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第一篇:我的老師演講稿
我是一名中學(xué)老師,在我很小的時(shí)候,就非常崇拜老師這個(gè)職業(yè)。老師受周圍的人尊敬,老師總是知道我們許多都不知道的知識(shí)。上初中的時(shí)候,我們學(xué)校的一位語文老師,是一位非常勤奮,謙遜、知識(shí)淵博的老師,他同時(shí)代四個(gè)班的課程,晚上批改作業(yè)的時(shí)候,他因?yàn)樘珓诶哿耍吭谵k公桌上睡著了,大部分頭發(fā)被蠟燭燒著,臉上也被輕度燒傷。那時(shí)候的我深深知道老師這個(gè)職業(yè)的艱辛,和背后不為許多人知道的默默付出。選擇老師,就是選擇一種清貧;選擇老師就是選擇一種奉獻(xiàn);選擇老師就是選擇一種華麗的人生。央視舉辦的尋找最美老師,許多老師的事跡讓人深深感動(dòng),也許他她們當(dāng)初的選擇,內(nèi)心也充滿著矛盾,也有過彷徨,但能選擇、堅(jiān)守,為此而奉獻(xiàn)的我的同行,都應(yīng)被這個(gè)社會(huì)所尊敬、理解、支持,感動(dòng)。高考填報(bào)志愿時(shí),我填報(bào)了師范院校。我為我這個(gè)決定而感到自豪,我的夢老師夢將很快成為現(xiàn)實(shí)。那一年我報(bào)考并被錄取,畢業(yè)以后分配百花中學(xué)。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,成了一名光榮的老師。
從事教師工作這么多年,我的感觸就是:講臺(tái)是我們的舞臺(tái),學(xué)生是我們的觀眾,我們從中感受到職業(yè)的歡樂。有時(shí)我們也感覺到累,感覺到無奈,感覺到無助,家長的不理解,相對(duì)封閉的自然環(huán)境造成生源上的差異。我們不曾委屈過什么,或者短暫的委屈過后,我們還一如既往地投入到教學(xué)工作中。但是辛勤的付出之后,我們收獲的卻是精神上的一種滿足。教師就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰?!苯處熅褪菒鄣幕?,奉獻(xiàn)的代名詞。我想成為有生命力的老師,伴隨學(xué)生快樂的成長。
每個(gè)人都有夢想,因?yàn)橛袎粝?,信念才?huì)更加堅(jiān)定;因?yàn)橛袎粝?,生命才?huì)更加精彩。我常常問自己:你給了學(xué)生怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步……我是一個(gè)平凡的老師,我總想以一顆真誠心對(duì)待同事,以一顆平常心對(duì)待得失,以一顆責(zé)任心對(duì)待工作,我深感這份工作的瑣碎細(xì)致和辛勞。
工作這么多年,我從不后悔選擇了教師這個(gè)職業(yè),我的心已很明朗。與孩子做伴,做他們的老師,做他們成長中的導(dǎo)航者,是一種責(zé)任更是一種榮耀?!跋灎T”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌,而在于點(diǎn)燃未來的希望。講臺(tái)這一舞臺(tái),是漫長且遙遠(yuǎn)的距離。它沒有終點(diǎn),因?yàn)橄M傇谖覀兊男睦?。愛在左,?zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一長徑點(diǎn)綴得花香彌漫。
有這樣一段話:“我不能成為詩人,但我可以培養(yǎng)詩人;我不能成為科學(xué)家,但我可以培養(yǎng)出科學(xué)家?!蔽覀兪侵袊蟮厣掀椒灿制胀ǖ囊晃焕蠋煟覀兪乔貛X大山深處,默默奉獻(xiàn)的一名中學(xué)老師。我們是山間蜿蜒盤旋的山路,承載著集團(tuán)職工對(duì)孩子們美好的希望。用知識(shí)讓孩子們走出大山,看到更廣闊的天地。小城是生活在這里人的棲身之所也是心靈故鄉(xiāng),許多人一生的理想夢想在這里放飛,生命的榮光在這里綻放。每個(gè)人都有著自己的夢想,而個(gè)人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的。為了公司美好的明天,為了讓更多的孩子走出大山,圓自己的夢想,我和我的同事們將堅(jiān)守在這個(gè)充滿希望和夢想的山城,奉獻(xiàn)自己,成就夢想。在這個(gè)百花園中做一名勤奮的園丁,培育出更多絢麗的鮮花。
第二篇:我的老師演講稿
老師,您是一位魔術(shù)師,托起一個(gè)個(gè)神奇的夢想。
老師,我想對(duì)您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信。
那是您剛帶我們語文課的時(shí)候,因?yàn)榕c您初次見面,所以我們的膽子都很小,上課時(shí)總是不積極發(fā)言,生怕回答錯(cuò)誤了,您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次您向我們提出一個(gè)問題,叫我們馬上回答。同學(xué)們都遲疑地舉起手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來的手,又馬上放下了;有的默默地坐在位子上,這時(shí),您叫我回答。我一愣,只好硬著頭皮,慢慢地站了起來,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音很小,好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,沒想到,您對(duì)我說:“別害怕,也別緊張,加油,你一定能行?!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,我清晰而流利地回答起來?!班?,回答地很好?!蹦鷱膩矶疾粫?huì)因我們回答錯(cuò)誤而批評(píng)我們,而是用和藹的話語來鼓舞我們。
老師,我想對(duì)您說:如果沒有您,或許我們就會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或許就沒有今天的我們。
老師,您很有責(zé)任心。希望我們今后做個(gè)有用的人,所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意,反而隨意破壞課堂紀(jì)律,您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱,認(rèn)為是自己沒有把他們管好,才讓他們成了今天這個(gè)樣子。
感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您在冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。
最后:祝您身體健康,工作順利!
