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第一篇：小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿

小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)一班的張守軒。今天，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了！》

老師，這是一個(gè)多么光榮和崇高的稱號(hào)！古往今來，哪一個(gè)不是出自老師的熏陶，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！說起老師，我不能不說我們的'仇老師。仇老師用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；仇老師用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。仇老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，我們50位學(xué)生被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

仇老師在我心中是"大哉師者".已經(jīng)說不清是什么時(shí)候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了，醫(yī)生勸誡他"一周內(nèi)要禁聲".可是仇老師為了不影響我們的課程進(jìn)度，仇老師沒有休息，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學(xué)什么，做什么，一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤的節(jié)奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。這樣的課堂，被同學(xué)們稱為"無聲課堂".

仇老師有著母愛般的細(xì)膩。那次，我們班的女生顏曉羽同學(xué)腳踝扭傷，走路極其困難。她課間想去廁所，我們男生愛莫能助，而女生又無法背起這位大個(gè)女生。這時(shí)，正在為學(xué)生輔導(dǎo)的仇老師看出了我們的難處，說："我來！"仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門口，再讓幾個(gè)女生把她攙扶到女廁所內(nèi)。從女廁所出來后，仇老師又毫不遲疑地把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。聽校醫(yī)說問題不大，休息休息就好了，仇老師懸著的心終于落下去了。這樣的老師，怎能不勝過母親？

仇老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。他的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。因?yàn)?，榜樣的力量是無窮的！

啊！敬愛的仇老師，您是智慧的天使，我們?yōu)槟愀璩?。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的?mèng)想。仇老師，您的奉獻(xiàn)寫滿日常，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師DD我敬愛的老師，您辛苦了！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：小學(xué)老師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

站在這里，我感到非常激動(dòng)，今天我要競(jìng)聘的是中教一級(jí)。在此感謝學(xué)校，感謝大家給我一個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的。

成為教師我的人生理想，我一直很喜歡這個(gè)職位。因此，當(dāng)成為教師那一刻起，我就堅(jiān)定了一個(gè)信念，那就是永遠(yuǎn)跟黨走，為教育事業(yè)無怨無悔奉獻(xiàn)自己的一生。

在所有科目中，我最喜歡語(yǔ)文。自從畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校教書以來，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教師這一職位。在教學(xué)中，我的視野越來越寬開闊，知識(shí)越來越豐富。中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史讓我陶醉和深愛，我變得越來越愛語(yǔ)文。

工作中，我認(rèn)真遵守紀(jì)律，在新課程改革的浪潮下，可以很快接受新思想，注重以人為本，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，注重道德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)他們健全的人格尊嚴(yán)。

在教學(xué)中，我不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)來提高自己，閱讀課外書籍來豐富自己，抓住機(jī)會(huì)展示自己，有勇氣承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，很好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中嘗試和發(fā)展，使我的教育教學(xué)水平有了很大提高。

20XX年，由于學(xué)業(yè)的需要，接受了班主任這一工作，三年來苦心教育，其中的辛苦不用多說，但結(jié)果是令人滿意的。學(xué)生們的成績(jī)雖然不是很理想，但是他們樂觀、自強(qiáng)、勤奮、謙虛、善良，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。雖然在過去的兩年中總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但是在學(xué)生和發(fā)展中的社會(huì)面前，仍然有許多值得討論和研究的問題。

由于我的性格，我對(duì)工作多少有點(diǎn)不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)。因此，我希望在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給予我真誠(chéng)的幫助。非常感謝。

第三篇：小學(xué)老師演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!我很榮幸能走上臺(tái)來演講，教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧闲量喙ぷ?，從古至今，贊頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱 的《無題相見時(shí)難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學(xué)們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同于父母 的，是我最信任的人。老師，在您眼里，我們可能是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，或是個(gè)聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!

老師這個(gè)職業(yè)，在很久很久以前，就已經(jīng)存在，求學(xué)的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰(shuí)能 沒有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學(xué)習(xí)，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在 我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長(zhǎng)年幼，道 理存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師說》。而現(xiàn)在，有許多更偉大的教師，地震中，一個(gè)個(gè)普通的教師，平時(shí)看不出他們 的偉大風(fēng)范，而在災(zāi)情危急時(shí)刻，我們這些平凡的教師想到的不是個(gè)人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護(hù)孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中 國(guó)人記住了他們愛的姿勢(shì)，而這份愛以及背后的故事，在中華大地久久回響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災(zāi)難中，舍命相護(hù);他們以自己的身軀迎向倒 塌的斷壁，迎向堅(jiān)硬的屋梁，他們用生命筑起大愛的豐碑，用最無私的奉獻(xiàn)詮釋著教師的職責(zé)，恩師已去，真愛長(zhǎng)存，天堂有了他們，定會(huì)有一片朗朗的讀書聲!

在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業(yè)的沒有教師這個(gè)職業(yè)神圣!我愛我的老師!老師，您辛苦啦!感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)愛!謝謝大家!

第四篇：小學(xué)生演講稿我的老師

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；我要感謝的還有好

多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。

周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

?。±蠋?，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句："感謝您，我的老師！"

演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。

有人說：老師是 默默無聞的老黃牛；有人說：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說：老師，您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切！因?yàn)橛心膼?，我們才?huì)變得如此美麗、快樂！

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛來澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！

每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來到教室，陪伴著我們，傾聽我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！

每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！

每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說，親愛的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。

您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊"

我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂家，為您演奏最動(dòng)聽的曲子。

啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)！老師，快打開窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮！

第五篇：小學(xué)老師演講稿

尊敬的各位xxx：

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名中國(guó)教師；

我自豪，我是一名青年教師；

我自豪，我是一名小學(xué)教師；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

今年已經(jīng)是我工作第10個(gè)年頭了，想問問自己，這10年你累嗎？眼淚洶涌而出，我累，真的很累，有時(shí)候結(jié)束一天的工作，我會(huì)回到家偷偷地哭一場(chǎng)，發(fā)泄一回。 可這10年又讓我懂得了作為老師的驕傲、作為老師的財(cái)富。老師的富有在于她擁有著無數(shù)顆純真可愛的心。擁有著無數(shù)個(gè)愛她的孩子。說到孩子，我的心情就會(huì)不知不覺地好起來。我戲稱他們?yōu)槲业男⊙?。這些年來，我的小妖們給我?guī)砹藷o限歡樂，讓我每天早晨起床后都有無數(shù)個(gè)期待.......教師節(jié)的那天，當(dāng)我手捧著孩子們親手摘的鮮花，我在偷偷地掉眼淚，那是喜極而泣；當(dāng)看著孩子們的周記上寫著“我可愛的何老師”而不是“敬愛的或尊敬的何老師時(shí)”，心里有種別樣的喜悅與沖動(dòng)。我看得出來，孩子們也和我一樣興奮.......這幾年來我們積累了太多的感情，我愛她們，我一廂情愿的認(rèn)為，她們也在愛著我。

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！