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第一篇：中考動員會校長講話稿
老師們、同學(xué)們：
今天，距離中考只有x天了。我們在這里舉行“迎接中考誓師大會”，標志著我校XX屆畢業(yè)生向中考發(fā)起決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝淮未鬀Q戰(zhàn)，關(guān)系著你們的前途和命運，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運和未來。剛才初三的老師代表和學(xué)生代表表達了自己的雄心壯志，我們都受到很大的鼓舞。
初三的同學(xué)們，三年前，你們懷著對我們學(xué)校的向往來到這里，過不久，你們將升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造，以后，你們會在祖國乃至世界的四面八方展現(xiàn)自己的才華，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。我們相信：今天，你們以母校為自豪，明日，母校會因你們而驕傲！希望你們在最后的半個多月的時間里，科學(xué)安排時間，夯實基礎(chǔ)知識，增強體質(zhì)，振奮精神。到時候，我們將看到你們昂首挺胸、滿懷信心地邁向中考考場！在此，我提出幾點希望：
1、希望學(xué)校各部門、全體師生同心同德，為畢業(yè)班工作創(chuàng)造良好環(huán)境，為畢業(yè)班師生加油鼓勁！
2、希望畢業(yè)班老師們對學(xué)生要因材施教，科學(xué)指導(dǎo)，熱情幫助，繼續(xù)為學(xué)生們竭盡全力。根據(jù)學(xué)生的不同情況，搞好培優(yōu)扶差補短腿的工作。講究方法，提高我們教學(xué)的實際效果。希望你們傳承我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮好團隊精神，奮力拼搏，科學(xué)、高效、扎實地組織學(xué)生們進行最后的沖刺！
3、希望畢業(yè)班全體同學(xué)增強信心。信心是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要堅信憑自己的能力一定能考出好成績，相信只要付出，就有收獲，在短短的x天時間里刻苦攻讀，奮勇拼搏，爭取中考創(chuàng)佳績，為自己的美好明天，為共創(chuàng)我們校新的輝煌而努力！
4、講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。時間緊，心要靜，在復(fù)習(xí)備考中我們要把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，要合理分配時間，制訂好復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ)，提高能力，爭分奪秒爭取把自己的薄弱學(xué)科在最后的'時刻補上來。
初三的全體師生們，全校師生都在支持著你們、祝福著你們、期盼著你們。我希望大家以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神，堅韌的毅力，滿懷信心，奪取勝利。我們堅信，你們一定會不負眾望，一定能奪取今年中考的優(yōu)異成績！
老師們、同學(xué)們，我們相信，只要全校師生共同努力，XX年我校中考一定會取得更好的成績。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，共創(chuàng)我校新的輝煌！
最后祝同學(xué)們在中考中都能取得好成績。！
第二篇：校長中考考前動員講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！首先，請允許我代表初三年級組對各位領(lǐng)導(dǎo)及家長的到來表示衷心的感謝，同時也感謝大家三年來對我們年級組工作的大力支持與幫助。
歲月如歌，青春如畫，轉(zhuǎn)眼間20xx年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
初三級是一個和諧的大集體，由6個班19位教師和320名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠團結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對于初三的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，藝海無涯，我們謹希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的初三學(xué)子的你們！我們將隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績傲人時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！
親愛的同學(xué)們，我們離中考決戰(zhàn)還有90天，90天就是90次沖鋒，90天就是90次搏擊！
中考時你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為要有明確的目標，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇和挑戰(zhàn)并存。
我們有很好的機遇：一是學(xué)校上下精誠團結(jié)，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候；二是我們遇上了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；四是我們有320名遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的你們（上學(xué)期末全級700分以上28人，650以上54人，600以上50人，500分以上41人）；五是我們制定了一系列行之有效的應(yīng)考措施。
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務(wù)重，同學(xué)們要在不到100天的時間里完成七門課的復(fù)習(xí)和梳理。
同學(xué)們：九年魔劍、六月試鋒我們需直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復(fù)習(xí)備考要求：
1、樹立目標。我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態(tài)，是我們走向成功的不竭動力。
