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第一篇:小學(xué)國旗下講話稿
同學(xué)們,老師們:
大家早上好!今天我的國旗下講話內(nèi)容是“做護綠小使者”。
同學(xué)們知道3月的哪一天是植樹節(jié)嗎?為什么要把3月12日定為全國的植樹節(jié)呢?是因為春天是萬物生長的最好的季節(jié),這時候春光明媚,水分充足,是種植花草樹木最好的日子,所以雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去,但是我想我們更要做是的是把愛護花草樹木的意識滲透到我們平時的日常生活中。
作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了老師和同學(xué)們的汗水與心血,我們應(yīng)該好好的珍惜?,F(xiàn)在,還有許多同學(xué)在隨意的折枝、攀枝,這是非常不好的行為,希望以后看到這樣那樣不愛護樹木的情況,要及時制止。
同學(xué)們,讓我們像愛護自己的眼睛一樣,愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
第二篇:國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們:
早上好。我今天講話的題目是“讓花絢麗在樹上”。="background:#b2ec0a;">
今天的晨會將是我校高三年級的同學(xué)們在母校的最后一次晨會。再過幾天,他們將帶著學(xué)校的期待,帶著家長的期望,懷著青春的夢想,踏過高考的考場,走向人生的另一個舞臺,走進生活的另一個天地。我要把今天的“國旗下的講話”專門送給高三的學(xué)子們。="background:#b2ec0a;">
同學(xué)們,三年前,你們懷揣夢想從各個不同的地方走進中華中學(xué)。三年時光,一千多天就這樣匆匆翻過。你們一定還記得,新生入學(xué)時的火熱的軍營生活、學(xué)農(nóng)活動中的勞動場景、五四辯論賽上的雄辯滔滔、藝術(shù)節(jié)上的才華橫溢、義賣活動現(xiàn)場的愛心涌動、運動會上的“速度與激情”、十八歲成人典禮上的青春風(fēng)采、每天跑操中的嘹亮口號,早讀課上的書聲瑯瑯,晚自習(xí)上的辛勤作業(yè)。一幅幅畫面連綴成你們?nèi)甑摹凹で槿紵臍q月”,詮釋著你們?nèi)陙斫】刀鷦拥某砷L。三年來,你們有過成功,也一定有過挫折;有過喜悅,也一定有過悲傷;有過激動的剎那,也一定有過迷惘的瞬間。這正是青春真實的樣態(tài),這才是“不朽的青春”。
三年來,你們在母校學(xué)會了“自我教育、自行管理、自主學(xué)習(xí)、自信成長”;三年來,母校讓你們懂得了什么叫“忠、信、勤、勇”,讓你們學(xué)會了“用愛溫暖人”。你們在中華這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神一定會成為一道亮麗的風(fēng)景定格在中華的校史上,呼應(yīng)著前人,召喚著來者。="background:#b2ec0a;">
今天,你們將懷著更高遠(yuǎn)的夢想,走出母校,遠(yuǎn)行四面八方,登上人生的另一個舞臺。我聽說,“夢想”不是可以用來炫耀的名詞,它是一個動詞,你每天都為夢想做一點事情,就是在不斷夢想著。更重要的是,并非要等到夢想成真的那一天你才算有所收獲,這個過程本身就在改變和重塑你自己。
同學(xué)們,即將到來的“高考”是你登上另一個舞臺的階梯,是對我們的智慧和實力的一次檢驗,更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。6月6日是二十四節(jié)氣中的“芒種”,麥子長出了麥芒,成熟了,可以收割了。十二年寒窗攻讀,十二年生活砥礪,一路斗志昂揚,從懵懂走向成熟,從懦弱走向堅強?,F(xiàn)在,你們也磨就迷人的鋒芒,你們已經(jīng)自信滿滿,準(zhǔn)備好走進高考的考場?!懊⒎N”還有一層意思是在提醒人們,可以栽種“有芒的稻子”。這形象地告訴我們,六月,既是一個收獲的季節(jié),又是一個播種的時刻。高考,既是一個階段的結(jié)束,又是另一個階段的開始,是一次重新啟程。能否選擇一所心儀的高等學(xué)府深造,雖不足以決定人生歷程的全部意義,卻會對你們的成長帶來至關(guān)重要的影響。我相信,在高考到來的時刻,你們一定會從容面對,積極應(yīng)對,用你們的沉著和冷靜,用你們的知識和智慧,在高考考場上盡情揮灑,向家長、向母校、也向自己交出滿意的答卷。
同學(xué)們,今天在這里,我們?nèi)熒鸀槟銈冏8?,為你們壯行,成功一定屬于你們?/p>
同學(xué)們,青春恰如嬌艷的鮮花,就應(yīng)該絢麗在人生的大樹上。
謝謝大家!
