千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中學(xué)升旗講話稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中學(xué)升旗講話稿》。

第一篇：中學(xué)生升旗儀式勵(lì)志講話稿

每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的播放，在教師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

當(dāng)主持人宣布“升旗，敬禮!”的那一刻，一種肅穆莊嚴(yán)就渲染在了心頭，我拿話筒的手都顫抖了起來。我們大聲地說著臺(tái)詞，似乎把一切事情都丟在一邊，感受著中華禮貌歷史的博大精深。我們深情地看著前方，想象自我是祖國的驕傲，這一刻讓我永遠(yuǎn)回味不已。突然，下頭那一片藍(lán)白色的海洋出現(xiàn)了幾千幾萬雙眼睛死死地盯住了我們，把我們的心好像都“定”住了一般。頓時(shí)，我的心里像裝上了幾百匹受驚的小馬，腿像是僵尸般的移動(dòng)，帶著廣告牌似的笑容，大聲的說出了自我的臺(tái)詞。看著對(duì)面的同學(xué)，看起來像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措，心里害怕得像十五只吊桶打水，七上八下的。就在信心滿滿的主持人說道：“升旗儀式到此結(jié)束，多謝大家!”我們最終松了一口氣心境舒暢。

升旗儀式結(jié)束后，各班同學(xué)又在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中有秩序地退場(chǎng)了。在升旗儀式上，我領(lǐng)悟到中華的期望就是我們。每當(dāng)我有畏懼情緒時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這面國旗，它將激勵(lì)著我踏著革命先輩們的步伐前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!我們必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，長(zhǎng)大以后用自我的赤子之心回報(bào)祖國，使祖國永遠(yuǎn)強(qiáng)盛!

第二篇：高中升國旗下演講稿

高中升國?旗下?演講?稿?

高中?升國?旗下?演講?稿?

高中?升國?旗下?演講?稿?。國旗?下演?講稿?-?讓國旗?更鮮?艷?

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迎著艷??麗的朝陽?，披?著五?*的??云霞，沐?著和??煦的春風(fēng)?，奏?響雄?渾高?亢?的?，莊?嚴(yán)地?升起?我們?神圣?的國?旗。? ?

看?，五星紅?旗，?我們?心中?的圖?騰，?她熱?烈鮮?艷，?迎風(fēng)?飄揚(yáng)?。她??飄揚(yáng)在?美麗的?*車?中學(xué)?，飄?揚(yáng)在?九百??六十萬廣?沃大??地的上空?，飄?揚(yáng)在?我們?每?個(gè)炎黃?子孫?的心?中。?她沐?著*?*戰(zhàn)?火，?染著?烈士?的鮮?血，?飄盡?滄桑?，?飄越歷?史，?飄出?輝煌?。?

獵獵?的國??旗下，祖?國強(qiáng)?盛了?，民?族振?興了?，我?們的?*車?中學(xué)?長(zhǎng)足?發(fā)展??了。*車?中學(xué)?的發(fā)?展，?有我?們?nèi)?體師?生*?勤努?力的?汗水?。? 一年?來，?我們?全體?領(lǐng)導(dǎo)?老師?齊心?合力??、攜手并?進(jìn)，?共同?促進(jìn)?了學(xué)??部的?快速發(fā)展?，使?*中?從兀?然崛?起到?堅(jiān)實(shí)?發(fā)展?，從?穩(wěn)定?發(fā)展?到特?*辦?學(xué)，??從特*辦?學(xué)到?實(shí)現(xiàn)?全優(yōu)?。建?章立?制、?強(qiáng)化?管理?、細(xì)??化過程、?注重?實(shí)效?，?構(gòu)建德?育系?列化?模式?，規(guī)?范教?學(xué)秩?序，??進(jìn)行輔優(yōu)?補(bǔ)差?，以?特*?創(chuàng)優(yōu)?勢(shì)。? ?元旦期?間，?高中?部成?功舉??行了?家長(zhǎng)開放?日活??動(dòng)。校長(zhǎng)?的報(bào)?告全?*?體?形象、?生動(dòng)?真摯??感人，為?*車?中學(xué)?樹立?了良?好的?社會(huì)?形象?;?文藝匯?報(bào)?演出博?得家?長(zhǎng)們?陣陣?熱烈?的掌??聲;美術(shù)?*??作品展覽?、體??育*匯?報(bào)?展示讓?各位?家長(zhǎng)?萬分?高興?、倍?感欣?慰?;座談?會(huì)上?家長(zhǎng)??們交口稱?。這?是?我們堅(jiān)?持耕?耘的?厚報(bào)?。? 我們?的老?師學(xué)?識(shí)淵?博、?溫文?爾雅??、謙和真?誠、??勤奮敬業(yè)?、任?勞任?怨。? ?

