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        小學新學期國旗下的講話稿

        發(fā)布時間:2022-01-12 23:58:21

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        第一篇:小學新學期國旗下的講話稿

        各位家長:

        你們好!很高興能在開學第三天見到大家。同樣的心情,同樣的期待。現(xiàn)在,就讓我談談自己的看法,與大家分享:

        每一個孩子都有向上的迫切愿望,作為家長應當堅信不移。只要是孩子,只要他能背著書包走進學校,他就渴望學好,這一點我們應當堅信不移。如今,作為剛邁進九年級的孩子,我們一定要相信他們,從頭再來,不管他的過去怎樣。聽過一個故事:一日,蘇東坡和佛印聊天,兩人均盤腿而坐。聊到高興時,蘇東坡問佛?。骸澳憧次椰F(xiàn)在像什么?”佛印說:“我看你像一尊佛?!碧K東坡笑著對佛印說:“我看你像一堆牛屎?!狈鹩⌒π?,沒有說什么。蘇東坡認為自己勝利了,回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。蘇小妹說:“哥哥,你輸了!禪師的心是佛一樣的境界,所以看你像一尊佛;而你的心態(tài)像一堆牛屎,看禪師當然也就像一堆牛屎?!碧K東坡聽后頓時面紅耳赤。的確,你看孩子不順眼,孩子看你也不順眼;你說孩子一無是處,孩子覺得你也一無是處。倘使我們看孩子很順眼,孩子看我們也很順眼;我們覺得孩子是天使,孩子覺得我們也是天使。

        每一點成績都有父母的默默付出,作為家長應當甘于奉獻。每一個成功男人的背后,都有一個默默支持的女人。如果用在學習上,我們也可以說:凡是成績優(yōu)秀的孩子,都離不開父母的陪讀。然而很多時候,我們缺乏耐心,缺乏恒心,三分鐘熱度,總是想,孩子的成績?yōu)楹尾荒苎杆偬嵘??于是失去信心。殊不知,我們喪失希望,孩子也會喪失希望;我們三天打雨兩天曬網,孩子也會兩天打雨三天曬網。我們家長一定要堅持,要做孩子強有力的后盾。要知道再冷的石頭坐上四年,也能焐熱。說一個故事:大哲學家蘇格拉底對他的學生說:“今天,我們只做一件最簡單也最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

        每一門學科都有自己的學習要求,作為家長應當深諳于心。無論是文科,還是理科,都要注重習慣,注重積累。首先督促孩子調節(jié)身心,養(yǎng)精蓄銳,查漏補缺。人猶如機器,高負荷運載后,必須休息一段時間,假日正好解決這個問題。因此,雙休日多給孩子輕松一點,快樂一點,從而為他們新一輪學習養(yǎng)好精神,儲備能量。千萬不能讓孩子過分嬉戲,放任自流。如果定要補習,也要有目的,查漏補缺,夯實基礎,把時間花在最近所學知識上,力求融會貫通,舉一反三。至于新授內容,可以適當預習,對于一些難點不妨做個記號,及時向附近的學兄學姐們請教。如果還有疑問,不妨打電話向老師咨詢。

        其次引導孩子養(yǎng)成習慣,坐立行走,按部就班。行為決定習慣,習慣決定態(tài)度,態(tài)度決定一切??梢赃@樣說,好的學習習慣勢必影響孩子的文化成績?,F(xiàn)在的孩子,很少存在生理上的缺陷。但為何有的`孩子成績優(yōu)異,有的孩子相差甚遠?其一,基礎不同;其二,習慣差異。有的孩子一到家,先集中精力完成作業(yè),作業(yè)寫好后,認真復習,細致鞏固。然而有的孩子一到家,先玩上半天,在父母不停催促下,才開始寫作業(yè)。即便做了,也是心不在焉,時而東張西望,時而皮皮鬧鬧,時而一勞永逸。結果學習效率、作業(yè)質量大打折扣。因此,假日里要注重良好習慣的養(yǎng)成,看書就是看書,寫作業(yè)就是寫作業(yè),娛樂就是娛樂,運動就是運動,千萬不能三心二意,心猿意馬。

        再者回歸語文學科特點,夯實基礎,提升能力。語文成績的提升,要靠“三駕馬車”。也就是說,要經歷“三關”,其一,基礎關;其二,閱讀關;其三,作文關。基礎,主要是生字詞、名句默寫、文學常識、詩歌鑒賞、文言文等。這些內容,短期之內抓一抓,促一促,能見效果。但閱讀和作文,要注重平時,注重積累,注重訓練,短期之內,很難見成效?;A知識,老師課上,尤其是復習時,都會重點強調,孩子必須牢牢掌握,不能有絲毫的僥幸心理。家長也可以查一查,生字詞是不是能過關,名句默寫是不是能過關,文學常識是不是能過關,詩歌鑒賞是不是能過關,文言文是不是能過關。倘使他能理直氣壯地說過關,那么這一塊就可高枕無憂。

