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第一篇：初中畢業(yè)典禮講話(huà)稿集錦

老師們、同學(xué)們：大家上午好!

今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴(yán)的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁!

下面我宣布，正村二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌。

聽(tīng)著這伴隨著自己成長(zhǎng)的國(guó)歌，同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)。

“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長(zhǎng)致辭。

侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求;張校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜，發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。

同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表________老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。掌聲歡迎!

我相信，張老師的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來(lái)說(shuō)，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無(wú)法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國(guó)的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!

此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面就請(qǐng)三(2)班________同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來(lái)。

激情澎湃，豪情滿(mǎn)懷，同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。

下面請(qǐng)宣讀正村二中20____屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!

母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對(duì)我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品，作為我們永久的留念和見(jiàn)證。

下面請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。

同學(xué)們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請(qǐng)?jiān)S主任為我們提一些要求和希望!

臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為二中學(xué)爭(zhēng)光!

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，借此機(jī)會(huì)，我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以二中為榮!

明天，我們?yōu)槎袪?zhēng)榮!歡迎同學(xué)們?；丶铱纯?現(xiàn)在我宣布：正村二中中招總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!。在下明天的中考里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。

最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!

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第二篇：初三畢業(yè)典禮演講稿

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。

從剛?cè)氤踔械浆F(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。

以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，初中的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為初中畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，初中畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道初中畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜初中三年的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！

永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。

永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽視?huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。

永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！

對(duì)母校的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！謝謝大家！

第三篇：初三畢業(yè)典禮致辭

曾以為這段日子非常漫長(zhǎng)，此刻都已打包存盤(pán)。三年前，夏末秋初，你怯生生的走進(jìn)了這個(gè)校園。時(shí)間像剛出籠的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰；“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，每一天都在心靈中占據(jù)了很多空間。后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復(fù)始，“同上”、“同上”――似乎是費(fèi)孝通先生童年的日記；后來(lái)就變成了對(duì)寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。但此刻，時(shí)光又一次豐滿(mǎn)起來(lái)，每件事都很細(xì)膩和纏綿；在今天的畢業(yè)典禮上，或許是未來(lái)幾天的一次開(kāi)懷大笑后或獨(dú)自發(fā)呆時(shí)，莫名的酸楚涌動(dòng)著不期而至，你可能會(huì)開(kāi)懷大笑，你也可可能會(huì)沉默無(wú)言；你可能傷感，你也可能脆弱，甚至可能會(huì)肆無(wú)忌憚地哭泣……

六月是最殘忍的：一轉(zhuǎn)身，校園便硬生生地扯斷了，拽下了一段你舍不下的青春。

其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻。中考不是人生的終點(diǎn)，它只是我們生命中的一個(gè)小站！想來(lái)，在天地的眼中這一刻也不會(huì)有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟?lèi)不完全是，或者說(shuō)注定無(wú)法成為，純粹理性的動(dòng)物。我們無(wú)法超越自身，成為自己生活的無(wú)情的旁觀者。許多時(shí)刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義――我們常常為此而感動(dòng)。我們也常為自己感動(dòng)：為我們的無(wú)知，為我們的年輕；為我們故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱；為某一個(gè)白天教室門(mén)前飄過(guò)你眼前的倩影；或?yàn)槟骋粋€(gè)在你腦海里揮之不去的偉岸身形；為再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)集體，為了再也不會(huì)有的、只屬于你的這個(gè)離別，為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光而感動(dòng)，為我們是那么容易感動(dòng)而感動(dòng)；或者，什么都不為，就只是感動(dòng)，因?yàn)槲覀兠舾泻痛嗳?，因?yàn)槲覀兟市院驼嬲\(chéng)！

不是一切努力都沒(méi)有結(jié)果，但也不是一切努力都有結(jié)果；不是最努力的就一定最有結(jié)果，更不是努力就有一個(gè)確定的結(jié)果。但我們要學(xué)會(huì)擁有一份積極向上的心態(tài)！請(qǐng)記?。褐锌疾皇巧械奈ㄒ?！張繼一首流傳千古的《楓橋夜泊》告訴我們：榜上無(wú)名，腳下有路！

還有，我想告訴你們的是，任何時(shí)候，擁有一份陽(yáng)光的心態(tài)，你會(huì)很幸福！憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢林間的杜鵑才會(huì)讓你懂得什么叫做怒放；當(dāng)你抱怨時(shí)，你就是在毀滅你的現(xiàn)在，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì)有幸福，而我真誠(chéng)地希望你們幸福。

還記得嗎？七年級(jí)的時(shí)候，我就曾告訴過(guò)你：首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，還有你的學(xué)校、你的祖國(guó)；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福――只有這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你情感的歸宿；否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔(dān)你的痛苦？

