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第一篇：國旗下的講話演講稿弘揚愛國主義，培育民族精神

我是高二（2）班的xxx，很榮幸我能站在國旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。

十年前，一群日本小學生來到中國參觀訪問。一天，他們來到天安門前的長安街等車，空閑之際數(shù)起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛一共數(shù)了120多輛車，發(fā)現(xiàn)其中九十多輛是他們國家生產的車，也就是日產車。我被這件事深深的撼動了，日本人，包括小學生在內都有著太強的民族精神，為他們的科技、為他們的產品占領其它國家的市場而自豪。

十年后的今天，情況已大大改變：我國已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產量超過百萬輛，其中40%遠銷國外。這正是我們國家技術進步的縮影和體現(xiàn)。我相信，在未來的十年、二十年后，我國自主品牌的汽車一定能在國際市場上取得不可替代的地位。

我們知道，我國在戰(zhàn)國時期、唐朝、清朝的康熙乾隆時期，都是世界上大的國家。然而，從一百多年前開始，我們落后了，落后的太多。教科書上的定律和定理都是外國人的名字命名的，外國列強也不停地侵略、瓜分著中國。

從帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，到八年抗戰(zhàn)的勝利；從新中國的旗幟高高升起，到我國的GDP已躍居世界第三；從xx年前還被稱為東亞病夫，到奧運金牌列世界第二。我們的祖國經歷了太多的滄桑，然而她又一直創(chuàng)造著令全世界矚目的光輝歷史。那是因為有一股凝聚力一直支持著我們，那就是以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

中國是世界上的文明古國、禮儀之邦，在新的時期，胡錦濤主席用八榮八恥把民族精神提高到一個新的高度。

然而，我們在平時的行為中卻似乎忽略了什么。作為高中生的我們，有幾個人能在上學遇到老師時問好、行禮，又有多少人意識到上下樓要靠右行、相互謙讓？在升旗時，你是否行注目禮，有沒有做小動作？唱國歌時，我們都知道要聲音響亮，態(tài)度嚴肅認真，可是真正做到的人，卻為數(shù)不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構成了我們最基本的素質。

弘揚愛國主義、培育民族精神，首先要做到愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校。點點滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護學校的形象，努力為學校爭光添彩。

在新學期，希望全體同學努力做到以下幾點：

1、在困難和惰性面前，要有自強不息、百折不撓的堅強意志；

2、在學習和掌握知識的過程中，要有建設祖國、報效祖國的真才實學；

3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀、嚴于律己的素質修養(yǎng)；

4、面對祖國和時代的要求，要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。

陶行知先生說過一句話：國家是大家的，愛國是每個人的本分！愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。同學們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。作為中華民族偉大復興時代的高中生，我們有責任、有義務弘揚民族精神，讓它在未來的歲月里薪火相傳，讓民族之魂發(fā)揚光大。

第二篇：小學生學期末國旗下講話

敬愛的老師們 親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讓我們輕松迎接期末考試的到來》! 有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中?！鄙罹褪侨绱耍唤洑v風雨，怎么能見到彩虹? 期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提幾點建議，有不足之處，請大家指正。

第一，與時間賽跑。

時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

第二，與汗水相伴

有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，成功是與汗水相伴的。原來基礎較差的同學更要充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露。

第三，不心急如焚

臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，坦然的迎接考試。

謝謝大家!

第三篇：小學生周一國旗下講話稿

老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；"好習慣，益終身；"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。

因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！