千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園新老師演講稿(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園新老師演講稿(大全)》。
第一篇：最新幼兒園新教師入職發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xx今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)榻裉欤覀儙еＭ托老?，懷著激?dòng)和興奮，來到了期盼已久的開學(xué)。
能成為xx的新成員，到這里工作，學(xué)習(xí)，我們感到自豪。作為新教師，在新學(xué)期里我們一定會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。我堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。為XXX再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
老師們，同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們一定都會(huì)遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二篇：幼兒園老師國旗下的講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年?！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快；充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來臨？
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象徵著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的豪情， 但是我們可以對(duì)自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存！”
祝大家節(jié)日快樂！
第三篇：幼兒園教師演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我是來自xx市第幼兒園的xx，此時(shí)此刻站在這里，我的心情十分的激動(dòng)，感謝市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
今天，我演講的題目是：讓好習(xí)慣和孩子一路同行
習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣是健康人格之基。我們說教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)人的健康人格，而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ)，在學(xué)前教育階段更應(yīng)該注重孩子的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫孩子邁好走向成功大門的第一步。
我平時(shí)喜歡閱讀，有一段文字我至今記憶猶新，難以忘懷。年月，七十多位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)，有人問一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出乎意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示道歉；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些?！边@位學(xué)者的話代表了到會(huì)的科學(xué)家的普遍看法，同時(shí)也說明一個(gè)道理：養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓人終生受益。
中國古來就有“三歲看大，七歲看老”之說，其含義之一就是兒時(shí)的習(xí)慣如何，可以造就一個(gè)人的未來。三到六、七歲的孩子正處在人生的起步階段，隨著他們認(rèn)識(shí)和探索周圍世界的范圍逐漸擴(kuò)大，他們對(duì)周圍的一切事物充滿了好奇心，求知長技能的愿望異常強(qiáng)烈。這個(gè)時(shí)候，正是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。
治天下之制者在人才，成天下之才者在教化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)的日益繁榮，對(duì)未來人才提出了新的要求，作為教育的執(zhí)行者－教師肩負(fù)著國家的重任，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們的厚望，新時(shí)期的教育需要我們不斷的更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，注重素質(zhì)教育，跟上時(shí)代快速發(fā)展的節(jié)拍。在這種教育形式下，作為一名幼兒教育工作者，我認(rèn)為要把幼兒健康發(fā)展的事業(yè)做好，為未來培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才而要邁出的關(guān)鍵性的第一步，就是從自己的本質(zhì)工作入手，立足于孩子的素質(zhì)教育，對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)：
