千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)一年級(jí)演講稿大全》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)一年級(jí)演講稿大全》。
第一篇：一年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，它是我生命的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，我渴望讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的啟源，為我們?yōu)⑾鹿廨x，書(shū)就像沙漠里的一塊綠洲，我在這塊綠洲里盡情地享受。
想起小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)都會(huì)給我講童話(huà)故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)想。所以我特別愛(ài)幻想故事里的人物是個(gè)什么樣的，隨著慢慢長(zhǎng)大，在三年級(jí)時(shí)，那些小小的書(shū)勾起了我對(duì)書(shū)的好奇心，童話(huà)書(shū)十分奇妙，總是有些神奇的事情發(fā)生，如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人魚(yú)》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話(huà)故事十分美好，給我的初讀增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得我不應(yīng)該再讀那些沒(méi)有內(nèi)涵的故事了，我就試著去讀一些青少年的文學(xué)作品和古今中外的小說(shuō)，剛開(kāi)始接觸這些作品我讀的是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我把所有的課余時(shí)間花在讀這些書(shū)上，但是我讀的不少，就是記得的不多。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在越來(lái)能坐到那去讀書(shū)的機(jī)會(huì)不多了，所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀，而且我還慢慢養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。這讓我的讀書(shū)生活中也有了一道光彩。
我知道我讀的書(shū)很少，但我會(huì)一直努力地讀下去，堅(jiān)持不懈地讀下去。
第二篇：年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)短演講稿
同學(xué)們：
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?？梢?jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!
第三篇：年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)短演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”。
中國(guó)，作為世界文明古國(guó)，她有著悠久的歷史，燦爛的文化，富饒遼闊的土地，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的人民。我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)!
可是，誰(shuí)又能忘記共和國(guó)近代史上那一段段刻骨銘心的屈辱史!
大家一定都記得《圓明園的毀滅》這篇課文吧，作為中國(guó)人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京城，闖進(jìn)了圓明園，這座世界上最輝煌壯麗的“萬(wàn)園之園”、我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，頃刻之間變成一片焦土和瓦礫，這是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的痛;我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日，日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，使中國(guó)人民從此陷入水深火熱之中;我們更不會(huì)忘記，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一個(gè)又一個(gè)不平等條約，怎樣使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，哪些為救國(guó)救民拋頭顱、灑熱血、頑強(qiáng)不屈、視死如歸的革命先輩。
歷史告訴我們——落后就要挨打!但是，黑暗必將過(guò)去，光明終于到來(lái)。1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上，莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了!從此，我們當(dāng)家作主站起來(lái)了;1979年春天，改革開(kāi)放政策使我們富裕起來(lái);1997年，東方明珠—香港重新回到祖國(guó)的懷抱;2008年，中國(guó)航天員翟志剛從“神州七號(hào)”飛船上進(jìn)行了太空行走、北京成功舉辦了29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們國(guó)家也已成為舉世矚目的體育強(qiáng)國(guó)，徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱。如今，東方巨龍已經(jīng)騰飛，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
古人說(shuō)過(guò)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。雖然現(xiàn)在我們雙肩稚嫩，但我們可以發(fā)奮讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)。我深信：祖國(guó)，我深?lèi)?ài)的祖國(guó)，你的明天一定會(huì)更加美好!讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們留給我們不怕困難、開(kāi)拓進(jìn)取的大無(wú)畏精神，“牢記國(guó)恥，振興中華”!為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之騰飛而讀書(shū)!
我的演講完畢。謝謝!