        除了基礎,就是能力,包括書寫能力、習作能力、閱讀能力。書寫不工整,將來考試肯定會吃大虧。愛美之心,人皆有之。作為閱卷老師,也是人,也需要真、善、美引領,也會摒棄假、惡、丑行為,這是人們最為基本的審美情趣。一份語文試卷,做到基礎不扣分,或者少扣分,獲取高分才有保障。說句很地道的話,如果基礎失分較少,有時一些能力題也會獲得相應的好處。“愛屋及烏”也許就是這個道理。

        習作方面,有的孩子缺乏自信,拿到題目就害怕,即便不害怕,也是抓耳撓腮,冥思苦想,很長時間才吐出一個字,像擠牙膏似的。這很不正常,只要做到“我手寫我心”,保證文章層次清晰,內容具體,事例鮮活,語句通順,詞語優(yōu)美,就可以獲得較為理想的分數(shù)。關鍵之處,就是要多讀,多寫,每天讀一點,每天寫一點。寫的時候,做到無話則短,有話則長。只有多寫,才能文如泉涌,才能下筆如有神。否則,也是提筆忘字。

        閱讀能力,一直是孩子語文成績提升的洼地,如是說,并非他們所有文章讀不通,讀不懂,事實上,無論多長的文章,只要他們靜下心總能攫取到重要信息。問題是現(xiàn)在不少孩子很少能靜下心來,認認真真地讀一篇文章。一旦拿到閱讀分析題,一些孩子就上網搜索,久而久之,養(yǎng)成好逸惡勞、好吃懶做的壞習慣。他們漠視閱讀的重要性,把閱讀當成一件可有可無的事情,總覺得它和分數(shù)關聯(lián)不大。其實他們錯了。蘇州大學朱永新教授有句名言:“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,一個人的精神發(fā)育史也是他的閱讀史?!弊骷矣嗲镉暌苍f:“閱讀的最大理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”

        各位家長,我們知道:不經過烈火鍛造的鐵石,就永遠成不了鋒利無比的寶劍;不經歷涅更生的鳳凰,就永遠唱不出鳳之歌凰之歌;不經歷風雨洗禮的云霞,就永遠編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。也許我們的付出沒有回報,但不付出就肯定沒有回報。相信孩子,相信未來;相信種子,相信歲月。

        第二篇:小學生國旗下的`演講稿

        同學們:

        今天,老師國旗下講話的題目是什么?――就是我身后這飄揚的國旗。自從踏進小學的校門,我們每個周一都要集合在國旗下,舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗,唱著鏗鏘有力的國歌,我們?yōu)檫@莊嚴的時刻而激動,為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標志,她象征著革命,象征著團結,象征著勝利,是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。作為中國人,看著國旗的冉冉升起,唱著國歌的激昂旋律,我們一定要記住歷史,記住國家危難的呼聲,記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火,記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗爭。

        同學們,你們是新世紀的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗――這新中國的象征,伴隨著你們健康成長,照亮了你們前進的道路,升旗儀式注意事項。當我們在奧運賽場上看到運動健兒為國家爭得了榮譽,賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪。

        面對這神圣的國旗,我們崇敬它、仰慕它,更要愛護它。那應該怎樣做呢?首先,應該要認真參加每周的升旗儀式,注意做到以下幾點:

        1、升旗前,走到升旗臺的位置時,要抬頭挺胸,隊伍要左右對齊,前后對正。

        2、衣服要穿整齊,每個扣子要扣好,是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚,男生頭發(fā)長了要理好。少先隊員要按要求規(guī)范佩戴好紅領巾。

        3、升旗時,要立正站立,不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動,請馬上停步,并在原地站立,面向國旗敬禮(少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮)。

        4、唱國歌時要嚴肅,聲音要洪亮,表情要專注,不能講話。

        5、認真傾聽,不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌,表示對發(fā)言人的尊重和感謝。

        剛才老師提的是升旗儀式上的要求,在平常的日子里,我們也要注意愛護國旗,老師提兩點要求:

        1、不到升旗臺上玩耍,不在國旗臺上亂擺放自己的東西,保持升旗臺的整潔。這一點我們的同學做的很不夠,我們有些同學愛到升旗臺上追打嬉鬧,跳上跳下,愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面,對國旗不夠尊重。從今天起,學校做統(tǒng)一規(guī)定,不允許同學擅自到升旗臺上玩耍,不能在上面亂放東西,如有發(fā)現(xiàn),請督察員予以登記,學校將點名批評,對于亂放的物品學校也將予以沒收。

        2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子,更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗,這是非常嚴肅的事情。上學期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的事情,還好有兩位高年級的同學看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學,學校一經發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

        同學們,國旗是一個國家的標志,我們愛國旗就是愛自己的國家。所以,同學們,讓我們在日常的校園生活中,規(guī)范自己的言行,學會尊重國旗;在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻,讓我們面向國旗,肅立敬禮吧!

        謝謝!