一、變“要我做”為“我要做”
良好的習(xí)慣不是天生的，也不是一朝一夕就能完成的，這其中需要幼兒的積極參與和不懈的堅(jiān)持。如果我們只是簡單的要求孩子按照成人的要求去做，那么孩子就會(huì)感到麻煩、枯燥、甚至痛苦。這怎么辦？這就需要我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，采取孩子樂于接受的方式，激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性和主動(dòng)性，變孩子“要我做”為“我要做”。
去年暑假，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我接了新的大班。班上有個(gè)叫xx的男孩子，據(jù)他原來的老師講，這個(gè)孩子是有名的“淘氣大王?！焙枚嗟暮⒆咏o他告狀，打哭小朋友的是他，撒尿的時(shí)候尿小朋友一身的是他，把小朋友帶來的玩具弄壞的也是他。面對(duì)這樣的一個(gè)問題孩子，我沒有急于對(duì)他采取什么教育措施，而是走到他的身邊，和他一起玩游戲，一起洗手，一起聊天，慢慢的觀察他，慢慢的了解他。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子并不是一無是處，他是一個(gè)愛勞動(dòng)孩子。于是，我就在全班小朋友面前表揚(yáng)了他。聽著我的表揚(yáng)，xx的小臉上寫滿的是驚異，是懷疑，還有那眼睛里晶亮的東西。小xx升入大班一個(gè)月來第一次主動(dòng)把雙手放在腿上，挺起了小脊梁專注的聽我說話了。我又稱這機(jī)會(huì)表揚(yáng)了他的出色表現(xiàn)。自由活動(dòng)的時(shí)候，xx趴到我的耳邊悄悄的告訴我：“我要做個(gè)好孩子?！甭耐跹笞兞?，昔日的“淘氣大王”變得懂得關(guān)心小朋友，懂得愛護(hù)班上的圖書，懂得認(rèn)真傾聽別人的講話了。最難以忘懷的是孩子們的畢業(yè)典禮，xx表演了自己的節(jié)目，就向我跑過來，一下抱著我，哭著和我說，“老師，我不畢業(yè)了，我不離開你”，聽著孩子動(dòng)情的話語，回想起一年來和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和xx的媽媽再也控制不住自己的感情，淚水立刻涌滿了我的眼睛，這是喜悅的淚水，是激動(dòng)的淚水，是幸福的淚水，這淚水流到心里，不是咸的，不是苦澀的，而是甜甜的，像蜜一樣的甜。
二，注重“身教重于言教”
幼兒年齡小，善于模仿，周圍人的言語行為時(shí)刻影響著孩子的言語和行為。我們時(shí)刻注意自己的形象，力爭給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)典范。為了培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣，我從不隨意打斷孩子的任何一句話；為了培養(yǎng)孩子整潔的好習(xí)慣，我們教師的用品時(shí)刻注意保持干凈整齊；為了讓孩子培養(yǎng)孩子勇敢的好品格，多少次壯著膽子，代領(lǐng)孩子去捉自己原本很怕的昆蟲；為了培養(yǎng)孩子活潑的性格，我就像一個(gè)孩子一樣和他們一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟頭......
我們就這樣嚴(yán)格要求著自己，堅(jiān)持著，絲毫不敢懈怠。每年每月，每日每天，每時(shí)每刻。我堅(jiān)信，在我們的努力下，孩子一定會(huì)在一個(gè)良好的環(huán)境的里，成長為一個(gè)有著良好習(xí)慣的優(yōu)秀人才。
三，家園攜手，更利于習(xí)慣的養(yǎng)成
幼兒的生活環(huán)境，不僅僅是幼兒園，還包括家庭和社會(huì)。好多習(xí)慣的養(yǎng)成，需要家長在家指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鞏固練習(xí)，家庭在幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成中起著很重要的作用。班上的孩子大部分是獨(dú)生子女，他們的生活條件優(yōu)越，智力和身體的發(fā)展很好，但是家長在一些習(xí)慣的培養(yǎng)上存在著教育的誤區(qū)。
班上孩子們的家庭條件很好，孩子們有著豐厚的物質(zhì)生活之外，家長對(duì)孩子的智力發(fā)展情況也非常關(guān)心。但是，因?yàn)榧议L對(duì)教育知識(shí)的缺乏，在教育孩子的過程中存在著一些或多或少的問題。一天早晨，xx的媽媽告訴我說“昨天孩子回到家，我讓他把在幼兒園學(xué)的兒歌給我說說，他不怎么會(huì)啊，后來我就教他，教了一個(gè)小時(shí)，也沒有說熟練?！甭犞脑?，我連忙暗示她不要再當(dāng)著孩子的面說下去，然后和她約定晚上孩子離園的時(shí)候，我和她要交換關(guān)于教育孩子的問題。
