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第一篇：團(tuán)總支書記任職講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員代表們：
大家好！
首先，我謹(jǐn)代表新一屆團(tuán)總支委員會(huì)委員，對(duì)教委辦黨支部領(lǐng)導(dǎo)和各位團(tuán)員代表的支持表示感謝！
xx鎮(zhèn)教委辦青年教師的人數(shù)應(yīng)該有三百人左右，甚至還不止。這證明青年教師是xx教育不可或缺的力量，而且這是一股有生命力、有活力的力量。身為青年教師的我也常常在想，我們的教育生涯才剛剛開始，面對(duì)余下三十年的教育生活該怎么去計(jì)劃？
記得著名導(dǎo)演、演員周星馳曾經(jīng)在電影《功夫足球》里說過：“人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚干有什么區(qū)別！”是啊！那我們的夢(mèng)想呢?我似乎找到了答案。我們是不是可以嘗試把教育生涯分成幾個(gè)梯隊(duì)，青年教師、優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科名師，在不同時(shí)期給自己立下不同的目標(biāo)，并朝著所設(shè)的目標(biāo)努力前行！比如，新教師是不是在剛工作的三四年中，快速充實(shí)自己，多閱讀著作，積極參賽，向同行學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，如此不斷往一個(gè)空瓶子裝水，即使水沒有滿出，那也有一半了，揣著這半瓶水，望著別人的空瓶子，試問，此時(shí)是怎樣的一種感受呢？嘗試之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊張的工作帶給我的不是身心俱疲，而是一種充實(shí)，一種力量，一種不滿足，又要前行的動(dòng)力！
如今，我們喜迎新一屆團(tuán)委換屆，作為團(tuán)總支的一員，我想，為xx教育事業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)在，我就將今后團(tuán)總支的工作方向向各位做個(gè)報(bào)告：
一、服務(wù)教師，努力增進(jìn)團(tuán)員的情感，提高團(tuán)組織的凝聚力
1、開展集體實(shí)踐活動(dòng)，豐富知識(shí)，開拓視野，在活動(dòng)中，提高青年教師的凝聚力、協(xié)作能力。
2、開展趣味性聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)交流，并激發(fā)靈感，受益教育工作。
二、服務(wù)教育，致力于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平
開展有助于青年教師職業(yè)成長的活動(dòng)，使廣大青年教師成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師。如：邀請(qǐng)骨干教師、學(xué)科名師為青年教師做講座，開展優(yōu)秀青年教師座談會(huì)、交流會(huì)
三、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感
1、關(guān)注留守兒童。留守兒童的健康成長關(guān)系到未來民族素質(zhì)的提高，關(guān)系到社會(huì)和諧，作為教育工作者，我們必須擔(dān)此重任，做在前面，體現(xiàn)出教育工作者的價(jià)值和責(zé)任。
2、開展青年志愿者服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
當(dāng)然，在今后的工作中，我們歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大青年教師向我們提出寶貴的意見，并及時(shí)指出工作中存在的問題！
各位青年教師，雄鷹需要張開雙翅才能高飛，蔚藍(lán)的天空，等待勇者的翱翔。最后，讓我用今天活動(dòng)的標(biāo)語結(jié)束我的講話：筑夢(mèng)吧，讓青春成為教育的代言人！
謝謝各位！
第二篇：團(tuán)總支書記任職講話稿
團(tuán)總支書記任職講話稿
2018-12-04尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員代表們：大家好！首先，我謹(jǐn)代表新一屆團(tuán)總支委員會(huì)委員，對(duì)教委辦黨支部領(lǐng)導(dǎo)和各位團(tuán)員代表的支持表示感謝！xx鎮(zhèn)教委辦青年教師的人數(shù)應(yīng)該有三百人左右，甚至還不止。
這證明青年教師是xx教育不可或缺的力量，而且這是一股有生命力、有活力的力量。
身為青年教師的我也常常在想，我們的教育生涯才剛剛開始，面對(duì)余下三十年的教育生活該怎么去計(jì)劃？記得著名導(dǎo)演、演員周星馳曾經(jīng)在電影《功夫足球》里說過：人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚干有什么區(qū)別！是??！那我們的夢(mèng)想呢?我似乎找到了答案。
我們是不是可以嘗試把教育生涯分成幾個(gè)梯隊(duì)，青年教師、優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科名師，在不同時(shí)期給自己立下不同的目標(biāo)，并朝著所設(shè)的目標(biāo)努力前行！比如，新教師是不是在剛工作的三四年中，快速充實(shí)自己，多閱讀著作，積極參賽，向同行學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，如此不斷往一個(gè)空瓶子裝水，即使水沒有滿出，那也有一半了，揣著這半瓶水，望著別人的空瓶子，試問，此時(shí)是怎樣的一種感受呢？嘗試之后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，緊張的工作帶給我的不是身心俱疲，而是一種充實(shí)，一種力量，一種不滿足，又要前行的動(dòng)力！如今，我們喜迎新一屆團(tuán)委換屆，作為團(tuán)總支的一員，我想，為xx教育事業(yè)服務(wù)。
現(xiàn)在，我就將今后團(tuán)總支的工作方向向各位做個(gè)報(bào)告：一、服務(wù)教師，努力增進(jìn)團(tuán)員的情感，提高團(tuán)組織的凝聚力1、開展集體實(shí)踐活動(dòng)，豐富知識(shí)，開拓視野，在活動(dòng)中，提高青年教師的凝聚力、協(xié)作能力。
2、開展趣味性聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)交流，并激發(fā)靈感，受益教育工作。
二、服務(wù)教育，致力于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平開展有助于青年教師職業(yè)成長的活動(dòng)，使廣大青年教師成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師。
如：邀請(qǐng)骨干教師、學(xué)科名師為青年教師做講座，開展優(yōu)秀青年教師座談會(huì)、交流會(huì)三、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感1、關(guān)注留守兒童。
留守兒童的健康成長關(guān)系到未來民族素質(zhì)的提高，關(guān)系到社會(huì)和諧，作為教育工作者，我們必須擔(dān)此重任，做在前面，體現(xiàn)出教育工作者的價(jià)值和責(zé)任。
2、開展青年志愿者服務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者服務(wù)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
當(dāng)然，在今后的工作中，我們歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大青年教師向我們提出寶貴的意見，并及時(shí)指出工作中存在的問題！各位青年教師，雄鷹需要張開雙翅才能高飛，蔚藍(lán)的天空，等待勇者的翱翔。
最后，讓我用今天活動(dòng)的標(biāo)語結(jié)束我的講話：筑夢(mèng)吧，讓青春成為教育的代言人！謝謝各位！