2、充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3、堅決服從。不要自以為是！
中考就是一場戰(zhàn)爭，唯一沒有硝煙。在戰(zhàn)場上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎(chǔ)，在備戰(zhàn)中考的最后時刻，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣聽取老師的每一節(jié)課的講解，不折不扣地質(zhì)學(xué)老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務(wù)，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰(zhàn)場的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強千百倍。
第三篇：考前動員大會講話稿
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法，希望我今天的講話給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門高速列車。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試――期中考試。為什么現(xiàn)在要來和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問題呢？一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學(xué)；我們說學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障，沒有效率的學(xué)習(xí)是做無用功。無用功是不會提高自己的學(xué)習(xí)成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個不正確的學(xué)習(xí)方法之中，學(xué)習(xí)效率低。現(xiàn)在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到了高三階段就沒有沖刺力，學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來比自己落后的同學(xué)超過了自己，就會對學(xué)習(xí)失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導(dǎo)致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。
那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢？這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由于時間有限，我只針對現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問題說幾點。
一、課前預(yù)習(xí)；
課前預(yù)習(xí)很重要，通過預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識有哪些內(nèi)容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。
二、課堂學(xué)習(xí)；
課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關(guān)鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學(xué)們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時，由于物理量多，要進行很多的轉(zhuǎn)換計算，這是很多同學(xué)頭痛的問題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見量先化摩”的習(xí)慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學(xué)們做典型錯誤分析，保護同學(xué)們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機會。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學(xué)活動所引導(dǎo)。
二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點的筆記。沒有理解的知識點課后再找老師問清楚。有的同學(xué)認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規(guī)律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。
三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結(jié)論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時間就是分數(shù)。
三、課后鞏固練習(xí)；
課后鞏固練習(xí)一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應(yīng)用與綜合性習(xí)題，再現(xiàn)老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊，要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過程中發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)，思維能力和學(xué)習(xí)新知識的能力很強，但化學(xué)成績卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。
四、平時遇到不會做的題怎么辦？
很多同學(xué)平時遇到不會做的題，第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學(xué)科知識方面站得高看得遠，就像醫(yī)生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫在錯題本上。并再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經(jīng)訓(xùn)練，防止下次再犯類似錯誤。