我想說(shuō)：我，以及所有的老師們，都深?lèi)?ài)著你們；除了家人，也只可能首先愛(ài)你們，因?yàn)樽鳛榻處熯@個(gè)職業(yè)，你們離我們最近！作為生物的和社會(huì)的人，我們的感受、想象和愛(ài)其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的。“孩子是自己的好”，做老師的常常會(huì)覺(jué)得：學(xué)生也總是自己的優(yōu)秀！過(guò)往的三年里，不管我的態(tài)度如何，請(qǐng)相信：我真誠(chéng)的深?lèi)?ài)著你們！20年教師生涯，我把你們這一屆學(xué)生當(dāng)孩子來(lái)看，因?yàn)槟銈兒臀业呐畠和g！如果我曾有意無(wú)意之間傷害過(guò)你們中的任何一個(gè)，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：對(duì)不起！

你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？這個(gè)殘忍的六月，讓你一下子就告別了自己的少年時(shí)代，等你走向高一級(jí)學(xué)校，或是走向社會(huì)，你就會(huì)在不知不覺(jué)中成為青年了。因此，我希望你們切記，真正的理想，無(wú)論大小，無(wú)論高下，最終都一定要用成果來(lái)兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒(méi)有意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話(huà)、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。

我會(huì)寬容、理解并心痛你們必定會(huì)有的失敗和挫折，但我同樣會(huì)祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功――如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。20多年的教師生涯讓我學(xué)會(huì)了等待：我用心在期待你們的成功！

我敢肯定，在這里，你度過(guò)的也許不是你最幸福，也不是你最燦爛，但必定是你最懷念的一段時(shí)光！無(wú)論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)，即使未來(lái)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過(guò)海，都請(qǐng)相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，當(dāng)你不由自主的回憶起你的少年時(shí)代，你柔軟地想起的不會(huì)是圖片或電影中的哈佛或耶魯，不會(huì)是宇宙間某個(gè)遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會(huì)是這個(gè)讓你心疼過(guò)的平凡的校園！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！請(qǐng)記?。何視?huì)永遠(yuǎn)為你們祝福！

第四篇：初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師同學(xué)：

大家好！

很高興能夠代表在做的家長(zhǎng)，在這么高興的場(chǎng)合講話(huà)。感謝老師們的付出才讓xxx在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，獲得驕人成績(jī)。

每一位老師都是偉大的，老師通過(guò)三尺講臺(tái)為學(xué)生們講授各種知識(shí)，教育學(xué)生們不斷成長(zhǎng)，么有老師的付出xxx也不會(huì)在初中畢業(yè)期間有這樣的成績(jī)，也不能夠考上x(chóng)xxx，感謝老師讓我的孩子能夠成才，感謝老師的付出。做為父母的我們，內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，我們不知道怎么報(bào)答老師的恩情，因此舉辦這場(chǎng)謝師宴帶表我們對(duì)老師的感謝。

xxx在學(xué)習(xí)的時(shí)候讓老師費(fèi)心了，他在學(xué)校以來(lái)一直都是一個(gè)沉默的人，在學(xué)校了只知道默默的坐在椅子上，從來(lái)不知道去接觸其他同學(xué)，作為老師你們發(fā)現(xiàn)了他的情況，積極的為他開(kāi)導(dǎo)讓他從個(gè)人的世界中走出來(lái)，他的性格的變化作為父母我們清晰的感知到了，非常感謝各位老師同學(xué)們幫助他融入到學(xué)習(xí)生活中。

在我們的印象中老師一直都是無(wú)私的，現(xiàn)實(shí)也正是如此，每一個(gè)授課老師都沒(méi)有浪費(fèi)讓他們老師的名字，充分的擔(dān)當(dāng)起了老師的角色每一次教師知識(shí)，都是那么的認(rèn)真，那么的負(fù)責(zé)，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生學(xué)得不好而生氣，反而會(huì)耐心的去學(xué)習(xí)，努力的去指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，讓他們能夠不斷的成長(zhǎng)。

老師如存在，一生都在為教學(xué)事業(yè)所努力，無(wú)私的精神讓我們佩服，讓我們敬仰，因?yàn)橛羞@樣一群盡職盡責(zé)的好老師，才能夠培養(yǎng)出一群優(yōu)秀的學(xué)院，才能夠讓我們這些家長(zhǎng)感到欣慰，很多受我們都忽視了老師的存在，卻沒(méi)有想到，老師也從來(lái)沒(méi)有任何的怨懟，始終以寬闊的胸襟對(duì)待我們，始終對(duì)待工作認(rèn)真努力，我感謝這些老師，沒(méi)有這些老師就沒(méi)有我家孩子的今天，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，離不開(kāi)老師的付出。

我們家長(zhǎng)感謝老師，我們孩子在學(xué)校有事貪玩，有時(shí)也會(huì)闖禍，因?yàn)槔蠋煹拇嬖跊](méi)有讓他們?cè)阱e(cuò)誤的道路上前行，沒(méi)有就此而迷失方向，感謝老師。以前的我沒(méi)有了解到老師，直到現(xiàn)在我才解，才知道老師老師付出了多少。

老師是一群默默付出的人，當(dāng)孩子們成功時(shí)他們站在身后，當(dāng)孩子迷茫時(shí)、犯錯(cuò)時(shí)他們站在身前，指導(dǎo)孩子們走向正確的到來(lái)，迎向光明的未來(lái)。感謝孩子一路有老師陪伴，有老師教導(dǎo)，感謝老師讓他們?nèi)サ某晒?。我們由衷的感謝。

謝謝大家！

第五篇：初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿

尊敬的各位嘉賓、各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的一中伙伴們，

大家晚上好!

