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        小學(xué)國旗下講話稿(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-12 00:11:29

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        第一篇:小學(xué)國旗下講話稿送給媽媽的祝福

        同學(xué)們:

        早上好!我想問一下昨天是什么節(jié)日?(母親節(jié))對(duì),每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是全天下所有媽媽的節(jié)日。

        在這一天,我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。

        有誰昨天為媽媽呈上禮物的請(qǐng)舉手?一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。

        如果昨天你不小心忘記了,不要緊!只要你每天都聽話懂事,每天健康、平安、快樂地生活,就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。

        母親,她是把你帶到這個(gè)世界的人,她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個(gè)人,她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人,她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人,她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人,她也是我們有時(shí)候覺得嘮叨覺得煩的人。

        有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,她愿意用自己的一生來愛你;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人,叫母親;這種愛叫母愛。

        早上,當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰一遍遍不放心地叮囑?當(dāng)我們餓扁了似的回到家中,是誰早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心?當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí),又是誰看著無聲的電視怕影響我們。

        是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

        現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,同學(xué)們,你感動(dòng)了嗎。

        “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。

        同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,記住母親的生日和節(jié)日。

        為母親洗洗腳,捶捶背,給她一個(gè)大大的擁抱,一句暖暖的祝福,一個(gè)感恩的微笑。

        在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背,說一聲媽媽您辛苦了。

        有時(shí)候,獨(dú)立做好我們自己的事,不給媽媽添麻煩,不讓媽媽不開心,對(duì)媽媽來說,就是一份欣慰。

        也有時(shí)候,多和媽媽談?wù)勑?,與她一起分享快樂與憂愁,對(duì)媽媽來說,就是一種溫暖。

        因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。

        這就是在用行動(dòng)告訴媽媽:媽媽,我愛您!

        同學(xué)們,回家試試看,用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲,你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂。

        做一個(gè)懂感恩,會(huì)感恩,能感恩的人,你的世界將更加陽光燦爛。

        第二篇:國旗下講話稿

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》。

        俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),社會(huì)就會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展。在我們國家,依法治國的方略正在大力實(shí)施,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng),多么幸福!然而,我們更應(yīng)該思考的是:在成長(zhǎng)道路上,如何與法同行?

        記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì),飲了酒,他們?cè)诨丶衣飞吓龅奖炬?zhèn)居民陳某,雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角,陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn):他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng),根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識(shí)。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),終究難逃法律的制裁。

        生活中常常有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。7月5日廣東省臺(tái)山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,無證駕駛二輪摩托車搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),車輛失控翻側(cè),造成摩托車損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如7月25日,一輛裝載土石方大貨車,行至270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過程中,與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車上4名15――18歲的青少年死亡、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

        青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無所知,當(dāng)然,司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?,不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò),當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,值得我們成長(zhǎng)中的`青少年深深思考。

        雖然,我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生,但是實(shí)際上,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天,犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

        讓我們?cè)谶@一學(xué)期里,帶著“遵紀(jì)守法”,重整行囊,在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,做一名合格公民”,努力學(xué)習(xí),努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個(gè)人都會(huì)有很大的進(jìn)步與收獲!

        我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:小學(xué)國旗下的講話稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        當(dāng)我們一次又一次迎著太陽,奏起雄壯的國歌,目送著五星紅旗冉冉升起,站在五星紅旗下的我們,會(huì)想到些什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代里為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們;或許,你只是抬頭欣賞著藍(lán)天白云下五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的雄姿……而此時(shí)此刻,請(qǐng)讓我講一個(gè)小故事給你們聽:

        一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣,且硬幣上滿是污泥,她就從口袋里掏出紙巾仔細(xì)地擦起來,大概是因?yàn)闆]有擦干凈的緣故,她又跑到水池前,認(rèn)真地清洗起來。然而后,她把這錢交給了老師。老師問她為什么這樣做?她只輕輕地說了一句:因?yàn)橛矌派嫌袊眨瑖詹荒鼙慌K。是啊,硬幣的面值雖然很小,分量雖然很輕,但它上面刻有國徽,就變得很重很重。國徽是一個(gè)國家的標(biāo)志,尊敬和愛護(hù)國徽就是熱愛祖國,維護(hù)祖國尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

        講到這里,我不禁想起了在我們身邊經(jīng)??吹降那榫埃喊嗉?jí)的講臺(tái)上,總不時(shí)有幾條臟兮兮的紅領(lǐng)巾在孤獨(dú)地等待主人的認(rèn)領(lǐng);有些同學(xué)的脖子上,紅領(lǐng)巾早已成皺巴巴的一條帶子;升旗儀式時(shí),在整齊的隊(duì)伍里總有幾位東張西望、小聲說話的同學(xué)的身影……比起那個(gè)故事里的小女孩,那些同學(xué)是否立刻反省,自責(zé)?同學(xué)們,愛祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;愛祖國就是把祖國時(shí)刻裝在心里,從小事做起和珍惜愛護(hù)我們佩帶的紅領(lǐng)巾,升降國旗安靜肅立等,相信你只要心中有祖國,你一定會(huì)成為一個(gè)品德高尚的人。

        第四篇:國旗下的講話稿

        親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:

        大家早上好,今天我給大家講話的題目是:《養(yǎng)成文明習(xí)慣從小事做起》五月披著節(jié)日的盛裝來了,燦爛的陽光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了,火熱的勞動(dòng)節(jié),蓬勃的青年節(jié),向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節(jié)的期待,等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來、對(duì)親人的禮物。五月的日歷就像一幅鋪展的畫卷,等待你我描繪出絢爛的色彩。

        同學(xué)們,在你我張開雙臂迎接紅五月的時(shí)候,我先給大家講一個(gè)故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉了腳下的泥;進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門;說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)。他看到一個(gè)殘疾人,立即主動(dòng)讓座,表現(xiàn)他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí),他先脫掉帽子,回答問題時(shí)干脆、果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人從我故意放在地上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它,并放回桌上。這些不是很好的介紹信嗎?