五、考前復(fù)習(xí)很重要；
通常來說一般期中、期末考試提前一周進入復(fù)習(xí)模式，考前復(fù)習(xí)做什么？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內(nèi)容做一個系統(tǒng)性的總結(jié)，并形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓(xùn)練，重做錯題。我們在高三復(fù)習(xí)時，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。
六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
1、整理好自己書包和課桌里的.各種資料。一個成績優(yōu)秀的同學(xué)，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側(cè)面反映出這個同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見了。
2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個超市老板，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這里來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營。學(xué)習(xí)也是此道理，隨著所學(xué)知識的增加，你要不斷地做歸納與總結(jié)，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。
3、勤問老師。教高三時，我常和學(xué)生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎(chǔ)多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問老師也有學(xué)問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學(xué)去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以后就不想去問老師了。
4、課堂多動筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當課堂紀律不好時，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什么呢？因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者干別的事，總之沒有閑著，所以沒瞌睡。安靜下來后，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習(xí)方法也因人而異，因?qū)W科而異，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，找到適合于自己的正確方法。因時間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利，預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。
第四篇：校長中考考前動員講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
剛才公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績對比情況，成功或失敗，進步或落后，都是暫時的，它只是我校前短時間學(xué)習(xí)情況的反映，六月的中考將是對我們最有力的證明。老師代表九年級老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家說說我的內(nèi)心話。
今天，我校隆重召開初三迎中考動員大會，在此，我謹代表學(xué)校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，再過60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，將迎來人生中第一次陽光、公平的考試――中考。中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是一次激動人心挑戰(zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁?！?年磨礪，6月試鋒”，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，你將交出一份怎樣的答卷呢？同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望，在這沖刺20xx中考倒計時60天的關(guān)鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，衷心的希望用你們的精彩表現(xiàn)傳遞唐中的不息薪火，用你們的中考成績續(xù)寫我校課改以來新的輝煌！
同學(xué)們，60天時間是短，但是我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍；我們在座的初三學(xué)生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，我們就是一支的精銳部隊。在60多天日日夜夜里，我們學(xué)校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學(xué)，盡力的拼搏。衷心地希望九年級全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，搶抓時間潛心備課，提高課堂效率，隨時關(guān)注中考動態(tài)，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率，利用有限的時間，爭取創(chuàng)造最好的成績。
同時，也希望同學(xué)們在這最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動力，全身心地投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，珍惜每一分，爭取每一秒，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰(zhàn)中考。我相信我們的希望經(jīng)過我們九年級全體師生的精心呵護會在火紅的六月收獲。
