千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文明禮儀國旗下講話稿(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文明禮儀國旗下講話稿(合集)》。
第一篇:文明禮儀國旗下講話稿
老師、同學們:
今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,在學校,禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。
那么怎樣才能使儀洋溢在美麗的校園里呢?我們要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課間和課余時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
學習和生活中的注意文明禮貌用語,“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個彬彬有禮的人。
除了語言,行為也要文明。要美化環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個人來保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
同學們,本月,我校將開展“培養(yǎng)文明習慣,爭做文明學生”的活動,讓我們以此為契機,挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習慣,為我們的未來奠基,為我們的人生奠基!
我的講話完畢,謝謝大家!
第二篇:學校文明禮貌國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習慣。本學期,我們學校開展了道德講堂活動,怎樣才能做個有道德的人呢?還記得開學第一次校會上余校長講話嗎?一個有道德的人,首先應(yīng)該是一個講禮儀、懂禮貌的人。出門回家,和家長打個呼呼,問聲安好,是禮儀;見著老師敬個隊禮,喊聲“老師好”,是禮儀;不小心碰著同桌的胳膊,使他寫錯了字,給一個歉意的微笑,是禮儀。公交車上,主動讓座,不大聲喧嘩,是禮儀。
怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認清該做與不該做的事情,以此來規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>
做一個文明的小學生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進校門,對過往的老師和同學點頭致意,,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不追逐打鬧,上下樓梯一律向右走,保持校園活動井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護學校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時時刻刻注意愛護它們,這是文明的體現(xiàn)。
同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起,做一個有道德的人,做一個傳播溫暖的可愛使者。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
第三篇:國旗下講話文明禮儀
親愛的各位老師。同學們:
大家下午好!
孔子說:“不學禮,無以立?!?/p>
我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學校一個永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園,讓新鋼一小學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,既成人,又成材,把學生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年,讓新鋼一小成為學生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說文明話,做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
二、以人為本,關(guān)愛學生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生,做到尊重學生、善待學生。不讓一個學生受到忽視和歧視,不讓一個學生失去信心,不讓一個學生失去夢想,不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!庇苏弋斚茸月?。
四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學校建成師生愉快工作學習的樂園。
老師們同學們,風正起,帆已揚。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風共同擔負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
第四篇:學校文明禮貌國旗下講話稿
老師們,同學們:
大家好。我是來自808班的張?zhí)m韻,今天我在國旗下講話的題目是:文明禮貌,真誠合作。
講文明、懂禮貌,想必每個同學都并不陌生,但是,又有多少人真正地做到了呢?
文明,就是指社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化的。為此,學校經(jīng)常開展一系列的活動。然而有的同學對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已,有的還不以為然。其實,講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看,一個人如果講文明、講禮貌,那么人們就會覺得這個人很有內(nèi)涵,有修養(yǎng),也很懂事,會夸獎他;相反的,一個人如果出口成臟,隨便罵人,一點兒都不文明,那么試問誰會喜歡他,誰會夸獎他呢?說不定還會指責他。只要我們先從最基本的做起,比如不隨口罵人,不亂扔垃圾等,慢慢就會步入正軌了。
禮貌呢,其實很簡單。就是指語言行動謙虛恭敬。只要同學們堅持每天出門時對父親說一聲,回到家對父母說一聲“我回來了?!庇龅嚼蠋焼柭暫茫姷酵瑢W打聲招呼,尊敬師長,孝順父母,同學之間不互相挖苦、嘲笑;常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語掛嘴邊,僅此而已。做一個講文明、講禮貌的人,是百益而無一害的,這樣對我們的學習、生活乃至以后步入社會都會有巨大的好處。
在生活和學習中,想必我們都會遇到一些困難和挫折,或是一些不能獨自完成的事情。這時,我們就需要與別人一起合作。可能是性格關(guān)系吧,有些同學總不愿意或是討厭與他人合作,其實不然,合作就是幾個人一起配合完成某事或某項任務(wù)。幾個人的力量總比一個人的力量大,幾個人的智慧總比一個人的智慧多。俗話說:人多力量大,柴多火焰高。況且,真誠地合作還可以看到各自的優(yōu)點與不足,這樣有利于我們?nèi)¢L補短,還會加深同學之間的情感。只要你真實誠懇地與別人合作,相信你自己也一定會受益匪淺的。因為只要有付出,就一定會有回報。
同學們,讓我們在學習和生活中真誠合作,團結(jié)互助,做一個講文明、講禮貌的人,去問心無愧地回首昨天,倍加珍惜地面對今天,信心百倍地展望明天,去迎接那美麗的朝陽吧!
我的話講完了,謝謝大家!
第五篇:講文明懂禮儀國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是初三(5)班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。
又是一個飽含希望的早晨,我們又開始了新的學習,新的挑戰(zhàn)。每天的這個時刻,我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽。在忙碌的學習生活里,你是否已經(jīng)做成了一個好孩子呢?好孩子并非智商高,成績好,聰明而又能干,重要的是在他們身上,我們總能夠看到文明和禮儀。
站在操場上的我們其實都還是孩子,禮貌、禮節(jié)、禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。我們不妨來想想,自己是不是見到每個老師都有問好?回到家有沒有好好地聽爸媽的話?自己對任何一個人講的每一個字是不是都讓人聽著舒心?或許,在大家看來,這沒有一點是以前沒有聽到過的,但是真正做到的又有多少人呢?
荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們都還是孩子,需要用文明禮儀去讓自己長大,我們要學會把文明禮儀融入到自己的行為當中,演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關(guān)懷,并且能夠勇敢地說出:您好,謝謝和對不起。
今年夏天,深圳將成為世界的焦點,我們在為深圳大運會的舉辦感到驕傲自豪的同時,更重要的是要代表中國,代表深圳,用我們的文明禮儀向來自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。
我相信:我們都是好孩子,講文明、懂禮儀的好孩子!我們會讓生活處處開滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊,傳向更遠的明天!
謝謝大家!
第六篇:文明禮貌的國旗下講話稿
各位老師、同學:
早上好。
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實,這并非高不可攀,難以實現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時刻縈繞著我們。
我國是個文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周,待客熱情周到,是世界公認的最有風度的領(lǐng)導,一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起?!敝芪⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲得快。”事后,周還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中,我們得到啟示:小學生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
小學生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時,要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時,要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時,要主動說“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友、熟人時,要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時,態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更不能得理不饒人。
同學們,讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做個講文明、懂禮貌的孩子吧。