到了離園的時(shí)間，xx的媽媽如約來了。我先聽取了她對(duì)孩子所持的教育觀點(diǎn)，接著，我給她講教育是長跑而不是短跑，培養(yǎng)孩子一個(gè)好的習(xí)慣遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首兒歌、認(rèn)識(shí)幾個(gè)字要重要的多，給她講怎樣賞識(shí)孩子，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。我們的交談既興奮又熱烈，時(shí)間也在融洽的氣氛中不知不覺的滑過去，等我們突然想起時(shí)間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)偌大的幼兒園只有我們一個(gè)班的燈還亮著，空蕩蕩的院子里，只有我一個(gè)人的摩托車孤零零的站那里。也就從那時(shí)候開始，從我和xx媽媽的不斷的長談中，孩子開始發(fā)生了變化，曾經(jīng)滿腹心事的他，重又恢復(fù)了他孩子的天性，活潑、好奇、遇事喜歡刨根問底，在他那里總有問不完的“為什么”“什么樣”“怎么那樣”。孩子進(jìn)步了，說實(shí)話，最欣喜的是家長。我忘不了xx的媽媽是用怎樣感激的口氣來告訴我孩子的巨大變化，是用怎樣的眼神表達(dá)著對(duì)我們工作的贊許。
一分耕耘，一分收獲，一分付出，就有一分回報(bào)，我們班的孩子個(gè)個(gè)在自己的水平上有了很大的提高，講衛(wèi)生、懂禮貌、善良友愛、執(zhí)著進(jìn)取、開朗坦率、勇敢樂觀是孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，更是我們不盡的追求。一聲聲稚氣有禮貌的問候、一句句謙讓的話語、一雙雙擺放整齊的鞋子、一件件疊放整齊的衣服，展示的是我們健康向上的班風(fēng)班貌，是孩子、家長、教師三方共同努力的結(jié)果。
我們幼教事業(yè)的道路還有很長很長，哪些良好行為習(xí)慣孩子已經(jīng)養(yǎng)成；哪些良好行為習(xí)慣有待加以鞏固、矯正或強(qiáng)化。只要我們立足實(shí)踐，不斷分析，不斷總結(jié)，反復(fù)教育，就能不斷促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各種良好行為習(xí)慣的形成，達(dá)到教育的最終目的。
我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，為了孩子的全面發(fā)展，我們責(zé)無旁貸！
我堅(jiān)信，良好的行為習(xí)慣一定會(huì)幫孩子走好邁向成功的第一步，并和孩子將來走向成功，走向未來一路同行！
第四篇：幼兒園教師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓、老師、同學(xué)們：
帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，今天，我們終于盼來了xx中學(xué)的xx華誕!值此佳期，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx名師生員工，向來自各地的領(lǐng)導(dǎo)、校友、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!同時(shí)，也向曾經(jīng)培育我們的老師和為母校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的各位校友、嘉賓表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
昨日一別如浮云，流水已數(shù)載。今天，帶著一縷眷念母校的情結(jié)，懷著一種難以割舍的鄉(xiāng)情，使久別的我們?cè)谶@良辰吉日里欣喜相逢!此時(shí)，我們歡聚一堂，話離情，敘友誼，大家可以盡情地談笑，盡情地歌唱!
今天，當(dāng)我們以無限的敬意牽手走進(jìn)母校校史陳列室時(shí)，那一組組凝重的文字和一幅幅珍貴的剪影，無不訴說著母校xx年的風(fēng)雨歷程!母校的幾度滄桑，幾度輝煌，都與在座的各位息息相關(guān)，血脈相連。自xx年創(chuàng)辦以來，她就接受了紛紛戰(zhàn)火的洗禮，一度輾轉(zhuǎn)易地，更名改姓，一度飽受浩劫，讓人泣血揪心!但今天，那一段段凝固的歷史是短暫的，而xx中這個(gè)由多少代人用心血鑄就的校園則是永恒的!因?yàn)?，這是一塊鐘靈毓秀的土地，這是一方彰顯睿智的圣土。
尊敬的各位校友，讓歷史的畫面再切換到我們艱苦奮斗的歲月，讓你們?cè)倩厥啄亲铍y忘的中學(xué)時(shí)光：為了探索知識(shí)，你們朝夕相處，寒窗苦讀;為了追求理想，你們又執(zhí)手辭別，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。曾記否，母校的玻璃窗下印記了多少學(xué)子求知的背影，母校的梧桐樹又為多少學(xué)子成功而歡笑;雖然，昔日的生活是粗衣淡飯，但這并不失你們的求知熱情;雖然，昔日的校舍低矮陰暗，但這更激發(fā)出你們奮斗上進(jìn)的雄心。你們沐浴著玉明峰的靈氣，領(lǐng)受著師長的教誨，以優(yōu)異的成績與驕人的業(yè)績回報(bào)了母校!xx、xx、……，他們是母校的驕傲，同樣，還有一大批在為社會(huì)主義事業(yè)默默耕耘的勞動(dòng)者，他們也是xx中的驕傲。他們傳遞著xx中的不滅薪火，傳承著母校的深厚底蘊(yùn)，建功立業(yè)于三湘四水、五湖四海，他們咤叱風(fēng)云于大江南北，演繹著一曲曲動(dòng)人的樂章。就這樣，整整八十年的歷史演繹，整整xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，整整八十年的文化積淀，xx中從一所鄉(xiāng)中心小學(xué)成長為一所飲譽(yù)xx大地的知名中學(xué)!