最后，我對九年級的同學(xué)們提以下幾點要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
2、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
4、學(xué)習(xí)上既要勤思又要善問。
5、要做到當日事，當日畢。學(xué)習(xí)要日日清，周周清，月月清。
6、做好表率，從點滴做起。
考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以唐中為驕傲，明天唐中將以你們?yōu)樽院溃?/p>
第五篇：中考勵志講話稿
各位老師各位同學(xué)大家早上好！我是來自 ，今天我在國旗下講話的題目是《堅持就是勝利》
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心,許多困難的事情便可以做到；沒有恒心,再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧身體的病痛，嘔心瀝血的杰作。
更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神?？梢?，成功離不開堅持。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中考即將到來，在現(xiàn)在這樣高強度的復(fù)習(xí)環(huán)境下，堅持就是勝利。在此，我想對初三即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐說：“努力奮斗吧，為中考做好充足的準備！不要到了追悔莫及的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了?！敝锌贾挥幸淮?，為了自己的將來，努力奮斗一次，讓堅持成為一種習(xí)慣，讓放棄成為一種奢侈。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。所以我們只要有信念，懂堅持，勝利就掌握在我們手里。”祝你們?nèi)〉靡粋€優(yōu)異的成績！
初一初二的同學(xué)們，期末考試也已不遠，惟有堅持一絲不茍的態(tài)度，才可以收獲成功，我相信每個人都不希望自己的努力在最后的關(guān)頭付諸東流，成功和失敗之間往往只有一步之遙，邁不過這一步，就會與成功擦肩而過，手中的鐵杵仍然是鐵杵。
每個學(xué)期猶如一場馬拉松比賽，現(xiàn)在我們都是汗流浹背，但是堅持到最后的人一定勢不可擋，取得令自己滿意的成績。同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸，為這一學(xué)年交一份圓滿的答卷。以上就是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
第六篇：中考動員會講話稿
各位家長：
大家晚上好！
今天學(xué)校召開九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持和對孩子成長進步的期待，在此，我代表學(xué)校和九年級全體師生對各位家長表示感謝。
今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了六月末的中考統(tǒng)一思想、加強交流，促使全體家長積極參與到學(xué)生的教育管理中。今天的會分兩個階段，我先講，然后班主任老師組織家長們會各自班級繼續(xù)下一個階段的會。
我要從四個方面向各位家長介紹今年中考的形勢和需要我們共同注意的問題。
一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
中考一般安排在每年的6月28和29兩天，從明天開始算，我們只有103天的時間，扣除各種公休日，我們實際在校時間79天，按每天7節(jié)課計算，到中考前我們一共還有不到560節(jié)課。這幾個月對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化，甚至在七八年級時就已經(jīng)分化的很嚴重?？梢哉f最后這80天將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。所以我要求家長們、老師們從今天起，就要繃緊中考這道弦，教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里。
去年和今年都是遼陽市教育局，也是宏偉區(qū)教育局的教育質(zhì)量提升年。教育質(zhì)量提升的一個重要標志就是高考、中考的成績顯示。今年的高考，區(qū)委區(qū)政府給遼化高中的任務(wù)是一本上線率提高3%，對各初中的要求是中考700分以上的人數(shù)要超過50人、650分以上要超過100人、600分以上要超過200人，同時大幅度提高指標到校的最低分數(shù)線，要從460分左右提高到490分。我們學(xué)校這幾年中考成績一直不錯，去年我們還獲得了市教育局頒發(fā)的質(zhì)量提升獎，這屆學(xué)生幾年來的期末考試成績一直都在區(qū)內(nèi)名列前茅，我們理應(yīng)在上述指標的完成上做出更大貢獻，這是我們面臨的第一個壓力；
第二，上學(xué)期的期末考試，全市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷，我們還邀請了學(xué)生家長到校監(jiān)堂，參與考試工作，應(yīng)該說是學(xué)生進入初中以來成績最真實的一次。從結(jié)果上看，語數(shù)外理化政史七科，我們的語文平均成績是第二名，比二中少了0.58分，其余六科都是第一名，總平均分比第二名的學(xué)校多21分，這個成績比八年級期末考試時的領(lǐng)先程度有退步。退步了就有壓力，這是第二個壓力。
第三，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀。上周五放學(xué)之后，我們組織召開了九年級全體老師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年組全體老師共同分析現(xiàn)狀，研究中考工作。會上，六位班主任老師分別介紹了班級的情況和學(xué)生的狀態(tài)，各備課組分析了上學(xué)期末的成績、這次開學(xué)檢測的成績和這學(xué)期的教學(xué)及總復(fù)習(xí)設(shè)想。開完會，我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老師們的狀態(tài)不錯，大家都有決心、熱情和干勁，沉重的是學(xué)生的狀態(tài)不好，突出問題有：