        第三篇:小學生國旗下演講稿范文

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家上午好好!我是五班的xx,非常高興我們相聚在這美好的上午,此時此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,我無比的自豪。

        我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。茍子云:“不學禮儀無以利,人無禮t不生,事五=無禮t不成,蘩t不!蔽拿骼媸俏頤茄埃畹母俏頤墻】黨沙さ謀郯頡

        教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,W做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信、團結友善、勤儉自強、盡業(yè)奉獻?!?/p>

        然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題,在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行可,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻,在學校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。

        從開學以來,我們學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件,想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財貿學校高大,美麗的形象。

        那么,如何做文明中學生,展現(xiàn)我們財貿學子的風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心里學家威廉?詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”我國著名教育家葉圣陶先生也說過:“什么是教育簡單一句話,就要養(yǎng)成習慣,”銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀,不曠課,不遲到早退,不打架斗毆、不隨地吐痰……

        同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離w文明有多遠,離成功就有多遠。”讓我們全校上下攜起手來,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學生,處處展現(xiàn)財貿風采,塑造我們財貿學校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

        第四篇:小學生國旗下的演講稿

        親愛的同學、老師們:

        大家好!

        我演講的題目是:環(huán)保,從我做起。

        環(huán)保、低碳生活,這兩個詞現(xiàn)在已經被越來越多的人認可了。這是因為人們體會到了不環(huán)保的危害性,原來潺潺細流的小溪現(xiàn)在已經干涸,并被人類丟棄垃圾污染,曾經茂密的大森林被人們砍伐,現(xiàn)在已經所剩無幾……原來,人們將垃圾都投到河中,以求方便,但是,再給人們帶來方便的同時,也污染了我們賴以生存的地球。廣闊茂密的大森林,也被人類砍伐得了了無幾。那些樹木已被人們制作加工成了一次性筷子,節(jié)日賀卡……還有,如果每一位有車朋友一星期能減少一至兩次的不必要開車出行;用汽車接送的同學,改乘公交車或騎自行車的話,就能讓低碳生活真正成為現(xiàn)實,我們也就會擁有更多的藍天……

        只要我們每一位北京市民都能夠從身邊的環(huán)保小事做起,美麗的藍天、白云和綠草就會在北京安家,涓涓細流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造成茂密的森林。

        我們的地球是最美麗的,可是我們不能讓地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會說我們目光短淺,沒有給他們留下一個美麗的地球,這才是我們以后痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么呢?是很難被我們就回的地球生態(tài)環(huán)境。以后的地球是什么樣,我不知道,但我現(xiàn)在向大家強烈呼吁:“保護環(huán)境,從我做起,保護環(huán)境刻不容緩。正所謂:拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共同來保護自己的家園吧!

        謝謝大家!

        第五篇:小學新學期國旗下的講話稿

        三月,萬物復蘇,草長了,鳥飛了,春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了寂靜的世界,來到了我們的校園,披上了春霧、春風、春雨。

        春天給校園帶來希望。看看探針草,看看要放的花,看看發(fā)芽的樹苗,不就是希望之星嗎?

        春天給了校園愛。在教室里,學生們互相幫助;操場上,同學們一起玩耍,校園仿佛變成了一個愛的世界。

        春天給了校園爽朗的笑聲。聽著,笑聲來自教室、花園和操場

        春天給校園帶來美的享受。春天的女孩總是很慷慨,她給了我們太多的顏色:紅色的花蕾長在那些桃樹上;兩排柳樹上,有鵝黃色的樹枝。當春風輕輕吹來時,柳枝悠悠地飄著,像一層半透明的薄紗;一排排高大的樟樹脫掉了舊的黃色衣服,換上了嬌嫩的新葉,顯得更加生機勃勃。

        春天給我們啟示。和其他一切一樣,我們要珍惜春天,吮吸春露,成長為一根柱子。

        所以,同學們,一年的計劃在春天。隨著新學期的臨近,讓我們珍惜美好的春光,在校園舞臺上展示每個人的風采!

        首先,我們要有前進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯,請不要驕傲,再接再厲,在新學期取得更大的進步。如果你有很多缺點或問題,請不要氣餒,而是振作起來,努力趕上。每個人都要有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。

        第二,要有明確的目標和學習計劃。有了前進的信心和決心,才會有前進的動力。但是,在老師和家長的幫助下,每個學生都要從思想、學習、紀律、健康等方面制定一個目標和切實可行的學習計劃,這樣才能在未來的學習中有一個方向和目標。

        第三,我們應該特別注意培養(yǎng)良好的學習、生活和行為習慣。“行為形成習慣,習慣形成品質,品質決定命運”。學生在努力學習的過程中,會從養(yǎng)成良好的生活和學習習慣中受益。

        同學們,鮮艷的花朵只有經過汗水的澆灌才能綻放,美好的愿望只有通過努力才能實現(xiàn)。讓我們孜孜不倦地學習,虛心進取,在知識的海洋中不懈探索,在新的一年里,勇攀知識的高峰!讓我們每個人拿起手中的彩色鉛筆,在心中描繪出最美的藍天,為我們的20xx增添光彩!讓我們張開雙臂擁抱這美麗的春天!

        最后,衷心祝愿新學期全體師生身體健康,工作順利,學習進步!

        網址:http://puma08.com/jhzc/jhg/95163.html

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