第三篇:國旗下的講話演講稿愛護環(huán)境,美化校園
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境,美化校園》。
作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃??梢姯h(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
學(xué)校是我們的第二個家,更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請同學(xué)們做到以下幾點:
1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3.提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。
4.以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
第四篇:中學(xué)生國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作,學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個,如過馬路要走斑馬線,購物要排隊。
正因為如此,為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣,大家風(fēng)范的精英學(xué)生。為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該按照《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己,但不是約束,而是一種自律,自律就是自我約束,而不是紀(jì)律和規(guī)章給予的一種束縛。
俗話說得好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活自律,才能成德,如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都有享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
自律,對于中學(xué)生來說固然重要的,但我們應(yīng)該怎么做,不該怎么做呢?
在學(xué)習(xí)方面,一律自覺,自覺完成好各項作業(yè),自覺遵守課堂紀(jì)律。二要樹立要成獨立思考的習(xí)慣,在行為方面,要自覺遵守中學(xué)生規(guī)范,變被動為主動。在衣著方面,簡單樸素,體現(xiàn)中學(xué)生大大方方的外表。
中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,在你們身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理的特點看,你們正處在向成年人的過渡時期,各方面還不太成熟,也是情感最激烈,最充滿沖動,幻想而最容易動搖的時期。所以我們首先要學(xué)會自律。
社會需要合格的人才,合格的人才來自合格的中學(xué)生。同學(xué)們,我們作為中學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己,無愧于父母,無愧于學(xué)校,無愧于社會。從現(xiàn)在開始播下好習(xí)慣,收獲絢麗的人生!我相信通過我們每個人的努力,一定會有屬于自己的輝煌未來!
第五篇:國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們:
大家上午好,今天我發(fā)言的題目是----《創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境》
如果說,有什么能在潛移默化中影響人們?那么,環(huán)境就是十分重要的因素之一。人和環(huán)境是有機的整體,人無法脫離環(huán)境而單獨存在。對我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響就顯得尤為突出。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。因為,在這樣的環(huán)境中,自然會有一種氣息在感染著你,促使你加倍努力學(xué)習(xí);反之,不好的學(xué)習(xí)環(huán)境則會成為干擾因素,讓我們的學(xué)習(xí)事倍功半,逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣和信心,最終導(dǎo)致厭學(xué)情緒的滋生。
學(xué)習(xí)環(huán)境大體上可分為硬環(huán)境和軟環(huán)境。硬環(huán)境是指我們的校園環(huán)境,包括整潔優(yōu)雅的校園、完備的教學(xué)設(shè)施等;軟環(huán)境則是指我們的學(xué)習(xí)氛圍,包括兩個方面:一是優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進的辦學(xué)理念,二是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團結(jié)向上的進取精神等。學(xué)校是由班級組成的,班級是由個體組成的,良好學(xué)習(xí)氛圍的形成要靠我們大家的共同努力。因此,作為學(xué)生,我們首先應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感,既要對自己負(fù)責(zé)也要對他人負(fù)責(zé)。我們既要用踏實認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),一步一個腳印,努力掌握所學(xué)知識;同時,又要互相幫助、互相監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)。與此同時,我們還應(yīng)自覺維護校園環(huán)境的整潔,使我們能夠在更加舒心的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。
校園是我們的家,美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了,值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高,那些能夠勇于承擔(dān)起全班整體衛(wèi)生工作的勞動委員,那些甘愿犧牲自己的休息時間負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)保潔工作的同學(xué),那些為了改善學(xué)校衛(wèi)生狀況專門檢查衛(wèi)生的同學(xué),等等,他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng)造者,他們?yōu)橹冻隽藙趧樱麄兡荏w驗到生活在其間的幸福。但是有時候衛(wèi)生保持卻不太令人滿意,上午兩節(jié)課后,校園內(nèi),走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想,那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅!學(xué)校畢竟是我們共同的家,她的容貌需要我們共同來打扮。那么,從今天開始,要求大家都記住一個簡單的動作是:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;決不隨手亂丟一片廢紙!
最后,希望全體同學(xué)不要忽視學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家一同去創(chuàng)建、去維護。
第六篇:小學(xué)國旗下的講話稿
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:把微笑獻給自己。
我先講一個故事:曾經(jīng)有一天,一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前,傷感地說:“我是一個學(xué)習(xí)成績不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。無論別人出多少錢,都不能賣。”第二天,男孩蹲在市場的一個角落,面前擺著那塊石頭的價錢,果然有人向他打聽那塊石頭,而且價錢愈出愈高?;貋砗?,男孩興奮地向老師報告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場,竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果,石頭的身價較昨天又漲了十倍,由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢?老師說:“一塊不起眼的石頭,之所以被人說成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰,只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價值。從此,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,我們希望得到別人的愛,我們更要學(xué)會愛自己,我們常說:將微笑獻給別人,現(xiàn)在我要說:把微笑作為禮物送給自己!
同學(xué)們,當(dāng)每天太陽升起的時候,當(dāng)我們把微笑獻給身邊每一個人的時候,一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會發(fā)現(xiàn),大家是那么的愛你,自己是那么的可愛,生活的每一天是那么的美好!愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著我們!
我的演講完畢,謝謝大家!