我們，?*車?中學(xué)?的中?生，?青春?煥發(fā)?、熱?血奔?騰。?擺脫?幼稚?走向?了成??熟，?不再藏到?父母?寬大?的羽?翼下?避風(fēng)?躲雨?，而?是如?那高?傲的?海燕?，渴?望暴??風(fēng)雨，敢?于戰(zhàn)?斗。?我們?雖然?無需?面對(duì)?國土?的淪?喪，??無需承受?戰(zhàn)火?**?，?但是我?們可?能要?阻擋?不期?而來?的洪?水，??頂住?金融風(fēng)暴?，抗?擊非?典，?預(yù)?防禽流?感，?我們?的飛?船要?上天??，我們的?足球?要獲?勝，?我們?要研?究轉(zhuǎn)?基?因，我?們要?征服?沙塵??暴，我們?要保?護(hù)環(huán)?境、?維護(hù)?世界?和平?。等?等。?毋?容置疑?，我??們這些祖?國未?來的?建設(shè)?者和?接?-班人?，肩?負(fù)巨?擔(dān)、?責(zé)無?旁?貸、任?重道?遠(yuǎn)。?為了?明天?的不?負(fù)重?托，?為了?祖國?的繁?榮、?世界??的和平、??人類的發(fā)?展，?今天?的我?們用?激?-情點(diǎn)?燃希?望之?火，??用青春汗?水澆?灌成?功?

之花。?努力?做到?象老?師要?求的?那樣?:[?珍惜??光*，學(xué)?而不?倦，?努力?從?中華民?族的?優(yōu)秀?文化?和人?類創(chuàng)?造的?一切?優(yōu)秀?文明?成果?中，?從不?斷發(fā)?展?的社會(huì)?實(shí)踐?中汲?取知?識(shí)和?智慧?，把?創(chuàng)新?精神?同科?學(xué)態(tài)?度結(jié)?合起?來，?把?胸懷大?志和?腳踏?實(shí)地?結(jié)合?起來?，敢?于和?善于?推陳?出新?，不?斷為?祖國?的?現(xiàn)代化?建功?立業(yè)?。?"?勤奮學(xué)習(xí)??、奮力拼?搏，?是我?們高?中生?活不?變的?主?題。[?三分??天注定，?七分?靠打?拼，?愛拼?才會(huì)?贏。?"也?許會(huì)?受挫?，也?許?會(huì)?失敗，但?是，?[不?經(jīng)歷?風(fēng)雨??怎么見*?虹。?"失?敗并?不可?怕，?可怕?的?是認(rèn)輸?。遠(yuǎn)?航的?水手?告訴?我們?[風(fēng)?雨中?，這?點(diǎn)痛?算什?么，?擦干?淚，?不?要問，?至少?我們?還有?夢(mèng)。?"?

青春?是熾?烈的??，我們的?目標(biāo)?是明?確的?，我?們的?決心??是堅(jiān)定的?，我?們的??口號(hào)是響?亮的?，我?們的?步伐?是堅(jiān)?實(shí)的??。

下的?同學(xué)?們，?播種?就有?豐收?的希?望，?付出?終有?回報(bào)?。讓?我們?用青?春書??寫人生，?用汗?水洗??滌五星紅?旗，?用心?血染?艷我?們的?國旗?! ?3。?第三?周國?旗下?演講?稿?

尊敬?的老?師，?親愛?的同?學(xué):? ?

大家好?!?今天，?我國?旗下?演講?的題?目是?。?

這是?發(fā)生?在十?幾年?前的?一個(gè)?真實(shí)?的故??事。 ?

一個(gè)村?莊遭?遇洪?災(zāi)，?肆虐?的洪?水橫?沖直?撞，?把無?數(shù)農(nóng)?家沖?毀，?許多?人?在洪水?中掙?扎。?人們?在離?岸?2?0多米的?一棵?大樹?和岸?邊的?樹之?間拉?了?一根繩?子，?形成?一道?繩壩?，攔?截從?上游?沖下?來的?人和?物。?這時(shí)?，只?見?上游一?對(duì)母?女相?擁著?被洪?水沖?下，?母親?50?多歲?，白?發(fā)在?渾黃?的洪?水中??時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?，十?分醒?目。?女兒?20?多歲?，兩?人在?洪水?中奮?力掙?扎著?。岸?邊?的許多?人見?狀不?停地?舉手?呼喊?，叫?洪水?中的??母女倆往?繩壩?這邊?靠。?她?們聽到?岸上?的叫?喊，?掙扎?著向?繩壩?靠近?。但?洪水?湍急?，母?女倆?努力?了?半天離?繩壩?卻還?有一?段距?離，?眼看?就要?擦過??拴著繩壩?的大?樹。?就在?一?剎那間?，母?親奮?力把?女兒?往繩?壩邊?一推?，女?兒順?勢(shì)抱?住大?樹，?得救?了。??而在洪水?中的??母親卻被?推時(shí)?反沖?的慣?力沖?到河?心，?在洪?水中?掙扎?了幾??下，消失?在奔?騰的?河水?中。?被救?上岸?的女?兒失?聲痛?哭，?岸邊?的居?民也??流下了感?動(dòng)的?淚水?。?

