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第一篇:演講稿
敬愛的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是,今天我演講的題目是《感恩父母》。十年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了生命,擁有了享受生活的快樂與幸福的機會。 回眸細想,我們一直沐浴在父母的愛河里,正如一首歌里所唱的那樣“:世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,投進了媽媽的懷抱,幸福享不了?!蓖瑢W們,我想問一下,每次吃雞肉的時候,爸爸媽媽們經常吃什么?雞大腿嗎?對,是雞頭和雞腳。你們問過他們?yōu)槭裁磫??我問過,他說雞頭和雞腳好吃,是真的嗎?他們?yōu)槭裁慈鲋e?對,是因為他們愛我們,舍不得吃!如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!因此,不管父母的社會地位、知識水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!
然而,同學們,你們是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時,我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾對母親說過一聲真誠的祝福呢?同學們,知道自己父母的生日的請舉手!看看,有多少同學連爸媽的生日都不知道,又怎能對父母的生日祝福呢?同學們,或許你會說一聲祝福算得了什么?但對父母來說,這一聲卻比什么都動聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
當然,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關心的話語,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會讓他們感到幸福無比!同學們,這些事大家能不能做到?
同學們,讓我們牢記父母的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:演講稿1000字
大家好:
帶著昨夜的疲憊,迎著微露的晨曦,是您呵――親愛的老師,早早把我們迎進課堂。校園內外,有您和藹可親的笑臉,娓娓道來的訓導,循循善誘的講解,這些都恰似久旱的甘露,澆灌著我們這些嗷嗷待哺的幼苗,給我們鼓勵和鞭策,給我們知識和智慧,扶著我們邁上人生的一級又一級新臺階。在這里我要真誠地說:辛苦了,老師。
我們知道,您含笑的臉龐上分明寫著憂慮,您諄諄的教誨中總是隱藏著不安:您的妻子下崗了,沒有工作,沒有收入,焦躁之心該多需要您去撫慰撫慰;您的讀初二的小孩學習成績又退步了,他又是多么地盼望著做家長的您能利用您的學業(yè)專長,坐下來靜靜地為他一個人開點小灶;還有您臥病在床的老父親正望眼欲穿地期盼作為獨子的您回家看看。上有老下有小,工作家務一肩挑??粗鷣砣ゴ掖业谋秤埃諠u憔悴的身姿,我們只想說,歇歇吧,老師,辛苦了老師,我們懂您,老師!
作為老師,您也有普通人的喜怒哀樂,也有數(shù)不清的困惑、煩惱和不安。親愛的老師,您不該瞞著我們帶病上課,身體可是一生的大事呀!醫(yī)生給您開了那么多的住院病休的單子,您為什么就不給校長,不給領導看看,有病休息是合理的啊。可您總是私下里對我們說:現(xiàn)在是生源的高峰期,老師人手有限,你們看,哪個老師不帶著幾個班,哪個老師每周不是要上二十多節(jié)課,我要請假休息,不是給學校添麻煩嗎?――這就是我們可親可敬的老師,為了教育事業(yè),把自己的身體看得那么隨意,把他的事業(yè)、他的學生看得那樣重要,在這樣高尚的人面前,誰能不為之動容。老師是我們現(xiàn)今社會里最值得尊敬的楷模!
隨著時代的進步,社會的發(fā)展,家長們都是望子成龍,望女成鳳,他們總巴不得教他們子女的老師個個是完人、是能人、是神人,還有社會戴給老師頭上的一頂頂亮閃閃的金冠,哪點不是壓得您喘不過氣來。不切實際的片面追求升學率,不全面的素質教育,還有考試考核,連年的老師評聘、人事制度改革,還有末位淘汰等等,老師您哪點能馬虎小看,您太辛苦了老師。人是有差異的,未來是卓越成功還是平凡普通,我們自有主張,我們知道您盡力了,我們有的只是尊敬和感激,我們不會怨您;還有,生活之路不會是一帆風順,在漫長的人生旅途中,總免不了會有磕磕碰碰,您要看開點,就像您平時教我們的那樣,要瀟灑面世,笑對人生,您說是嗎?
老師,聽說您這次又被評為市級先進教師,又獲得了中高職稱,我們真為您高興,可不是嘛,好人自有好報,付出了辛勞總會有收獲。老師,一年又一年的耕耘在三尺講臺,伏案在一米桌面,您也夠辛苦的了,您真的該放松一下:出去旅旅游,釣釣魚,散散心,到迪廳去蹦蹦吧,我愿陪您一起去,我還要給您唱一支我心中真誠的歌:辛苦了老師。
謝謝大家,再次謝謝我們親愛的老師!
第三篇:大學生演講稿1000字
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!流星雖然易逝,但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任,踏實認真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”
是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子,他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時代,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉浮”,周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯!矢志不渝,追求真理,就是那個時代的正能量!
作為一名當代青年,作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生,我們又該如何肩負使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?
我們應該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地揮灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務社會、服務人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質,真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以,當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!苯裉?,我站在這里,以青春的名義進行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!
中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!
第四篇:大學演講稿1000字
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。
同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。天其實并不高,海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。懷著對未來的希冀,對社會的責任,對生活的熱愛,在本學期所剩不多的寶貴時間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長,在堅持中,在奮斗中,在無悔的青春中!
當我離開學校,踏上工作崗位時,我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時,學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
我的演講至此結束,謝謝大家!
第五篇:演講稿1000字左右
經過了七十九年的一二·九運動,早已記入了中國革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了,因為它永遠不會退色,在我們心中,它的精神只會越來越崇高,越來越偉大。
今天,站在這里回眸20世紀,我們發(fā)現(xiàn),科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧時代,經過了數(shù)千年的血雨腥風,艱辛跋涉,終于迎來了一個新時代。蒸汽機的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類從農業(yè)經濟社會帶入工業(yè)經濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜,燦爛的燈光照亮了千家萬戶,目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類成就了超越過去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績。
歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產黨的帶領下,我們的先輩們使中國發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國連續(xù)保持10多年的高速增長。
奇跡啊!
中國站起來了!
但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。
就在這個新的世紀來臨之時,我國的駐外使館無端被炸,它國的偵察機公然侵入我國的領空,直接導致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權為何一再受到挑釁?這,就是國力的差距。
我想,日本人現(xiàn)在已經達到了他們在“二戰(zhàn)”中沒有達到的目的。“二戰(zhàn)”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人,從中國人那里掠奪財富。現(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國財富掠奪到日本去!這,就是技術差距。
這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。
我的話可能有些人不愛聽,不愿意聽,因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯,就說你是“馬列主義老太太”,說你是在喊“空洞的革命口號”。
我理解這樣的心情。在學業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們愿不愿意承認,我們都是江<<關于教育問題的談話>>的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負于了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發(fā)展高新技術的重任,我們是使我們國家在知識經濟發(fā)展道路上趕上發(fā)達國家的最關鍵的一代。
同學們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應感到,你要感到。因為,這,中國的天由你們來撐,中國的地任你們來踏,你們是中國的未來。
和你們一樣作為大學生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛國敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。
等到有一天,我們在這里一跺腳,美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時,我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親,對全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!
七十九年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書?!彼麄冏龅搅?。今天,即將踏上歷史舞臺的我們,作為新世紀大學生,我們要為“中國騰飛而讀書!”