一年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)短演講稿相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生簡(jiǎn)短演講稿大全5篇
★ 一年級(jí)學(xué)生演講稿3分鐘5篇
★ 簡(jiǎn)短一年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下最新演講稿范文
★ 小學(xué)一年級(jí)自我介紹一分鐘簡(jiǎn)短演講稿五篇
★ 小學(xué)生演講稿簡(jiǎn)短范文
★ 一年級(jí)小學(xué)生演講稿范文
★ 一年級(jí)學(xué)生演講稿范文
★ 一年級(jí)演講稿
★ 小學(xué)生校園簡(jiǎn)短演講稿5篇
第四篇：年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書(shū)本是一種美麗的東西，它讓地球得到了陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
今天，終于把作業(yè)做完了，我就像被困了兩天的小鳥(niǎo)，從籠子里飛了出來(lái)。我開(kāi)心地來(lái)到圖書(shū)館里，遨游在書(shū)海中……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，圖書(shū)管理人員說(shuō)已經(jīng)五點(diǎn)了，可我還沒(méi)看完，只好借回去看。吃完晚飯后，我好像裝了馬達(dá)一樣跑進(jìn)書(shū)房，迫不及待地看起來(lái)，突然，爸爸闖進(jìn)來(lái)，我猝不及防，他好像一只“瘋狗”一樣對(duì)我大吼：“臭小子，怎么還不睡呢?”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可我不會(huì)甘休。對(duì)了，我有一個(gè)珍藏多年的手電筒，放在柜子里，我拿出來(lái)，趴在床上，又興致勃勃地看了起來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣輕巧的腳步聲，肯定是爸爸，想要?dú)⒒伛R槍?zhuān)瑳](méi)門(mén)兒!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到被子里，把手電筒關(guān)了放在枕頭底下，又“睡”了起來(lái)，看我給他唱一出“空城計(jì)”。哈哈，果然不出我所料，他見(jiàn)我睡得像一頭死豬一樣，踏著輕巧的腳步走了。我又繼續(xù)看了起來(lái)……這一看不要緊，竟看到一點(diǎn)鐘!
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì)安靜下來(lái)，它將帶我去結(jié)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的壯心不己，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，陶淵明筆下的桃源仙境，巴金的剛正不阿，夏洛蒂的不屈不撓，海倫的身殘志堅(jiān)……
讀《假如給我三天光明》，我悟出要珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺?讀《魯濱遜的漂流記》，我知道了困難面前并無(wú)絕路;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有奮斗拼搏，才會(huì)取得成功;讀《傅雷家書(shū)》，我感受到父愛(ài)的平凡和偉大;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我收獲了勇于反抗追求愛(ài)的真諦……
書(shū)是一種鮮美的食物，只要用心咀嚼，他的知識(shí)會(huì)感染你整個(gè)味蕾;書(shū)是一片美麗的顏色，只要用心欣賞，他會(huì)讓你的生活更加絢麗多彩。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我的靈魂得到了凈化，我追隨著知識(shí)的腳步，進(jìn)入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的智慧海洋!
第五篇：小學(xué)一年級(jí)演講稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是一（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任。從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任――為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成
好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫(xiě)字習(xí)慣，督促孩子盡量把子寫(xiě)美觀(guān)、大方、整潔
就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現(xiàn)在寫(xiě)的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。
2、讀書(shū)習(xí)慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書(shū)，增加積累。
平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。所以說(shuō)，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。 另外，現(xiàn)在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時(shí)間陪孩子讀書(shū)，形式可以多樣。
3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。做值日的孩子，家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)用品、生活用品的準(zhǔn)備及要求
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：拼音本，拼音田字本、數(shù)學(xué)需要田字格本，這三種本各兩本，夾塑料本夾子。5支鉛筆，每天在家削鉛筆。本子不要給孩子買(mǎi)太復(fù)雜的，會(huì)分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。
4、紙巾：隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。
6、下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
7、新書(shū)寫(xiě)好班級(jí)、姓名并包上書(shū)皮。
8、孩子的用品最好寫(xiě)上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫(xiě)上名字。
三、接送時(shí)間及地點(diǎn)
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送到學(xué)校門(mén)口，家長(zhǎng)接送孩子不允許進(jìn)校園和教學(xué)樓。開(kāi)車(chē)加送孩子的'家長(zhǎng)，車(chē)不要停放在學(xué)校大門(mén)口，影響交通，校門(mén)口孩子、家長(zhǎng)多，存在安全隱患。另外，在孩子們解散之前，您不要接過(guò)孩子的書(shū)包，讓孩子們自己背書(shū)包。
作息時(shí)間：上午7:50-11:45 下午 1:50-4:25值日生，每天學(xué)校給家長(zhǎng)發(fā)一張進(jìn)校卡，每天一人。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國(guó)人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專(zhuān)家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通
3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)
4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，二十多個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步！