這一?幕前?后僅?維持?了一?兩分?鐘時(shí)?間，??卻在人們?的腦?海中?牢牢?定格?。面??對(duì)生與死?的選?擇，?母親?毫不?猶豫?地把?生的?希望?留給?了女?兒，?把死?的威??

脅留給了?自己?，這?一瞬?間折?*出?的不??正是人世?間最?博大?無私??、最崇高??的母愛嗎?? ?

同學(xué)?們，?我們?生活?在如?花一?般的?世界??里，也許?沒有?體會(huì)?過故?事中?那生??死間迸發(fā)?的母?愛，?可是?，母??親的愛卻?同樣?如涓?涓細(xì)?流，?匯入?我們?的心??田。早上?，當(dāng)?我們??匆忙從被?窩中?爬起?，是?誰已?經(jīng)為?我們?做好?了可?口的??早餐??大雨滂??沱的雨天?，是?誰撐?著傘?在校?門口?焦急?地等?待??當(dāng)我??們處于?病痛之?中，?又是?誰不?分晝?夜地?照顧?我們???究竟是??誰為我們?奉獻(xiàn)?如此?之?多卻不?求回?報(bào)??是母?親無?時(shí)無?刻不??牽掛著我?們，?無微?不至?地關(guān)?心、?照?顧我們?。?

我們?能為??母親做些?什么?呢??一張?親手?制作?的賀?卡，?一杯?暖意?濃濃?的熱??茶，一盆?熱氣?騰騰?的洗?腳水?，一?個(gè)燦?爛甜?美的?微笑????都會(huì)?讓母?親倍??感幸福。?[母?親節(jié)?"作?為一?個(gè)節(jié)?日，?一年?只有?一天?，但?是作?為一?份情??意，[母?親節(jié)?"應(yīng)?該是?每一?天。?讓我?們用?一個(gè)?個(gè)細(xì)?小的?進(jìn)步?，一?天天??的長(zhǎng)大懂?事，?一次?次優(yōu)?異的?成績(jī)?來回?報(bào)母?親，?因?yàn)?，母?親永?遠(yuǎn)都?有是??我們的支?柱，?我們?永遠(yuǎn)?都是?母親?的牽??掛???

謝謝?大家?! ?

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第三篇：中學(xué)生國旗下講話稿

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《做一名陽光的中學(xué)生》。一個(gè)陽光的人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，讓自己快樂每一天；一個(gè)陽光的人，他會(huì)經(jīng)常微笑，不論發(fā)生什么事，總會(huì)理智去對(duì)待。陽光的人，通常都是自信的。美國著名作家愛默生說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！冻晒Φ募沽菏亲孕拧芬粫淖髡甙⑸蛘f：如果一個(gè)人連自己也瞧不起，連自信心也喪失殆盡，那就等于自己給自己判了死刑。

如果你想讓自己變得陽光，變得自信，就請(qǐng)記?。?/p>

第一、優(yōu)化自己的形象。我們中學(xué)生要保持整潔得體的儀表，比如說不穿戴奇裝異服，不把自己打扮得奇形怪狀。同時(shí)言行舉止大方得體，如常保持微笑，走路時(shí)身姿挺拔，說話時(shí)聲音適度，尤其是不在走廊等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、互相追逐打鬧等。

第二、有良好的人際關(guān)系。對(duì)父母、老師、同學(xué)有客觀、全面的評(píng)價(jià)，能體諒父母的親情，能珍惜同學(xué)之間的友情，能感激老師的恩情。

第三、會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，敢于展示自己的能力。自信需要一定的實(shí)力，實(shí)力需要在實(shí)踐中鍛煉獲得。所以，我們要認(rèn)識(shí)自己，積極參與體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，在身體健康、心理健康的前提下，從自己的長(zhǎng)處著手，建立合理的目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓目標(biāo)成為努力的動(dòng)力。

第四、給別人予以力所能及的幫助。這世界上還沒有人富有得不需要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在有些方面給別人幫助。