        同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和情操的重要體現(xiàn)。有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝袋扔在地上;有的同學(xué)喜歡到處亂涂亂劃:黑板上、墻上、教室、

        甚至寫到課桌上去了。有的同學(xué)背地里流言蜚語、出口成臟,根本不象小學(xué)生樣兒。有的同學(xué)上自習(xí)時(shí),在教室里大吵大鬧影響極壞,極大的影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。還有的同學(xué)走路不靠右邊走,在樓梯上又吵又鬧,又跑又跳。

        同學(xué)們,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待小事,從我做起,才算具備了成功的基礎(chǔ)。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家。讓我們從現(xiàn)在開始,從自身做起,從小事做起,講衛(wèi)生、講文明、講禮貌。使我校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩。

        同學(xué)們,記住這個(gè)特殊的五月吧,它將是你將來成長(zhǎng)中的一筆寶貴的財(cái)富。

        第五篇:勵(lì)志國旗下講話稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!我們先來聽一個(gè)關(guān)于著名科學(xué)家牛頓的小故事:有一天,他請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯。朋友來了,牛頓還在實(shí)驗(yàn)室里工作。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間,肚子很餓,還不見牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來,于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了一會(huì),牛頓出來了,他看到碗里有很多雞骨頭,不覺驚奇地說:“原來我已經(jīng)吃過飯了。”于是,牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上,竟然會(huì)忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力,使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果。

        古往今來,各行各業(yè)成功的秘訣是什么?學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么?每個(gè)人的回答可能不一樣,但是成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì),那就是專注!專注就是集中精力做好一件事,專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴,專注就是一心一意堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的決不罷休??茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬欤貜?fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專注;學(xué)生每天上八節(jié)課,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講是一種專注;外科醫(yī)生手術(shù)臺(tái)前一站就是幾個(gè)小時(shí)也是一種專注;教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專注,專注可以獲得大大小小的成功。

        愛迪生專注于尋找燈絲,專注于實(shí)驗(yàn)最終為人類帶來光明;比爾蓋茨專注軟件的開發(fā),造就了微軟帝國,帶來真正的計(jì)算機(jī)革命,個(gè)人也獲得巨大成功,成為世界首富;居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金;陳景潤(rùn)專注于數(shù)論,終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。

        對(duì)學(xué)習(xí)而言,專注更是具有重要的意義。專注可以聽懂難懂的問題,專注可以攻克一道道的難題,專注幾分鐘就可以背會(huì)一串英語單詞,專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,專注一天,掃除學(xué)習(xí)的障礙,專注兩個(gè)月就能使落后的學(xué)科變?yōu)橄冗M(jìn),專注一年每一科都能成功。

        不論對(duì)兒童還是成年人,專注都是成功的.品質(zhì),有位心理學(xué)家講,看一個(gè)兒童有沒有出息,上學(xué)前看他玩的是否專注,上學(xué)后看他聽課是否專注,擁有了專注就可以擁抱成功。一個(gè)兒童擁有了專心聽講的習(xí)慣,專心做作業(yè)的習(xí)慣,專心做事的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然,成績(jī)好只是一種結(jié)果,日后還會(huì)取得更大的成功。一個(gè)成年人只要專注于他從事的事業(yè),全力以赴,堅(jiān)持不懈,天長(zhǎng)日久,他就能成為某一行業(yè)、某一領(lǐng)域的專家,所謂專家就是通過專注成名成家。

        在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智,有些人甚至聰明過人,智力超群,但是他們?nèi)狈W⒌牧?xí)慣,集中精力幾分鐘對(duì)他們來說就是難事,集中精力幾個(gè)小時(shí)對(duì)他們來說,更是一種煎熬,他們總是做一件事去想著另一件事,聽課或聽別人講話總是開小差,他們有太多的愛好,太多的欲望,太多的想法,太多樂趣,他們唯一缺的就是專注一件事的能力,這種人是聰明的傻瓜,是聰明的失敗者。

        專注是一半癡迷,一半追求;專注是踏破鐵鞋去尋找;專注是咬定青山不放松,為了學(xué)業(yè)的成功,為了將來的發(fā)展,讓我們專注聽課、專注于做事,專注自己的本職工作,讓我們的事業(yè)因?qū)W⒍晒?,生命因?qū)W⒍省?/p>

        第六篇:國旗下的講話演講稿

        各位老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。人們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段?!贝_實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。

        在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。

        學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

        當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中!

        俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

        如果說人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。

        我的演講完畢,謝謝大家!

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