第三篇:我的老師演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是XX號(hào)選手,今天我演講的主題是《夸夸我的好老師》。
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師,您是辛勤的耕耘者,在講臺(tái)上一站就是二十幾個(gè)春秋!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
這大概就是對(duì)老師最好的贊美了吧,可是我覺得更多的是對(duì)老師人生的寫照。在我記憶的深處,老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人,深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮,清晨的路上數(shù)她來得最早,三尺講臺(tái)上也數(shù)她最Hi得起來。她是誰,她就是我認(rèn)識(shí)百來天的Miss.張,但是,卻給我留下難以磨滅的印象。
那時(shí),剛進(jìn)中學(xué)大門的懵懵懂懂的我,是那么的忐忑,那么的不安,焦慮的情緒在我的心中彌散開來。伴隨著第一節(jié)課的來臨,這種緊張感愈來愈烈。然而,Miss.張的到來卻給了我莫名的溫暖,令我莫名的心安,但又說不出原因。她穿著一身藍(lán)白色的連衣裙,把金黃色微卷的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,清晰的鏡片后是一雙洞察秋毫的慧眼,閃爍著智慧的光芒。我猜想老師是教國學(xué)的,因?yàn)樗郎喩矶忌l(fā)著國學(xué)的魅力,還有就是她那么的美麗,仿佛是從古風(fēng)畫里走出來的江南才女。接下來,她用那如小溪般清脆動(dòng)人的聲音介紹了自己,從介紹中才知道她是我們Englishteacher。一切的一切都顯得是那么的自然,猶如一個(gè)大姐姐和弟弟妹妹們聊天,忐忑不安的心終于放了下來。
一周以后,同學(xué)們議論紛紛,有的說“老師一點(diǎn)都不偏心”,有的說“老師穿的衣服都好潮哦”,也有的說“張老師就是我們的偶像啊”,我對(duì)老師產(chǎn)生了極大的興趣,在無意間得到了老師的QQ號(hào),進(jìn)入到了老師的空間,我的心情久久不能平復(fù),在空間里,足足有400多篇日志及1000多張照片全是關(guān)于學(xué)生的,每一篇日志字里行間都透露著對(duì)學(xué)生的愛,每一張照片都能看見學(xué)生們的笑臉,好像這些學(xué)生都如同自己的兒女一般,優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該是什么樣子的?聰明的你有答案了嗎?
張老師向來賞罰分明,令我們喜憂參半,喜的是老師很公平,憂的是被罰,她不會(huì)因?yàn)槟愠煽兒枚嗫茨銕籽?,也不?huì)因?yàn)槟愠煽儾钌倏茨銕籽郏@往往是我們學(xué)生所喜歡的,所欣賞的。
老師的教學(xué)方法很有一套,他喜歡給我們講道理,讓我們能聽而不忘。而且她還像一位魔法師,比如說我的同桌---大家眼中的“困難生”,自從老師去找他談了話之后,他就像打了雞血似的,下課練英語,有一點(diǎn)點(diǎn)零星的時(shí)間也練英語,整天都在旁邊練,我的耳朵都快磨起繭子了,據(jù)說他每天起得比雞早,睡的比狗晚,都在練英語,可見,老師對(duì)他的影響有多大啊。
最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講:
風(fēng)雨潤桃李,黑白畫春秋。誰知鬢上雪,日月漸入無。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!