiān)管!這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化,會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔,神情專注,認(rèn)真聆聽。正如高校長(zhǎng)在開學(xué)典禮時(shí)所說的,我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)無需校規(guī)時(shí)刻警醒的人,做一個(gè)走在制度前面的人,這樣的人才是我湘郡的學(xué)子,才是端莊禮讓,樂學(xué)有才,知恩報(bào)國的湘郡人!這樣,不管你走到哪里,畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校,人群中我們都能一眼識(shí)別,你來自湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校!謝謝大家,我的講話完畢!
第五篇:小學(xué)國旗下講話稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍,愛好繪畫的我初中畢業(yè)后,由于對(duì)應(yīng)試教育沒有任何興趣,在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后,我一直抱著這樣一個(gè)想法:一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外,主要在于自己努力。
在學(xué)校,我非常喜歡我的專業(yè),我和幾個(gè)同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社,XX年,舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫,由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng),繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎,在學(xué)校的大力支持下,我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”,并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍,使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外,不到一周就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個(gè)月能夠賺到XX―3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
XX年,學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針,從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品,利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品,當(dāng)時(shí),我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”,以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng),力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠的請(qǐng)求,給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨,首先想到的是打開學(xué)校的市場(chǎng)。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品不是很了解,我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后,店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個(gè)星期的時(shí)間里,跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來,這一個(gè)多月的銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了,在生活創(chuàng)業(yè)園里面,一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。