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第一篇：我心目中的好老師作文

在我們的人生，老師也扮演著一個十分重要的角色。

都說，老師是學生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們人生路上最重要的東西。老師，一直是一個很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。

可是，如今我在仔細思考，老師，真的真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀，三十往下，四十往上，和一個普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識就是如此的感覺??！

可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學習，我們不惜暑假加班給你們上課。”當時全班同學都很感動，紛紛報了這個輔導班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元。”我有些驚訝，雖然知道老師不可能會免費為我們上課，但是沒有想到工資會有那么多，這應該是他們平常一周多的工資吧！

于是，我對老師這個神圣的職業(yè)產生了質疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報，對我們全班同學進行了訓話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？

我產生了質疑，所以我只能說，老師，是一個模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？

第二篇：我眼中的老師作文

陽光透過玻璃照在了我的書桌上，留下斑駁的影子，卻透著金色的光澤，目光凝聚在光芒中央，老師的影子便和這片光融合在我眼中，慢慢的接近她，感受到是無窮的溫暖，我的思緒慢慢飄遠……

我踏入雨水的世界，渾身上下頃刻濕透，霧更濃了，天更暗了，我更冷了。悲傷如烏云般嚴密地遮住了天空，抹掉了最后的陽光，只剩下颼颼的涼風與無邊的黑暗。

離家出走，這是第一次，我望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣，任憑雨水在頭頂不停落下，在發(fā)絲凝成水珠，再滴到地上，周圍寂靜無聲，突然，我整個人被用力的一扯，回過神來，整個人已經(jīng)被拉入雨傘的蔭庇中，抬起頭，語文老師的模樣映入我眼簾，她一臉關切：“放學這么久了，還沒有人來接你嗎？”我支支吾吾，雙手揪著衣角：“不是……”猶豫著，卻不知不覺把心里的委屈像倒豆子似的全部說了出來，她不語，卻往后退了一步。我以為她一定會勸我回家，或打電話告訴我的家長，可她沒有。

她淡淡一笑，伸出手說：“先跟我回家吧?！蔽颐悦５牟恢?，竟伸出了兩只手。猶豫后一愣，將右手猛然縮回，當我將冰涼的手，放到她溫暖的手心時，心里的冰層被這種溫暖融化成一片海洋。

我有點恍惚，這是那個板著臉在課堂上批評我的語文老師嗎？我瞇起眼，把語文老師的身影安置于我眼中一遍又一遍，很熟悉，又有點陌生，讓人感到溫暖的陌生……我遐想，老師突然開口：“父母要求的這么嚴?。　蔽矣行┗艁y，眼睛碰上老師關切的微笑，我呼出一口氣：“只是在學習方面啦”！

不經(jīng)意間，我已經(jīng)走到了老師家，進屋我很沒禮貌地四處張望，老師微笑著說：“在沙發(fā)上坐一會兒吧”，然后倒了一杯水給我。我趕緊地接過：“謝謝老師”，完全發(fā)自內心。老師微笑著“不用客氣”，我想和你談談今天的事兒”，我差點兒被嗆，到趕緊坐好。

“小草不會一直嫩綠，總有枯萎的時候，但再遇到陽春，它更會堅強；花朵不會一直艷麗，總有凋謝的時候，但再逢盛夏，它會更嬌艷；天空也不會一直晴朗，總會有烏云密布時……”，她頓了頓，指指外面，“但馬上又要晴天啦，萬里無云，多么好看！”老師的臉上一片向往和欣喜,我也被那放晴的天空感染到，一下子沒了憂傷。

“人不也這樣嗎？暫時的困難挫折又算什么呢？只要重振精神積極向上，一切都會被打倒的，我堅信”。恍然大悟之后，正對上老師的目光——那是帶著信任、慈愛、鼓勵的目光。“一次考不好沒關系，老師看你下一次的表現(xiàn)”。她把手搭在我的肩膀上，又輕輕的一捏，好像給了我無窮力量?！澳愕募议L一定很著急，會發(fā)瘋的”。老師掛了一下臉笑意，拿起手機遞給我。

我靜靜地撥打媽媽的電話，等待媽媽接我回家。語文老師的身影再次映入我的眼中，融入在我的腦海里。她沒有訓斥我，只是簡單的幾句話就解開了我的心結，給迷茫的我，面對挫折的勇氣和信心。她為我在黑夜點燃了一盞明燈，送來了光明與溫暖。

因為有老師的一片愛心澆灌，一番辛苦耕耘，才會有桃李的鮮艷，稻麥的金黃。滴水之恩，當涌泉相報。老師??！您在我眼中就像一根紅燭，您的背后，燃燒的是一個偉大的靈魂。