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第一篇：升旗儀式教師發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝说睦蠋?，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對(duì)一群少年的成長施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個(gè)職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長的信賴，面對(duì)未來教育的挑戰(zhàn)，面對(duì)新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻(xiàn)上一首詩：

教師節(jié)

是誰――

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰――

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰――

把幼小的`我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

――您辛苦了，老師！

第二篇：升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位老師、各位同學(xué)，

大家下午好!

在這風(fēng)和日麗、丹桂飄香的金秋季節(jié)，我們迎來了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委和行政向大會(huì)召開表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇髸?huì)做了大量準(zhǔn)備工作的工作人員和提供支持、幫助的友鄰單位表示衷心地感謝!向積極參賽、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒表示誠摯的敬意!

我院本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有10支學(xué)生代表隊(duì)，總計(jì)165名運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行21個(gè)項(xiàng)目的比賽，將評(píng)出5名“十佳”運(yùn)動(dòng)員、1名“明日之星”運(yùn)動(dòng)員、5名優(yōu)秀裁判員和3個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)廣大青年彰顯個(gè)性、展示風(fēng)采的大舞臺(tái)，是一個(gè)切磋技藝、比試身手的大舞臺(tái)。我希望大家遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)中華體育精神，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇敢拼搏的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。我們不在乎名次的前后和成績的高低，而在乎過程的體驗(yàn)。愿成績與風(fēng)格同在，友誼與歡樂并存。讓我們共同努力，把本屆理學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)，為推動(dòng)我院體育運(yùn)動(dòng)的開展，為提高我院體育運(yùn)動(dòng)的水平做出新的貢獻(xiàn)!

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝!

第三篇：升旗儀式教師發(fā)言稿

老師、同學(xué)們：

期末將至，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試?？荚囀菣z測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要重視，但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)，練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，重點(diǎn)又是什么。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

課堂注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于提問，課后養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。

3、勞逸結(jié)合，有善用腦

要注意勞逸結(jié)合，有善用腦，復(fù)學(xué)階段不少同學(xué)總是廢寢忘食，加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的害處是很多的，持續(xù)緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)讓人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。

除了要講究復(fù)習(xí)方法外，我們更要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問”。遇到疑難問題，問同學(xué)、老師，問父母、親友，問熟悉的人，問不認(rèn)識(shí)的人，三人行，必有我?guī)?。虛心好學(xué)的精神會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺，從不懂到懂，從不太理解到深入理解。如果不懂裝懂，或者任其自然，那么，我們遺留的問題會(huì)越來越多，就無法取得滿意的成績。

同學(xué)們，讓我們牢記孔子的“三人行，必有我?guī)煛边@句話，從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習(xí)慣。

最后，老師希望你們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報(bào)。

我的講話完了，謝謝大家。