1、兩級分化嚴重，成績參差不齊，成績好的很多，全局前十名我們5個，前50名我們28個，前100名我們49個。但年組150名之后的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。
2、作業(yè)是個老大難問題，沒有一個班級哪一天的作業(yè)能夠全部交齊。有些孩子家里還管不了，班主任老師請求家長督促孩子完成作業(yè)，很多家長表示無能為力。說實在話，一個班主任每天要負責50個學(xué)生，對常年不完成作業(yè)的學(xué)生沒有有效的辦法，我也沒有辦法，他不完成作業(yè)，你能讓他停課補作業(yè)嗎？課后補更談不到，他昨天沒做，今天做不做還不知道哪？
3、開學(xué)后，我們檢查了學(xué)生假期作業(yè)的完成情況，也了解了目前學(xué)生的狀態(tài)，下面是各位班主任老師的情況匯報，我原原本本地念給大家聽：
9.1班級作業(yè)完成情況良好，除了幾個不學(xué)習(xí)的，其他人都能按要求完成。班級目前狀況尚可，可上可下部分學(xué)生知道著急。學(xué)習(xí)氛圍好，不學(xué)的四人，上課睡覺。學(xué)生玩手機現(xiàn)象嚴重，家長管不了或者默許。帶手機到校的，一問學(xué)生就說家長讓帶的，怕找不到孩子。媒體把青春期炒得太厲害，家長把孩子身上所有的毛病都歸于青春期難管理。所以不敢管孩子，怕管跑了。還有的認為孩子青春期說不得罵不得，溺愛過分。家長在家督促不夠，根本不關(guān)注校訊通。沒幾個看的。語文古詩文默寫反復(fù)考，不合格的發(fā)校訊通一點用都沒有，跟家長聯(lián)系時，說太忙沒時間看。不建議讓孩子晚上補課，作業(yè)寫不完。
9.2班假期作業(yè)情況，語文作業(yè)交的最好，其他科交的很少。班級現(xiàn)狀，本次假期復(fù)習(xí)考試中，6人進入年組前30名，27人進入149名，30人進入189名，整體成績處于一般。全體同學(xué)會繼續(xù)努力，全班學(xué)生共41人，190-200名之間有四名學(xué)生，也是有一定希望考一高中。各科的成績排名，語文第三，數(shù)學(xué)第二，英語第三，物理第一，化學(xué)第二，歷史第六，政治第五，很明顯政治歷史成績太低，理科成績好一點。開學(xué)以來，我班根據(jù)學(xué)生考試成績進行了座位調(diào)整。上課紀律有了明顯改善，有的學(xué)生學(xué)習(xí)也越來越認真，在學(xué)習(xí)上有一定調(diào)整，重點攻一下政治歷史的學(xué)習(xí)。爭取家長的支持，讓家長每天考學(xué)生。從現(xiàn)在開始，我就讓學(xué)生進行綜合練習(xí)。衛(wèi)生方面，每天班級打掃的很徹底、干凈。就是為了學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9.3班43人，語文做練習(xí)冊的23人、古詩完成的12人，作文完成的9人；數(shù)學(xué)認真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人，其余13人一點沒做；化學(xué)完成很好的11人、做一小半的7人，其余25人一點沒做。其他科情況差不多，認真完成作業(yè)的不到一半人。
9.4九年四班現(xiàn)有學(xué)生43名。有4人在第一考場，而且有上升空間。有14人是可上可下的，有9人是從不學(xué)習(xí)的，家長也管不了。從八年到現(xiàn)在全班課堂紀律和衛(wèi)生情況有明顯的進步，能學(xué)習(xí)的同學(xué)越來越多，但能主動學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的同學(xué)還太少。這學(xué)期開始我就讓學(xué)生們迅速進入到中考模式，從早自習(xí)背小科開始，到第七節(jié)下課離校，充分利用在校時間進行各科的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸漸出來了，班級的學(xué)習(xí)風氣正在形成。寒假作業(yè)未完成的人數(shù)：語文20人，數(shù)學(xué)18人人，英語21人，物理13人，化學(xué)13人，政史沒背的38人。
9.5假期作業(yè)3人未完成，但多數(shù)完成質(zhì)量不高，有的是盲目抄答案，有一部分沒完全抄答案，但無批改，很少部分同學(xué)質(zhì)量較好，有批改，徹底完成。班級狀況良好，上課時基本能跟住上課思路，但有幾名同學(xué)惰性強，易溜號，比較依賴看管，有四名同學(xué)每天機械的抄作業(yè)，上課偶爾睡覺。每天都進行小考，但可以通過小考成績看出有些家長還沒特別關(guān)注，沒有完全重視。
9.6開學(xué)以來班級紀律受到科任老師的一致好評，學(xué)生精神面貌也有很大改善，除兩個明確表態(tài)不考高中的外，只有兩人需督促聽課。成績也有大幅提升。但畢竟為時有點晚，成績不如人意，可上可下有16人，后面還有8人，總?cè)藬?shù)才39人，班級仍有大幅波動風險。九年六班學(xué)生假期作業(yè)完成情況很不好，也就有一半人完成作業(yè)。
不用認真統(tǒng)計，單看數(shù)字，各班認真完成作業(yè)的不到三分之一吧？那我就想問了，40多天的假期，我們的學(xué)生，我們的孩子每天都在干什么呀？
4、學(xué)生的精神狀態(tài)問題，上課不精神，下課精神的要命，男生女生亂跑亂鬧，大聲喊叫，莫名其妙的興奮，我多次要求全校同學(xué)努力去做一個莊重的、優(yōu)雅的人，去做守紀律、有禮貌的文明學(xué)生。我們的成績可以稍差，但學(xué)生的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、為人處世要伴隨他們一生，我們的老師、家長都要重視，這是個大問題。
5、有些學(xué)生的家庭教育堪憂。上學(xué)期，很多次班主任老師與家長溝通孩子的教育和管理問題，我們發(fā)現(xiàn)很多家長對此很淡漠，有的的直接表態(tài)管不了，說也不聽。我也發(fā)現(xiàn)，確實是實情，但是作為家長連他在家時間能不能認真完成作業(yè)都掌控不了，他的成績自然可想而知。這些是帶給我們的第三點困擾和壓力。