今天，我們相聚在這樣一個(gè)美麗動(dòng)人的夜晚，相聚在這個(gè)燈火璀璨的地方，相聚在這個(gè)幸?？M繞的殿堂，因?yàn)榻裉?，我們畢業(yè)。很榮幸作為一中大家庭的一員在這里說(shuō)幾句心里話(huà)，與諸君共同見(jiàn)證這一美好時(shí)刻。

三年前，我們這群懵懂少年跨進(jìn)了一中的大門(mén)。有一天晚上，我躺在操場(chǎng)的草地上，望著星空，我掰著手指，在想：三年，一千多個(gè)日夜，該有多長(zhǎng)?？山袢栈仡^細(xì)想，不禁感慨，時(shí)間太瘦，指縫太寬。是啊，三年何其短暫，珍貴的歲月一晃而過(guò);可回頭細(xì)想，時(shí)間又何其豐盈，三年的一千多個(gè)日夜包含了太多珍貴的回憶，凝聚了太多美好的時(shí)刻，裝滿(mǎn)了太多收獲的碩果。三年里，我們從獨(dú)立克服困難學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，從限時(shí)作業(yè)學(xué)會(huì)了時(shí)間規(guī)劃，從小組討論學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。一中教我們言有規(guī)行有范，一中教我們舉止莊重得體，一中教我們明德崇智的真正內(nèi)涵。

此刻，站在這里，回想走過(guò)的三年，回望生活過(guò)的一中，它是那樣的神圣，卻又是那樣的神秘。凌晨六點(diǎn)半，當(dāng)我們箭步流星的趕到教學(xué)樓下時(shí)，值班老師早已站在樓下迎接我們的到來(lái)，我一直好奇值班老師幾點(diǎn)起床;晚上十點(diǎn)半，當(dāng)我們匆忙趕回宿舍的時(shí)候，老師的辦公室仍然燈火通明，我一直好奇老師的那盞燈幾點(diǎn)熄滅;下午五點(diǎn)考完最后一科，晚上九點(diǎn)測(cè)試成績(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)發(fā)布，我一直好奇這是什么樣的一中速度。我也一直好奇，總是告誡我們“好思維好人生”、總是叮囑我們開(kāi)窗通風(fēng)、總是糾正我們坐姿的白校長(zhǎng)為什么總是有使不完的精力和永不枯竭的激情;我更加好奇的是，我們的老師為什么那樣神秘，神秘到他們似乎沒(méi)有別的愛(ài)好，只喜歡工作，神秘到他們陪伴學(xué)生的時(shí)間要遠(yuǎn)多于陪伴家人的時(shí)間，神秘到他們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)生病，神秘到他們從來(lái)不用休息，神秘到他們是沒(méi)有寒暑假的老師，神秘到教書(shū)育人是他們的唯一愛(ài)好。是啊，一中的老師是神秘的，他們有著神奇的速度、神奇的精力和神奇的用之不竭的激情;一中的學(xué)生是神秘的，他們會(huì)發(fā)出神奇的力量;一中的學(xué)校是神秘的，他們可以創(chuàng)造不可思議的奇跡。

現(xiàn)在的我們?cè)缫验L(zhǎng)大成熟，知道世界上根本沒(méi)有任何的超能力、更沒(méi)有任何的捷徑可走。有的只是天道酬勤，有的只是勤能補(bǔ)拙。

德高為師，身正為范，最好的教育便是自己的身體力行、言傳身教。母校交給我們的不僅是知識(shí)的豐厚，更是治學(xué)的勤勉、工作的敬業(yè)、做人的踏實(shí)和為人處世中的平和與真誠(chéng)。親愛(ài)的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我們集1000多人最深情凝望，匯1000多份最真誠(chéng)的感恩向您道一聲“老師，您辛苦了!(千人齊呼：老師，您辛苦了!)

泰戈?duì)栒f(shuō)，無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。母校永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，是我們精神的依附。無(wú)需約定，這里就是我們共同的家，她讓年輕的心得以安頓，她讓斑斕的青蔥植于這片熱土。無(wú)論我們走到天涯海角，總有老師的牽掛，總有父母的期許，總有母校最關(guān)切的祝福。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)，拼搏的號(hào)角已經(jīng)吹起;看，沖刺的戰(zhàn)旗已經(jīng)飄揚(yáng)。讓我們整裝待發(fā)接受檢閱，讓我們自信昂揚(yáng)迎接挑戰(zhàn)。讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓智慧與雄心在六月閃光。公元xxxx，且看我輩風(fēng)華，且贊明朝競(jìng)發(fā)!

謝謝大家!