當(dāng)然，我們還要做到不要去欺騙別人，因?yàn)槟闼茯_到的都是相信你的人。在我們是少數(shù)人時(shí)，我們可以測(cè)試自己的勇氣，也就是要敢于說真話。在我們是多數(shù)人時(shí)，我們可以測(cè)試我們的寬容，意思是做人要大度。

讓我們攜手同行，互幫互助，做一個(gè)陽光自信的人吧！

第四篇：中學(xué)生國旗下講話稿

各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們同學(xué)們大家好：

這天，作為學(xué)生干部，我很榮幸能夠站在那里演講。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時(shí)光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風(fēng)吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。

曾憶課間嬉笑的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心的拼搏；莊嚴(yán)的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時(shí)光的記載。

我們必須還記得剛?cè)胄r(shí)，你我所立的雄心壯志，必須還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)研究的身影，必須還記得老師的諄諄教誨，以及習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，必須還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎鍛煉的場(chǎng)景……，太多的場(chǎng)景值得我們回憶，就請(qǐng)讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實(shí)而美妙。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

“君看白日馳，何異弦上箭?！比齻€(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們以前經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，就請(qǐng)別忘記這段有滋有味的時(shí)光。

而今，又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將去追尋各自的夢(mèng)想。

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，在那十天之后，我們也將面臨人生中的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也務(wù)必勇敢應(yīng)對(duì)。

讓我們以用心的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期盼的態(tài)度憧憬未來。既然決定挑戰(zhàn)初三，就必須要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去。

以前，我們想象中的初三總是陰云密布，暗無天日，對(duì)初三的生活既憧憬又恐懼。此刻，當(dāng)自己真正成為初三的學(xué)生，面臨著即將到來的中考，突然發(fā)現(xiàn)，初三并不可怕，它但是是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論這天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)砸ζ床?，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。

無須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚(yáng)地整裝待發(fā)，只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅(jiān)定不移的人生信念，用心的迎戰(zhàn)中考！

讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望邁向輝煌！

珍惜時(shí)間，把握此刻，用心行動(dòng)，不懈努力，把依依不舍的眷戀化做志向，用驕人的成績(jī)，竭力回報(bào)母校。

我們將描繪更宏大的藍(lán)圖，讓母校以我們?yōu)楹?

第五篇：中學(xué)生升旗儀式勵(lì)志講話稿

清晨，陽光灑滿學(xué)校，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。這是一個(gè)既平常又異常的星期一，因?yàn)榻袢蛰喌轿覀儼嘀鞒秩５纳靸x式。

我早早地來到學(xué)校，既興奮又緊張地準(zhǔn)備著升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔(dān)任的是鼓手，負(fù)責(zé)打鼓，既有烘托氣勢(shì)的設(shè)計(jì)，更重要的是為團(tuán)體合唱和朗誦找準(zhǔn)節(jié)奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)，鈴聲響起，全校的同學(xué)們身著藍(lán)白相間的校服，整齊地站在操場(chǎng)上，主持人用洪亮的聲音說到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護(hù)旗隊(duì)邁著矯健的步伐走到旗桿前，“升國旗，奏國歌，敬禮!”這時(shí)廣播里響起雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，大家都注視著國旗，一齊敬禮，向國旗獻(xiàn)上最崇高的敬意。然后主持人又宣布：“下頭有請(qǐng)五年級(jí)六班進(jìn)行國旗下演講，主題是”核心價(jià)值樹正觀，中華禮貌代代傳“。

該我們上場(chǎng)了!只見三個(gè)小主持人身著華麗而鮮艷的表演服，擲地有聲說宣講著主題資料：“夏，大也，中國有禮儀之大，故稱夏?！耙幌伦泳蛯⑷熒哪抗馕^來，給我們班的演講開了一個(gè)氣勢(shì)如虹的頭。接者，其他同學(xué)上臺(tái)介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，仿佛一幅幅漫長(zhǎng)而精彩的歷史畫卷，在同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的講解中，徐徐展開。接下來就是我們打鼓的時(shí)刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。臺(tái)下師生不約而同地?fù)]動(dòng)雙手，用力地鼓起掌來，為我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的合唱結(jié)束了升旗儀式。

望著空中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對(duì)中華禮貌有了更深刻的了解，更增加了一份我對(duì)祖國的熱愛!

第六篇：中學(xué)生國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個(gè)字――勤奮。

我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、職責(zé)、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。

一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責(zé)引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能轉(zhuǎn)成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸不見，以致轉(zhuǎn)成凡夫俗子，由“靈鳥”轉(zhuǎn)成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達(dá)析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人?！庇腥苏f選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生；選取了汀水中學(xué)，也就是選取了“愛心、職責(zé)、創(chuàng)造”。有志者立長(zhǎng)志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。

同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！