第四就是今年的中考招生錄取政策不容樂觀。我先有必要和各位家長介紹一下目前的招生錄取政策。以去年為例，全區(qū)初中畢業(yè)生一共1116人，遼化高中招790人，其中還有50人在全市擇優(yōu)錄取，留給區(qū)內(nèi)的名額是740人。這740人中還要留90人作為擇優(yōu)指標，余下的650人就是我們講的指標到校名額。拿650除以1116，得到全區(qū)的指標到校比例，再乘以各校實際報名人數(shù)就是各學(xué)校指標到校數(shù)。拿實驗學(xué)校為例，650除以1116，這個比例是58.9%，乘以我校的總?cè)藬?shù)275人，數(shù)額是162人，這162人無條件可以上遼化高中。剛才說過還有90個擇優(yōu)指標，就按成績?nèi)珔^(qū)大排，只要進了前740名，也可以上高中。我們學(xué)校去年在100名擇優(yōu)名額中考取了48人，全校共考上162+48=210人，錄取比例達到76%，遠遠高于其他三個學(xué)校，特別是我校指標到校的第162名比第二名的學(xué)校多了90多分。280人當中，遼化高中錄取了210人，余下65人或者上二高中，或者選擇職業(yè)學(xué)校、中專。這就是每年的招生政策。
為什么講今年不樂觀？因為市教育局上學(xué)期透過風，要大幅度減少指標到校的比例，很有可能將剛才我們算的那個59%降到50%甚至40%，就算到50%，我們今年畢業(yè)生254人，按去年比例指標到校數(shù)是150人，今年就有可能只有120多人.去年年組前150名絕對可以上高中，今年年組120名不一定能上去，因為指標到校要設(shè)立最低分數(shù)線，不夠線的不要，大家感覺到壓力了嗎？120名就意味著各班的前20名，有把握的只能是連續(xù)幾次考試都能在班級排進前15名的，是不是壓力更大了？
就現(xiàn)在這樣糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài)，精神面貌，作業(yè)不認真，總復(fù)習(xí)不努力跟上，在學(xué)校不緊張，在家里更是處于自由放松狀態(tài)，你上高中去干什么？
我再來看，上了高中會怎么樣？遼化高中20xx年的一本錄取率是35%，大約是250人；本科以上錄取率是85%，將近700人，?？埔陨鲜?00%。也就是說只要進了高中，也就邁入了高校的大門。在我們學(xué)校排名到100名，在全區(qū)是237名，這就有很大可能將來考取一本的學(xué)校。問題是同樣上了高中，成績不同位置也不同。現(xiàn)在初中階段的學(xué)習(xí)不僅是為了能上高中，所有科目的基礎(chǔ)都是在為高考準備。以前很多學(xué)生、很多家長有誤區(qū)，有的甚至在老師找談話時說，反正我怎么都能考上高中，成績差不多就行了，等到高中再發(fā)奮來得及。我今天就是要澄清這樣的錯誤觀念，初中不努力，特別是在這最后的沖刺階段不努力，勉勉強強上了高中也沒有大發(fā)展，因此初中階段的優(yōu)異成績不僅僅只是為了上高中，也是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以最佳的成績和心理優(yōu)勢進入高中。現(xiàn)在要和學(xué)生和家長說的是，形勢有變化了，甚至現(xiàn)在能不能上得了高中也是問題了。學(xué)如逆水行舟不進則退，進步一名都不容易，退步十幾名非常容易。
二、今天我要講的第二個方面，還應(yīng)該樹立必勝的信念。
九年教學(xué)是重中之重，我校建校八年以來對畢業(yè)班工作的都很重視，今年更是如此。給我們九年配備了整個學(xué)校精英力量，各個學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們九年級，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師常年在教室辦公，有課上課，沒有課在教室坐鎮(zhèn)看管學(xué)生，這種工作量和付出值得我們每個人尊敬。
各位家長，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在九年的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表全體教師請家長們放心，九年組教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
不過從整體情況分析我們感到責任重，壓力大。主要表現(xiàn)在：這屆學(xué)生男生比例占到很大，男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差，自習(xí)課上自由度太大，作業(yè)不能及時完成，學(xué)習(xí)上不思上進。一些特殊的男生通過學(xué)校和班主任教育，紀律上有所進步，但成績進步不明顯。
可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一點上急需家長和學(xué)校形成合力，盡快解決學(xué)生思想問題。
前天下午學(xué)校組織召開了九年級全體學(xué)生百日中考誓師大會，全年級同學(xué)在聽講時鴉雀無聲，很用心，很認真，我們的心里還很寬慰，也多增強了一些信心。
今天我們會議進行的第三個主題就是和家長們談?wù)勗鯓印白龊谩碑厴I(yè)生家長的問題。我常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中的關(guān)鍵和區(qū)別就在于家庭教育。
那么如何做一個稱職的畢業(yè)生家長呢？
1）家長定位要準確。中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對于學(xué)生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清利害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實行動，提高成績。由于許多家長有急躁情緒，平時不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對立，反而影響到孩子的學(xué)習(xí)。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。平時可以看看孩子的作業(yè)是否按時完成了，老師留的練習(xí)卷子是否全都做了，給孩子選一、二本好的輔導(dǎo)書，多做點與中考有關(guān)的真題，摸摸題路，熟悉方法，找出知識漏洞。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺主動學(xué)習(xí)的孩子，在中考中才能取的好的成績。
2）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。放學(xué)不及時回家、作業(yè)不認真或直接不寫、撒謊、打架等等，沒有一個是小問題，發(fā)現(xiàn)有苗頭就要馬上解決。
3）了解孩子心理，及時溝通。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，星期天在家是否自覺地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。要知道，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了九年了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在晚上和周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。