隨著社會(huì)之發(fā)展，時(shí)代之嬗變。新一代xx中的學(xué)子們秉先輩之遺訓(xùn)，乘改革之風(fēng)帆，揚(yáng)名校之風(fēng)范，立素質(zhì)之旗幟，創(chuàng)個(gè)性之特色。他們沒有辜負(fù)母校的期望，也同樣做出了讓母校無比驕傲自豪的驕人業(yè)績，在全國、省、市數(shù)、理、化奧賽中，我校有學(xué)生取得可喜成績，xx年和xx年還連續(xù)xx次在xxx競賽中榮獲xx等獎(jiǎng)。我校中考成績連續(xù)xx年名列全縣前茅，xx年，學(xué)生xx奪得全縣中考狀元?，F(xiàn)在，這些學(xué)子們有的進(jìn)入了名牌大學(xué)深造，有的在各自的工作崗位取得了優(yōu)異成績，他們不僅是xx中的自豪，也是xx市父老鄉(xiāng)親的驕傲，更是百萬xx人民的驕傲!
當(dāng)今的xx中，她已成為硫市大地上一所更加充滿勃勃生機(jī)的現(xiàn)代化氣息的田園學(xué)府。高聳的教學(xué)樓，一流的教學(xué)設(shè)施，寬敞的藍(lán)球場，挺拔的翠竹，優(yōu)雅的校園，年富力強(qiáng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充滿激情與活力的教師隊(duì)伍，加上近年來中考所取得的驕人業(yè)績，這，無不凸顯出xx中這所老校的豐厚底蘊(yùn)、雄渾氣魄與時(shí)代風(fēng)采!
xx年的光榮傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富;省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持;xx市父老鄉(xiāng)親和xxx萬人民的信賴與囑托，是我們的力量源泉!
展望未來，我們面臨時(shí)代的挑戰(zhàn)，共同肩負(fù)著把母校建成一所一流中學(xué)的神圣使命，任重而道遠(yuǎn)。成就只能說明過去，與許多中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比，我們?cè)谠S多方面都還存在著不足，我們的教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)、現(xiàn)代教育還有很大的差距，我們還需要建設(shè)圖書館、運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生公寓等大量基礎(chǔ)設(shè)施。各位校友、各位嘉賓，我們熱切希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持母校的發(fā)展，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，繼往開來，奮發(fā)拼搏，在我校邁向名校的進(jìn)程中譜寫出新的美好篇章!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和各位同志，工作順利，事業(yè)興旺，身體健康，合家幸福!
謝謝
第五篇：最新幼兒園新教師入職發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮， 好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)。
我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力，但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè)，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì)、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即捧著一顆心來，不帶半根草去，我將他作為我的座右銘，并會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對(duì)學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。因此，我會(huì)正確看待每一位學(xué)生，將對(duì)學(xué)生的愛與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。 身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，豐富著師生的精神生活，開展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，更是促使著我們年輕教師早日成材。
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；
學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