4）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再好的學(xué)校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責任。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的話，最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
5）不要過分嬌慣孩子。
進入九年后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔日益加重，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍，特別是進入第二學(xué)期，每天練習(xí)卷子有好幾張，由于沒有思想準備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平時嬌生慣養(yǎng)，懶惰成性，我的觀點是不要心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦，怕累思想。告訴他人生本來就不易，社會越發(fā)展，競爭越激烈人必須在競爭中求生存，中考只是競爭的開始。周三下午教務(wù)處楊主任在誓師大會上講了，世界那么大，我想去看看，問題是，你憑什么去看，拿什么去看，我看講的非常有道理，值得學(xué)生們深思。
教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。
針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子，在生活上關(guān)心，在學(xué)習(xí)上關(guān)注，在精神上支持，在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說教；多鼓勵，少訓(xùn)斥，多表揚，少批評。當家長的，一定要記住一條：傾聽，往往比說教更重要，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。
我也同意并且理解確實有很多家長管不了自己孩子的，說也不聽，打也沒用。這也不是一天兩天造成的，當然也不能奢望一夜之間就全解決了。但要有改變，過去不管的，現(xiàn)在多關(guān)注一些；過去管的不得法的，調(diào)整一下管的方式，哪怕關(guān)注的時間和方法改進一點點，孩子的變化和回報會是驚人的。每個孩子情況不同、家庭教育的問題也不同，不知道怎么辦的，就在這次家長會后和孩子敞開心扉談?wù)劊o她講講形勢，問問他的想法，幫助他下點決心；如果還是談不通，咨詢一下老師，有什么好辦法。
第四個方面我要講一講本學(xué)期九年總復(fù)習(xí)的思路和打算。
1、現(xiàn)在各科都沒有結(jié)課，但上學(xué)期我們已經(jīng)把這學(xué)期課程的很多內(nèi)容帶出來了，預(yù)計到三月末除了化學(xué)都能結(jié)束全部課程進入總復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)的思路各科差不多，先是一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，再是一輪重點知識復(fù)習(xí)，然后就是模式試題和中考真題訓(xùn)練。三年初中的知識要查缺補漏，要得到進一步的提升，這是最后的機會了。一定要教育學(xué)生和孩子緊緊跟上老師的思路和節(jié)奏，不要自以為是，更不能決心下得挺好，堅持幾天就松勁了或者放棄了。
2、每月一次模擬考試，堅持質(zhì)量分析。每次都要嚴肅考風考紀，屏蔽手機信號，也請家長嚴格約束自己的孩子，嚴禁將手機帶進學(xué)校，下周起政教處還要加大檢查力度，嚴格控制學(xué)生將手機帶入學(xué)校的問題，更別說還要帶進考場了。鼓勵家長方便時參與學(xué)校考試的監(jiān)考，上下一心，表明學(xué)校、老師、家長對中考的重視。
3、原來我們還準備要犧牲點休息時間，開兩個小班，給有可能考到700分的學(xué)生加點小灶，給可上可下的學(xué)生輔導(dǎo)輔導(dǎo)，但限于社會各方面的反映，課后補課的事我們不做了。遼陽市已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于學(xué)校提供課后服務(wù)的文件，中小學(xué)生要延遲放學(xué)，初中畢業(yè)年級可能還要上晚自習(xí)。從這學(xué)期開始在白塔、宏偉和市直學(xué)校試點。如果要開始實行，請全體家長支持配合。
4、督促并指導(dǎo)各班級加強管理，抓好上課紀律、課間紀律、作業(yè)完成情況。
5、加強政治歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí)，特別是這兩個相對拿分比較容易的學(xué)科，要動員任課教師、班主任和家長共同努力拿到高分。遼陽市的學(xué)校因為考一高中很難，舉例市一中，全年級24個班，每個班級也就前5、6名學(xué)生能考上，所以上九年就開始背政史，甚至出去補政治歷史，中考時的平均分都在45分以上，政史都是滿分的比比皆是，他們能學(xué)明白，能背會，能拿滿分，我們的學(xué)生差在哪？不就是差重視程度嗎？
6、各班要積極營造中考學(xué)習(xí)氛圍，通過設(shè)立中考倒計時牌、適時激勵等方式鼓勵孩子們把心思用在學(xué)習(xí)上，用在總復(fù)習(xí)上。
7、牢牢把握總復(fù)習(xí)的教學(xué)標準，復(fù)習(xí)的范圍、深度與廣度要定位于學(xué)習(xí)成績中等左右的學(xué)生。中考試題的難度比例是7:2:1，我們還是應(yīng)該把總復(fù)習(xí)的立足點放在占70%的基礎(chǔ)知識上面。
8、中考還有體育加試，在學(xué)校訓(xùn)練的同時，家長還要督促孩子千方百計擠時間加強體育鍛煉。
各位家長，我們的目標是和任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。今天的講話稿我會全文發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上，希望家長參考和孩子做一次深度交流。
最后，祝愿每一名學(xué)生，每一位家長都能稱心如意！每一個家庭都幸福！祝大家身體健康，工作順利。
謝謝大家！
